2022年教師招聘考試《高中美術學科專業(yè)知識》真題

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單選題（共39題，共39分）

1.對明暗交界線正確的理解是（）。

A.背光面與陰影相交接的部分

B.受光面與高光面相交接的部分

C.背光面與反光面相交接的部分

D.受光面與背光面相交接的部分

2.畫面節(jié)奏指的是（）。

A.畫面中的色彩表現(xiàn)

B.畫面呈現(xiàn)出的韻律感

C.作品的質量

D.畫中主題的含義

3.瓷器的“粉彩”出現(xiàn)于（）。

A.嘉靖年間

B.萬歷年間

C.康熙年間

D.雍正年間

4.明代時期把中國寫意花鳥畫…….把筆墨的表現(xiàn)提高到前所未有的水平的畫家是（）。

A.陳淳

B.徐渭

C.仇英

D.唐寅

5.瓷器是中國文化的標志之一……,于（）萌生的。

A.夏代

B.商代中期

C.戰(zhàn)國時期

D.西周

6.在教學過程中應注重（）。

A.以教材為主體的研討和探索

B.以教師和學生為主體的研討和探

C.以教師為主體的研討和探索

D.以學生為主體的研討和探索

7.尤擅“易圓以方、易整以散”……是（）,他的代表作是《歸去來兮圖》。

A.崔子忠

B.吳彬

C.丁云鵬

D.陳洪綬

8.清代初期“四王”的藝術特點都是主張（）

A.創(chuàng)新

B.道法自然

C.變形

D.仿古

9.以表現(xiàn)內在生命力而著稱……主題之一這位大師（）。

A.賈克梅蒂

B.畢加索

C.布朗庫西

D.亨利

10.美術學科核心素養(yǎng)包括……創(chuàng)新實踐和（）。

A.文化意識

B.文化創(chuàng)意

C.文化背景

D.文化理解

11.美術的特點可以從……（）、空間性四個方面來把握

A.靜態(tài)性

B.報考性

C.表現(xiàn)性

D.抽象性

12.十七世紀的弗蘭德斯.…的杰出代表畫家是（）。

A.魯本

B.凡代克

C.雅各布約單

D.哈爾斯

13.在十九世紀印象主義畫家中（）是最早……,使畫面明亮。有外光新鮮感的畫家

A.莫奈

B.德加

C.馬奈

D.畢莎羅

14.二十世紀初,俄國風景畫題材發(fā)展迅速……而確立“情緒風景”畫的畫家是（）。

A.希什金

B.蘇里科夫

C.列維坦

D.雷洛

15.在藝術攝影當中最常見的兩種類型是（）

A.寫意性風光和小品攝影

B.寫實性風光和小品攝影

C.寫意性風光和靜物攝影

D.人物攝影和小品攝影

16.仰韶文化當中的半坡類型彩陶,……紋樣是（）。

A.旋渦紋

B.人面魚

C.波折幾何紋

D.花瓣紋

17.（）是指美術教師通過展示各種實物和直觀教具,……,使學生在觀察中獲得感性認識的教學方法。

A.觀察法

B.談話法

C.演示法

D.講授法

18.意象藝術不以純客觀再現(xiàn)為目的,……,（）精神世界。

A.抽象

B.主觀

C.豐富

D.理性

19.希臘著名雕刻家米隆的作品《擲鐵餅者》創(chuàng)作于（）。

A.古風時期

B.希臘化時期

C.古典時期

D.荷馬時期

20.漢代《說唱俑》的藝術風格屬于（）。

A.詼諧生動

B.優(yōu)雅平衡

C.氣勢宏大

D.細膩寫實

21.雕塑作品《加萊義民》是法國雕塑大師（）的風格

A.呂德

B.費爾南斯德

C.貝尼尼

D.羅丹

22.在以下對比色當中,最強烈的一組是（）。

A.橙色、綠色

B.紅色、藍色

C.黃色、紫色

D.紫色、橙色

23.（）是佛羅倫薩畫派的創(chuàng)始人.文藝復興的分水嶺。

A.喬托

B.馬薩喬

C.波提切利

D.佛朗切斯卡

24.下列選項中,不屬于美術的社會功能的是（）。

A.認識功能

B.創(chuàng)造功能

C.教育功能

D.審美功能

25.設計在社會生活中具有多重屬性……科學性、藝術性和（）。

A.市場性

B.合理性

C.實用性

D.生態(tài)性

26.美術鑒賞模塊是高中美術課程內容中的（）。

A.必修課程

B.選擇性必修課程

C.選修課程

D.重要的選修課程

27.標志是具有特殊意義的視覺傳達符號,是一種（）。

A.形象主義

B.象征藝術

C.文化藝術

D.具象藝術

28.提倡否定一切,否定理性和傳統(tǒng)文明……流派是（）。

A.未來主義

B.抽象主義

C.達達主義

D.超現(xiàn)實主義

29.藝術欣賞只有融入（）,才能獲得審美感動和審美體驗。

A.作品情境

B.真實感情

C.藝術實踐

D.社會生活

30.素描作品《血衣》的是（）。

A.董希文

B.陳逸

C.魏景川

D.王式廓

31.下列各項中,（）不屬于美術作品形式的構成要素。

A.空間

B.情節(jié)

C.構圖

D.肌理

32.圖案呈45度,一般作為某個……這類剪紙稱為（）。

A.邊花

B.角花

C.團花

D.對稱花

33.元代書法家提倡學古人、法晉唐,其代表人物是（）。

A.文征明

B.趙孟額

C.宋濂

D.懷素

34.為幫助學生理解中國書畫藝術,可以（）入手。

A.明暗表現(xiàn)性

B.線條表現(xiàn)性

C.色彩表現(xiàn)性

D.墨色表現(xiàn)性

35.法國巴黎圣母院是著名的（）建筑

A.羅馬式

B.洛可可式

C.哥特式

D.拜占庭式

36.漢代的錦,是一種經絲……,通稱為（）。

A.“絲錦”

B.“經錦”

C.“織錦”

D.“花錦”

37.“簡、厚、精、雅”是（）家具的藝術特色。

A.唐代

B.宋代

C.明代

D.清代

38.《雅典學院》的是（）。

A.達芬奇

B.米開朗基羅

C.提香

D.拉斐爾

39.以下作品當中,（）不是新古典……的作品

A.《薩賓婦女》

B.《荷拉斯兄弟宣誓》

C.《大宮女》

D.《馬拉之死》

問答題（共5題，共5分）

40.請談談什么是“至上主義”?

41.請談談什么是“融合型中國畫”?并說出兩個以上代表畫家

42.青從藝術美和形式美的角度對吳冠中的作品《春雪》進行闡述。

43.以下是人美版普通高中【美術鑒賞】第16課:《美在民間永不朽一中國民間藝術》當中的教學片斷,請仔細閱讀并回答問題。

鏡頭一：

王老師在本課教學設計中,……而且還準備了一些民間美術作品的實物教具。

(1)環(huán)節(jié)一:王老師不僅對作品進行評析、講解……老師進行補充小結。

(2)環(huán)節(jié)二:王老師為活躍課堂氣氛……,勇于表現(xiàn)。

鏡頭二:

李老師在課前布置學生分小組在網絡和……以及文化寓意等方面做好詳細的文字記錄。在實施教學過程中,李老師創(chuàng)設了“做個小小鑒賞家”的.…只做最后的補充和小結。

【問題】

(1)鏡頭一:王老師的教學設計是否符合課標精神?具體體現(xiàn)了哪幾個美術課程核心素養(yǎng),請你進行簡短分析。(3分)

(2)鏡頭一:王老師在實施教學過程中,……?請你進行簡短分析。(3分)

(3)鏡頭二:李老師的教學設計思路是否合理?請說說你的觀點。(4分

44.人美版普通高中美術[設計模塊]第一課,《人類用智慧設計世界一設計與生活》

【相關資料】

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