2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版高一上學(xué)期寫作指導(dǎo):承受 課件_第1頁
2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版高一上學(xué)期寫作指導(dǎo):承受 課件_第2頁
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文檔簡介

2022八省八校第二次模擬作文“承受”范文及寫作素材

閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。

材料一:花兒為什么謝了呢?我的熱烈的愛把它緊壓在我的心上,因此花謝了。琴弦為什么斷了呢?我強(qiáng)彈了一個(gè)它不能承受的音節(jié),因此琴弦斷了?!└?duì)柌牧隙阂磺兄貕号c負(fù)擔(dān),人都可以承受,它會(huì)使人坦蕩而充實(shí)地活著。——米蘭·昆德拉學(xué)校文學(xué)社擬出一期社刊,其中“大家談”欄目本期討論主題為“承受”。欄目主編向你約稿,請你結(jié)合上面兩則材料,寫一篇文章,談?wù)勀愕睦斫夂退伎?。要求:結(jié)合材料,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。解題:本題屬于名言類任務(wù)驅(qū)動(dòng)材料作文題,主要考查人生觀和價(jià)值觀。題目以泰戈?duì)柡兔滋m?昆德拉面對壓力的的名言引導(dǎo)考生思考如何承受壓力、健康生活的問題。提示語部分強(qiáng)調(diào)考生思考的是如何“承受”,而不是如何逃避的問題。兩則材料并非對立關(guān)系,材料一強(qiáng)調(diào)針對太大的壓力或過多的愛,不如選擇放下;材料二則時(shí)強(qiáng)調(diào)與其在過于安逸的生活中消沉,不如選擇負(fù)重前行,重壓和負(fù)擔(dān)會(huì)使人坦蕩而充實(shí)地活著。考生必須緊緊圍繞材料內(nèi)涵和具體情境作文。材料所涉及的“愛”“壓力”“負(fù)擔(dān)”都是與考生生活相關(guān)的概念,便于考生開放寫作,考生有話可說。參考立意:切題立意:1.欲戴王冠,必承其重。2.愛或壓力都有承受的限度。3.承受是接受和承擔(dān)。4.心承重壓,勇毅前行。5.適當(dāng)“放下”,海闊天空。6.生命沒有什么不可承受之“重”。7.重壓與負(fù)擔(dān)讓人坦蕩而充實(shí)。……

偏題立意:1.坦蕩人生。(走向話題。)2.自由飛翔。(立意不明。)……心承重壓勇毅行

云開必將見月明

米蘭·昆德拉說:一切重壓與負(fù)擔(dān),人都可以承受,它會(huì)使人坦蕩而充實(shí)地活著。人生路遙,負(fù)重者方能致遠(yuǎn)。馬行軟地易失蹄,人貪安逸易失志。只有心承重壓而勇毅前行,方能在關(guān)鍵之處,變壓力為動(dòng)力,守得云開月也明。心承重壓勇毅行,人生方能收獲不凡。

陸游有言:“功名多向窮中立,禍患多從巧處生?!比松鷽]有捷徑,重壓來襲,唯有勇敢承受,方能筑起通往成功的橋梁。巨鹿一戰(zhàn),項(xiàng)羽直面秦軍虎狼之師,重壓之下,以破釜沉舟的勇氣勇敢承受,這才置之死地而后生,奠定了西楚霸王的宏圖基業(yè);垓下之圍,若他能守住心理防線,不選擇烏江自刎,放棄也會(huì)有東山再起的機(jī)會(huì)。雅典奧運(yùn),中國女排在先失兩局的情況下,憑借著優(yōu)秀的心理素質(zhì),頂住巨大壓力,并化之為動(dòng)力。一局、兩局……最終在最后一局扭轉(zhuǎn)乾坤,成為雅典奧運(yùn)會(huì)最亮的星群。面對重壓,如果他們沒有勇敢承受,那又何來人生的不凡收獲?心承重壓勇毅行,民族方有光明前景。所謂“褚小者不可以懷大,綆短者不可以汲深”。一個(gè)民族想要自立于世界民族之林,必要有面對重壓時(shí)“鋪石以開大道”的魄力,以“咬定青山不放松”的韌勁,完成“敢叫日月?lián)Q新天”的使命擔(dān)當(dāng)。遙想我國航天事業(yè)剛剛起步之時(shí),即面臨國外多方的技術(shù)封鎖,重壓在身,舉步維艱,但英雄的中國航天人,在逆境之中勇于承受,硬核前行。最終交出了一份讓國人振奮、讓世界驚嘆的答卷。2016年以來,我國航天領(lǐng)域捷報(bào)頻傳,嫦娥攬?jiān)隆⒈倍分嘎?、祝融探火、羲和逐日、天和遨游星辰、“悟空”“慧眼”探秘……一個(gè)個(gè)浪漫名字背后,映照著中國航天的奮進(jìn)步伐,寄托了中華民族的千年夢想。由航天大國向航天強(qiáng)國邁進(jìn)的穩(wěn)健步伐,展現(xiàn)了中國航天人心承重壓卻依然勇毅前行的豪情壯志,更托舉出中華民族在民族復(fù)興道路上的光明前景?!盁o限的過去都以現(xiàn)在為歸宿,無限的未來都以現(xiàn)在為淵源。”無論對于個(gè)人還是民族,心承重壓卻勇毅前行,都將是成就未來的不二法門。作為當(dāng)代中學(xué)生,我們使命在身,就更應(yīng)該對重壓表現(xiàn)出一種積極向上的精神態(tài)度,勇于面對,勇敢抗?fàn)?,奮力拼搏,面對重壓,無怨承受!路遙終有盡,夜長必將明。泰戈?duì)栒f,只有經(jīng)歷過地獄般的磨礪,才能練就創(chuàng)造天堂的力量;只有流過血的手指,才能彈出世間的絕響。愿我們每一個(gè)人的人生旅途都能直面重壓,追尋到屬于自己的那方云開月明之地。生命不能承受之輕“閃光的東西,并不都是金子”,易行的道路,并非都能通向終點(diǎn)。當(dāng)一群人負(fù)重而行,有人投機(jī)取巧,日削其木,只得一時(shí)之快;有人負(fù)重而行,咬牙堅(jiān)持,終為長久之策。事實(shí)告訴我們:生命不能承受之輕。米蘭·昆德拉說:一切重壓與負(fù)擔(dān),人都可以承受,它會(huì)使人坦蕩而充實(shí)地活著。你貪圖的輕,或許會(huì)橫成一道溝壑,阻止你前進(jìn)的腳步;而你承受的重,或許會(huì)化成一座橋梁,收獲到追逐夢想的機(jī)會(huì)。是的,“投機(jī)”未必可以取巧,“捷徑”未必能夠行遠(yuǎn)。唯有承得起生命之重,方能建得成通往未來之路。負(fù)壓前行的生命,有所限制,才能釋放潛能;有所困擾,才能有所突破;有所缺乏,才能有所收獲?;仨鴼v史煙云,是什么讓“貌寢口納”的左思揮筆而成《三都賦》?當(dāng)然是他能夠承受生命之重。左太沖構(gòu)思十年,于門庭藩溷中“皆著紙筆”,“偶得一句,即便疏之”,數(shù)十年的負(fù)重蓄勢,一朝賦成,洛陽紙貴,時(shí)人看輕的左太沖,最終贏得世人敬重;反觀陸機(jī),縱使才華卓越,聲名遠(yuǎn)播,因少了左思的“韌”與“忍”,因不能承受生命之重,終不得不綴筆而嘆服。是啊,人生之承受,欲速則不達(dá),欲輕則難立。猶記得陸游那句“功名多向窮中立,禍患多從巧處生”的良言忠告。而如今,究竟是怎樣的風(fēng)暴襲擊了我們?放眼望去,古訓(xùn)染塵,人心浮躁,堅(jiān)持不再。林林總總的“捷徑”之談,“技巧”之論,“秒殺”之法,“速成”之訣,侵蝕著這個(gè)社會(huì)。于是,人們開始減輕身上的重木;于是,人們變成了一個(gè)個(gè)稻草人、空心人,最終,人們止步于人生無法繞過的溝壑前,垂頭喪氣,怨天尤人……朋友,當(dāng)你在人生的旅途中躊躇徘徊時(shí),當(dāng)你在夢想的鴻溝前長吁短嘆時(shí),不妨想一想科比,凌晨四點(diǎn),燈光寥落,以堅(jiān)持換來舉世矚目;不妨看一看袁隆平,專注田疇,耕耘拓荒,以踏實(shí)換來稻菽千重;不妨學(xué)一學(xué)屠呦呦,一心科研、負(fù)重求真,以務(wù)實(shí)換來青蒿淬成。王開嶺有言:“我們唱了一路的歌,卻發(fā)現(xiàn)無詞無曲,我們走了很遠(yuǎn)的路,卻忘了為何出發(fā)。”是的,一味貪圖“捷徑”,常懷投機(jī)取巧之心,將會(huì)遺失本心,難擔(dān)重任,最終一事無成。唯有腳踏實(shí)地,才能問心無愧,行穩(wěn)致遠(yuǎn)。承受生命應(yīng)有之重,不求“捷徑”,不慕速成;懷坦蕩之心,棄取巧之念,那么,你定會(huì)一路靜默,一路微笑,一路芬芳載途。1.水至清則無魚,人至察則無徒?!洞蟠鞫Y記》2.怨無大小,生于所愛;物無美惡,過則為災(zāi)。——辛棄疾3.情深不壽,強(qiáng)極則辱,謙謙君子,溫潤如玉?!鹩?.別在平野上停留,也別去爬得太高,打從半高處往下看,世界顯得最美好。——尼采5.如果有人取笑我,或者懷疑我……那將成為我超水平發(fā)揮的動(dòng)力。——邁克爾·喬丹相關(guān)素材:6.天才是一回事,應(yīng)付壓力又是另一回事?!R拉多納7.人無壓力輕飄飄,井無壓力不出油。——王進(jìn)喜8.患難困苦,是磨練人格之最高學(xué)校?!簡⒊?.背著苦惱的命運(yùn),和自然奮斗?!斞?0.大雪壓青松,青松挺且直?!愐?1.人有沒有信念并非取決于鐵鏈或任何其他外在的壓力?!小たㄈR爾12.生命有如鐵砧,愈被敲打,愈能發(fā)出火花?!だ韵嚓P(guān)素材:13.我們曾經(jīng)學(xué)過“紀(jì)昌學(xué)射”的故事。紀(jì)昌為學(xué)射,為提高射箭技藝,從早到晚,盯著一只跳蚤看。結(jié)果,蚤子慢慢如拳大了,如面盆大了,如車輪大了,最后竟如山一樣大了。同樣道理,我們?nèi)粢恢倍⒅部?,盯著挫折,看不到光明,看不到前途,走不出心理的陰影,那么,坎坷與挫折就會(huì)放大,就會(huì)山一樣的壓倒我們。舉輕若重,我們慎重地對待一切。舉重若輕,我們輕松地面對世界。相關(guān)素材:14.一輛卡車有一個(gè)承載量,超過了這個(gè)承載量,它便會(huì)停滯不前甚至支蹋架散;一個(gè)人的心靈也有一個(gè)承載量,一旦超載,它便會(huì)扭曲變形。15.“問君能有幾多愁,恰似一江

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