【2022五四青年節(jié)活動策劃書】2022新聞策劃書(4篇)

【2022五四青年節(jié)活動策劃書】2022新聞策劃書(4篇)第十一屆校田徑運動會的新聞采訪活動策劃書一、活動的背景：、我小組主要針對此次校田徑運動會進行有選擇的采訪，通過典型個案，力求表現(xiàn)校運動會的精彩與盛大。、由于此次為校級運動會，故而活動場面盛大、占地面積廣、賽事多、比賽點較分散，而我組新聞現(xiàn)場的采訪人數(shù)及采訪設備有限，所以對人力、物力資源的分配需合理、慎重，務必使各項資源得到充分有效的利用。、由于開幕式這段時間整個運動場上人員最集中、最整齊，同時也最利于現(xiàn)場采訪人員互相交流、及時采取措施應對突發(fā)狀況從而獲取新聞采訪素材，因而我們應當牢牢抓住這個機會。、出于專業(yè)課程實踐目的和鍛煉自身新聞采訪活動的經(jīng)驗和能力方面的需要，我們在分配和集體協(xié)調(diào)的情況下積極準備，努力做好此次校運動會的新聞采訪策劃活動。二、活動的目的：、通過事前的周密策劃，各采訪人員之間才能配合默契，提高新聞采訪集體協(xié)作性，從而盡可能最大程度地克服新聞事實的突發(fā)性和轉(zhuǎn)瞬即逝的特點，并順利完成新聞素材的采集工作。、通過前期策劃，我們可以加強預見性，可以確定后期編輯的風格、樣式，這些都有利于記者們在一些可預知的新聞現(xiàn)場準確快速地找到描述、采訪的對象或細節(jié)，捕捉到具有形象特征的場景。、此次是對采訪活動進行統(tǒng)籌調(diào)度、有效組織和利用媒體資源的重要途徑，可以避免了人力、物力、財力的浪費，同時也可以在很大程度上豐富我們的課堂理論知識和自己動手實踐能力。三、活動的意義：、培養(yǎng)和鍛煉我們的新聞意識，從而發(fā)現(xiàn)新聞點，擇選出有價值的新聞。、考察我們對新聞采訪活動知識的總體把握與掌控，以及活動整體的有效組織與充分運作。第1頁共13頁3、協(xié)大的實動力充成師的堂作的任務。4、通這采我可一課論識為種操能力從培們新記該的合和經(jīng)。四活的：XX年4月22日——4月24日五、活動的地點：主席臺、運動場、看臺、各院系大本營六、活動中所需的采訪設備：一只錄音筆，兩臺照相機、筆、筆記本、手機七、人員安排：、隨身攜帶記者證入場，在主席臺、運動場、場地進出口等地分別分配人員。、在采訪前大家熟悉儀器，安排小組口語表達能力強的（至少2位)同學負責錄音報道、安排對采訪熟悉有經(jīng)驗的同學負責采訪過程（至少4人，比較擅長照相的同學負責照相（至少2人）、其他同學負責相互聯(lián)絡，或者在遇到突然情況下幫助其他同學完成采訪任務，提醒采訪過程中注意的問題，安排同學熟悉聯(lián)系裁判，盡早獲得比賽結(jié)果。八、活動的內(nèi)容（主要選取具有典型意義且采訪時間較充足的比賽項目）、活動的主題報道：重點關注運動會的開幕儀式報道；女子田徑1000米賽事作為預備主題報(如果開幕式儀式采訪出現(xiàn)狀況或者沒達到預期效果，則采訪的重點轉(zhuǎn)移到女子1000米賽事報道上)b、采訪內(nèi)容的計劃安:（一）開幕式的采訪安排：運動會前期階段：1、熟悉開幕式的介紹單，掌握相關流程，如：比賽流程，出席領導，場地第2頁共13頁分，員，系本駐地及會需注問。2、運會兩天組開，人分采部采當天集的間等調(diào)大的分和的，檢儀的情況并合的對訪否關新看力大心力做好次訪的準工。3、準好訪和關提問以設備攝頭場景組好討擬訪場況提好出的，要求在動期持成之的。開式始：1、搜前屆動開新報了內(nèi)號大析習，并解該的，且取小成當早時運會集合以提悉場。2、看分三個，一手音并播開前現(xiàn)場盛；一手相，察各實用拍有的聞畫面從彌場人的足，后播的輯提照片憑，外人他，免意事者們即要好現(xiàn)在備（3—4人。3、儀隊場口記續(xù)報臺的記和場的另一攝記拍場況片突場盛氣的；時，也適拍眾人攢的；注場，景景鏡頭的合。3、三坐主旁做導話關頭工，在手機記講內(nèi)者導席向借演（3人)4、在導席持音記可、度某領拍同學也拍采導片同也的訪現(xiàn)看同儀隊員和作員求的整，性多服領的）5、將些音做開的道意音貫和的富性把集往動開式聞識插音道做開幕第3頁共13頁式訪的介力做報播的性整，的輯和整；外機頭可做動的新道（2—3人)（）事（選題）女子100米事（5—6人）1、賽，前比的員并了上動此的料和情；選中可奪的員a，事其行；中點關注a的狀態(tài)后不贏對a進行后訪訪關賽作人員如動判相工者看觀談們此動的看法（需1人錄音（需2人采）2、若a不是軍賽可冠行題。3、攝拍：位起終處下動跑最過點的瞬；一于場跑的位，運跑時，別是她在疲時勇行及學伴步水她照注意點攝員a）4、預備1—2個人負相間聯(lián)或幫理到礙出現(xiàn)的發(fā)難證采的利。（）訪后1、集組，訪內(nèi)行理輯作商采束期的處制工分作。2、進總和，整編好訪容用wrd文打來或集小成錄道大相出改見法并自的收獲法。3、完最的，交好采音業(yè)。九活成：1、完要的新稿開式廣專道;女子100米況報（選）2、一兩人訪女子100米中運員a或軍專備）3、圖新：到精間成新聞第4頁共13頁十活負及與（12人）組：志新成：偉翔曾熊王、、秦陽陽林、、露十、動注的及節(jié)：1、明報思突校運會面大氛烈；突出運動員的堅持不懈、積極向上的精神面貌；突出同學們互幫互助、友愛關心的精神。、熟悉我們活動內(nèi)容中的各個流程，做好事先的材料收集、了解工作。、采訪設備準備工作：事先測試機器性能，看看照相機、錄音筆是否可用，是否電池充足。、分配好人員的布置工作，協(xié)調(diào)大家的分工合作。、記者要做好積極的心理準,不怕吃苦，要有不怕受挫的精神。十二、活動經(jīng)費預算：暫無XX.4.16模擬新聞發(fā)言人活動策劃書活動前言公共領導力協(xié)會的成立旨在幫助管理專業(yè)（公共事業(yè)管理）學員能更好的理解和運用專業(yè)知識，以理論為指導，以實踐為載體，在實戰(zhàn)過程中提高專業(yè)學生的管理、領導能力。本次模擬新聞發(fā)言人活動的開展協(xié)會本著以服務師生、團結(jié)協(xié)作、共同進步、實現(xiàn)自我的精神，使參賽者通過實踐活動將所學理論、技巧得以展現(xiàn)，提高參賽者的交流能力和現(xiàn)場應變能力。其次，公共領導力協(xié)會是一個新起的實踐性學術協(xié)會，協(xié)會結(jié)構(gòu)和理論素養(yǎng)已漸趨成熟。為進一步探索和拓展協(xié)會的實踐性及促進協(xié)會的發(fā)展，協(xié)會為本次活動的開展從理論到組織都做出了積極的準備。策劃書目錄一、活動簡要二、活動程序及內(nèi)容第5頁共13頁（）動序（）動容三、活對及方案1．活動與象2．活動傳．報名方案四、活動時間、地點預案五、獎項設置六、活動經(jīng)費預算附件一、活動簡要本次模擬新聞發(fā)言人選手的發(fā)布內(nèi)容將選取時事事件（重要政策出臺、謠言橫行、突發(fā)危機事件等）為背景，向記者答疑或做出應急處理預案。為了更真實的再現(xiàn)新聞發(fā)布會現(xiàn)場的氣氛，我們邀請的評委將擔任雙重身份（評委和現(xiàn)場記者，旨在參賽者陳述個人觀點后能有更專業(yè)的問題發(fā)問。以期開發(fā)參與者的高壓承受、現(xiàn)場應變能力（注：本次活動不對參賽者收取任何費用）二、活動程序及內(nèi)容（一）本次活動動程序（細節(jié)安排見附件）1.積極籌備，活動申;2.賽制擬定，分工安排；3.大力宣傳，選手招募；4.評委邀請，活動開展；5.初賽決賽，交流留念。（二）本次活動內(nèi)容包括以下四個部分：1選手在發(fā)言前將自己的發(fā)言通稿（選取的案例及簡要分析打印在一張a4紙上）分發(fā)到評委手里，隨后參賽人員借助ppt演示及個人陳述發(fā)布自己對事件的看法及處理預案。？2在選手發(fā)言結(jié)束后即進入記者問答，評委（記者）根據(jù)選手的選取的案例第6頁共13頁及述問手場興疑。3.選手疑束根選現(xiàn)出及出（評分在每位手發(fā)稿位手進。4.比賽束我舉一手評師間流念。三活對報方案1.活動與象本活只管學內(nèi)年專生募選。2.活動傳宣主在學內(nèi)由傳公系協(xié)生深班學生間傳活旨意。，管院站設傳對此次動程宣。3.報名案本活以形參可人參不超人級完后興的可報，后班代計于動負人。同將門報線賽可報熱時。四、活時、預案1活動傳報作預周間；2.報名束抽定手場(預計天)；3初賽參人批行計12天；4決賽預一若賽過則和賽，可請媒體室間行的場置（的賽、點動程待定）五、獎設置本次活動為鼓勵學員積極參與擬將設置：一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名（注：獲獎者只頒發(fā)證書）六、資源支持及經(jīng)費預算1)打印宣傳單及購買活動用紙張200頁，預計20元2)設置活動熱線通信費用預計80元；第7頁共13頁3）評茶錢計80元；4）攝設由自解決5）活教可校請。九二六日附件：賽制規(guī)則：選手參賽過程有兩部分組成：個人陳述時+答疑時間（每位選手至少接受三次提問）每位選手參賽總用時不得超過規(guī)定時間10分鐘。人員配置：主持人、計時員、得分統(tǒng)計人員、現(xiàn)場服務人員（接話筒及發(fā)放案例、會場維持人員（人力資源部協(xié)同學生會安排人員）比賽流程：賽前由后勤部布置賽場（并在全過程協(xié)助紀檢部維持會場紀律）比賽正式開始后主持人致開場詞及介紹評委。進入比賽之后計時員計時并提醒選手及主持人和評委，個人陳述完后即進入答疑環(huán)節(jié)，評委根據(jù)選手的總體表現(xiàn)打出成績，主持人在第二位選手比賽結(jié)束后宣布第一位選手的成績，賽后主持人宣布進入決賽的選手名單，協(xié)會后勤部協(xié)同學生會收拾會場。決賽流程同預賽。評分細則及標準：計劃邀請五位評委，評委打分制度在100分，最后取平均分即選手的比賽成績。1)著裝及印象2)語言是否得體3)是否輔之以ppt4)答辯是否自圓其說5)是否脫稿6)有無創(chuàng)新7)表現(xiàn)力新聞傳播系新生文化節(jié)辯論賽策劃書第8頁共13頁一活主新播新辯決賽二活目為生一辯舞展他辨思提新生應能增生團協(xié)力讓們好融新大學生，發(fā)己趣才。三活主新傳團委活承：傳系會習部活協(xié)：傳系會傳影、編部活負人生學副長活主劃習干事四活內(nèi)新辯決賽決辯：正：決問的方在律段反：決問的方在德段活時：10月16日晚第場7：00第場8：20活地：行214活形：與隊，習籌。復的個進冠軍奪。賽個隊行爭賽。1.參賽象：09級新生參班：復第場個隊復第場個隊2.評委：3.嘉賓:五．活流：1.選手評、親團席2.主席場，學評嘉賓第9頁共13頁.宣員.參我紹.介始.辯議在30秒在5）.評賽.主束.雙手六.制1立論階段1正方一辯開篇立論3分鐘2反方一辯開篇立論3分鐘2駁立論階段1反方二辯駁對方立論2分鐘2正方二辯駁對方立論2分鐘3質(zhì)辯環(huán)節(jié)1正方三辯提問反方一、二、四辯各一個問題，反方辯手分別應答。每次提問時間不得超過15秒，三個問題累計回答時間為1分30秒。2反方三辯提問正方一、二、四辯各一個問題，正方辯手分別應答。每次提問時間不得超過15秒，三個問題累計回答時間為1分30秒。3正方三辯質(zhì)辯小結(jié)2分鐘4反方三辯質(zhì)辯小結(jié)2分鐘4自由辯論自由辯論，每隊各4分鐘5總結(jié)陳詞1反方四辯總結(jié)陳詞3分鐘。2正方四辯總結(jié)陳詞3分鐘（時間總計32分鐘30秒）第10頁共13頁：及題書委新人新事新尚校活度,分協(xié)的次新人新事新尚校競?cè)诵率滦麻gXX年4月7日-6活位外中作1.通共。2.海。3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