八年級上學(xué)期語文10月份月考試卷(含答案)

PAGEPAGE72013年秋八年級語文第一次月考測試題

考試時(shí)間：120分鐘

試卷滿分：120分一、積累運(yùn)用（8分）姓名：班別：考號：考號姓名：班別：考號：考號A．逶迤（wēiyí）皚皚（ái'ái）草氈（zhān）

骨碌（gūlu）B．酣然（hān）

蜷（quán）起

澎湃（péngpài）

踉蹌（liàng

qiàng）C．蔫巴（niān）

咴咴（huī）

蹊蹺（qīqiāo）

嫣紅（yān）D．郝叟（hǎo）

詫異（chà）

教誨(huǐ)平仄（zè）2、下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）（

）A．這位作家對自然界進(jìn)行了細(xì)致的描繪，各種動(dòng)物在他的筆下無不栩栩如生。B．他辦事不與別人商量，喜歡別出心裁，不考慮后果，常常妨礙大家的利益。C．如何保證改革順利進(jìn)行，代表們見仁見智，達(dá)成共識。D．同志們在宣傳員的鼓舞下，一個(gè)接一個(gè)爭先恐后地奔向堤岸。3、下列詞語中的有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）。（2分）A、萬水千山

千錘百煉

圍追堵劫

掐指一算B、風(fēng)燭殘年

故弄玄虛

苛捐雜稅

據(jù)理力爭C、用兵如神

安居樂業(yè)

無論如何

無與倫比D、萬籟俱寂酣然入夢氣勢磅礴調(diào)虎離山

4、下面的文學(xué)常識搭配錯(cuò)誤的是（）。（2分）A、《最后一課》都德法國小說家B、《七律長征》毛澤東偉大的詩人、作家C、《過零丁洋》文天祥南宋文學(xué)家D、《老山界》王愿堅(jiān)現(xiàn)代作家二、根據(jù)要求填空。（20分）1、仿照句子寫話，寫出你對生活的的理解。（4分）例句：生活是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。仿句：生活是，讓人。生活是，讓人。2、根據(jù)課文內(nèi)容默寫（10分）（1）五嶺逶迤騰細(xì)浪，

。（2）烽火連三月，

。（3）僵臥孤村不自哀，

。（4）辛苦遭逢起一經(jīng)，

。（5）人生自古誰無死，

。（6）雪山低頭迎遠(yuǎn)客，。（7）耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠(yuǎn)的又是極近的，極洪大的又是極細(xì)切的，，，，。3綜合實(shí)踐（6分）【媒體采訪】為了防止人們沉迷網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)易公司分別在旗下兩款網(wǎng)絡(luò)游戲《大話西游Ⅱ》《夢幻西游》中啟動(dòng)防沉迷系統(tǒng)。網(wǎng)絡(luò)游戲防沉迷系統(tǒng)以3小時(shí)作為標(biāo)尺，累計(jì)3小時(shí)內(nèi)的游戲時(shí)間為“健康游戲時(shí)間”，游戲經(jīng)驗(yàn)值和掉寶率正常；超過3小時(shí)而不到5小時(shí)的時(shí)間為“疲勞時(shí)間”，游戲經(jīng)驗(yàn)值和掉寶率減半；超過5小時(shí)則為“不健康時(shí)間”，經(jīng)驗(yàn)值和掉寶率皆被設(shè)置為0。與此同時(shí)，在推行該系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)游戲中，累計(jì)在線時(shí)間接近3小時(shí)，將提醒“您累計(jì)在線時(shí)間已滿3小時(shí)，請您下線休息”。

針對網(wǎng)易公司的這一做法，如果你是電視臺記者，請你就以下采訪對象，分別設(shè)計(jì)一個(gè)問題。

采訪網(wǎng)吧老板：

采訪上網(wǎng)少年：

采訪家長：

三、閱讀理解（42）（一）詩歌鑒賞.鑒賞杜牧的《泊秦淮》，回答問題（7分）泊秦淮煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》。1、聯(lián)系全詩，你是如何理解"煙籠寒水月籠沙"中的"籠"字？（3分）

2、后兩句有何深意？表達(dá)了作者怎樣的感情？（4分）

（二）閱讀《晏子使楚》完成下列各題（22分）

晏子將使楚。楚王聞之，謂左右曰：“晏嬰，齊之習(xí)辭者也。今方來，吾欲辱之，何以也？”左右對曰：“為其來也，臣請縛一人，過王而行。王曰‘何為者也？’對曰‘齊人也?！踉弧巫?？’曰：‘坐盜?！标套又?，楚王賜晏子酒。酒酣，吏二縛一人詣王。王曰：“縛者曷為者也？”對曰：“齊人也，坐盜?！蓖跻曣套釉唬骸褒R人固善盜乎？”晏子避席對曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實(shí)味不同。所以然者何？水土異也。今民生長于齊不盜，入楚則盜，得無楚之水土使民善盜耶？”王笑曰：“圣人非所與熙也，寡人反取病焉。”1、用橫線畫出文中最具有侮辱性的一句話。（2分）

2、用"/"劃分下列句子的朗讀停頓。（4分）

（1）葉徒相似，其實(shí)味不同。

（2）得無楚之水土使民善盜耶？

5、解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（6分）

坐盜

（

）

嬰聞之（

）

齊人固善盜乎（

）

晏子使楚

（

）圣人非所與熙也（）寡人反取病焉（）

6、翻譯下列句子（4分）

葉徒相似，其實(shí)味不同。

圣人非所與熙也，寡人反取病焉。

7、文中晏子說“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳”的目的想說明，楚王想羞辱晏子是原因是，從中你認(rèn)為晏子是一位的人。（6分）

（三）閱讀短文，完成下列各題(13分)能給予就不貧窮

教師隊(duì)伍節(jié)那天，一大群孩子爭著給他送來了鮮花、卡片、千紙鶴……一張張小臉洋溢著快樂，好像過節(jié)的不是老師倒是他們。

一張用硬紙做成的禮物很特別，`硬紙上畫著一雙鞋，看得出紙是自己剪的??周邊很粗糙；圖是自己畫的??圖形很不規(guī)則；顏色是自己涂的??花花綠綠的。老師能穿這么花的鞋嗎？

上面歪歪粗粗地寫著：“老師，這雙皮鞋送給你穿?！笨纯词鹈袷且粋€(gè)女孩??這個(gè)班級他剛接手，一切都還不是很熟，從開學(xué)到教師節(jié)，也就是十天。

他把“鞋”認(rèn)真地收起來，“禮輕情義重”??！

節(jié)日很快過去了。一天他在批改作文的時(shí)候，看到了這個(gè)女孩寫的一段話：“別人都穿著皮鞋，老師穿的是布鞋，老師肯定很窮。我做一雙和漂亮的鞋子給他，不過那鞋不能穿，是畫在紙上的，我希望將來老師能穿上真正的皮鞋。我沒有錢，我有錢了一定會(huì)買一雙真皮鞋給老師穿的?！?/p>

這是一個(gè)不足十歲的小姑娘的心愿，他的心為之一動(dòng)。但是，她怎么知道穿布鞋是窮人的標(biāo)志？

他想問問她。

這是一個(gè)很明凈的女孩子，一雙眼睛清澈的沒有任何雜質(zhì)。當(dāng)她站到他面前的時(shí)候，他似乎找到了答案。

他看見了她正穿著一雙方口布鞋，鞋的周邊開了花，這雙布鞋顯然與他腳上的這雙不鞋不一樣。

于是有了下面的問話：

“爸爸在哪里上班？”“爸爸在家，下崗了?！薄皨寢屇兀俊薄安恢馈吡??！?/p>

他再一次看了看他腳上的布鞋，那一雙開了花的布鞋。

他從抽屜里拿出那雙“鞋”來。這時(shí)他才感受出這雙鞋的分量。

她問：“老師，你家里也窮嗎？”他說：“老師家里不窮，你家里也不窮?！?/p>

“同學(xué)們都說我家里窮?！彼f。

他說：“你家里不窮，你很富有，你知道關(guān)心別人，送了那么好的禮物給老師。老師很高興，你高興嗎？”

她笑了?！澳芎屠蠋煷┮粯拥男?，高興嗎？”

她用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

他帶著她來到教室，問大家老師為什么穿布鞋。有的同學(xué)說，好看，因?yàn)樽约簮燮恋膵寢尰ê芏噱X買布鞋穿。有的說，透氣，因?yàn)樽约号挛婺_的奶奶也穿布鞋。有的同學(xué)說健身，因?yàn)樽约旱臓敔敊?quán)打拳的時(shí)候都穿布鞋。很奇怪沒有人說他窮。

他說：“穿布鞋是一種風(fēng)俗，透氣，舒適，有益健康?！?/p>

他告訴同學(xué)們，腳上穿著布鞋，心里卻裝著別人是最讓老師感到幸福的！只有富有的人才能給予別人幸福，能給予就不貧窮。

她臉上的笑容很美。

1、為什么說女孩送給老師的禮物很特別？（3分）

2、作者用“很明凈”來修飾“女孩子”，有用“清澈得沒有任何雜質(zhì)”來描寫女孩子的眼睛，這樣寫的用意是什么？（3分）

3、下面兩小題，任選一題作答。（2分）

（1）簡述老師帶著“她”到教室問大家自己為什么穿布鞋的原因。

（2）概述文中的老師的教育方法有什么特點(diǎn)。

4、假如給這篇文章?lián)Q一個(gè)標(biāo)題，你準(zhǔn)備擬怎樣的標(biāo)題？（2分）

5、結(jié)合文章設(shè)想一下，若十年后，這個(gè)女孩再回母校見它當(dāng)年的老師會(huì)是一番什么情景？（簡要描述，不超過80字）（3分）

四、寫作（50分）作文：我的（如：爸爸、媽媽、老師等等）

寫作要求：①將題目補(bǔ)充完整。②中心明確，內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；③要用上人物描寫的方法；④字?jǐn)?shù)不少于600字。

2013年秋八年級語文第一次月測試卷答案一、積累運(yùn)用

1、D

2、A

3、A4、ABC正確（D是錯(cuò)誤的）二、根據(jù)要求填空1、前后搭配正確即可。如：生活是精美雋永的名畫，讓人愛不釋手。生活是優(yōu)美動(dòng)聽的旋律，讓人百聽不厭。2、略3、（示例）采訪網(wǎng)吧老板：請問老板，啟動(dòng)防沉迷系統(tǒng)之后，對你的營業(yè)額有沒有影響？采訪上網(wǎng)少年：同學(xué)，聽到系統(tǒng)提醒之后，你會(huì)終止游戲嗎？采訪家長：先生，啟動(dòng)防沉迷系統(tǒng)之后，你孩子玩游戲的時(shí)間與以前相比有變化了嗎？

三、閱讀理解（一）詩歌鑒賞：1、"籠"字將煙、月、水、沙四種景物融為一體，勾畫出秦淮河兩岸朦朧淡雅的景象，創(chuàng)設(shè)出一種冷清愁寂的氛圍。2、詩人采用曲筆的形式,表面是在訴責(zé)商女，實(shí)際上是批判那些不知亡國恨的是醉生夢死的士大夫官宦。全詩表達(dá)詩人憂國憂民的思想感情。（二）1、齊人固善盜乎？2、葉/徒/相似，其/實(shí)味/不同。得無/楚之水土/使民善盜耶？

5、犯罪；代詞，這樣的事；本來；出使同“嬉”，開玩笑辱

6、（略）

7、環(huán)境影響成長晏子是一個(gè)善于辭令的人機(jī)智善辯，敢于維護(hù)國家尊嚴(yán)的人

（三）

答案：

1、因?yàn)檫@件禮物是在硬紙板上畫的、周邊很粗糙、圖形很不規(guī)則、花花綠綠的一雙皮鞋。（答出“硬紙板做出（畫）的皮鞋”即可得滿分。只答“一雙鞋”不得分，答“用硬紙做成的禮物”的1分。）

2、這樣寫，形象地表現(xiàn)女孩子的心靈純潔和對事物的觀察、判斷很單純、很純真。（只要言之有理即可得滿分。視語言表達(dá)分別給3分、2分、1分、0分。）

3、二題選一。

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