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考友回憶整理精選真題2/2收集整理,僅供參考昌邑市中小學(xué)教師考試真題題庫(kù)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.“不憤不啟,不悱不發(fā)”這一命題體現(xiàn)了哪種教學(xué)指導(dǎo)思想?()A.注入式B.啟發(fā)式C.合作式D.協(xié)同式【答案】:B2.在教學(xué)過程中讓學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行自我評(píng)估,或者憑教師的平常觀察記錄或與學(xué)生的面談而進(jìn)行的教學(xué)評(píng)價(jià)屬于()。A.總結(jié)性評(píng)價(jià)B.診斷性評(píng)價(jià)C.配置性評(píng)價(jià)D.形成性評(píng)價(jià)【答案】:D3.老師在教授課文時(shí)采用列提綱的形式來板書,這里,老師使用的學(xué)習(xí)策略是()。A.閱讀理解策略B.精加工策略C.組織策略D.元認(rèn)知策略【答案】:C4.()是最高水平的認(rèn)知學(xué)習(xí)結(jié)果,要求超越原先的學(xué)習(xí)內(nèi)容。A.綜合目標(biāo)B.應(yīng)用C.知識(shí)D.評(píng)價(jià)目標(biāo)【答案】:D5.能夠彌補(bǔ)傳統(tǒng)教學(xué)直觀性、立體感和動(dòng)態(tài)感不強(qiáng)等缺點(diǎn)的教學(xué)策略是()。A.合作學(xué)習(xí)B.程序教學(xué)C.計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)D.情境教學(xué)【答案】:C6.《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》提出教育發(fā)展的“兩全”目標(biāo),“兩全”是指()。A.全面進(jìn)行教育改革,全面發(fā)展職業(yè)教育B.全面貫徹黨的教育方針,全面提高教育質(zhì)量C.全面普及義務(wù)教育,全面掃除青壯年文盲D.全面改革政府包攬辦學(xué)的格局,全面深化教育體制改革【答案】:B7.不屬于我國(guó)普通教育學(xué)校教學(xué)任務(wù)的是()。A.學(xué)生在課外獨(dú)立自主進(jìn)行學(xué)習(xí)的能力提高B.發(fā)展學(xué)生的智力、體力和創(chuàng)造才能C.引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能D.培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)主義品德和審美情趣,奠定學(xué)生的科學(xué)世界觀基礎(chǔ)【答案】:A8.阿特金森研究發(fā)現(xiàn),更容易選擇非常容易任務(wù)的是()。A.矛盾者B.所有人C.避免失敗者D.追求成功者【答案】:C9.短時(shí)記憶的容量大約是()個(gè)信息單位。A.5±23B.6±2C.8±2D.7±2【答案】:D10.在思維的(),思維的結(jié)構(gòu)十分簡(jiǎn)單,動(dòng)作是思維的起點(diǎn),也是思維的終點(diǎn)。A.具體形象思維階段B.直覺行動(dòng)思維階段C.言語前思維階段D.形式邏輯思維階段【答案】:B11.具有感染性的,比較平穩(wěn)而相對(duì)持久的情緒狀態(tài)是()。A.心境B.應(yīng)激C.激情D.熱情【答案】:A12.認(rèn)為學(xué)習(xí)是外部行為變化的學(xué)者是()。A.加理B.斯金納C.布魯納D.金布爾【答案】:B13.清朝政府“廢科舉,興學(xué)堂”發(fā)生在哪一年?()A.1912年B.1906年C.1902年D.1904年【答案】:B14.關(guān)于說服教育,下列說法中不正確的是()。A.說服教育強(qiáng)調(diào)以理服人B.“曉之以理,動(dòng)之以情”是一種說服教育C.說服教育注重對(duì)話與引導(dǎo)D.說服教育中把受教育者看成“美德袋”【答案】:D15.“先行組織者”教學(xué)策略是一種()的教學(xué)技術(shù)。A.引導(dǎo)學(xué)生的發(fā)現(xiàn)行為B.激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)C.強(qiáng)調(diào)新知識(shí)與學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)中適當(dāng)知識(shí)的聯(lián)系D.強(qiáng)調(diào)直觀教學(xué)【答案】:C16.將心理學(xué)引入教育的第一人是()。A.亞里斯多德B.赫爾巴特C.裴斯泰洛齊D.夸美紐斯【答案】:B17.完全壟斷市場(chǎng)常存在于()。A.汽車,鋼鐵,石油等行業(yè)B.公用事業(yè)部門C.日用工業(yè)品市場(chǎng)D.農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)【答案】:B18.從事某種社會(huì)活動(dòng)所需要的自身基礎(chǔ)和內(nèi)存條件的素質(zhì)決定于()。A.后天的培養(yǎng)B.先天的遺傳和后天的經(jīng)驗(yàn)C.先天的遺傳D.學(xué)習(xí)的能力【答案】:B19.2022年2月13日,全國(guó)春季農(nóng)業(yè)生產(chǎn)暨加強(qiáng)冬小麥田間管理工作會(huì)議召開。會(huì)議指出,當(dāng)前冬小麥苗情偏弱,促弱轉(zhuǎn)壯任務(wù)繁重,要()抓好春季田管,做好病蟲害防控和極端天氣應(yīng)對(duì)防范,力爭(zhēng)夏糧再獲豐收。A.因地因苗B.因地制宜C.因時(shí)制宜D.因苗施策【答案】:A20.馬克思把黑格爾的辯證法稱為()A.基本內(nèi)核B.核心C.合理內(nèi)核D.精髓【答案】:C21.唐張籍《寄孫沖主簿》詩(shī):“馬從同事借,妻怕罷官貧。”“同事”意為共事的人,與現(xiàn)在意義基本相符,與同事合作的要領(lǐng)不包括()。A.信任他人B.協(xié)調(diào)合作C.對(duì)于錯(cuò)誤的意見閉口不言D.尊重他人【答案】:C22.臺(tái)灣自古以來就是中國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分。下列有關(guān)臺(tái)灣地理的論述,不正確的是()。A.臺(tái)灣有亞熱帶和熱帶兩種氣候B.臺(tái)灣是中國(guó)受臺(tái)風(fēng)影響最多的地區(qū)之一C.臺(tái)灣是中國(guó)面積最大的島嶼D.北回歸線從臺(tái)灣北部海域穿過【答案】:D23.“2014年5月30日9時(shí)至12時(shí),汕頭附近海域?qū)⑦M(jìn)行實(shí)彈演習(xí),實(shí)行臨時(shí)禁航。禁航期間,該海域禁止任何無關(guān)船舶進(jìn)入、錨泊,擬航經(jīng)禁航水域的船舶應(yīng)繞道航行。航經(jīng)禁航海域附近的船舶保持VHF16頻道守聽,注意瞭望、謹(jǐn)慎駕駛,以策安全?!弊钸m宜發(fā)布上述信息的公文文種是()。A.通知B.公報(bào)C.命令D.通告【答案】:D24.某企業(yè)老板張某和朋友在酒店就餐后,告訴其朋友:別開車,醉駕已入刑,咱們還是找代駕把車開回去吧。張某找代駕的行為體現(xiàn)法律的哪項(xiàng)作用()。A.法律的預(yù)測(cè)B.法律的指引C.法律的評(píng)價(jià)D.法律的強(qiáng)制【答案】:B25.“萬物各得其和以生,各得其養(yǎng)以成”。這方面有很多鮮活生動(dòng)的事例。始建于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的都江堰,距今已有2000多年歷史,就是根據(jù)岷江的洪澇規(guī)律和成都平原懸江的地勢(shì)特點(diǎn),()建設(shè)的大型生態(tài)水利工程,不僅造福當(dāng)時(shí),而且()A.順勢(shì)而為、利在千秋B.因地制宜、經(jīng)久不衰C.因勢(shì)利導(dǎo)、澤被后世D.物盡其用、歷久彌新【答案】:C26.所謂類文本,指的是出版物中所有作者文字之外的部分。盡管類文本也是閱讀對(duì)象,但它們()地成為閱讀的主體,甚至造成了對(duì)于文本的閱讀(),實(shí)在有()之嫌。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:()A.太阿倒持B.主客顛倒C.反客為主D.喧賓奪主【答案】:D27.信息時(shí)代里的企業(yè)就像一個(gè)完整的人,組織如骨骼,資金如血液,信息如神經(jīng)。信息流是生命線,信息系統(tǒng)是神經(jīng)系統(tǒng),顧客需求是刺激源。在統(tǒng)一的數(shù)字神經(jīng)系統(tǒng)下,從決策者到管理者再到執(zhí)行者,從人到機(jī)器,如果信息可以一路順暢,整個(gè)企業(yè)就能用一個(gè)大腦思考。這顆數(shù)字大腦不僅要對(duì)多樣化、個(gè)性化的顧客需求做出及時(shí)準(zhǔn)確的反應(yīng),還要在對(duì)這類信息資源的篩選和分析中不斷尋找新的機(jī)遇,拓展進(jìn)步的空間,打造時(shí)刻貼近顧客需求的無縫隙的服務(wù)品牌。這段文字意在強(qiáng)調(diào)()。A.信息系統(tǒng)對(duì)企業(yè)具有至關(guān)重要的意義B.打造知名品牌是企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的基礎(chǔ)C.應(yīng)高度重視企業(yè)各個(gè)環(huán)節(jié)的有效整合D.如何對(duì)顧客需求做出及時(shí)準(zhǔn)確的反應(yīng)【答案】:A28.師生之間的對(duì)話應(yīng)是教育場(chǎng)域中最普遍存在的互動(dòng)方式,教師和學(xué)生作為兩個(gè)具有獨(dú)立人格的精神個(gè)體,都帶有自身獨(dú)一無二的經(jīng)驗(yàn)、先見和背景,對(duì)話意味著讓他們暫時(shí)走進(jìn)一個(gè)共同的生活世界,體驗(yàn)對(duì)方的思想、情感與智慧,形成不同視域的交融。由于師生交流的終極意義是對(duì)學(xué)生認(rèn)知邊界的建構(gòu),我們把這種師生間的對(duì)話稱為建構(gòu)性對(duì)話。這種對(duì)話可以幫助學(xué)生建構(gòu)知識(shí)體系,也可以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,讓教育的意義和價(jià)值在對(duì)話的世界中延伸。
這段文字接下來最可能講述的是:A.學(xué)生認(rèn)知邊界建構(gòu)的意義和方法B.師生建構(gòu)性對(duì)話成立的前提條件C.教育場(chǎng)域中各種常見的互動(dòng)方式D.教師和學(xué)生獨(dú)立人格建構(gòu)的價(jià)值【答案】:B29.一個(gè)人不能失憶,一個(gè)國(guó)家當(dāng)然就更不能失憶了,但是因?yàn)闅v史的原因,有時(shí)候會(huì)有意無意地試圖______某方面的回憶。對(duì)于這種無奈的現(xiàn)實(shí),我們能夠理解,但是并不是說就應(yīng)該支持或者默認(rèn)這么做。在具備了條件之后,我們還是應(yīng)該尋找和______我們的記憶。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.掩蓋復(fù)原B.躲避還原C.隱藏修復(fù)D.回避恢復(fù)【答案】:D30.目前世界上影響最大、最有權(quán)威性的一種股票價(jià)格指數(shù)是:A.納斯達(dá)克指數(shù)B.恩格爾系數(shù)C.道瓊斯指數(shù)D.標(biāo)準(zhǔn)普爾指數(shù)【答案】:C31.民間思想與正式思想的交流,特別是具有廣泛社會(huì)意義的交流,不能簡(jiǎn)單地理解為單向的,當(dāng)思想史的研究者發(fā)現(xiàn)一些來自偉大頭腦的偉大思想起源甚卑,有時(shí)便可能會(huì)感到尷尬。如果允許我們將任何相對(duì)穩(wěn)定的社會(huì)或文化視為一個(gè)整體,我們將會(huì)發(fā)現(xiàn):要在正式思想及其相對(duì)應(yīng)的民間思想間劃出一條清晰的界線,是非常困難的。對(duì)這段文字主旨概括最準(zhǔn)確的是()。A.民間思想與正式思想的交流是復(fù)雜的B.思想史的研究者有必要改變對(duì)民間思想的看法C.一些偉大的思想家往往受到民間思想的影響D.民間思想與正式思想共同構(gòu)成穩(wěn)定的社會(huì)文化【答案】:A32.為什么火焰常常會(huì)是黃顏色的?這是因?yàn)榛鹧嬖谌紵龝r(shí)會(huì)附帶空氣中的很多煙塵顆粒,它們會(huì)導(dǎo)致火焰不能充分燃燒。人類很早就可以控制火,但是效果一直不理想,也就是說在如何讓火焰能夠充分燃燒這個(gè)問題上,許多科學(xué)家一直在探索。這段文字主要介紹了:()A.火焰燃燒的原理B.火焰為什么是黃的C.人類用火的歷史D.人們?cè)诶没鹧娣矫娴碾y題【答案】:D二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.關(guān)于學(xué)年制的優(yōu)點(diǎn)敘述,正確的有()。A.有較強(qiáng)的專業(yè)性B.便于開展集體活動(dòng)C.教學(xué)管理比較簡(jiǎn)單D.有規(guī)模效益【答案】:ABCD34.在社會(huì)主義職業(yè)道德中,個(gè)人和集體及其相互之間所建立起來的關(guān)系是()的關(guān)系。A.平等B.合作C.互助D.團(tuán)結(jié)【答案】:ABCD35.韋納將人們歸因的維度總結(jié)為()。A.可控性B.穩(wěn)定性C.超越性D.原因源【答案】:ABD36.職業(yè)道德的基本要素有()。A.職業(yè)責(zé)任B.職業(yè)技能C.職業(yè)態(tài)度D.職業(yè)理想【答案】:ACD37.問題解決的主要特征包括()。A.目的指向性B.個(gè)體性C.包括一系列心理運(yùn)算D.認(rèn)知性【答案】:ACD38.與學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)技能相比,學(xué)習(xí)策略的本質(zhì)特征是具有()。A.計(jì)劃預(yù)謀性B.靈活針對(duì)性C.有效性D.動(dòng)態(tài)性【答案】:ABCD39.“耶克斯——多德森定律”揭示了學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)效果之間的關(guān)系,以下表述正確的是()。A.學(xué)習(xí)效果與學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)之間呈線性關(guān)系B.學(xué)習(xí)效果與學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)之間呈倒“U”型關(guān)系C.學(xué)習(xí)效果與學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)之間的關(guān)系受任務(wù)難度的影響D.通常學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)處于中等水平時(shí),學(xué)習(xí)效果最佳【答案】:BCD40.職業(yè)賦予人生的特殊意義是()。A.職業(yè)賦予人們?nèi)松鷥r(jià)值B.職業(yè)賦予我們?nèi)碌纳鐣?huì)角色C.職業(yè)不會(huì)影響一個(gè)人的生活方式D.職業(yè)可以滿足我們的生活需求【答案】:ABD41.精神文明建設(shè)包括()。A.社會(huì)體系建設(shè)B.經(jīng)濟(jì)建設(shè)C.思想道德建設(shè)D.教育科學(xué)文化建設(shè)【答案】:CD42.衡量政績(jī)的最終標(biāo)準(zhǔn)()。A.人民答應(yīng)與不答應(yīng)B.人民滿意與不滿意C.人民贊同與不贊同D.領(lǐng)導(dǎo)同意與不同意【答案】:ABC43.下列說法符合工作報(bào)告寫作要求的是()。A.適宜采用概括敘述的表達(dá)方式,避免描述事情的細(xì)枝末節(jié)或羅列數(shù)字B.點(diǎn)面結(jié)合,實(shí)事求是C.報(bào)告內(nèi)容應(yīng)有新意D.中心明確,重點(diǎn)突出【答案】:ABCD44.公文中的發(fā)文字號(hào)應(yīng)當(dāng)包括()。A.發(fā)文機(jī)關(guān)代字B.份數(shù)C.年份D.序號(hào)【答案】:ACD45.下列關(guān)于城市霧霾天氣及其危害的說法,正確的有()。A.霧霾天氣會(huì)影響人體呼吸系統(tǒng)的正常工作B.霧霾天氣是心血管疾病患者的“健康殺手”C.空氣濕度很低時(shí)就會(huì)發(fā)生霧霾天氣D.霧霾的主要組成包括氧化碳、氮氧化物和可吸人顆粒物【答案】:AB46.在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中,一般認(rèn)為下列哪些產(chǎn)品市場(chǎng)屬于寡頭壟斷市場(chǎng)結(jié)構(gòu)()。A.成品油B.飛機(jī)C.商品房D.軍火【答案】:AB47.下列物質(zhì)可以作為食品添加劑的是()。A.食鹽B.苯甲酸鈉C.檸檬酸D.蘇丹紅【答案】:BC48.殘聯(lián)在無障?礙設(shè)施建設(shè)?中起的主要?作用是()A.宣傳、調(diào)研B.檢查、監(jiān)督C.協(xié)助工作D.管理、指導(dǎo)【答案】:ABC49.以下哪些屬于上報(bào)無意義的網(wǎng)格事件()。A.培訓(xùn)B.宣傳C.走訪D.會(huì)議【答案】:ABCD50.小馮是一名剛?cè)肼毜纳鐣?huì)工作者,目前的工作任務(wù)一是向同事了解機(jī)構(gòu)的宗旨、服務(wù)內(nèi)容和特色,二是深入社區(qū)開展入戶探訪,了解社區(qū)居民的問題和需求。小馮完成這些任務(wù)需具備的能力有()。A.干預(yù)的能力B.動(dòng)員的能力C.溝通的能力D.管理的能力【答案】:BD51.現(xiàn)場(chǎng)勘驗(yàn)應(yīng)注意的事項(xiàng)有()。A.確定扒掘范圍B.明確扒掘目標(biāo)C.按程序提取物證D.耐心細(xì)致【答案】:ABCD52.對(duì)公眾聚集場(chǎng)所實(shí)施投入使用、營(yíng)業(yè)前消防安全檢查的,申請(qǐng)場(chǎng)所與其他單位設(shè)在同一建筑物中,除對(duì)本場(chǎng)所進(jìn)行消防安全檢查外,還應(yīng)對(duì)共用的()進(jìn)行檢
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