廠大高中“十一五”發(fā)展規(guī)劃

歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助!歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助!感謝閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助感謝閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助!感謝閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助廠大高中“十一五”發(fā)展規(guī)劃廠大高中十一五發(fā)展規(guī)劃

一、現(xiàn)狀分析

廠大高級中學(xué)于2021年7月由原南化一中、廠大中學(xué)合并而成，是z省三星級高中、z省模范學(xué)校、z省德育先進學(xué)校、z省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校、z省綠色學(xué)校。學(xué)校目前辦學(xué)規(guī)模為37個班，1622名在校學(xué)生（522+530+570），其中住校學(xué)生330名。學(xué)?，F(xiàn)有在職教職工201人，離退休教職工220人，157名專任教師中具有高級教師任職資格53名、一級教師任職資格58名，擁有省、市、區(qū)、校各級名優(yōu)骨干教師31名。

學(xué)校近三年招生情況：

2021年2021年2021年

錄取線511550590

第一批省重點錄取線500540580

學(xué)校近三年高考成績

2021年2021年2021年

本二以上文化達線878768

本二以上藝體、空軍飛行學(xué)院招生雙達線

未統(tǒng)計1937

合計106105

目前，學(xué)校校舍、設(shè)施良好，有獨立圖書館、室內(nèi)體育館，學(xué)生宿舍、食堂條件良好，綜合樓建設(shè)開工在即，爭取九月份投入使用。但作為星級高中，學(xué)校操場不達標(biāo)（跑道250m，）；育才樓作為教學(xué)樓離景觀大道過近。辦公室條件、實驗室條件目前還較為簡單。

總體而言，廠大高級中學(xué)在z市所有三星級高中辦學(xué)中，高考推進率、高考達線率及綜合辦學(xué)質(zhì)量都名列前茅，近兩年學(xué)校在z市教育局績效考核評估中，連續(xù)獲得高考推進率獎和高考目標(biāo)達成獎。但由于我區(qū)生源質(zhì)量較少及我區(qū)做大做強揚子二中的教育發(fā)展規(guī)劃，學(xué)校教育管理、質(zhì)量提升將面臨新的更大的壓力，需要學(xué)校潛心研究，恰當(dāng)定位，創(chuàng)塑形象，探索尋求具有我校特色的發(fā)展之路。

二、辦學(xué)目標(biāo)

學(xué)生發(fā)展：學(xué)業(yè)推進全面發(fā)展

以學(xué)生的學(xué)業(yè)成績推進看學(xué)校的教育質(zhì)量，以學(xué)生的綜合素質(zhì)提升看學(xué)校的辦學(xué)水平，量體載衣因材施教，開辟人才培養(yǎng)立交通道。重點班：目標(biāo)教學(xué)，全力以赴，確保學(xué)校的本科文化達線人數(shù)；平行班：目標(biāo)多元，培養(yǎng)藝體特長，確保學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展及藝體類高考雙達線人數(shù)。

教師發(fā)展：愉悅工作專業(yè)發(fā)展

以促進教師的專業(yè)進步提升教師工作的成就感，以關(guān)注教師的成長與生活，提升教師工作的愉悅感。

以歷屆校園名師名班主任評選、任用為平臺、以構(gòu)建和諧的學(xué)校文化、工作環(huán)境為基礎(chǔ)，著力打造一流的教師隊伍。

學(xué)校發(fā)展：質(zhì)量提升特色發(fā)展

用教師的潛心研究和全心投入提升教育質(zhì)量，用學(xué)生的樂學(xué)、勤學(xué)提升教育質(zhì)量，用學(xué)校精細(xì)的教育管理提升教育質(zhì)量；加強德育、藝術(shù)、體育特色教育的調(diào)研和實踐，加強特色班招生工作的研究，加強政策的咨詢與爭取，促使廠大高級中學(xué)在本區(qū)教育發(fā)展中有特色、有形象、有影響，辦適合學(xué)生充分發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的學(xué)校，辦本區(qū)人民滿意的學(xué)校。

三、保障措施

（一）明確學(xué)校定位（質(zhì)量推進

特色鮮明）

廠大高中的發(fā)展必須兩手抓兩手都要硬。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的推進是學(xué)校的生命，學(xué)校辦學(xué)特色的彰顯是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵。

1.重點抓、抓重點，確保高考本科推進率在全市位居前列。學(xué)校這幾年屬于爬坡階段，生源質(zhì)量平平，為此要重點抓好實驗班、重點班的重點推進，通過年段推進考核評估，通過骨干教師的精心教學(xué)，通過目標(biāo)人群的提優(yōu)補差，通過教學(xué)內(nèi)容的強化訓(xùn)練，通過新高考、新課標(biāo)的研究等各方面因素，想方設(shè)法提高質(zhì)量，保證效率，力爭每年文化達線人數(shù)50人左右，以保證在三星高中中達線人數(shù)名列前茅，本科推進率在全市居位前列。

2.抓基礎(chǔ)、抓分班，確保文科領(lǐng)先優(yōu)勢。在目前生源條件下，我校要堅持引導(dǎo)中上學(xué)生選修文科，發(fā)揮我校文科教學(xué)力量優(yōu)勢，集中學(xué)生學(xué)習(xí)精力，在確保學(xué)業(yè)水平測試成績達標(biāo)的同時，主攻語、數(shù)、外，促進高考目標(biāo)的全面達成。

3.抓藝體、抓德育，形成辦學(xué)特色。優(yōu)良校風(fēng)的形成，學(xué)校形象的確立要靠全體學(xué)生綜合素質(zhì)的提升來體現(xiàn)。學(xué)校要以美育為突破口，以發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美為主題，進一步培養(yǎng)學(xué)生情操，養(yǎng)成文明向上的行為習(xí)慣，以全體學(xué)生的有涵養(yǎng)、有規(guī)范來塑造學(xué)校形象。德育、美育主題活動貫穿每學(xué)期始終。在此基礎(chǔ)上，與藝術(shù)院校、高校藝術(shù)系科謀求合作，從08年起招收藝體特長生，培養(yǎng)學(xué)生一技之長，在各級各類比賽、表演中爭取優(yōu)異成績，三年后，在高考中力求藝、體本科雙達線人數(shù)50人左右。

（二）突顯學(xué)校文化（潛移默化

引領(lǐng)師生）

學(xué)校文化是孕育學(xué)校生命力的搖籃，是學(xué)校發(fā)展中至關(guān)重要的因素，對于兩所學(xué)校合并而成的廠大高級中學(xué)，突顯新學(xué)校文化，構(gòu)建和諧向上的新學(xué)校文化顯得更為重要。

1.讓每位師生在校園生活中踐行三風(fēng)一訓(xùn)。校訓(xùn)是學(xué)校無聲的統(tǒng)一指令，要真正讓每一位師生理解、實踐和演繹學(xué)校求真存善尚美的校訓(xùn)，在實踐中弘揚良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。

2.在學(xué)校發(fā)展中健全完善制度文化。學(xué)校管理及教學(xué)的各種規(guī)章制度，往往是剛性的，但制度文化的形成要體現(xiàn)以人為本。為此學(xué)校人事、財務(wù)、教育教學(xué)過程管理與激勵機制既要剛性執(zhí)行，又要讓所有師生積極地理解與主動地配合，在剛性管理中體現(xiàn)人文關(guān)懷，以學(xué)校發(fā)展為目標(biāo)，以教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展為根本。做好各項細(xì)致的思想

工作，使制度在執(zhí)行中，春風(fēng)化雨潤物無聲。

3.加大力度組織文化活動，凝聚師生、培植文化氛圍。我校擁有豐富的人才資源，師生中多才多藝的人才濟濟，為此，學(xué)校要根據(jù)學(xué)校發(fā)展需要，確立主題教育導(dǎo)向，組織各項教育活動，凝聚教師，引領(lǐng)學(xué)生。無論在教育教學(xué)競賽、在文藝體育活動、在關(guān)心教師、學(xué)生生活等各方面都要搭建平臺，精心設(shè)計組織活動，在活動中讓人才脫穎而出，同時也形成積極、向上的氛圍，構(gòu)建和諧校園。

（三）培植學(xué)校隊伍（鍛煉干部

提升教師）

學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵在教師，讓學(xué)校更多的教師成為名師、名班主任，讓教師在工作中體驗成功、體驗愉悅是學(xué)校發(fā)展的重要內(nèi)容；同時，學(xué)校干部隊伍的選撥、培養(yǎng)和任用是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。

1.全方位構(gòu)建學(xué)校教師發(fā)展體系，營造教師成長的良好環(huán)境，讓教師愉悅工作、專業(yè)發(fā)展。繼續(xù)實施廠大高級中學(xué)校園名師、名班主任培養(yǎng)方案。在日常工作過程中考核培養(yǎng)；在工作安排、任用中悉心培養(yǎng)；在校本培訓(xùn)、教學(xué)競賽及省、市、區(qū)、校名師、學(xué)科帶頭人評選中推薦培養(yǎng)；平行分班，引入競爭機制，引入學(xué)年段過程考核激勵機制，多方面搭建平臺，給予教師成長發(fā)展的機會。

2.關(guān)注干部隊伍的培養(yǎng)任用與考核，優(yōu)化校級領(lǐng)導(dǎo)和中層干部隊伍組合，鍛煉培養(yǎng)一支德藝雙馨的高素質(zhì)干部隊伍。高中學(xué)校的干部，需要基礎(chǔ)素養(yǎng)與管理能力雙過硬，在原來兩校干部合并的基礎(chǔ)上，優(yōu)勝劣汰，崗位競爭，優(yōu)化組合。逐步將教學(xué)業(yè)務(wù)強、有威性、顧大局、懂管理的骨干，選撥任用到合適的崗位上鍛煉打拼，在實踐中壓擔(dān)子，把個人優(yōu)勢做強做大，用一支團結(jié)、向上、優(yōu)秀的干部隊伍帶領(lǐng)學(xué)校團隊，成就新學(xué)校的發(fā)展事業(yè)。

3.關(guān)注教師生活，提高教師待遇。不斷改善教師工作環(huán)境，用學(xué)校發(fā)展的業(yè)績來保證教師待遇的逐年提高。關(guān)懷教師的成功感與滿意度。

（四）精細(xì)學(xué)校管理（目標(biāo)具體

達成到位）

細(xì)節(jié)決定成敗，管理出效益，要以學(xué)校的進一步精細(xì)化管理，謀求學(xué)校質(zhì)量的高效推進，讓每個目標(biāo)明確到位，讓校園的各項工作每天都有新的進步。

1.有強烈的目標(biāo)意識。管理要有目標(biāo)，有了目標(biāo)才能形成合力，用目標(biāo)凝聚教職工，形成戰(zhàn)斗力；各處室、各教研組目標(biāo)具體到位，每個時段目標(biāo)要明確，責(zé)任到人。從07-08學(xué)年起，高二分班即確立學(xué)業(yè)水平測試及高考奮斗目標(biāo)；各年級、各班級分層推進指標(biāo)和高考奮斗目標(biāo)具體、到位。

2.有明晰的過程管理。要嚴(yán)格執(zhí)行校園各部門常規(guī)管理制度，日常管理、階段管理與終端考核相結(jié)合；及時檢查、及時反饋與評價，日常評價、反饋與督促整改想結(jié)合；常規(guī)工作與主題活動相結(jié)合。德育、教學(xué)、教科研、行政等各部門分級管理，逐級負(fù)責(zé)。

3.有科學(xué)的激勵措施。實施年段質(zhì)量評價激勵方案，實施入學(xué)、分班與歷次質(zhì)量推進考核評價方案，制訂新高考學(xué)業(yè)水平測試與高考目標(biāo)達成情況考核激勵方案。將物質(zhì)獎勵與精神獎勵相結(jié)合，將獎勵與人才培養(yǎng)相結(jié)合，將終端獎勵與日常講評激勵相結(jié)合。

（五）創(chuàng)塑學(xué)校形象（謙遜自信和諧上進）

學(xué)校每位師生要確立以我的言行塑學(xué)校形象，以我的成績創(chuàng)學(xué)校品牌的主人翁意識。通過學(xué)校質(zhì)量的提升和師生良好的精神風(fēng)貌、優(yōu)秀的業(yè)績展示，贏得學(xué)校良好的聲譽，打造學(xué)校品牌。

1.校內(nèi)以美育活動為載體，鼓勵學(xué)生德智體美全面發(fā)展，爭當(dāng)十佳學(xué)生、三好學(xué)生、文明學(xué)生。以創(chuàng)塑良好班風(fēng)為主題，爭當(dāng)文明班級。學(xué)校力樹典型，營造自信、向上的風(fēng)尚。同時通過各種集會、大型活動等窗口，展示積極向上的師生整體風(fēng)貌。

2.通過校內(nèi)外各種媒體、各宣傳陣地，宣傳學(xué)校素質(zhì)教育的成果，報道學(xué)校開展的豐富多彩的教育活動和師生風(fēng)采。

3.加強校園功能建設(shè)和綠化、美化，力促硬件達標(biāo)。即將建設(shè)的學(xué)校綜合樓力求功能齊全，保證所有現(xiàn)代化教育設(shè)施達標(biāo)并能高效運作。

四、十一五計劃完成十件大事

1、為適應(yīng)教育現(xiàn)代化和新課改發(fā)展要求，改善辦公條件，為每位教師配備手提電腦一臺。

2、爭取上級部門支持，征地20畝。爭取資金2021萬建一棟綜合樓，裝備語音室、微機室、通用技術(shù)專用教室、音樂美術(shù)專用教室、舞蹈訓(xùn)練房等功能教室，以及多功能報告廳。擴建改造田徑運動場，建400m標(biāo)準(zhǔn)跑道。擴建改造學(xué)生宿舍。

3、裝備完善學(xué)校安防系統(tǒng)。

4、創(chuàng)建z省一級圖書館。

5、創(chuàng)建