跳皮筋活動方案

大課間跳皮筋活動方案一、指導思想：跳皮筋是一種簡潔易行的運動。跳皮筋把戲繁多，可簡可繁，隨時可做，一學就會。從103020耗能大的有氧運動。它不僅可以增加學生的體質(zhì)，而且還可以通過體育對學生進展思想品德《中國教育改革和進展綱要》明確指出，最大限度地開掘?qū)W生的身心潛能，力求人的主體性培育學生健全的人格并有特長是學校教育中各學科必需留意的共同問題，也是體育學科中必不行少的要素，將來的學校體育思想和實踐將愈來愈顯示出它的重要性。二、活動目的：培育學生競爭拼搏精神及團隊協(xié)作力氣，提高學生的彈跳和時空感覺力氣，充分表達學校的整體的風貌，追求班級自我價值的共性，檢驗和盡享一個學期來“陽光體育”帶來的歡快。三、規(guī)劃目標1、全面貫徹“安康第一”的指導思想，切實加強素養(yǎng)教育。2、通過學校體育特色建設的實踐與爭論，推動學校體育工作的全面開展。3四、保障措施1、充分利用本校現(xiàn)代技術(shù)教育條件，為特色教育供給技術(shù)支持。充分生疏到跳皮筋訓練過程中簡潔說教的弊端，利用學?，F(xiàn)有現(xiàn)代技術(shù)教育硬件與軟件條件，針對本校狀況，制作跳繩音像教材及圖片教材。如要樹立正確的、現(xiàn)代的體育進展觀與運動觀。2、樹立創(chuàng)觀念，推動跳皮筋運動的進步與進展提倡健身就是素養(yǎng)、健身就是品位、健身就是進展時機、健身就是生活質(zhì)量的觀念，為學校跳繩運動的可持續(xù)進展奠定堅實的思想根底。通過跳繩教學與活動，學生把握了根本的運動技能，提高對跳皮筋的廣泛興趣、愛好，在滿足學生身、心、群和諧進展的同時，敬重學生的共性，使他們養(yǎng)成良好的健身習慣。3、依據(jù)課程標準，開發(fā)以跳皮筋為特色的校本課程30-35%，其宗旨是通過跳皮筋教學與活動，以趣味性跳皮筋吸引學生參與，讓學生以快活的心情學習各種跳繩技術(shù)，在參與中育人、促智、追美，到達身心安康，從而培育學生健身的興趣、愛好和習慣。4、重視普及、培育學生跳皮筋興趣要使學生寵愛跳皮筋，首先要從提高學生對跳皮筋的生疏和培育學生對跳皮筋的興趣入手。組建跳皮筋興趣小組、組織年級跳皮筋競賽，充分發(fā)揮學生的跳皮筋才能。建立競賽活動體系，充分發(fā)揮活動的示范效應。通過努力，不斷地擴大跳皮筋活動面，轉(zhuǎn)變以往那些怕臟、怕累、怕苦的現(xiàn)象，爭取在校園中消滅穿運動鞋的多了，著運動服的多了，自發(fā)組織競賽活動、參與活動多了的局面，并有效推動了學生身體素養(yǎng)的全面提高。4、提高教師專業(yè)水平教師要認真學習專業(yè)學問，努力鉆研、留意創(chuàng)，依據(jù)自己的教學特點和共性，充分施展自己的教學藝術(shù)和才能。在學校現(xiàn)有特色的根底上，進一步發(fā)揮優(yōu)勢，推動學校體育教學、群體活動和業(yè)余訓練水平的提高與進展，樹立省內(nèi)領先，走向全國的學校體育改革的理念，目標。五、輔導教師及小組成員總負責：母波教練：劉雨松、米海、陳曉、何寺榮及各班級班主任成員：全校師生六、活動安排1——56——1011——期末：協(xié)作音樂進展跳皮筋沁園小學202322023-2023大源學?；顒幽繕?的方法。2受民間玩耍的好玩。3、學習在兒歌或音樂伴奏下進展跳動。4、激發(fā)學生對民間體育玩耍的興趣體驗合作玩耍的歡快。重點：連續(xù)學習跳皮筋的方法，嘗試依據(jù)音樂節(jié)奏練習跳皮筋。 難點：學習在兒歌或音樂伴奏下進展跳皮筋。篇三：跳皮筋社團活動實施方案2023—2023學年度其次學期筋筋有道社團活動實施方案指導教師：徐建波一、指導思想為了全面貫徹落實黨的教育方針和《國務院關于深化教育進展全面推動素養(yǎng)教技活動，以豐富學生的課余生活，陶冶學生的生活情趣，培育學生的創(chuàng)力氣、實踐力氣和逐步形成學校文體特色，努力構(gòu)建和諧校園、文明校園、活力校園特制定本方案。二、活動理念讓學生人人參與課外活動，讓學生人人擁有歡快的心情，讓學生人人擁有安康的身體。三、實施原則1、堅持教育性、藝術(shù)性、健身性、趣味性原則。課外活動要堅持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和學生身心進展的特點，寓學于樂、寓練于樂、寓藝于樂。2、堅持全面性原則。課外活動要與日常教育教學工作有機結(jié)合，與課程改革相結(jié)合。促進學生的身體素養(yǎng)、心理素養(yǎng)和審美素養(yǎng)的全面提高，并形成在普及與提高的根底上良性進展的局面。3少選擇好課外活動的工程。形成人人參與課外活動，個個都有寵愛工程的局面。4勵、引導是必要的，同時要充分敬重學生的自我選擇權(quán)和自主活動權(quán)，在組織活動時要為學生營造一個自主爭論、組織、操作、溝通和評價的環(huán)境和氣氛。5獨特功能，促進校內(nèi)校外的有機結(jié)合，親熱協(xié)作家庭教育和社區(qū)教育，努力創(chuàng)立良好的課外教育環(huán)境。6要制定出安全措施、應急措施，避開和防止意外事故的發(fā)生。四、活動時間保證學生的休息和睡眠時間，開齊開足全部課程，每天安排課間操或大課間活動，每周二周四下午第三節(jié)課。五、活動地點操場?！?〕下午課外活動場地：操場、乒乓室、舞蹈室、科技室、閱覽室、教室。六、活動形式：活動形式分為集體活動和分組活動兩種。集體活動是指全?；蛉昙壍募谢顒?。其特點是規(guī)模大、人數(shù)多、地點集中，活動時間、內(nèi)容便于統(tǒng)一安排，能夠做到統(tǒng)一領導，催促地點可以分散，方式靈敏，便于組織和區(qū)分不同狀況，并能發(fā)揮骨干的作用，為上級各類競賽輸送特長人才。七、保障措施1、成立領導小組組長：高常雷成員：夏立洲李京麗徐建波李輝李慧查羽嫻李貴東劉海霞2、明確職責學校領導班子：全面負責，組織、協(xié)調(diào)課外活動的開展，落實相應政策措施，分管領導各負其責，推動課外活動的開展。科處：負責學校課外文體活動實施過程的治理和指導，選拔考核輔導教師，定期舉辦大型學生文體藝術(shù)活動，組織各項賽事。加強對學校課外活動課題爭論的治理和指導。加強對各班及課外活動實施過程的指導?？萍蓟顒娱_展狀況和取得的成果。體育組：認真組織每天的課間操；對各班課外體育活動，各類競賽活動進展指導；每年舉辦一屆小學生運動會；認真落實運動隊的日常訓練和參賽工作。藝術(shù)組：對全校各班的文化藝術(shù)活動和各類競賽活動進展指導；幫助上級搞好各項文藝演出，搞好學校節(jié)日慶祝的文藝演出和書畫呈現(xiàn)或相關的競賽活動。3、具體要求為全面貫徹黨的教育方針、推動素養(yǎng)教育、活潑學生課余生活、培育學生安康生活方式的一個重要組成局部，落實到實處，取得實效。樂觀宣傳，營造氣氛。學校高度重視宣傳工作，通過宣傳，讓全校教師、學生、家長深刻領悟?qū)嵤┻@項活動的重要意義。要充分利用大型體育、藝術(shù)活動等載體，廣泛宣傳活動的進展狀況和實施成果，從而營造有利于學生課外活動開展，有利于全面實施素養(yǎng)教育的良好氣氛。制定切實可行的規(guī)劃，提倡學生自帶活動器材，走向操場、走在陽光下，在指定的地點開展自己寵愛的文體活動，并在實踐和探究中不斷完善，逐步形成班級、年級、學校特色。(4)強化培訓，全員參與。堅持“挖掘?qū)W校潛力，樹立學校特色”的原則，加大專職體育、藝術(shù)、科學教師、班主任和其他任課教師的培訓力度，建立一支以專職教師為主、構(gòu)造合理、數(shù)量和質(zhì)量都能滿足學校課堂教學和課外活動需要的教師隊伍202391“跳皮筋競賽”實施方案一．活動題目：臨漳四中少年兒童跳皮筋競賽二.活動的依據(jù)〔一〕落實《學校體育工作條例動的開展?！踩吃谌h小學生中普及傳統(tǒng)體育工程，讓更多的孩子歡快的參與到體育活動中來。三.活動目標〔一〕讓學生把握跳皮筋的運動技巧，培育學生良好的體育熬煉習慣，讓學生在輕松活潑的跳皮筋運動中得到歡快的熬煉?！捕程岣邔W生的審美情趣，進展學生動作的協(xié)調(diào)力氣和柔韌力氣?！踩撑嘤龑W生的團隊合作精神和競爭意識，促進溝通。四.活動時間及地點時間：2023528地點：臨漳四中籃球場五.活動對象及規(guī)模參賽運發(fā)動必需是正式學籍的在校生，身體安康，適合參與本次競賽，并在學校已投人身意外損害事故保險者，學校對學生進展安全教育。全校四、五年級十二個教學班〔十二支代表隊〕200六.組織機構(gòu)臨漳四中體衛(wèi)處七.活動難點推想及對策普及跳皮筋運動，把傳統(tǒng)的，有民族特色的活動在青少年學生中發(fā)揚光大。前些年規(guī)模不大，參與面不廣，爭取讓更多的學生參與到活動中來，這既是活動的的重點又是活動的難點。對策：加大宣傳力度、組織教師培訓班等方式，讓更多的學生參與到活動中來。八.活動預備：制定規(guī)程：競賽組別：小學四年級組和小學五年級組競賽方法：以班為單位報名參與，依據(jù)規(guī)程的要求進展競賽并錄用名次。競賽形式：團體賽形式進展。獎項設置各組別均取一、二、等獎。最正確創(chuàng)編獎、最正確表演獎、5，競賽挨次抽簽打算挨次九.活動過程〔一〕分組檢錄：檢查各參賽隊報到狀況?！捕撤纸M競賽：確保競賽按時有序進展。〔三〕頒獎儀式：對優(yōu)秀團隊進展表彰。2023．04.20密市西大街人和路小學跳皮筋特色學校建設實施方案單位：西大街人和路小學時間：20233人和路小學跳皮筋特色學校建設實施方案為進一步貫徹落青少年體育，增加青少年體質(zhì)的意見，促進學校陽光體育活動，提高體育教學質(zhì)量和治理水平和更好地效勞于學生，增進興趣，增加體質(zhì)，增加各科學習動力，全面進展身體素養(yǎng)，特制訂本方案。一、背景分析：1．學校根本狀況分析730017過程中，我們充分生疏到，只有充分利用學生所喜聞樂見的活動資源和活動形式，開展符合自己校情的“特色體育活動學生根本狀況分析，有著大量優(yōu)質(zhì)的鄉(xiāng)土體育活動資源。如：跳皮筋、捉迷藏、踢毽子、打沙包、跳繩等等，育玩耍。在農(nóng)村，孩子們的體質(zhì)狀況也漸漸地與城鎮(zhèn)學校一樣，消滅了漸漸“虛弱化”的趨勢。隨著農(nóng)村孩子的家長對孩子們的“安全”問題以及“學習”問題的逐步重視，學生們過的大都是“在家圈養(yǎng)”的生活。他們大局部時間是做大量的練習資料、看電視、玩一些小玩具等等越虛弱。教育教學工作需求分析為了切實減輕學生的學業(yè)負擔，上級教育部門相繼下達了關于切實減輕義務教育階段中小學生過重課業(yè)負擔的通知，通知規(guī)定各有關學校必需認真組織實施學生大課間體育活動和課外集體體育熬煉制度，確保學生每天至少一小時的陽光體育活動時間。工程確定綜合分析學校實際狀況、學生實際狀況以及學校教育教學工作的實際需求這三方面的狀況。我班在廣泛征求全班學生意見的根底上，經(jīng)會議爭論打算，我班的特色建設的工程，從長期看，可著眼于“農(nóng)村鄉(xiāng)土體育活動”的組織與開展這一方面；從近期看，依據(jù)以點帶面的原則，為了確保特色建設工程的順當實施，確定2023年5202312以“跳皮筋”這一活動的開展作為學校特色建設工程。跳皮筋對于提高學生的體質(zhì)和安康水平，促進學生全面和諧進展，具有重要作用。有利于轉(zhuǎn)變學生的學習方法，表達了教學內(nèi)容的多樣性和選擇性。要創(chuàng)，就必需關注共性，關注差異性，關注每個學生。結(jié)合學校進展的總體思路和體育特色初具趨形的根底上，我班以由點到面再到尖為動身點進展學生的共性。這在大力推動素養(yǎng)教育的今日，具有很大的進展空間。二、指導思想：為豐富學生課余生活，為學生每天能有足夠的體育熬煉時間制造良好的條件，增加學生的體質(zhì)，培育學生的