【S區(qū)青少年開展游泳課余訓(xùn)練現(xiàn)狀調(diào)查研究（數(shù)據(jù)圖表論文）6200字】

S區(qū)青少年開展游泳課余訓(xùn)練現(xiàn)狀調(diào)查研究目錄TOC\o"1-3"\h\u2311前言 1208491.1研究方法 1185611.1.1問卷調(diào)查法 1108711.1.2邏輯分析法 2275431.1.3訪談法 2322211.1.4實(shí)地考察法 2261182包河區(qū)青少年開展游泳課余訓(xùn)練現(xiàn)狀研究 2124942.1在選材方面 2261462.2在訓(xùn)練方面 2263202.3在競(jìng)賽方面 276062.4培養(yǎng)政策方面 3157103調(diào)查結(jié)果與分析 39703.1場(chǎng)館分析 3105093.1.1游泳池水溫 3219153.1.2場(chǎng)館衛(wèi)生情況 4105283.2包河區(qū)游泳培訓(xùn)學(xué)員的情況分析 4226453.2.1學(xué)員的年齡的調(diào)查分析 4277693.2.2學(xué)員動(dòng)機(jī)的調(diào)查分析 5110923.2.3學(xué)員評(píng)價(jià)的調(diào)查分析 569783.3上課情況分析 6118813.3.1游泳教學(xué)活動(dòng)的組織形式 6211993.3.2游泳教學(xué)方式 7307193.3.3游泳教學(xué)活動(dòng)的教學(xué)內(nèi)容 734504存在的問題 8187724.1泳池水溫不合理 8160204.3游泳培訓(xùn)費(fèi)用較高 8192924.4對(duì)游泳健身及安全的意識(shí)不足 8272915對(duì)策分析 9231835.1提升設(shè)施條件，控制水溫適宜度 916145.2增強(qiáng)個(gè)性化定制服務(wù)，減輕費(fèi)用顧慮 987505.3加強(qiáng)游泳安全教學(xué) 931590總結(jié) 102723參考文獻(xiàn) 11前言游泳，是一項(xiàng)廣大青少年學(xué)生非常喜愛的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。游泳課余訓(xùn)練負(fù)擔(dān)減少父母和爺爺、奶奶因工作、年紀(jì)等關(guān)系無法很好的照顧孩子。在這一情況下適歲兒童的課余時(shí)間無法利用，不利于其身心發(fā)展。故針對(duì)包河區(qū)青少年開展游泳課余訓(xùn)練所出現(xiàn)的相關(guān)問題、場(chǎng)地實(shí)施、師資、參訓(xùn)學(xué)員、家長態(tài)度等方面開展研究。并針對(duì)游泳所出臺(tái)的相關(guān)政策解讀，提出參考建議，從解決實(shí)際問題角度出發(fā)解決問題，促進(jìn)包河區(qū)青少年開展游泳課余訓(xùn)練。通過對(duì)青少年開展游泳課余訓(xùn)練學(xué)習(xí)過程有利于教師或者是教練對(duì)游泳教育教學(xué)的發(fā)展，提高游泳教學(xué)水平能力。有利于提高更優(yōu)質(zhì)的師資團(tuán)隊(duì)，從而培養(yǎng)雄厚的國家人才資源。通過對(duì)青少年開展游泳課余訓(xùn)練調(diào)查發(fā)現(xiàn)了游泳對(duì)青少年身體素質(zhì)和心理素質(zhì)都充分得到了發(fā)展。但在經(jīng)濟(jì)、文化、教育發(fā)展緩慢、思想上落后、交通不發(fā)達(dá)、教育部、體育總局衛(wèi)生部等下發(fā)相關(guān)文件等。游泳不但能消暑解熱潔凈肌膚，還能增強(qiáng)關(guān)節(jié)的靈活性，肌肉的柔韌性。使心肌力量增強(qiáng)、加大血管的彈性;增強(qiáng)呼吸肌的力量使肺活量增加而有益于身心健康。游泳過程中人體面對(duì)水的壓力阻力、浮力的環(huán)境，要克服水的阻力而前進(jìn)。游泳課余訓(xùn)練有助于青少年拓展人際交往能力以至于不會(huì)害怕陌生人和陌生環(huán)境。通過游泳課余訓(xùn)練有助于青少年克服心理恐懼障礙，無論是從科學(xué)選材、科學(xué)訓(xùn)練、競(jìng)賽制度、輸送渠道還是合理管理等方面，深入調(diào)查了包河區(qū)青少年開展游泳課余訓(xùn)練人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、查找問題所在以及影響包河區(qū)青少年開展課余訓(xùn)練的主要原由。為此需要提出有利于包河區(qū)開展游泳課余訓(xùn)練的人才培養(yǎng)的有效對(duì)策，從而打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。1.1研究方法1.1.1問卷調(diào)查法依照查閱文獻(xiàn)資料和游泳期刊，更清楚地了解包河區(qū)青少年開展游泳課余訓(xùn)練客觀規(guī)律現(xiàn)象與基本事實(shí)，采用同組對(duì)照法的調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)和實(shí)施，設(shè)計(jì)了青少年開展課余訓(xùn)練學(xué)員的問卷，通過上網(wǎng)查閱資料了解問卷設(shè)計(jì)的基本要求，擬定問卷框架經(jīng)過多次與指導(dǎo)老師審核批改后形成最終問卷。然后發(fā)放問卷，回收問卷整理問卷，得出信息。表1學(xué)員調(diào)查問卷的回收率和有效率數(shù)量百分比（回收率）下發(fā)問卷300100%收集問卷25685.33%可用問卷24093.75%1.1.2邏輯分析法對(duì)本文所研究的內(nèi)容展開科學(xué)的討論，并結(jié)合多種學(xué)科理論，對(duì)所得數(shù)據(jù)和資料進(jìn)行分析。1.1.3訪談法對(duì)相關(guān)開展游泳課余訓(xùn)練學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、班主任、體育教師進(jìn)行交流。向他們了解現(xiàn)在體育教育的實(shí)施和開展情況，并征求他們的意見和建議以及對(duì)所存在問題提出的對(duì)策等。1.1.4實(shí)地考察法近期，我為了獲取最有利的理論依據(jù)，對(duì)相關(guān)開展青少年游泳課余訓(xùn)練的學(xué)校進(jìn)行了實(shí)地考察。2包河區(qū)青少年開展游泳課余訓(xùn)練現(xiàn)狀研究2.1在選材方面凡有意向參加游泳納入中考自選項(xiàng)目的青少年，遺傳是運(yùn)動(dòng)者選材的基礎(chǔ)，良好的身體素質(zhì)可以使運(yùn)動(dòng)員選材教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。曾在白肇新的一篇文章《少年兒童業(yè)余游泳運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練初探》中提到要想更好地完成運(yùn)動(dòng)員的業(yè)余訓(xùn)練工作，選材是關(guān)鍵之一。對(duì)于游泳運(yùn)動(dòng)者來說，不同的項(xiàng)目訓(xùn)練內(nèi)容就會(huì)有所不同，所以教練在安排選材上具備的特點(diǎn)不同，就會(huì)有所出處。楊國寬和譚政典曾經(jīng)提出了運(yùn)動(dòng)員選材的兩種方式：開設(shè)青少年暑期游泳培訓(xùn)和深入到中小學(xué)選材，這兩種方式在其著作《廣東省競(jìng)技游泳后備人才培養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策研究》中所體現(xiàn)。2.2在訓(xùn)練方面林錦曾在《對(duì)青少年兒童游泳訓(xùn)練中加強(qiáng)規(guī)則學(xué)習(xí)和探討》中提到，少年兒童游泳運(yùn)動(dòng)員技術(shù)動(dòng)作是否能達(dá)到符合規(guī)則，僅有一點(diǎn)偏差將會(huì)對(duì)他們的成績、比賽排名產(chǎn)生直接的影響。因此，專業(yè)的游泳教練必須遵循個(gè)人的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，通過合理的指導(dǎo)和專業(yè)的訓(xùn)練，從此加強(qiáng)青少年的游泳訓(xùn)練。2.3在競(jìng)賽方面在過去的比賽中，無論是田徑項(xiàng)目還是游泳比賽為了取得好成績而找人冒名頂替和服用違禁品等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，但這對(duì)有能力的后備人才的選拔是極大的不利。預(yù)防此事再次發(fā)生，有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)建立完善的參賽選手信息系統(tǒng)以及實(shí)名認(rèn)證。其中包括參加訓(xùn)練的記錄、參加比賽的相關(guān)成績和教練員的有關(guān)信息。杜絕冒名頂替的現(xiàn)象發(fā)生，加大審查和監(jiān)督力度，要讓不法行為無機(jī)可乘。2.4培養(yǎng)政策方面要深化體制改革，其次要對(duì)培養(yǎng)機(jī)制進(jìn)行創(chuàng)新，通過建立良好的人才培養(yǎng)環(huán)境，來完善人才的選拔培養(yǎng)模式。重視對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的宣傳，從觀念上改變了對(duì)體育的認(rèn)識(shí)，以興趣為主發(fā)展體育。同時(shí)也有較為完善的場(chǎng)地設(shè)施，更加重視學(xué)生體質(zhì)發(fā)展。并且在升學(xué)機(jī)制中加以引導(dǎo)，一些地區(qū)中考體育考試便把游泳加入其中。高校也提出游泳和學(xué)業(yè)掛鉤?？梢钥闯鰢以谟斡九囵B(yǎng)政策下的決心。3調(diào)查結(jié)果與分析3.1場(chǎng)館分析3.1.1游泳池水溫表3-1包河區(qū)游泳場(chǎng)館水溫調(diào)查表（N＝7）室內(nèi)溫度室外溫度兒童娛樂池邦xxxx25℃~27℃無無德xxxx25℃~27℃無無旌xxxx25℃~26℃無36℃~42℃水xxxx25℃~27℃無無踏xxxx26℃~28℃無無奧xxxx無20℃~22℃無建xxxx無20℃~22℃無達(dá)標(biāo)率100%100%100%按照中國的國家標(biāo)準(zhǔn)：游泳場(chǎng)館的室內(nèi)溫度為27度左右，室外溫度不低于22℃。筆者對(duì)包河區(qū)七所游泳場(chǎng)館進(jìn)行水溫檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)其室內(nèi)泳池的溫度普遍在25℃~27℃，對(duì)于室外的泳池溫度一般為20~22℃。由表6可以看出，包河區(qū)的游泳場(chǎng)館對(duì)水溫的控制有一部分都屬于不理想的狀態(tài)。3.1.2場(chǎng)館衛(wèi)生情況表3-2包河區(qū)游泳培訓(xùn)場(chǎng)館衛(wèi)生調(diào)查表（N＝7）更衣間衛(wèi)生間淋浴間（熱）泳池岸上浸腳池邦xxxx優(yōu)優(yōu)有差優(yōu)德xxxx優(yōu)優(yōu)有優(yōu)差旌xxxx優(yōu)差有優(yōu)優(yōu)水xxxx差差有優(yōu)差踏xxxx優(yōu)優(yōu)有差差?yuàn)Wxxxx差差有差差建xxxx差差無優(yōu)差含優(yōu)率57.14%42.85%28.57%57.14%28.57%游泳場(chǎng)館的衛(wèi)生整體含優(yōu)率并不高，沒有一家游泳培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在所有方面都是優(yōu)。其中，更衣間和泳池岸上相較而言最為良好，但是其含優(yōu)率也只有57.14%，而在浸腳池和淋浴間（熱）其含優(yōu)率只有28.57%，衛(wèi)生環(huán)境堪憂。筆者在實(shí)地考察中發(fā)現(xiàn)，在幾所游泳場(chǎng)館中，場(chǎng)館沒有提供專門存放鞋子的柜子，學(xué)員將鞋子放在游泳池旁，導(dǎo)致游泳池的周邊都顯得較為臟亂，很影響到人們的心情。3.2包河區(qū)游泳培訓(xùn)學(xué)員的情況分析3.2.1學(xué)員的年齡的調(diào)查分析表3-3包河區(qū)游泳培訓(xùn)學(xué)員的年齡調(diào)查表（N＝240）5~10歲10~20歲20~30歲30~40歲40歲上所占人數(shù)8262533112所占比例34.16%25.8%22.08%12.91%5%由表可知，學(xué)員的年齡整體上偏年輕化。大部分學(xué)員年齡都在5~10歲和10~20歲，其次是20~30歲的學(xué)員，對(duì)于30歲以上的學(xué)員則偏少。3.2.2學(xué)員動(dòng)機(jī)的調(diào)查分析表3-4包河區(qū)游泳培訓(xùn)學(xué)員的動(dòng)機(jī)的調(diào)查表（N＝240）自己喜歡鍛煉身體減肥學(xué)習(xí)技能他人逼迫男3521211女3137713總數(shù)6658924所占比例27.5%24.16%38.33%1.66%通過對(duì)包河區(qū)部分泳池的22位學(xué)員進(jìn)行調(diào)查并下發(fā)問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大部分的的學(xué)員是為了學(xué)習(xí)技能而來學(xué)習(xí)游泳，還有一些學(xué)員是他人逼迫。其中，被他人逼迫大多數(shù)是5~10歲的兒童，他們父母認(rèn)為他們必須去學(xué)習(xí)。由此可知，當(dāng)今時(shí)代，游泳在很多父母眼中已經(jīng)成為了必修科目，不僅是一項(xiàng)技術(shù)，更是一項(xiàng)求生技能。3.2.3學(xué)員評(píng)價(jià)的調(diào)查分析表3-5包河區(qū)游泳培訓(xùn)學(xué)員的評(píng)價(jià)的調(diào)查表（N＝240）救生情況良好教練員技術(shù)態(tài)度很好救生情況良好教練員技術(shù)態(tài)度不好救生情況不好教練員技術(shù)態(tài)度很好救生情況不好教練員技術(shù)態(tài)度不好所占人數(shù)20321115所占比例84.45%8.75%4.58%2.08%根據(jù)調(diào)查可知，有84.45%的學(xué)員對(duì)整個(gè)培訓(xùn)過程教練的態(tài)度以及培訓(xùn)的技術(shù)比較滿意，說明整體上包河區(qū)游泳訓(xùn)練館的教練員和救生情況較好，但是，也存在少部分的不滿情況。3.3上課情況分析3.3.1游泳教學(xué)活動(dòng)的組織形式包河區(qū)游泳教學(xué)活動(dòng)的組織形式可以分為四方面，分別是教練一對(duì)一進(jìn)行教學(xué)、教練一對(duì)二進(jìn)行教學(xué)、教練一對(duì)三進(jìn)行教學(xué)、教練一對(duì)多進(jìn)行教學(xué)。所調(diào)查的這七所游泳場(chǎng)館，其教學(xué)組織形式如下所示。如表3-6所示：表3-6包河區(qū)游泳教學(xué)活動(dòng)的組織形式調(diào)查表一對(duì)一教學(xué)一對(duì)二教學(xué)一對(duì)三教學(xué)一對(duì)多教學(xué)邦xxxx√√√√德xxxx√√旌xxxx√√√√水xxxx√√踏xxxx√√√√奧xxxx√√√建xxxx√√√所占比例在表3-6中可以清晰的看出，教練一對(duì)一教學(xué)形式與教練一對(duì)多教學(xué)形式是包河區(qū)七所游泳俱樂部都會(huì)有的游泳教學(xué)活動(dòng)，其中教練一對(duì)一教學(xué)形式屬于專門的課程，屬于俱樂部的VIP級(jí)別的課程，并且很受包河區(qū)的人們所認(rèn)同，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的今天，人們對(duì)于VIP級(jí)別的追求要大的多，一方面是經(jīng)濟(jì)水平的提升，一方面是對(duì)孩子的一種保護(hù)，游泳活動(dòng)具有一些特殊性，一般都是零歲到八歲的孩子來進(jìn)行游泳，所以一旦出了什么危險(xiǎn)或者事情，教練在身邊可以讓家長安心很多。教練一對(duì)多教學(xué)形式也是我們最常見的傳統(tǒng)的組織形式，教練一對(duì)多教學(xué)形式在價(jià)格上更加的親民，更容易接受，并且小孩子在一起的話可以對(duì)于游泳更加的感興趣，方便家長們一起討論游泳姿勢(shì)，所以對(duì)于教練一對(duì)多教學(xué)形式在包河區(qū)游泳教學(xué)中也非常受歡迎。3.3.2游泳教學(xué)方式在游泳教學(xué)上有著一定的差異，主要是根據(jù)學(xué)員的年齡來進(jìn)行劃分，10歲以上的學(xué)員和10歲以下的學(xué)員所采用的教學(xué)方式不同，如下表所示。表3-7游泳教學(xué)方式10歲以下學(xué)員游泳教學(xué)10歲以上游泳教學(xué)父母陪同下水，通過教練跟父母助在水中進(jìn)行學(xué)習(xí)教練偶爾下水，大多在岸上教授多通過自己體會(huì)接觸水環(huán)境早從0-10歲不等只教授10周歲以上的孩子每節(jié)課會(huì)制造不同的教學(xué)模式學(xué)習(xí)固定模式學(xué)習(xí)同樣的技術(shù)動(dòng)作學(xué)習(xí)過程借助教具，幫助孩子學(xué)習(xí)偶爾借助教具教學(xué)環(huán)境透明且趣味性強(qiáng)，且水溫32-33度教學(xué)環(huán)境枯燥，缺乏趣味性，水溫26-28度完整的教學(xué)體系，從初級(jí)課程到高級(jí)課程學(xué)會(huì)為止，后期針對(duì)孩子和家長環(huán)相扣意愿提供后續(xù)課程3.3.3游泳教學(xué)活動(dòng)的教學(xué)內(nèi)容目前包河區(qū)游泳教學(xué)活動(dòng)的教學(xué)內(nèi)容，存在很大差異，從對(duì)其實(shí)際活動(dòng)過程的觀察中可以發(fā)現(xiàn)，在游泳教學(xué)的過程中主要的內(nèi)容包括檢查確認(rèn)孩子身體狀況、更衣并在陸上進(jìn)行孩子體操練習(xí)，再根據(jù)孩子身體條件選擇合適的保護(hù)器具、教學(xué)器材。游泳俱樂部中在游泳教學(xué)過程中工作人員會(huì)提供一些適合在水中玩耍的玩具以增加孩子游泳的樂趣，工作人員不會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行游泳技術(shù)的教學(xué)和指導(dǎo)。表3-8游泳教學(xué)活動(dòng)的教學(xué)內(nèi)容場(chǎng)館游泳安全教學(xué)基本技巧教學(xué)親子互動(dòng)教學(xué)較高水平的教學(xué)邦xxxx√√德xxxx√√旌xxxx√√√水xxxx√√√踏xxxx√√奧xxxx√√√建xxxx√√√所占比例在七所游泳館中，游泳安全教學(xué)這項(xiàng)最為基礎(chǔ)的教學(xué)內(nèi)容，還有兩家游泳館沒有具備。此外，則是在基本技巧教學(xué)和親子互動(dòng)教學(xué)上有著不同，主要是根據(jù)學(xué)員的年齡和游泳水平來決定，年齡較小的學(xué)員，則會(huì)采用親子互動(dòng)教學(xué)，在教學(xué)過程中，家長可以指導(dǎo)學(xué)員的基本動(dòng)作。擁有一定游泳水平的學(xué)員，則是教學(xué)具有較高水準(zhǔn)的動(dòng)作。4存在的問題4.1泳池水溫不合理經(jīng)過實(shí)踐調(diào)查和網(wǎng)上搜查資料，青少年開展游泳課余訓(xùn)練的很少，并且堅(jiān)持冬季游泳的青少年游泳課余訓(xùn)練是少之又少。家長們擔(dān)心泳池水溫、擔(dān)心水溫涼，孩子們凍生病以至于沒有參加冬泳訓(xùn)練的機(jī)會(huì)。青少年參加冬季游泳課余訓(xùn)練，擔(dān)心孩子的課程，擔(dān)心孩子第二天上課沒有精神，于是放棄了報(bào)名。4.2游泳培訓(xùn)費(fèi)用較高經(jīng)過一番調(diào)查后，會(huì)發(fā)現(xiàn)首先家長決定孩子們報(bào)名的主要因素是游泳的經(jīng)濟(jì)費(fèi)用問題。大小各個(gè)泳池，一到夏季好多家長都在等待暑期班的最低報(bào)名費(fèi)。有的家長甚至是，自己和自己小區(qū)的同學(xué)一起組團(tuán)報(bào)名；有的是同班同學(xué)一起組團(tuán)報(bào)名參加游泳；有的是家長自行報(bào)名等待教練安排課程教學(xué)工作，為的是自家孩子報(bào)名只比別人更優(yōu)惠的報(bào)名費(fèi)。4.3對(duì)游泳健身及安全的意識(shí)不足在思想上，我國在多年前就已經(jīng)開始對(duì)青少年的要求就是“人人會(huì)游泳，個(gè)個(gè)懂救生”但是游泳課程在學(xué)校的實(shí)施情況并不如人意，不僅對(duì)游泳課學(xué)術(shù)研究關(guān)注的少，有的地區(qū)甚至還在探討有沒有必要進(jìn)行游泳課程的實(shí)施。我國教育者對(duì)游泳沒有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，認(rèn)為水上運(yùn)動(dòng)代表著不可預(yù)知的危險(xiǎn)，影響校園安全。但是游泳的普及才能降低安全事故的發(fā)生，學(xué)校無疑是最好的場(chǎng)所，家長的思想觀念的落后，有的家長會(huì)讓孩子參加暑期培訓(xùn)班，有的家長對(duì)游泳并沒有概念，并不覺得游泳是一項(xiàng)必須掌握的技能，也不知道學(xué)習(xí)游泳有什么用。這些落后的觀念，阻礙了游泳教學(xué)開展與普及的進(jìn)度。積極先進(jìn)的家長看中的是教練或者是教師的專業(yè)技能，有的家長看中的是泳池環(huán)境，教學(xué)環(huán)境；其次是教練或者是教師跟家長的教育交流活動(dòng)等方面5對(duì)策分析5.1提升設(shè)施條件，控制水溫適宜度其一，加強(qiáng)對(duì)泳池水質(zhì)和泳池衛(wèi)生的監(jiān)督。良好的泳池水處理,不僅可以強(qiáng)身健體,還可以增強(qiáng)心肺功能，健康的水質(zhì)才能對(duì)游泳有好處。為了讓水質(zhì)達(dá)標(biāo)，包河區(qū)的游泳訓(xùn)練館要對(duì)水質(zhì)處理的藥劑說明認(rèn)真閱讀，相關(guān)人員對(duì)于藥劑的使用應(yīng)該自行進(jìn)行學(xué)習(xí)，各大泳池應(yīng)該相互進(jìn)行關(guān)于泳池藥劑處理的培訓(xùn)會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)。同時(shí)，還要保證水溫的適宜，特別是北方城市，冬季寒冷，因此要保證室內(nèi)室外的溫度符合國家特定標(biāo)準(zhǔn)。其次是重視泳池的安全問題。針對(duì)上述存在的問題，一方面，要將相關(guān)救生設(shè)備擺放在顯眼位置，將救生藥箱擺放在人員便于發(fā)現(xiàn)和拿取的位置，并且，對(duì)于救生藥箱中的藥品及其使用，要對(duì)學(xué)院進(jìn)行一定的培訓(xùn)，便于他們?cè)谶\(yùn)用時(shí)更為有效。5.2增強(qiáng)個(gè)性化定制服務(wù)，減輕費(fèi)用顧慮隨著游泳業(yè)的發(fā)展，游泳業(yè)的實(shí)體店不斷的在出現(xiàn)，包河區(qū)的游泳訓(xùn)練館的競(jìng)爭(zhēng)壓力越來越大，整個(gè)游泳業(yè)的發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入了飽和的狀態(tài)。目前，很多家長反應(yīng)，游泳課程的費(fèi)用普遍較高，很多家長利用團(tuán)購的形式給孩子報(bào)名或者等活動(dòng)降價(jià)。因?yàn)橛斡緢?chǎng)館本身設(shè)施器材造價(jià)不菲，再加上日常房租和其他運(yùn)營費(fèi)用。鑒于以上來看，游泳場(chǎng)館可以適當(dāng)利用組合營銷的玩法，消除家長的費(fèi)用顧慮。比如在報(bào)名的時(shí)候可以送孩子一些小玩具，這種送玩具的方式可以更多地吸引青少年的加入，在運(yùn)營上又不會(huì)造成費(fèi)用負(fù)擔(dān)。5.3加強(qiáng)游泳安全教學(xué)在游泳館進(jìn)行游泳活動(dòng)方面，要加強(qiáng)游泳