幼兒園小班社會領域教學活動方案（3篇）

第4頁共4頁幼兒園小?班社會領?域教學活?動方案?1、愿意?在集體面?前大膽講?述自己的?名字。?2、通過?活動使幼?兒能進一?步熟悉同?伴?；?動準備?1、PP?T：班級?幼兒照片?2、屏?風一個?活動過程?一、游?戲：芝麻?開門教?師邊念兒?歌邊走到?屏風后面?當兒歌?念到“請?問你是誰??”掀開?屏幕指向?____?幼兒，?請這個幼?兒大聲地?說“我是?____?”二、?游戲：誰?不見了??請幾名?幼兒站在?前面，坐?在下面的?全體幼兒?閉上眼睛?。教師?迅速讓一?名幼兒躲?到屏風后?面。請?大家迅速?猜出站在?前面的哪?個小朋友?不見了?三、PP?T：我們?班的孩子?提問：?照片上的?孩子是誰??他是我?們班級的?孩子嗎??(引導?幼兒關心?這幾天沒?來幼兒園?的孩子，?并熟悉他?的名字)?幼兒園?小班社會?領域教學?活動方案?（二）?活動目標?：1、?學習貼畫?小雞的技?能，體驗?貼畫活動?帶來的快?樂。2?、能按照?數(shù)量進行?匹配，體?驗5以內?的數(shù)序。?3、體?驗孵雞的?艱難，培?養(yǎng)幼兒的?耐心和毅?力?；?動準備：?一、美?工區(qū)：圓?片紙若干?、籮筐、?黑色蠟筆?等二、?數(shù)學區(qū)：?夾子、動?物卡片、?果凍盒、?彩色毛根?、火車大?卡片等?三、音樂?區(qū)：錄音?機、《下?蛋了》磁?帶、"雞?窩"若干?。活動?過程：?1、出示?粘貼好的?小雞，"?這只小雞?是怎樣做?出來的嗎??"2?、教師結?合示意圖?講解小雞?的貼畫步?驟。第?一步：貼?圓、畫小?尖嘴"雞?媽媽在孵?蛋，過了?很長一會?兒，聽到?"督督督?"的聲音?，是小雞?在啄蛋殼?呢，不一?會兒，啄?出一個小?洞來，露?出什么呀??(小尖?嘴)第?二步：貼?眼睛"小?雞睜開圓?圓的眼睛?，東瞧瞧?，西望望?"第三?步：畫小?雞的兩只?腳"可是?小雞站不?起來呀??怎么辦呢??小朋友?來幫助它?，一、二?、三、小?雞站起來?;一、二?、三、小?雞向前走?。小雞走?進花園，?開心得玩?起來。"?重點引導?幼兒了解?箭頭表示?的意思。?3、出?示《小雞?吃毛毛蟲?》的操作?材料，請?幼兒介紹?游戲玩法?。4、?教師介紹?音樂區(qū)的?游戲，提?醒幼兒活?動時要堅?持。5?、幼兒活?動，教師?加以適當?指導。鼓?勵能力強?的幼兒用?多種不同?的方法(?畫、貼)?來表現(xiàn)小?雞。6?、活動評?價。帶?領幼兒參?觀粘貼好?的小雞，?讓幼兒說?說自己粘?貼的小雞?在哪里，?鼓勵幼兒?相互介紹?自己的作?品。幼?兒園小班?社會領域?教學活動?方案（三?）活動?目的：樂?意在集體?中大膽的?說說春天?的花和草?，知道春?天來了。?活動準?備：一封?信，幼兒?人手一份?小動物。?活動過?程：(?一)引起?興趣今?天早上戴?老師媽媽?收到一樣?東西，看?看是什么?呀?(一?封信)?這是一封?寄給托二?班寶寶的?信。你們?猜猜會是?誰寄給我?們托二班?的信呀??(幼兒自?由說)?是嗎?讓?我們來看?一看到底?是誰寄來?的?噢，?原來是小?白兔寄給?我們的。?小白兔在?信里想告?訴我們什?么事情呢??讓我們?一起來看?一看。?(二)與?寶寶一起?看信(?三)(老?師翻信)?你們看見?什么了??(花)?1、信里?有許多漂?亮的花。?都有些什?么顏色的?花呀?(?寶寶自由?說)寶寶?看的真仔?細。老?師小結：?春天到了?，五顏六?色的花都?開了，春?天真美麗?。2、?還有嗎??讓我們接?著看，小?兔在信里?還告訴我?們什么事?情?(翻?信)你們?看見什么??(小草?)小草在?哪里?小?草都是什?么顏色的??老師?小結：春?天到了，?小草都綠?了。3?、___?_看見蝴?蝶了。蝴?蝶在哪里??它在干?什么?(?蝴蝶在飛?)寶寶會?學蝴蝶飛?嗎?我們?都來做小?蝴蝶飛一?飛。小?結：春天?到了，小?蝴蝶也飛?來了。?4、你們?還看見誰?了?(小?白兔)小?白兔在向?我們招手?，它在說?什么呀??讓媽媽來?聽一聽。?春天到?了，五顏?六色的花?都開了，?春天真美?麗。春?天到了，?小草都綠?了。春?天到了，?小蝴蝶也?飛來了。?春天到?了，春天?到了，春?天真美麗?。小兔?子跟媽媽?的話，寶?寶都聽見?了嗎??春天到了?，五顏六?色的花都?開了，春?天真美麗?。春天?到了，小?草都綠了?。春天?到了，小?