2022年校長(zhǎng)建設(shè)年校長(zhǎng)論壇活動(dòng)工作方案

歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!感謝閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!感謝閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!感謝閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!校長(zhǎng)建設(shè)年校長(zhǎng)論壇活動(dòng)工作方案校長(zhǎng)建設(shè)年校長(zhǎng)論壇活動(dòng)工作方案

一、活動(dòng)目的

為了進(jìn)一步提升全市中小學(xué)校長(zhǎng)的理論水平和管理能力，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，主動(dòng)適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的需要，促進(jìn)校長(zhǎng)實(shí)踐工作的改進(jìn)，提高我市中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)校長(zhǎng)之間的總結(jié)、反思、交流和實(shí)踐，提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量管理水平，結(jié)合《“XX市中小學(xué)校長(zhǎng)建設(shè)年”的實(shí)施方案》，經(jīng)研究，決定在全市中小學(xué)校長(zhǎng)中開(kāi)展“校長(zhǎng)論壇”活動(dòng)，以培養(yǎng)和造就一支具有高度責(zé)任感，掌握現(xiàn)代學(xué)校管理知識(shí)，懂教育、善管理、作風(fēng)優(yōu)良的中小學(xué)校長(zhǎng)隊(duì)伍，促進(jìn)我市基礎(chǔ)教育健康協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。

二、活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)培訓(xùn)，中小學(xué)校長(zhǎng)進(jìn)一步理解學(xué)校規(guī)范管理的意義與內(nèi)容，了解學(xué)校管理的新趨勢(shì)，提高自身在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與管理工作中的法律責(zé)任、行政責(zé)任和職業(yè)道德責(zé)任意識(shí)；通過(guò)“校長(zhǎng)論壇”活動(dòng)，回顧和梳理個(gè)人工作，總結(jié)個(gè)人實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，尤其是《廣西壯族自治區(qū)中小學(xué)校長(zhǎng)規(guī)范管理達(dá)標(biāo)評(píng)估辦法》中涉及的八個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn)，突出行政管理、資產(chǎn)與財(cái)務(wù)管理、安全管理的經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)我市中小學(xué)校長(zhǎng)之間的交流、合作與互動(dòng)，為我市中小學(xué)校長(zhǎng)之間、學(xué)校之間構(gòu)建一個(gè)交流溝通與對(duì)接協(xié)作的平臺(tái)，并通過(guò)這個(gè)平臺(tái)探討我市中小學(xué)校長(zhǎng)之間合作的切入點(diǎn)和著力點(diǎn)，促使我市在教育資源優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)更大范圍的聯(lián)合和協(xié)作，推動(dòng)我市教育事業(yè)的均衡發(fā)展，營(yíng)造XX市教育共贏格局。

三、組織機(jī)構(gòu)

為了加強(qiáng)對(duì)XX市“中小學(xué)校長(zhǎng)建設(shè)年”校長(zhǎng)論壇活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和組織，成立“XX市中小學(xué)校長(zhǎng)建設(shè)年”校長(zhǎng)論壇評(píng)審委員會(huì)，具體人員名單如下：

主任：吳能枝（XX市教育局局長(zhǎng)）

副主任：楊錦興（XX市教育局副局長(zhǎng)）

蘇志勇（XX市教育局副局長(zhǎng)）

潘莉（XX市教育局紀(jì)檢組長(zhǎng)）

劉國(guó)培（XX市教育局教研室主任）

委員：梁潔（XX市教育局人事科科長(zhǎng)）

覃勝輝（XX市教育局基教科科長(zhǎng)）

賓勝冠（XX市教育局基教科副科長(zhǎng)）

曾德超（XX市教育局督導(dǎo)室主任）

崔永勝（XX市教育局教研室副主任）

覃國(guó)亭（XX市高中校長(zhǎng)、特級(jí)教師）

許家雄（XX市高中副校長(zhǎng)、特級(jí)教師）

唐仕英（XX市教育培訓(xùn)中心副主任）

岑立廣（XX市教育局繼教辦副主任）

賓艷（XX市教育培訓(xùn)中心干部）

四、活動(dòng)要求

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保實(shí)效。各縣市區(qū)教育主管部門(mén)是中小學(xué)校長(zhǎng)讀書(shū)征文活動(dòng)和校長(zhǎng)論壇活動(dòng)的責(zé)任單位，各縣市區(qū)教育局（教科局）分管領(lǐng)導(dǎo)是該活動(dòng)的責(zé)任人。要抓住機(jī)遇，精心組織實(shí)施第二階段的每一項(xiàng)工作，嚴(yán)防走過(guò)場(chǎng)，確?；顒?dòng)取得成效。

2、堅(jiān)持以校長(zhǎng)規(guī)范管理八個(gè)領(lǐng)域的內(nèi)容為主線，指導(dǎo)校長(zhǎng)建設(shè)年全程工作。第二階段期間，各縣市區(qū)必須緊緊抓住桂教師范[2006]12號(hào)文件強(qiáng)調(diào)的校長(zhǎng)規(guī)范管理八個(gè)領(lǐng)域，尤其是重點(diǎn)的行政管理、安全管理、資產(chǎn)與財(cái)務(wù)管理三個(gè)領(lǐng)域，圍繞其中的內(nèi)容認(rèn)真學(xué)習(xí)消化，并要盡快轉(zhuǎn)化為學(xué)校管理改革的實(shí)際行動(dòng)，以確保學(xué)校的管理符合達(dá)標(biāo)要求。

3、充分發(fā)揮專(zhuān)家指導(dǎo)作用。為進(jìn)一步強(qiáng)化專(zhuān)家指導(dǎo)作用，并在校長(zhǎng)建設(shè)年工作結(jié)束后繼續(xù)提高校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)的培訓(xùn)質(zhì)量，市教育局將組建中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)專(zhuān)家資源庫(kù)，各縣市區(qū)校長(zhǎng)建設(shè)年的培訓(xùn)及今后的校長(zhǎng)培訓(xùn)活動(dòng)從資源庫(kù)中選擇聘用。各縣市區(qū)也應(yīng)參照本辦法組建本級(jí)專(zhuān)家資源庫(kù)，給本級(jí)專(zhuān)家組提供條件，組織他們積極開(kāi)展工作，加強(qiáng)對(duì)校長(zhǎng)集中培訓(xùn)后的自學(xué)、讀書(shū)征文和校長(zhǎng)論壇的及時(shí)指導(dǎo)。請(qǐng)各縣市區(qū)填寫(xiě)好“XX市各縣市區(qū)中小學(xué)校長(zhǎng)建設(shè)年專(zhuān)家資源庫(kù)登記表”（見(jiàn)附件2），于6月1（更多精彩文章來(lái)自“秘書(shū)不求人”）5日前將名單報(bào)送XX市教育培訓(xùn)中心。

4、認(rèn)真制定和組織實(shí)施校長(zhǎng)論壇活動(dòng)方案。工作方案中，要明確讀書(shū)征文活動(dòng)和校長(zhǎng)論壇活動(dòng)的工作程序、時(shí)間、地點(diǎn)、規(guī)模、活動(dòng)方式。校長(zhǎng)要認(rèn)真閱讀《中小學(xué)學(xué)校管理學(xué)習(xí)綱要》、《理論與實(shí)踐：基于民主與效率的現(xiàn)代學(xué)校管理》和《學(xué)校改進(jìn)與校長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)發(fā)展》三本書(shū)，并結(jié)合本地區(qū)、本校實(shí)際，認(rèn)真選題，撰寫(xiě)出有分量的文章。

5、認(rèn)真做好校長(zhǎng)規(guī)范管理檢查評(píng)估的準(zhǔn)備工作。本階段時(shí)間緊任務(wù)重，各縣市區(qū)必須早準(zhǔn)備早部署。本階段是檢查評(píng)估階段，評(píng)估對(duì)象是本校的正校長(zhǎng)或主持全面工作的書(shū)記、副校長(zhǎng)，側(cè)重于對(duì)校長(zhǎng)的評(píng)估而不是側(cè)重于對(duì)學(xué)校的評(píng)估。校長(zhǎng)本人要積極參與，要親自撰寫(xiě)自評(píng)報(bào)告，學(xué)校其他人員可以在校長(zhǎng)的統(tǒng)一安排下，為校長(zhǎng)接受評(píng)估做好整理佐證材料等準(zhǔn)備工作。各縣市區(qū)按照《廣西壯族自治區(qū)中小學(xué)校長(zhǎng)規(guī)范管理達(dá)標(biāo)評(píng)估辦法》（桂教[2006]5號(hào)）指導(dǎo)校長(zhǎng)作好準(zhǔn)備，不要另行設(shè)計(jì)評(píng)估方案和規(guī)定評(píng)估指標(biāo)。

五、活動(dòng)步驟

本次活動(dòng)從2006年3月開(kāi)始至2006年9月份結(jié)束，共分三個(gè)階段進(jìn)行。

（一）理論提升階段（時(shí)間：2006年3月-4月）

通過(guò)組織校長(zhǎng)們學(xué)習(xí)《中小學(xué)學(xué)校管理學(xué)習(xí)綱要》，開(kāi)展專(zhuān)題學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)研討活動(dòng)，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)案例觀摩，學(xué)習(xí)掌握系統(tǒng)的管理理論，并通過(guò)對(duì)比自己的學(xué)校管理工作及實(shí)施素質(zhì)教育的能力，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距，提高辦學(xué)水平，提升自己的管理水平，

（二）讀書(shū)征文階段（時(shí)間：2006年5月-8月）

階段工作分市、縣（市、區(qū)）兩級(jí)舉行征文活動(dòng)，每位校長(zhǎng)至少撰寫(xiě)一篇學(xué)校管理案例或論文或辦學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

（三）論壇活動(dòng)階段（時(shí)間：2006年9月）

自治區(qū)級(jí)中小學(xué)校長(zhǎng)論壇擬定于2006年教師節(jié)期間舉行，參加對(duì)象為論壇征文自治區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng)校長(zhǎng)；市級(jí)中小學(xué)校長(zhǎng)論壇擬定于2006年9月中旬舉行，參加對(duì)象為論壇征文市級(jí)、自治區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng)校長(zhǎng)，縣市區(qū)教育局（教科局）局長(zhǎng)及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家學(xué)者；縣（市、區(qū)）級(jí)中小學(xué)校長(zhǎng)論壇時(shí)間由各縣市區(qū)教育局（教科局）根據(jù)實(shí)際情況決定，縣級(jí)中小學(xué)校長(zhǎng)論壇參加對(duì)象為本縣（市、區(qū)）全體中小學(xué)校長(zhǎng)及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家學(xué)者。

六、論壇活動(dòng)措施

1、論壇主題

以“提高校長(zhǎng)素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)校管理，促進(jìn)教育發(fā)展”為主題，分論題有：（1）談如何提高農(nóng)村中小學(xué)學(xué)校辦學(xué)效益

（2）談中小學(xué)校長(zhǎng)做好工作需要的環(huán)境條件（內(nèi)外環(huán)境條件）

（3）當(dāng)校長(zhǎng)成功或失敗的故事（案例）

（4）校園文化建設(shè)的成功案例

（5）構(gòu)建和諧的學(xué)校內(nèi)部環(huán)境探索

（6）對(duì)現(xiàn)行中小學(xué)校長(zhǎng)任用、管理的思考與建議

（7）學(xué)校奮斗目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的成功案例

（8）學(xué)校管理不斷完善的成功案例

（9）校長(zhǎng)個(gè)人素質(zhì)不斷提高的成功案例

（10）辦學(xué)低投入高產(chǎn)出的成功案例

（11）繼承傳統(tǒng)挖潛創(chuàng)新方面的成功案例

（12）依法治校提高學(xué)校管理效率的成功案例

（13）校長(zhǎng)培訓(xùn)研修的深層次意義探討

（14）校長(zhǎng)如何成為教育家探索

（15）校長(zhǎng)知行統(tǒng)一的重要性

（16）對(duì)改變農(nóng)村教育現(xiàn)狀的關(guān)鍵是校長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)

（17）也談農(nóng)村中小學(xué)校長(zhǎng)的使命

（18）談校長(zhǎng)的行為規(guī)范

（19）談校長(zhǎng)如何適應(yīng)新時(shí)代的要求

（20）《廣西壯族自治區(qū)中小學(xué)校長(zhǎng)規(guī)范管理達(dá)標(biāo)評(píng)估辦法》中涉及的八個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn)，突出行政管理，資產(chǎn)與財(cái)務(wù)管理，安全管理的經(jīng)驗(yàn)。

2、論壇活動(dòng)要求

（1）時(shí)間。2006年5月—8月。

（2）參加對(duì)象。我市所有小學(xué)、初中、普通高中（含民辦）校長(zhǎng)。

（3）征文內(nèi)容：圍繞論壇主題，精讀自治區(qū)教育廳編印的《中小學(xué)學(xué)校管理學(xué)習(xí)綱要》、《理論與實(shí)踐：基于民主與效率的現(xiàn)代學(xué)校管理》和《學(xué)校改進(jìn)與校長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)發(fā)展》等三本書(shū)，并結(jié)合校長(zhǎng)工作實(shí)際撰寫(xiě)學(xué)校管理案例、學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)以及辦學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

（4）征文要求：

①?gòu)目茖W(xué)的學(xué)校管理理念出發(fā)，立論正確，論據(jù)翔實(shí)，論證嚴(yán)密，正確反映學(xué)校教育和學(xué)校管理的客觀規(guī)律，符合素質(zhì)教育和基礎(chǔ)教育課程的要求。

②根據(jù)校長(zhǎng)本人實(shí)際，確定文章內(nèi)容，選擇文章形式，要求觀點(diǎn)鮮明、富有新意，論述言之有理、言之有物、言之有序。

③文章層次清楚，邏輯性強(qiáng)，語(yǔ)言準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、流暢、明了，字?jǐn)?shù)不超過(guò)5000字。

④態(tài)度要端正。要有自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不得抄襲，文責(zé)自負(fù)。

（5）評(píng)比與獎(jiǎng)勵(lì)辦法

①各縣市區(qū)教育局（教科局）征集并組織評(píng)審本轄區(qū)中小學(xué)校長(zhǎng)論壇活動(dòng)征文，獲獎(jiǎng)的等級(jí)比例由各縣市區(qū)教育局（教科局）決定。每個(gè)縣市區(qū)在七月底前將評(píng)選出的獲獎(jiǎng)作者及作品名稱(chēng)用電子表格形式傳送市教育培訓(xùn)中心。另外，XX縣區(qū)送30篇、XX縣區(qū)送25篇、三區(qū)各送15篇獲獎(jiǎng)作品到市教育局參加評(píng)選。市直學(xué)校直接參加市級(jí)評(píng)選。市教育局組織評(píng)審，評(píng)出一等獎(jiǎng)20篇、二等獎(jiǎng)30篇、三等獎(jiǎng)40篇、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。獲獎(jiǎng)的作品將頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)，并選送10篇獲獎(jiǎng)作品參加自治區(qū)教育廳評(píng)審。

②市、縣兩級(jí)教育行政部門(mén)要為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)，并在有關(guān)報(bào)刊雜志公布評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果。

③各縣市區(qū)七月底前，要將縣級(jí)獲獎(jiǎng)?wù)撐纳纤褪薪逃嘤?xùn)中心；8月中旬將評(píng)出市級(jí)獲獎(jiǎng)?wù)撐模⑦x送自治區(qū)級(jí)評(píng)獎(jiǎng)?wù)撐摹?/p>

3、論壇活動(dòng)形式

（1）舉辦以校長(zhǎng)論壇為主要內(nèi)容的教育科研培訓(xùn)班（培訓(xùn)時(shí)間、人員待定）

（2）組織演講比賽

（3）校長(zhǎng)學(xué)術(shù)沙龍

（4）專(zhuān)家參與指導(dǎo)

本次活動(dòng)由各縣市區(qū)嚴(yán)密組織進(jìn)行，要求每一位校長(zhǎng)務(wù)必積極參與，并要在會(huì)上發(fā)言。建議各縣市區(qū)組織小學(xué)校長(zhǎng)進(jìn)行即興演講比賽；中學(xué)校長(zhǎng)可以演講，也可以參加沙龍，進(jìn)行面對(duì)面交流活動(dòng)。有條件的可以請(qǐng)專(zhuān)家到現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。

附件1：XX市中小學(xué)校長(zhǎng)建設(shè)年專(zhuān)家資源庫(kù)人員名單

附件2：各縣市區(qū)中小學(xué)校長(zhǎng)建設(shè)年專(zhuān)家資源庫(kù)登記表

附件1：XX市中小學(xué)校長(zhǎng)建設(shè)年專(zhuān)家資源庫(kù)人員名單

專(zhuān)家

姓名

性

別

職稱(chēng)

工作單位

專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域（序號(hào)）

吳能枝

男

高級(jí)教師

（客座教授）

XX市教育局局長(zhǎng)

3、5；

楊錦興

男

高級(jí)教師

（在讀博士）

XX市教育局副局長(zhǎng)

1；另加《農(nóng)村中小學(xué)校長(zhǎng)工作效能》

蘇志勇

男

高級(jí)教師

（特級(jí)教師）

XX市教育局副局長(zhǎng)

4、14；

劉國(guó)培

男

高級(jí)教師

XX市教育局教研室主任

2；

覃國(guó)亭

男

高級(jí)教師

（特級(jí)教師）

XX市高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)

15；

許家雄

男

高級(jí)教師

（特級(jí)教師）

XX市高級(jí)中學(xué)副校長(zhǎng)

9、；11；

寧鋒

男

高級(jí)教師

XX市資源中心主任

12；

周釗光

男

高級(jí)教師

（特級(jí)教師）

XX縣區(qū)潯州高中副校長(zhǎng)

8；

管升起

男

高級(jí)教師

XX市江南中學(xué)副校長(zhǎng)

6；

吳才寬

男

中學(xué)一級(jí)

XX市教育局財(cái)務(wù)科長(zhǎng)

10；

岑立廣

男

高級(jí)教師

（教育碩士）

XX市中小學(xué)教師繼續(xù)教育辦公室副主任

13；

唐仕英

女

高級(jí)教師

XX市教育培訓(xùn)中心

副主任

7；

備注

校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)與管理工作基本領(lǐng)域（培訓(xùn)專(zhuān)題）

1、現(xiàn)代教育管理思想2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)與領(lǐng)導(dǎo)行為3、學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略與發(fā)展規(guī)劃4、學(xué)校組織與制度管理5、教育政策與法規(guī)6、學(xué)校質(zhì)量與效能管理7、學(xué)校、家庭、社區(qū)合作8、學(xué)生管理9、課程與教學(xué)管理10、資產(chǎn)與財(cái)務(wù)管理11、學(xué)校人力資源管理、12、時(shí)間與信息資源管理13、學(xué)校文化經(jīng)營(yíng)與管理14、安全與衛(wèi)生管理15、學(xué)校危機(jī)管理

附件2：各縣市區(qū)中小學(xué)校長(zhǎng)建設(shè)年專(zhuān)家資源庫(kù)登記表

專(zhuān)家姓名

性別

職稱(chēng)

工作單位

專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域（序號(hào)）

備注

校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)與管理工作基本領(lǐng)域（培訓(xùn)專(zhuān)題）

1、現(xiàn)代教育管理思想2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)與領(lǐng)導(dǎo)行為3、學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略與發(fā)展規(guī)劃4、學(xué)校組織與制度管理5、教育政策與法規(guī)6、學(xué)校質(zhì)量與效能管理7、學(xué)校、家庭、社區(qū)合作8、學(xué)生管理9、課程與教學(xué)管理10、資產(chǎn)與財(cái)務(wù)管理11、學(xué)校人力資源管理、12、時(shí)間與信息資源管理13、學(xué)校文化經(jīng)