江西省吉安市冠朝中學高二生物知識點試題含解析

江西省吉安市冠朝中學高二生物知識點試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.“基因身份證”是指（

）A．記錄個人某些基因資訊的證件

B．能夠提供個人完整遺傳信息的證件C．能夠證明個人全部基因結構的證件

D．用于進行遺傳咨詢和基因診斷的證件參考答案：A2.新物種形成的必要條件是

A．自然選擇

B．突變

C．隔離

D．基因重組參考答案：C3.二倍體的生物在正常情況下，正常情況下不可能產生的配子是ADT

BYR

Cbv

DBb參考答案：D4.到南極考察的科學工作者，為了保護環(huán)境，除了必須把塑料以及金屬類廢棄物帶離南極外，還必須把人體尿液．糞便等廢物帶離南極，這是因為南極

A．缺少生產者

B．分解者很少

C．沒有消費者

D．缺乏必要的生活設施參考答案：B試題分析：南極溫度極低分解者很少，所以尿液和糞便無法分解會對環(huán)境造成污染，故選B。生產者是生態(tài)系統(tǒng)的基石，和排泄物無關，故A錯誤。排泄物是消費者的，故C錯誤，在南極該現(xiàn)象與缺乏必要的生活設施關系不大，故D錯誤。考點：本題考查生態(tài)系統(tǒng)相關知識，意在考察考生對知識點的理解和對信息的分析能力。5.含有215個N原子的200個氨基酸，形成的5個四肽、4個六肽和1個2條肽鏈構成的蛋白質分子。這些多肽和蛋白質分子中，肽鍵與氨基數(shù)目的最大值分別是A.200和200

B.200和215

C.189和11

D.189和26參考答案：D6.給小白鼠注射一定量的胰島素后，小白鼠進入休克狀態(tài)，要使其及時蘇醒可注射適量（

）A．甲狀腺激素

B．生理鹽水

C．性激素

D．葡萄糖參考答案：D7.遺傳咨詢對預防遺傳病有積極意義，下列情形中不需要遺傳咨詢的是A．男方幼年曾因外傷截肢

B．親屬中有智力障礙患者C．女方是先天性聾啞患者

D．親屬中有血友病患者參考答案：A8.細胞內的主要能源物質和良好的儲能物質分別是： A.糖類和脂肪 B.糖類和蛋白質 C.脂肪和糖類 D.脂肪和蛋白質參考答案：A9.下列關于組成生命的化學物質中，說法不正確的是()A．碳是生物體的核心元素，它總在每種物質結構的中央B．氧化分解脂肪比氧化分解等量糖類物質，將放出更多的能量C．若組成兩種蛋白的氨基酸種類和數(shù)目相同，則氨基酸的排列順序可能不同D．多糖、蛋白質、核酸等物質形成過程中要脫去水分子參考答案：A10.為了加快優(yōu)良種牛的繁殖速度，科學家常采用胚胎移植的方法。下列與胚胎移植相關的敘述中不合理的是

()A．試管牛和克隆牛的培育過程中均用到胚胎移植B．用來促進供體母牛超數(shù)排卵的是下丘腦分泌的促性腺激素C．胚胎移植時應選用發(fā)育到桑椹胚期或囊胚期的胚胎D．采取胚胎分割移植技術可同時獲得多個性狀相同的家畜個體參考答案：B11.一對色覺正常的夫婦生了一個紅綠色盲的男孩。男孩的外祖父、外祖母和祖母色覺都正常，祖父為色盲。該男孩的色盲基因來自A．祖父

B．祖母

C．外祖父

D．外祖母參考答案：D12.下列物質的層次關系由大到小的是A．染色體→DNA→基因→脫氧核苷酸B．染色體→DNA→脫氧核苷酸→基因C．染色體→脫氧核苷酸→DNA→基因D．基因→染色體→脫氧核苷酸→DNA參考答案：A13.下列關于反射和反射弧的敘述，正確的是A.反射弧是神經系統(tǒng)結構和功能的基本單位B.反射活動必須通過反射弧來完成C.反射弧的組成包括：感受器、傳入神經、中樞神經、傳出神經、效應器D.反射是反射弧的結構基礎參考答案：B14.已知豌豆種皮灰色（G）對白色（g）為顯性，子葉黃色（Y）對綠色（y）為顯性。在自然狀態(tài)下，基因型GgYy的豌豆植株所結的種子，不正確的是A．種皮的基因型不可能是ggYyB．子葉的基因型有可能是GgyyC．黃子葉：綠子葉＝3：1D．灰種皮綠子葉：白種皮黃子葉＝1：1參考答案：D15.假如一個種群的出生率很高，那么，這一個種群最可能（

）

A.屬于增長型

B.種群密度越來越大

C.剛遷入到新環(huán)境，天敵少

D.不足以作出判斷參考答案：D16.設置不同CO2濃度，分組光照培養(yǎng)藍藻，測定凈光合速率和呼吸速率，結果見下圖。據圖判斷，下列敘述正確的是A．與d3濃度相比，d2和d1濃度下單位時間內藍藻細胞光反應生成的[H]多B．與d2濃度相比，d3濃度下單位時間內藍藻細胞呼吸過程產生的ATP多C．與d2濃度相比，d1濃度下單位時間內藍藻細胞生成的三碳化合物多D．與d1濃度相比，d2濃度下單位時間內藍藻細胞中五碳化合物含量多參考答案：A17.基因工程操作的第二步是基因表達載體的構建，基因表達載體的組成必須有A．目的基因、啟動子B．目的基因、終止子C．目的基因、啟動子、終止子D．目的基因、啟動子、終止子、標記基因參考答案：D18.右面為某地區(qū)的人口年齡組成曲線圖，如果不考慮其他因素，那么該地區(qū)人口數(shù)量變化趨勢將是（

）

A．逐漸增加

B．逐漸減少

C．保持穩(wěn)定

D．無法確定參考答案：A19.下列有關生物群落的演替的敘述，正確的是（）A．人類活動不會影響生物群落的演替B．棄耕的農田上進行的演替屬于初生演替C．群落的初生演替和次生演替的主要區(qū)別是初始條件不同D．群落的演替是內因決定的，外部環(huán)境不能影響群落的演替參考答案：C【考點】F6：群落的演替．【分析】初生演替：是指一個從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被，但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替．次生演替：原來有的植被雖然已經不存在，但是原來有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替．人類可以砍伐樹木，填湖造地、捕殺動物，也可以封山育林、治理沙漠、管理草原，甚至可以建立人工群落．人類活動往往會使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進行．【解答】解：A、人類活動往往會使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進行，A錯誤；B、棄耕的農田上進行的演替屬于次生演替，B錯誤；C、群落的初生演替和次生演替的主要區(qū)別是初始條件不同，C正確；D、群落的演替是內因決定的，外部環(huán)境也能影響群落的演替，D錯誤．故選：C．【點評】本題考查生物群落演替的相關知識，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯(lián)系，形成知識網絡結構的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查．20.2008年的世界艾滋病日主題為“全民動員”。這一主題將繼續(xù)通過世界艾滋病日運動的口號“遏制艾滋，履行承諾”加以推廣。關于艾滋病的說法錯誤的是(

)

A．艾滋病是一種遺傳病

B．艾滋病病毒主要攻擊T淋巴細胞

C．艾滋病主要通過血液傳染

D．艾滋病又稱獲得性免疫缺陷綜合癥（AIDS）參考答案：A21.請按發(fā)生時間的先后排列下列事件（

） ①德國科學家薩克斯證明了綠色葉片在光合作用中產生了淀粉； ②美國科學家魯賓和卡門采用同位素標記法證明：光合作用釋放的氧氣全部來自參加反應的水； ③英國科學家普里斯特利指出植物可以更新空氣； ④德國科學家恩吉爾曼用水綿做實驗證明：氧氣是由葉綠體釋放出來的，葉綠體是植物進行光合作用的場所。 A．①②③④

B．④③②①

C．③①④②

D．①③②④參考答案：C22.水母發(fā)光蛋白是種光感蛋白，當水母發(fā)光蛋白與鈣離子結合，鈣離子會發(fā)出藍光．現(xiàn)將水母發(fā)光蛋白基因作為生物轉基因的標記，在基因工程中該蛋白質的作用是（）A．促使目的基因導入宿主細胞中B．促使目的基因在宿主細胞中復制C．使目的基因容易被檢測出來D．使目的基因容易成功表達參考答案：C【考點】Q2：基因工程的原理及技術．【分析】標記基因的作用是用于檢測目的基因的導入，熒光蛋白也具有相應的作用，即標記基因（熒光蛋白基因）和目的基因一起，如果細胞表達出熒光蛋白，則說明目的基因已經進入細胞．【解答】解：A、促使目的基因導入宿主細胞中是運載體的功能，A錯誤；B、目的基因的表達與標記基因無關，B錯誤；C、發(fā)光蛋白可以作為標記，檢測目的基因是否導入受體細胞，C正確；D、目的基因的表達與標記基因無關，D錯誤．故選：C．【點評】本題以發(fā)光蛋白為素材，考查基因工程的相關知識，要求考生識記基因工程的原理、工具和操作步驟，掌握各操作步驟中的相關細節(jié)，能將標記基因與熒光蛋白進行類比，得出正確結論的能力．23.植物扦插繁殖時，需要對插枝進行去除成熟葉片、保留芽和幼葉等處理，這樣可以促進插枝成活。其原因是A.芽和幼葉生長迅速．容易成活

B.芽和幼葉儲存較多的營養(yǎng)物質C.芽和幼葉能產生生長素，促進生根

D.去除成熟葉片可降低蒸騰作用參考答案：C芽和幼葉能產生生長素，生長素能促進插枝生根，所以保留芽和幼葉是為了使芽和幼葉產生的生長素向下運輸，促進枝條盡快生根，A、B錯誤，C正確；扦插時由于插枝未生根，不能吸收水分，因此去除成熟葉片可降低蒸騰作用，其目的是減少插枝失水，D錯誤。24.以下情況屬于染色體變異的是：①21三體綜合征患者細胞中的第21號染色體有3條；②非同源染色體之間發(fā)生了互換；③用秋水仙素處理番茄的幼苗長大的植株；④花藥離體培養(yǎng)后長成的植株；⑤非同源染色體之間自由組合；⑥配對的同源染色體內部非姐妹染色單體之間發(fā)生了互換A．①②③④

B．①③④⑤ C．②③④⑥

D．②④⑤⑥參考答案：A25.如圖曲線1為某種群出生率，2為種群死亡率，該種群K值是（）A．c點，死亡率最大的點B．a點，出生率與死亡率差值最大的點C．b點，出生率最大的點D．c點，出生率與死亡率相等的點參考答案：D【考點】F1：種群的特征．【分析】本題是對種群的出生率、死亡率與種群數(shù)量變化的考查，種群出生率大于死亡率，種群數(shù)量增加，出生率等于死亡率，正種群數(shù)量不變，出生率小于死亡率，種群數(shù)量減?。窘獯稹拷猓悍治鲱}圖可知，a點出生率與死亡率之差最大，此時種群的增長率最大，對應種群S型曲線的值；d點出生率與死亡率相等，種群增長率為0，對應種群S型曲線的K值．故選：D．【點評】對種群的出生率、死亡率與種群數(shù)量變化關系的理解和種群S型增長曲線的分析是解題的關鍵，本題主要考查對相關知識點的理解能力和把握知識點間的內在聯(lián)系的能力．26.下列演替過程屬于初生演替的是

（

）A．裸巖上發(fā)生的演替

B．火災后的山坡重新披上綠裝C．棄耕的農田逐漸長出森林

D．過量砍伐的森林重新長出林木參考答案：A27.馬鈴薯利用它的塊莖進行無性繁殖，種植的世代多了以后往往會感染病毒而減產，為此農戶都希望得到無病毒的幼苗進行種植。獲得無病毒幼苗的最佳辦法是（）A．選擇優(yōu)良品種進行雜交

B．進行遠緣植物體細胞雜交C．利有芽尖進行組織培養(yǎng)

D．人工誘導基因突變參考答案：C28.下列關于哺乳動物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述，正確的是（

）

A．卵裂期胚胎中細胞數(shù)目和有機物總量在不斷增加

B．胚胎分割時需將原腸胚的內細胞團均等分割

C．胚胎干細胞具有細胞核大、核仁小和蛋白質合成旺盛等特點D．胚胎干細胞是一類具有發(fā)育全能性的細胞，可從早期胚胎中分離獲取參考答案：D29.以下蛋白質工程中，目前已成功的是()A．對胰島素進行改造，生產速效型藥品B．蛋白質工程應用于微電子方面C．生產體外耐儲存的干擾素D．用蛋白質工程生產血紅蛋白參考答案：A30.肌肉蛋白和血紅蛋白都是蛋白質，但它們的功能不同，其原因最可能是A．它們的組成元素不同

B．它們的相對分子質量不同C．它們的分布部位不同

D．它們所含的氨基酸種類、數(shù)目、排列順序及空間結構不同參考答案：D31.生態(tài)系統(tǒng)在受到外界干擾時，可以依靠自我調節(jié)能力維持自身的相對穩(wěn)定。下列生態(tài)系統(tǒng)中，自我調節(jié)能力最強的是

A．森林生態(tài)系統(tǒng)

B．草原生態(tài)系統(tǒng)

C．荒漠生態(tài)系統(tǒng)

D．農田生態(tài)系統(tǒng)參考答案：A32.下列是生物體內的有關化學反應，其中一定在細胞器中進行的是（）A．氨基酸的脫水縮合 B．RNA的合成C．二氧化碳的固定 D．丙酮酸的氧化分解參考答案：A【考點】細胞器中其他器官的主要功能．【分析】葉綠體：分布在綠色植物細胞中，是進行光合作用的場所；核糖體：普遍分布在動物細胞和植物細胞中，是蛋白質的合成場所；轉錄：主要發(fā)生在細胞核中，此外是細胞質的線粒體和葉綠體中也能進行轉錄過程．【解答】解：A、氨基酸的脫水縮合在核糖體上形成，A正確；B、轉錄形成RNA，主要在細胞核中進行，B錯誤；C、真核生物光合作用中二氧化碳的固定發(fā)生在葉綠體中，而原核生物光合作用中二氧化碳的固定發(fā)生在細胞質中，C錯誤；D、丙酮酸在無氧條件下在細胞質基質中氧化分解，在有氧條件下在線粒體中氧化分解，D錯誤．故選：A．33.下列用于判斷目的基因是否轉移成功的方法中，不屬于分子檢測的是（）A．通過害蟲吃棉葉看其是否死亡B．轉基因生物基因組DNA與DNA探針能否形成雜交帶C．轉基因生物中提取的mRNA與DNA探針能否形成雜交帶D．轉基因生物中提取的蛋白質能否與抗體形成雜交帶參考答案：A【考點】基因工程的原理及技術．【分析】目的基因的檢測與鑒定：（1）分子水平上的檢測：

①檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因﹣﹣DNA分子雜交技術；

②檢測目的基因是否轉錄出了mRNA﹣﹣分子雜交技術；

③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質﹣﹣抗原﹣抗體雜交技術．（2）個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等．【解答】解：A、通過觀察害蟲吃棉葉是否死亡，屬于個體水平上的鑒定，A錯誤；B、檢測目的基因片段與DNA探針能否形成雜交帶，采用的是DNA分子雜交技術，屬于分子水平上的檢測，B正確；C、檢測目的基因轉錄形成的mRNA與DNA探針能否形成雜交帶，采用的是分子雜交技術，屬于分子水平上的檢測，C正確；D、檢測目的基因表達產物蛋白質能否與特定抗體形成雜交帶，采用的是抗原﹣抗體雜交技術，屬于分子水平上的檢測，D正確．故選：A．34.下面有關高等植物細胞有絲分裂中細胞器作用的敘述，錯誤的是A．在間期，核糖體上合成與DNA復制相關的酶B．在間期，線粒體為蛋白質的合成提供能量C．在前期，兩組中心粒發(fā)出紡錘絲，形成紡錘體D．在末期，高爾基體為細胞壁形成合成多糖參考答案：C35.DNA連接酶的主要功能是

A．DNA復制時母鏈與子鏈之間形成的氫鍵

B．黏性末端堿基之間形成的氫鍵

C．將兩個DNA片段之間的縫隙連接起來

D．將堿基、脫氧核糖、磷酸之間的鍵連接起來參考答案：C36.在其他條件具備情況下，在試管中加入物質X和物質Z，可得到相應產物Y。下列敘述正確的是A．若X是DNA，Y是RNA，則Z是逆轉錄酶B．若X是DNA，Y是mRNA，則Z是脫氧核苷酸C．若X是RNA，Y是DNA，則Z是限制性內切酶D．若X是mRNA，Y是在核糖體上合成的大分子，則Z是氨基酸參考答案：D37.下列關于“探索生長素類似物促進插條生根的最適濃度”的探究過程的注意事項的說法不正確的是（

）

A．在正式實驗前先做一個預實驗，目的是為正式實驗摸索條件

B．找準枝條的上下端，防止顛倒C．所用每個枝條都應留3～4個芽

D．此探究活動中不存在對照實驗參考答案：D38.關于ATP?ADP+Pi+能量的反應敘述，不正確的是A．上述過程存在著能量的釋放和貯存B．所有生物體內ADP轉變成ATP所需能量只來自細胞呼吸C．這一反應在活細胞中始終進行D．這一過程保證了生命活動的順利進行參考答案：B39.由植物向光彎曲實驗發(fā)現(xiàn)的吲哚乙酸的基本特征是()A.促進細胞伸長B.體內含量豐富C.對各器官靈敏度相似D.高濃度對植物生長起促進作用參考答案：A解析:吲哚乙酸即生長素能使細胞縱向伸長而引起植物生長,它是一種微量的有機物,各植物器官對生長素的敏感度不同,如根比芽和莖要敏感,生長素的作用具有兩重性。40.下列有關淋巴細胞的敘述，不正確的是（）A．在特異性免疫中發(fā)揮免疫作用的主要是淋巴細胞B．B細胞和T細胞都是由骨髓中的造血干細胞分化、發(fā)育而成C．T細胞是過敏反應的主要免疫細胞D．B細胞和T細胞的細胞核基因都相同，但它們的遺傳信息的執(zhí)行情況是不同的參考答案：C【考點】人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用．【分析】1、淋巴細胞的起源和分化過程：2、過敏反應的原理：機體第一次接觸過敏原時，機體會產生抗體，吸附在某些細胞的表面；當機體再次接觸過敏原時，被抗體吸附的細胞會釋放組織胺等物質，導致毛細血管擴張、血管通透增強、平滑肌收縮、腺體分泌增加等，進而引起過敏反應．3、細胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產生的后代，在形態(tài)，結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程．細胞分化的實質：基因的選擇性表達．【解答】解：A、在特異性免疫中發(fā)揮免疫作用的主要是淋巴細胞，A正確；B、B細胞和T細胞都是由骨髓中的造血干細胞分化、發(fā)育而成，B正確；C、B細胞是過敏反應的主要免疫細胞，C錯誤；D、B細胞和T細胞都是由同一個受精卵有絲分裂形成的，含有相同的細胞核基因，但它們的遺傳信息的執(zhí)行情況是不同的，D正確．故選：C．二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.（9分）科學研究表明：精神因素（焦慮、緊張等的心理應激）會使T細胞活性下降，對病毒、真菌感染的抵抗能力和對腫瘤細胞的監(jiān)控能力下降，還間接引起機體生成抗體的能力降低．如圖表示神經、免疫、內分泌三大系統(tǒng)相互調節(jié)的部分示意圖，請據圖回答：（1）精神因素會使T細胞活性下降，

的分泌量減少，影響

的過程，從而使機體生成抗體的能力降低．（2）由圖可知，神經系統(tǒng)可通過突觸前膜釋放

直接調節(jié)免疫器官或免疫細胞的活動，還可通過有關

間接調節(jié)免疫器官或免疫細胞的活動．（3）維持機體的穩(wěn)態(tài)離不開細胞間的信息交流，動物細胞間進行信息交流的途徑有：一是

（至少填兩種）等信息分子通過體液運輸并作用于靶細胞來實現(xiàn)信息交流；二是通過細胞間的接觸實現(xiàn)信息交流，如吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞就是通過細胞間的接觸實現(xiàn)信息交流的．（4）若抗體能破壞人體自身的紅細胞，這屬于

；若抗體結合到呼吸道上皮細胞，在再次接受同一抗原刺激后引起哮喘，這在免疫學上稱為

．（5）當人體感染H7N9流感病毒時，免疫系統(tǒng)的功能加強，往往會發(fā)燒．發(fā)燒的原因是病毒產生的毒素可以改變下丘腦中

的功能，最終使機體產熱增加，體溫升高．（6）激素通過血液循環(huán)分布于全身，機體中很多細胞都會同時接觸到某一激素，為什么它卻只引起某一種細胞的特定反應？

．參考答案：（1）淋巴因子

B細胞增殖、分化成漿細胞（2）神經遞質

激素（3）激素、神經遞質、淋巴因子（4）自身免疫病

過敏反應（5）體溫調節(jié)中樞（6）因為激素只有與特定細胞上的受體相結合才能發(fā)揮作用

考點：神經、體液調節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用；人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用．分析：1、根據題意和圖示分析可知：神經系統(tǒng)可通過突觸前膜釋放神經遞質，直接調節(jié)免疫器官或免疫細胞的活動，還可通過有關激素間接調節(jié)免疫器官或免疫細胞的活動，在此過程中信息分子神經遞質、激素和淋巴因子的等參與動物細胞間的信息交流．2、人體內的正常免疫是機體識別自己、排除非己的過程，但當免疫系統(tǒng)過于敏感、反應過強時，人體的免疫系統(tǒng)會把自己的組織當作外來的成分處理，出現(xiàn)自身免疫?。?、過敏反應：已經免疫的機體，在再次接受相同抗原刺激時所發(fā)生的反應．解答：解：（1）T細胞能分泌淋巴因子，促進B細胞增殖分化形成漿細胞和記憶細胞．精神因素使T細胞活性下降，這會導致T細胞分泌淋巴因子的能力降低，影響B(tài)細胞增殖分化成漿細胞，進而使抗體生成量減少．（2）由圖可知，神經系統(tǒng)可通過突觸前膜釋放神經遞質直接調節(jié)免疫器官或免疫細胞的活動，還可通過有關激素間接調節(jié)免疫器官或免疫細胞的活動．（3）維持機體穩(wěn)態(tài)離不開細胞間的信息交流，動物細胞間進行信息交流的途徑有：一是激素、神經遞質、淋巴因子等信息分子通過體液運輸并作用于靶細胞來實現(xiàn)，二是通過細胞間的接觸實現(xiàn)信息交流．（4）若抗體與自身紅細胞結合，造成這些紅細胞被吞噬和分解，屬于自身免疫?。蝗艨贵w結合到呼吸道上皮細胞，再接受同一抗原刺激后引起哮喘，這在免疫學上稱為過敏反應．（5）體溫調節(jié)中樞在下丘腦，發(fā)燒的原因是病毒產生的毒素改變下丘腦中體溫調節(jié)中樞的功能，使甲狀腺激素和腎上腺素的量增加，提高細胞代謝的速率，產熱增加，體溫升高．（6）激素通過血液循環(huán)分布于全身，機體中很多細胞都會同時接觸到某一激素，但由于激素只有與特定細胞上的受體相結合才能發(fā)揮作用，所以它只能引起某一種細胞的特定反應．點評：本題結合神經、免疫、內分泌三大系統(tǒng)相互調節(jié)的部分示意圖，考查神經調節(jié)、激素調節(jié)和免疫調節(jié)的相關知識，要求考生識記神經調節(jié)的過程；識記體液免疫和細胞免疫的具體過程，掌握幾種免疫失調引起的疾病，能結合圖中信息答題．42.右圖為人體免疫部分過程示意圖。請據圖回答（括號中填編號，橫線填文字）（10分）61．圖中A是

細胞，B是

（物質）；①②③中屬于特異性免疫過程的是

；②～⑦過程中需要抗原刺激的過程是

；只發(fā)生于二次免疫反應過程的是

；與過程①直接相關的細胞器是

。62．B淋巴細胞需經過

過程形成漿細胞。63．HIV侵入人體后，主要感染的是免疫系統(tǒng)中的