第五單元寫(xiě)作《論證要合理》導(dǎo)學(xué)案 部編版語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)

論證要合理

——統(tǒng)編語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)第五單元寫(xiě)作《論證要合理》導(dǎo)學(xué)案

授課學(xué)校：授課班級(jí)：授課教師：學(xué)生姓名：

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1.結(jié)合寫(xiě)作導(dǎo)引及典型案例，掌握議論文觀點(diǎn)一致、論據(jù)充分、論證

嚴(yán)密、結(jié)構(gòu)合理的基本要求及方法。

2.通過(guò)練寫(xiě)和評(píng)改，根據(jù)論證合理的基本要求及方法，完成一篇議論

文。

學(xué)習(xí)重點(diǎn)：

掌握議論文觀點(diǎn)一致、論據(jù)充分、論證嚴(yán)密、結(jié)構(gòu)合理的基本要求及方

法。

學(xué)習(xí)難點(diǎn)

對(duì)支持觀點(diǎn)材料的分析、闡釋

學(xué)習(xí)方法：自主學(xué)習(xí)、合作探究

學(xué)習(xí)課時(shí)：2課時(shí)

學(xué)習(xí)過(guò)程：

預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)

《懷疑與學(xué)問(wèn)》一文中指出，做學(xué)問(wèn)不要盲從或迷信，要有懷疑的精神。

你也寫(xiě)一段文字論證這一觀點(diǎn)。200字左右。

溫馨提示:可以用相關(guān)事例和名言等材料作為論據(jù)，論證題目中的觀點(diǎn)。

要對(duì)所用的材料具體分析,不要只是簡(jiǎn)單地“觀點(diǎn)+材料”。

習(xí)作欄修改欄

第一課時(shí)

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

結(jié)合寫(xiě)作導(dǎo)引及典型案例，掌握議論文觀點(diǎn)一致、論據(jù)充分、論證嚴(yán)密、

結(jié)構(gòu)合理的基本要求及方法。

課堂學(xué)習(xí)：

一、預(yù)習(xí)展示，互動(dòng)評(píng)議(5分鐘)

1.小組內(nèi)展示課前所寫(xiě)的片段，互動(dòng)評(píng)議。看論據(jù)是否支撐觀點(diǎn)？選

擇的論證方法是什么？論證思路是否清晰？

2.組內(nèi)推薦展示，師生評(píng)價(jià)。

二、閱讀導(dǎo)引，明確寫(xiě)法。(15分鐘)

1.論證的方法有哪些？各自起什么作用？

依托本單元學(xué)過(guò)的四篇議論文填寫(xiě)下表。

篇目論證方法舉例作用

2.明確“論證要合理”的概念。

論證，就是圍繞觀點(diǎn),把經(jīng)過(guò)選擇的論據(jù)組織起來(lái)，運(yùn)用合適的論證方

法使兩者有機(jī)結(jié)合，從而推導(dǎo)出令人信服的合理的結(jié)論。

3.明確論證合理的基本要求及方法

(1)論證要符合邏輯,觀點(diǎn)要二M，概念要統(tǒng)二。論證是用道理和事實(shí)

對(duì)觀點(diǎn)進(jìn)行證明和推理，必須符合邏輯規(guī)律。

(2)使用的材料要能支持論點(diǎn),同時(shí)，要通過(guò)恰當(dāng)?shù)姆治觯棺x者明白

兩者之間的聯(lián)系，避免出現(xiàn)論據(jù)與論點(diǎn)不相干或論據(jù)不足的情況。

(3)要選擇恰當(dāng)?shù)恼撟C方法。

(4)要結(jié)構(gòu)合理，思路清晰。為了使論證的結(jié)構(gòu)合理，可以采取設(shè)置分

論點(diǎn)的形式,從多方面多角度展開(kāi)論證,也可以采用提出問(wèn)題一一分析問(wèn)

題一一解決問(wèn)題的結(jié)構(gòu)方式,展開(kāi)論證。

三、完善片段，內(nèi)化寫(xiě)法(10分鐘)

1.通過(guò)上面的學(xué)習(xí)，我能靈活運(yùn)用寫(xiě)法將自己所寫(xiě)片段進(jìn)行修改，然后

和同學(xué)交流。

2.小組內(nèi)進(jìn)行評(píng)價(jià)，推薦優(yōu)秀作品在班上交流。

四、運(yùn)用寫(xiě)法，擬寫(xiě)提綱并修改(10分鐘)

A.俗話(huà)說(shuō)：“知足常樂(lè)?！庇械娜藚s說(shuō)：“知足未必常樂(lè)?！痹噰@“知

足與快樂(lè)”這一話(huà)題，自定立意，自擬標(biāo)題，寫(xiě)一篇議論文。不少于600

字。

B.中國(guó)有句古話(huà)，叫“有錢(qián)能使鬼推磨"。對(duì)此，你怎么看？請(qǐng)自定立

意，自擬題目，寫(xiě)一篇駁論文。不少于600字。

自選題目并細(xì)讀完成提綱擬寫(xiě)。

項(xiàng)目初寫(xiě)欄修改欄

文題

觀點(diǎn)

事實(shí)

論據(jù)

論據(jù)

道理

論據(jù)

思路

論證思路

及論證

方法方法

第二課時(shí)

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

通過(guò)練寫(xiě)和評(píng)改，掌握論證合理的基本方法，完成一篇議論文。

知足者未必常樂(lè)。還猶豫什么？同學(xué)們，我們不能有一點(diǎn)成績(jī)就知足，請(qǐng)

快快振作起來(lái)，向著理想，努力吧！去尋找自己的快樂(lè)！

二、運(yùn)用寫(xiě)法，妙筆成文（25分鐘）

我能用我擬寫(xiě)的提綱完成一篇議論文。

100字

200字

300字

400字

500字

600字

三、成果展示，互動(dòng)評(píng)議（10分鐘）

1.小組內(nèi)展示自己的習(xí)作，互動(dòng)評(píng)議