2023年高三家長會家長演講稿范文集錦8篇

2023年高三家長會家長演講稿范文集錦8篇高三家長會家長演講稿篇1

敬重的老師家長：

大家上午好！

轉(zhuǎn)瞬間，我們都已經(jīng)高三了。高三了，我們長大了，什么時候起先，我們會自覺地學(xué)習(xí)奮斗了。慢慢地，我們習(xí)慣了課桌上鋪滿試卷，即使抽不出時間來做它們，也不愿讓他們恒久被遺忘塵封。家長們，您是否為自己的孩子而感到驕傲了呢？他們的確在努力，為了美妙的明天，又何嘗不是為了你們會心的一笑？然而，我信任你們也會為他們感到心疼吧？

你們一再的囑咐，一句句“休息好，別驚慌”聽來平淡，事實上，你們也會想落淚吧？其實，你們知道，自己的孩子從早上6點忙到晚上11點，舍不得休息也要多看一些資料；其實，你們知道，自己的孩子考試失敗打電話報告時已經(jīng)聲音哽咽卻假裝冷靜；其實，你們知道，自己的孩子拒絕你們探望只是因為家太遙遠(yuǎn)……一切的一切，我們都心中有數(shù)，你們又何嘗不明白？只是，怕戳破了這層紗，孩子的堅毅會為淚水沖刷吧。

我不得不說，中學(xué)生活的酸與甜都過去了，高三這剩余下的兩百天，只有苦相伴了。每天若不是要吃飯睡覺，那我想課程表該有多滿！我們的的確確付出了最多的時間，再擠唯恐也不能像海綿里的水了。可是，收獲好像總及不上付出，這或許是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，或許是我們的學(xué)問網(wǎng)絡(luò)不夠完善，太多的或許了，但是我可以向全部的家長擔(dān)保：我們不會放棄！我們照舊會探究。這是我們的心聲，我們的目標(biāo)，也是我們的使命。不管這一次的考試你們的孩子取得的成果如何，請無論如何信任他們。因為你們的信任是他們奮斗的源泉，你們的激勵，是他們的動力。

我不知道在眾位家長中是不是有人會一味的給孩子施加壓力，但是我們肩上擔(dān)負(fù)的義務(wù)，那是我們?yōu)榱藸幦「呖嫉膭倮干系陌?，沒有經(jīng)驗過高考的人或許不會懂，我們有多累……每一天，我們的功課表是幾乎沒有空白，班主任擔(dān)憂我們會挎，于是向?qū)W校申請了幾節(jié)課供我們活動、探討難題，班主任關(guān)切我們，每次到該活動的時間，他總是催著每一個人下去，課間非常鐘，他總在第一時間趕到，喊出一句我們都聽?wèi)T了的“課間就休息一下”，我們都明白休息對大腦有多重要，然而我只能說，這是我們唯一的方法了。以下我想報告一下我們每天所共同苦惱的——學(xué)習(xí)忙。

雖然，我們早就聽說高三有多忙，但當(dāng)我們親身經(jīng)驗的時候，卻有些力不能支。高三的作業(yè)必定是大量的，然而我們真是怕了，每一次聽到一個老師說“只用一節(jié)課就可以完成了”，但那只是一科的作業(yè)?。‘?dāng)六個老師站在一起，每人說一句，那豈不是六節(jié)課？試問，我們的晚自習(xí)只有三節(jié)半，假如中午不放棄休息，晚上不打著手電筒熬夜，那我們怎么完成得了那些所謂的作業(yè)？其中還不包括我們在課后的自我鞏固！早晨，天還沒亮就有同學(xué)起床讀書，為了不影響其他同學(xué)的休息，他們便站在陽臺上，迎著寒風(fēng)，凍得雙手發(fā)紫。甚至有人中午午休都不回寢室，留在教室里做一套試卷。

但是，作業(yè)還是完不成，幾乎每一天的晚自習(xí)，總有一兩節(jié)課，老師要么給我們考試，要么校對作業(yè)，我知道高考的備考時間太短，所以不得不這么做，可是這樣做的.效果卻不見得。學(xué)習(xí)靠的是我們自己，但我們須要時間，須要時間消化學(xué)問。

假如，高考它非來不行，那么我們就一條心打算迎戰(zhàn)，雖然明天是未知的，但是今日我們付出了、奮斗了，明天總是美妙的。十二年寒窗，為的就是能在高考這一仗打個美麗的勝仗！剩下不到200天的日子里，我信任，只要熬過了這艱難的磨練，我們肯定可以創(chuàng)建輝煌！

家長們，你們對我們無私的愛與關(guān)懷，將會使我們勞累背后的一份憧憬，是我們奮斗的動力，我真誠的希望在座的每一位家長要賜予自己的孩子一份信任與理解，同時，也請為我們不懈的努力而驕傲吧！

高考，這一仗，我們非打不行！高考，這一仗，我們必勝無疑！

感謝大家！

高三家長會家長演講稿篇2

各位家長：

你們好！

今日能在這里，作為高三11班學(xué)生代表發(fā)言，我感到非常榮幸。

面對已經(jīng)起先的驚慌、充溢、有序的高三生活，我懇請各位家長同我們肩并肩，手?jǐn)y手，一起走過這人生當(dāng)中最重要的一年。

本次月考是高三第一次正式考試，也是檢查同學(xué)們假期學(xué)習(xí)成果的一次考試！學(xué)校也將這次考試成果相應(yīng)的劃分了本一、本二、本三分?jǐn)?shù)段。或許同學(xué)中有的過了本一線，有的未列本三線，但這并不能說明什么。因為高考之前，一切都是未定的，通過不懈的努力和持之以恒的行動，我信任我們11班定能夠在班主任及各科老師的帶領(lǐng)下，在20xx年高考中，考出志向的、令人滿足的成果。

在來到東校區(qū)后，我們沒有再花太多的時間適應(yīng)環(huán)境，也沒有奢侈太多的時間埋怨這里不好、那里不盡人意，而是在明白了自己肩膀上負(fù)有的責(zé)任、高三路途之艱辛后，快速融入環(huán)境，毅然、決然地踏上了高考的征途。在這條長征大軍中，有躊躇滿志者，他們已經(jīng)參破學(xué)習(xí)的道理，在處理學(xué)習(xí)問題上游刃有余。有徘徊迷惘者，因為學(xué)習(xí)對于他們來講仍像一只猛虎，他們對學(xué)習(xí)還持觀望看法：苦學(xué)，還是放棄？更有曾惜敗于高考，愈挫愈勇的英雄，他們是真的猛士，敢于迎接挑戰(zhàn)，是我們大家的榜樣和學(xué)習(xí)的對象。不論我們曾扮演什么角色，現(xiàn)在處于什么位置，到了如今距高考僅有223天的時候，我們必需正確諦視自，擺正自己的心態(tài)，在困難來臨時，英勇正視，勇于面對，擅長處理，不躲避，不求饒。而各位家長應(yīng)以激勵確定的看法，用支持理解的舉動，讓我們在思想上減負(fù)減壓；在生活上簡樸、簡化；在學(xué)習(xí)中樹立目標(biāo)，明確方向。這樣，我們才能集中精力學(xué)習(xí)，專注于做學(xué)問，忘我于學(xué)問的海洋，才能無論從精神上，還是生活上卸下沉重的包袱，輕裝上陣。作為一名學(xué)生，誰不希望自己的`學(xué)習(xí)成果是最棒的，誰不希望讓父母因自己的優(yōu)秀而感到欣慰，誰又能不希望考入心目中的神圣殿堂？遙望志向，面對現(xiàn)實，我們突然發(fā)覺離終點還有一段漫長的路；面對學(xué)習(xí)，我們又覺得自己還有許多不足和缺點，在這個不甚令人滿足的事實面前，我們須要父母您的諄諄訓(xùn)誨，須要您用親善的目光及慈詳?shù)脑捳Z賜予我們動力；須要老師您用廣博的學(xué)問解答我們的懷疑，我們更加清晰的明白，要想勝利，只能靠自己，要想完成由量變到質(zhì)變的飛躍，只能靠點滴的積累，靠日復(fù)一日不懈的奮斗！

孟子曰：”天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能也。“這使我們明白，正因為有了勞碌與刻苦的努力，才能使成功的種子在艱苦磨勵的土壤中生根發(fā)芽；正因為有了鳳凰苦痛的化為灰燼的涅？，才能有百鳥之振翅重生、飛鳴沖天的震撼。所以，高三這一年，我們細(xì)細(xì)享受這個過程，要厚積薄發(fā)，要將壓力轉(zhuǎn)變?yōu)閯恿?，要正視高潮與低谷，要信任雨后會有彩虹。

在接下來的幾個月中，我們會向身殘志堅的勵志人物謝坤山學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他缺少雙臂及一只眼睛的狀況下與命運抗?fàn)帲磺诶щy的精神；我們會向新東方總裁俞敏洪學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他在逆境中取得勝利，在廢墟上建立幻想的精神；我們更要向自己學(xué)習(xí)，因為，我們正在創(chuàng)建歷史，我們的父母正在等待我們成功的消息，我們的師長正期盼我們成為國家的棟梁，我們，還可以做的更好！

我們起誓：

在接下來的生活學(xué)習(xí)中，我們會用才智培育志向，會用汗水澆灌希望；書山坎坷，我們?nèi)缱吣嗤瑁粚W(xué)海茫茫，我們?nèi)缣ぜ?xì)浪。我們不會退縮，不會彷徨，及鋒而試，圓夢考場！

我的發(fā)言完畢，感謝各位家長、老師。

高三家長會家長演講稿篇3

敬重的各位家長：

你們好！很榮幸能夠在這里代表15班發(fā)言，也很感謝各位家長能夠在百忙中，抽空來參與我們的家長會，在這里一起探討我們的成長。那么首先，請允許我代表高11級15班全體師生對你們的到來致以最真誠的感謝！

回想三年前的我們，懷揣著彼此的幻想，背負(fù)著自己遠(yuǎn)大的理想，一同走到了一起，起先了我們新的征程。經(jīng)過了高一的付出、高二的奮斗，我們早已適應(yīng)了中學(xué)的生活。驚慌的學(xué)習(xí)中總是夾雜著歡樂，勞碌的生活總是讓我們感到充溢。在這里我們很好，請不要擔(dān)憂，我們已經(jīng)學(xué)會了自己照看自己。再大的困難，有老師和同學(xué)一起扛，所以我們在這里請你們放心！

時間真的過的很快，現(xiàn)在我們已是高三的學(xué)子。我想高三對于我們來說意味著更多的付出，更多的淚水。因為我們都知道有付出才有收獲。自己的命運是駕馭在自己的手中，自己才是自己的上帝，也只有自己才能挽救自己。現(xiàn)在請家長所要看得所要學(xué)的。再請翻開那些書看看，那里面有我們的付出，有我們的心血。再看看你們的孩子，他的身體是否變瘦了，他的臉上是否多了一份鎮(zhèn)靜和冷靜。

其實，我們每一個人都是挺有壓力的，雖然我們不曾說出只言片語，或許放假回家，你們看到的是被窩里的我們；是電視機前的我們；是滿臉笑容的我們。但是這些并不能說明什么。我們只是有點乏累，其實在座的各位有誰不累呢？能夠走到今日，對于我們每一個人來說都不簡單。要知道，早上聞雞起舞的是我們；課堂上仔細(xì)刻苦的是我們；中午放棄休息在教室學(xué)習(xí)的是我們；晚上挑燈夜戰(zhàn)的也是我們?；蛟S對于這一切你們都不曾知道。

你們或許不知道，在家緘默寡言的我們在學(xué)校卻很活潑、很開朗。有時候我們會感到很苦悶，可可勵志演講笑的是連我們自己也不知道自己苦悶什么。在我們班上許多都是留守學(xué)生，父母外出打工，留下了我們?；蛟S隔離我們的不僅僅是空間上的距離，更是心與心的距離。我深深的感到我們與親人缺少更多的溝通。但我們想只要我們共同努力變更這一切并不困難，終歸在我們身上流著相同的血液，這是血濃于水的親情啊！

我們都已經(jīng)成年了，不再像小時候那樣不懂事。其實我們都很理解你們，我們知道你們總是認(rèn)為做父母的沒啥本領(lǐng)，總不能讓自己的孩子也像自己一樣吧！所以，你們舍命的賺錢，再苦再累你們也扛著，為的就是能夠讓我們上學(xué)，能夠上好學(xué)，希望有朝一日能夠過上好日子。望子成龍，望女成鳳，這是每一個做父母的期盼；一代愿比一代強，這是每一位家長的期望。對于你們的恩情，我們做兒女的今生今世都無法回報。我們要做的只有好好學(xué)習(xí)，奮勉圖強。以此來報答你們的，不愧于天，不愧于己。

作為高三的'學(xué)生，我們會以全心的姿態(tài)來面對一切。高三，這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)場；這是一場與時間賽跑的競賽；是一場與命運發(fā)起的挑戰(zhàn)。所以，這也就注定高三之路布滿荊棘。假如在這條路上我們摔倒了，那么請別怪我們，我們須要勸慰；假如我們在這路上走慢了，那么請不要責(zé)怪我們，我們須要的是激勵，因為我們已全力以赴。搞笑的句子

人生能有幾回搏，此時不搏待何時。高考的號角已經(jīng)吹響，新的戰(zhàn)役已經(jīng)拉開序幕。**年的高考，我們早以別無選擇，只能全力以赴。因為這已不在是我們一個人的戰(zhàn)役。看那課桌上的座右銘，那便是我們決勝高考的決心。一萬年太久，只爭朝夕。在這僅有***天的時間里，我們?nèi)嗤瑢W(xué)，必以劈波斬浪之勢決戰(zhàn)高考。一決斗之志氣與四套試卷已決雌雄。

請家長們放心，請老師們放心，我們會努力的，我們會堅持下去的，最終我們肯定會勝利的！

高三家長會家長演講稿篇4

各位家長：

大家好！

今日請家長們到學(xué)校來有這么幾個目的：

1、通報歷次考試狀況；

2、通報學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀以及存在的問題；

3、向家長們傳達(dá)后面復(fù)習(xí)備考階段我們的一些想法和做法。

一、考試狀況說明

本班人數(shù)47人，每次月考學(xué)校排前180名。本班九次月考都上榜的人數(shù)20人（這20人要力爭全上重點線），上過榜的有18人，這些人應(yīng)當(dāng)確保本科上線，不過這18人中，有12人在3次以下。從市兩次調(diào)考來看，第一次上榜24人，其次次上榜25人。以上列舉的是兩次考試的幾個重要指標(biāo)。就數(shù)據(jù)而言，不論是月考還是調(diào)考，都在平均水平。兩次考試狀況大致相當(dāng)，基本上反映了我班的實際狀況，是正常的。從這里我們可以看出學(xué)生的基本實力和潛力，因而我們應(yīng)當(dāng)充溢信念并制定更高的目標(biāo)，

但是，我們不能樂觀，不能滿意。因為還遠(yuǎn)沒有到值得我們滿意樂觀的時候。何況我們還有很明顯的差距。

1、離我們預(yù)期的目標(biāo)差得很遠(yuǎn)。離我們奮斗的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)差很遠(yuǎn)。

2、重點率還沒有達(dá)到志向的高度。

3、形勢逼人，不容我們喘息。今年我省高考施行的是新課程卷，試題的難度雖然不會高于去年，但試題會有不少新的東西，不少新的改變，很有可能是我們無法預(yù)料到的東西。這就要求我們必需全力以赴，不能掉以輕心。

4、兩次考試終歸是階段性的考試，考試范圍有限且有側(cè)重。試題的科學(xué)性、新奇度以及閱卷的規(guī)范性還遠(yuǎn)不如高考，所以這兩次考試還不能真實全面地反映學(xué)生的原來面目。（當(dāng)然，我們學(xué)生也沒有完成復(fù)習(xí)，還有潛力。）所以說目前狀況還不能讓我們放心、安心。

而且更重要的是在我們學(xué)生身上，還存在諸多讓人擔(dān)憂的問題，這些問題還必需想方法盡快解決。

一、定位不精確。

1、自負(fù)型。進了一中，就有了那么一點“老子天下第一”的味道。自信念可謂足夠了。大大咧咧，什么都不在話下。不留意學(xué)習(xí)的細(xì)微環(huán)節(jié)，不情愿在詳細(xì)環(huán)節(jié)上下點滴功夫。什么東西一看，沒關(guān)系，沒問題，搞懂了。眼高手低，有目標(biāo)，但真不知這目標(biāo)有多高。比如說有人把目標(biāo)定在本科上線，這不錯。但學(xué)生中有一種錯覺，似乎上了一中，不怎么難似的，不須要下多大功夫似的。不下大功夫能夠上得了？

2、自卑型。這一類學(xué)生對自己要求較高，學(xué)習(xí)中總感到不夠自如、不很如意，加上一兩次考試的挫敗，自信念受到?jīng)_擊。于是給自己定位較低。不同層次的學(xué)生都有。能上北大清華的，卻給自己定位在其他名校，其實這種心理很危急。依據(jù)以往的閱歷，原來有更高的水平，因定位低最終連低目標(biāo)都沒有實現(xiàn)的狀況屢見不鮮。

鑒于這一點。我以為，目前確定好適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)是當(dāng)務(wù)之急。沒有目標(biāo)或目標(biāo)不適當(dāng)都可能對后期學(xué)習(xí)有重大影響，不能小視。目標(biāo)的確定要略高于目前狀態(tài)。以這兩次考試為據(jù)，理科550分以上的完全可以沖擊600分，600分以上的學(xué)生可以沖擊北大、清華。450分以上沖擊一類重點。文科560分以上沖擊600分，600分就可以沖擊北大、考上復(fù)旦了。（當(dāng)然這不能一概而論，有的.只是在這一次出現(xiàn)了失誤。這另當(dāng)別論。）但有一點可以確定的說，只要成果到過某一高度的，通過努力你就可以回復(fù)到那一個高度。當(dāng)然達(dá)到這一目的的前提條件必需是拼搏努力。

二、心情不穩(wěn)定，心境不鎮(zhèn)靜。

上一次家長會我談到這一點，就是憑愛好學(xué)習(xí)（現(xiàn)在似乎不存在了），心情化學(xué)習(xí)（現(xiàn)在不再是有意鬧心情了）。其實到了目前全面進入高考復(fù)習(xí)備考異樣驚慌階段，這種心情化的東西更劇烈。躁動擔(dān)心、心情振蕩，是其主要特征。有這么幾種狀況：

1、不情愿放棄學(xué)習(xí)，但基礎(chǔ)薄弱，落下的東西太多，無從著手。心急。

2、貪多，急功近利，恨不得一口吃成胖子，什么都抓，什么都抓不好，但精力時間有限，事與愿違。

3、受環(huán)境影響，缺乏自控。環(huán)境好，自己的學(xué)習(xí)意識覺醒，環(huán)境不好，思想不集中，效率不高，心里煩躁。

4、總考慮著時間和學(xué)習(xí)量，沒有整體規(guī)劃和全局概念，心里沒有把握，胸中多數(shù)。

5、期望值太高，又總考慮著這一問題，心里擔(dān)心定。

所以，這個時候心態(tài)調(diào)整特別重要，我們家長要做一個心理調(diào)整師。海爾集團有一句告誡員工的話：“日事日畢，日清日高”。我認(rèn)為這對我們有啟發(fā)作用。重視每一天，重視每一個詳細(xì)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，重視每一個單位時間內(nèi)的學(xué)習(xí)效果。假如每一天或每一個詳細(xì)時間里有新收獲，有新感覺，后面取得成果是肯定的了。另外，學(xué)會化整為零。事情太多，不去太多考慮，一件一件地去做好了。過多的考慮事情的繁瑣也難免心煩意躁。越是這個時候越是要保持心境的鎮(zhèn)靜，越要冷靜，越要理清條理，越要有安排支配。這不僅可以做到心中有數(shù)，還可以大大提高學(xué)習(xí)效率。往屆許多學(xué)生就是因為在這個時候沉得住氣，才取得很好成果的。

三、作息無規(guī)

規(guī)律。到了高三，尤其現(xiàn)在復(fù)習(xí)備考的時候，學(xué)生們學(xué)習(xí)的熱忱和主動性極大的發(fā)揮出來了。

大家可以看到，不管白天還是晚上，教室里總是靜靜靜的，洋溢著濃烈的學(xué)習(xí)氣氛。但是，有一種現(xiàn)象是不是熱忱過頭了？晚上學(xué)習(xí)很晚，白天硬撐著學(xué)習(xí)。這樣的狀況各班都有。精神可嘉，但方法不科學(xué)。

1、丟西瓜揀芝麻。

2、低效率，無效果。

3、透支身體，影響長遠(yuǎn)。會休息的人肯定會學(xué)習(xí)。

這種剜肉補瘡、舍本逐末、殺雞取卵的做法是有害無益的。

四、意識不對，方法不當(dāng)。

1、以自我為中心，不重視老師的看法，不聽從老師的指導(dǎo)。根據(jù)自己的方式來，我行我素。其實這種做法是很危急的。1、沒閱歷，盲目的；2、學(xué)生面對的學(xué)科較多，系統(tǒng)性、條理化、全局觀有限；3、對教材的把握和對考點的探討以及將兩者結(jié)合的實力不夠。而這些方面，老師是肯定的權(quán)威。我們老師大多富有閱歷。有這樣的資源為什么不用呢？

2、重視了課外，忽視了課堂，重視了資料，忽視了課本。這是一種主次顛倒，舍本逐末的做法。課本是基礎(chǔ)，課堂是主戰(zhàn)場，兩者都不能忽視。有些學(xué)生的基礎(chǔ)比較差，還必需抓課本重課堂。

3、沉溺于題海戰(zhàn)中，缺乏必要的疏理整合，缺乏思索的時間和空間。資料一大堆，埋頭于做題，做題，做了不少題卻沒有印象沒有收獲；花了時間和精力，卻沒有效果。可以這樣說，現(xiàn)在大部分同學(xué)不是題做少了，而是思索少了，學(xué)問條理化、系統(tǒng)化的功夫不夠。舉一反三的功夫不夠。（當(dāng)然題目還是要做，做的同時肯定要思索整理）現(xiàn)在我們的學(xué)生最重要的應(yīng)當(dāng)是一個字“悟”?！拔颉表氁隙ǖ膶嵺`基礎(chǔ)，空想是“悟”不出來的；“悟”須要開動腦筋想方法。不想方法也是悟不出來。假如做到了“悟”，一切都水到渠成。（悟是舉一反三，悟是從已知推見未知）

4、趕速度，拼數(shù)量，不重視規(guī)范。許多學(xué)生深感時間不夠，事情太多，有緊迫感。于是加高校習(xí)量，加快書寫速度。這種有時間緊迫感和提高效率的做法是值得確定的。但許多忽視的作業(yè)的規(guī)范，答題的規(guī)范，表達(dá)的規(guī)范，書寫的規(guī)范，填寫的規(guī)范。在規(guī)范的問題上許多學(xué)生吃過苦頭。往屆學(xué)生有許多這樣的教訓(xùn)。有的不規(guī)范已形成習(xí)慣了，改不了。改不了也得改。

以上所說的是目前學(xué)生當(dāng)中存在的比較突出的共性問題。是隱性的，是學(xué)生在學(xué)習(xí)狀態(tài)下出現(xiàn)的問題。只要大家細(xì)致視察是可以發(fā)覺這些問題。一旦學(xué)生身上存在這些問題應(yīng)引起家長們的重視。有隱性問題就有顯性問題，有學(xué)習(xí)狀態(tài)下的問題，也有不是學(xué)習(xí)狀態(tài)下的問題：如悠然的神態(tài)（聽隨聲聽；看卡通）；走神，小動作；閑聊，談?chuàng)从?，玩嬉戲，起身走動頻繁，酣睡，上網(wǎng)等。這些都是陋俗，在目前學(xué)習(xí)驚慌的狀況下，這些問題比之以前少多了，但仍舊存在。假如到現(xiàn)在仍是這樣，家長應(yīng)剛好的常常性的與老師溝通，以正確的看法和恰當(dāng)?shù)姆绞奖M快的解決這些問題。否則，后患無窮。

說了這么一些問題，意在引起大家關(guān)注，同時也是傳達(dá)這么一個意思：后一階段我們必需抓緊，絲毫不能松懈。

在高三復(fù)習(xí)備考的最終階段，全年級老師上下同心，團結(jié)一樣，力爭再創(chuàng)輝煌。盡管我們這一屆狀況困難，困難比較多，但老師們信念很足，為了高考出成果，大家不斷的出點子，想方法。各班針對本班實際，給老師們下達(dá)了指標(biāo)任務(wù)，明確了工作重心。年級也給全體老師制定了目標(biāo)，提出了規(guī)范和要求。我信任，在我們的共同努力下，我們的學(xué)生在XX年的高考中，肯定會旗開得勝，馬到勝利！

高三家長會家長演講稿篇5

各位家長、各位來賓，全部可愛的小摯友：

大家早上好！

我是三一外語學(xué)校的一名員工，我叫李zz。很榮幸也很興奮能有機會站在這里。在這個陽光絢麗、充溢著豐收希望的日子里，我們?yōu)榱斯餐男脑庚R聚在這里。你們的到來，就是對孩子最大的幫助和鼓舞，也是對我們教化教學(xué)工作的最大支持！我代表三一的全部老師，對你們的到來表示誠心的感謝。三一風(fēng)風(fēng)雨雨十年走過來，送走了一批又一批優(yōu)秀的畢業(yè)生，他們升入了外國語，升入了桐柏一中等各個名校。他們的順當(dāng)畢業(yè)，離不開我們老師們的辛苦付出，離不開可愛的孩子們的刻苦努力，更離不開家長們的支持和信任。我信任，nopains,nogains!在張校長的大力領(lǐng)導(dǎo)下，在全部老師的主動協(xié)作下，我們肯定會走得更遠(yuǎn)、更穩(wěn)。在三一這塊肥沃的土地上，肯定會孕育出更多更優(yōu)秀的孩子，他們會成為我們的傲慢，會成為我們勝利的見證！當(dāng)凹凸特性化教化如火如荼地開展起來時，我有幸成為這其中的一名老師。在為期不是很長的教學(xué)工作中，我深刻的相識到每一個學(xué)生都有他自己獨特的想法，只要老師情愿去聽，細(xì)心去感受，就會深化到他們的心靈深處，探知他們的需求和渴望，由此，也就會在教學(xué)方面收到意想不到的效果。特性化教化須要我們每一位老師不斷地探究、實踐、領(lǐng)悟。與此同時，不要忘了多和學(xué)生溝通，多聽聽學(xué)生的心聲?！傊?，這一過程須要耐性和閱歷積累。在凹凸特性化教化漸漸發(fā)展的這段時間里，我遇到過許多困難，我也曾倍受打擊，甚至掉眼淚，更加深刻的體會到張校長對我的殷殷訓(xùn)誨：“不怕苦難，遇事多想方法，方法總比困難多，多積累閱歷長本領(lǐng)，會讓你受益終身的！”帶著激勵與期盼，我始終努力，我體會到：遇到苦難并不行怕，怕的是膽怯 困難，心灰意冷，記得一本書里曾經(jīng)說過：“歡樂是一種實力，能夠在任何環(huán)境中保持一顆歡樂的心，可以更有把握走進勝利！歡樂是一種實力，華蜜是一種看法，工作中是否華蜜，莫非不是取決于我自己嗎？三一這么多的老師，你們都是那么優(yōu)秀，那么親切，那么敬業(yè)，我真的很榮幸能在這個暖和而有力的大家庭中不斷學(xué)習(xí)，漸漸成長，懇請大家能接著幫助我，讓我為那些可愛的學(xué)生，為我們的學(xué)校，為我們的教化事業(yè)盡自己的.一份力氣。以誘導(dǎo)的方式把學(xué)生引入學(xué)問的殿堂，是我們每位老師的神圣職責(zé)！一句富有哲理的名言說過：“愛是教化的前提，愛是老師的天職?！彼宰鳛槿坏拿课焕蠋煻紩ψ龅疥P(guān)切、愛惜每一位學(xué)生，在此我代表全體老師慎重向你們承諾：今后的工作中，在團結(jié)、奮進的校領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)下，我們每位老師會克服一切困難，一如既往地把老師對學(xué)生的愛勻稱地灑向每位學(xué)生的心田！努力做到愛與嚴(yán)的結(jié)合。對學(xué)生嚴(yán)格要求以嚴(yán)導(dǎo)其行，以愛溫其心，主動與學(xué)生加強情感溝通，時時到處做學(xué)生的表率，努力做到教書育人、管理育人、為人師表，剛好聽取學(xué)生看法和要求，不斷改進教學(xué)方法，力爭在新的學(xué)期里取得更大的成果。

高考一聲低喚，驚動懨然春困的群山，高三的學(xué)長們整裝待發(fā)，主動備戰(zhàn)，猶如打響摧枯拉朽的戰(zhàn)役。俗話說：“養(yǎng)兵千日，用兵一時?！笔旰翱嘧x，不就是為了等待今日嗎？在中學(xué)三年時間的車輪上，你們踏破鐵鞋的付出必將迎來累累碩果?？蛇€記得“落霞與孤鷺齊飛，秋水共長天一色”的壯闊雄心么？可還記得“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”的斗志與目標(biāo)么？驀然回首，多少個日日夜夜，青燈黃卷下，你們“衣帶漸寬終不悔”，多少個月月年年，寒窗苦讀中，你們“為伊消得人憔悴?！?，如今高考已經(jīng)越來越近了，或許你們會害怕，因為膽怯 年輕的肩膀背不起沉重的志向。但，請給自己一個微笑吧，因為，無論結(jié)果如何，你們都將在這一過程中有所收獲；因為，你們的勇往直前已經(jīng)是我們這些學(xué)弟學(xué)妹們最好的榜樣。

小小的風(fēng)雨怎能阻礙我們奮勇前行，區(qū)區(qū)的河流怎能沉沒我們對于成功的向往？幻想的翅膀怎能折斷于小小的陰霾？窮且益艱，不墜青去之志，我們堅信：長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

高三家長會家長演講稿篇6

各位家長們：

您們好！我是xx。首先很興奮各位家長能從百忙中來參與這次家長會，或許，這也是許多家長的最終一次家長會了，所以我很珍惜這次發(fā)言的機會。

可以說我是一位比較特殊的班長，要說到特殊了就是成果差，不良習(xí)慣多?；蛟S各位家長們現(xiàn)在腦海中快速出現(xiàn)了一個詞“差生”。對，我是一個差生。一個失去方向的讓關(guān)切我的爸媽老師同學(xué)摯友屢次悲觀的差生。可我現(xiàn)在想說那是以前的我?，F(xiàn)在的我是個有斗志有志向有目標(biāo)的高三學(xué)生。

詩經(jīng)云“無父何怙，無母何恃?”沒有父母你又能依靠誰呢?媽媽總是怪我不懂事，其實她的女兒我很懂事。只是我始終以為裝無知就可以過得輕松、自由?？晌夷菢訁s深深傷了我父母的心，也有摯友說我的家庭教化是特別錯誤的。所謂“子不教，父之過?！奔彝ソ袒m說很重要，但那只是影響自己的客觀因素。主觀思想更為重要，我認(rèn)為“子不教，子不過?！比粢粋€人的思想不那么的極端，她會過得很快樂。我媽媽始終以為我很恨我爸爸。可我有什么資格去恨啊，我沒那個資格去恨。做孩子的，憑什么去恨自己的`父母呢。該恨的也應(yīng)當(dāng)是我們的父母去恨我們，恨我們無知、恨我們不聽話、不爭氣。我懂得了，我要聽話，我要努力讀書，我要考高校，找一份工作，盡我所能的去孝敬我的父母。在此，我要對我的爸爸媽媽說，你們辛苦了。

接下來，我就是要談?wù)勎业囊约拔覀兊母呷?。我成果很不好，有人說這么差的成果還讀什么書啦，還不如整理東西回家種田算了，還可以為家里節(jié)約一點錢。我說我真的不能再放棄自己了，不能再自暴自棄了。我的同學(xué)們啊，我成果這么差都能坐在教室里讀書，為何有些同學(xué)就不能呢。現(xiàn)在我們沒有退路了，只能前進，這是老天爺給我的最終一次機會了，我們?yōu)楹尾凰泼粯拥娜フ湎?。我們只剩下短短的七個月了，肯定要把握住啊。別讓自己在人老珠黃的時候嘆息自己的懊悔，那比欲哭無淚還苦痛千倍萬倍。高三是苦痛的，是種煎熬，是哀痛的也是單調(diào)的?？杉偃绮粔虬?，我們怎能翱翔。俗話說，笑到最終的人是勝者?，F(xiàn)在的我們根本無法確定誰才是勝者，但我們能確定那個勝者肯定是有幻想有追求的人。假如沒有幻想，就像一個人只有軀殼，沒有靈魂，那樣的空洞。我每次不想讀書的時候，我就在想，我不讀書我能干什么，靠父母養(yǎng)我一輩子么，那是無恥的想法。莫非我要靠打工賺錢在市里買一套房子么，那是天方夜譚。我信任同學(xué)們沒有一個是情愿將來的自己過得很狼狽、很幸苦的。那么我們何不忍一忍這最終的七個月呢，何不用完全力去拼呢。無論現(xiàn)在的我們有多差，請不要輕言放棄。我說我行我肯定能行。你說你行你肯定能行。

在生活中有些事，無論我內(nèi)心有多么的不歡樂，我還是會擺出一副笑臉去對待他人，我不想讓別人望見我的傷疤，我也會覺得丟臉。我很要強。我認(rèn)為我很堅毅，也很自傲。由此我得出了兩條定論。堅毅的心+傲慢的心=失敗的人，堅毅的心+平和的心=勝利的人。我也認(rèn)為我很孤獨，每天一個人來來往往的生活著，不像班里的同學(xué)有自己的伴，我真的沒有?？蛇@樣子久了，也便習(xí)慣了，一個人來來往往的生活，好像有更多的自由，用溫柔的微笑對待周遭的一切，生活像是一杯農(nóng)夫山泉，有點甜。就算你的身邊再也沒有人陪伴，但你照舊要生活，生命照舊要接著。我也是個很沖動的人，吳老師曾說過我是一匹寶貴的野馬，馴服了對我對別人都是一筆巨大的財寶。若馴服不了，野馬終是野馬。曾經(jīng)也有人跟我說，她說她覺得那些在背后說人長短的人真的很可憐。我說你應(yīng)當(dāng)感到華蜜才對，因為你沒有變成那種人，那種讓別人可憐的人。

我在這里說我對生活看法的，第一個是希望同學(xué)們在高三要把握自己的心情、把四周的是想的簡潔一點。另外一個意思是希望各位家長們能多了解自己的孩子，特殊是高三了，每個孩子都須要一個好的導(dǎo)師，須要一個理解他們的人。我希望各位家長要常與自己的孩子溝通，無論孩子令您們多么的苦惱痛心，也不要對他又打又罵，您要嘗試去了解孩子。促進父母與孩子之間的感情。在座的各位家長們。我想說，請不要放棄自己的孩子，不管現(xiàn)在的他們是什么樣的，或好或壞，但是，每個孩子都不是多余，他始終是每個家庭的希望。

高三家長會家長演講稿篇7

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、老師們：

大家上午好！

我是高三277班的語文老師，今日特別榮幸能作為高三老師代表發(fā)言。

一個學(xué)生就是一個希望，XX個學(xué)生牽動著XX個家庭的心。十二年的細(xì)心培育，才迎來了今日的含苞待放。高三這一關(guān)鍵時刻，學(xué)生們須要我們更加精細(xì)的培育。作為一名高三老師，我們深感重任在肩。在這里，謹(jǐn)讓我代表XX位高三老師莊重陳諾：在工作中，我們肯定細(xì)心打算，專心上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一次作業(yè)，全力以赴搞好教學(xué)工作；我們肯定熱心輔導(dǎo)，關(guān)切關(guān)愛每一位學(xué)生，竭盡所能幫助每一位同學(xué)進步提高；我們肯定心懷全局，勇挑重?fù)?dān)，秉承精誠團結(jié)、悅意進取的二中精神，用我們的行動換得領(lǐng)導(dǎo)的放心，家長的安心，全部同學(xué)的百倍信念。

在這里，我也希望全部的家長對我們?nèi)w老師要充分信任，理解我們的工作，支持我們的工作，關(guān)切我們的工作，協(xié)作我們的工作。在高三這關(guān)鍵的一年，多關(guān)切孩子的.心理，多關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)，與我們一起查找問題，商議對策，尋求方法。因為只有我們同心協(xié)力，相互協(xié)作，才能取得教化的最佳效果，才能讓學(xué)生們快速提高，穩(wěn)步向前！

他們是你們的孩子，也是我們的孩子，他們身上寄予著你們的期盼，同樣