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文檔簡介
第5單元2~5的乘法口訣課間活動
課件PPT學習目標2.能熟練運用口訣進行計算,提高靈活運用口訣解決實際問題的能力。1.結合課間活動的具體場景,進一步鞏固2和5的乘法口訣,通過圖與式的對應,進一步理解乘法的意義。課件PPT學習目標3.發(fā)展問題意識,體驗口訣在解決問題中的作用。3×5=5×2=4×5=5×1=5×5=5×3=105202515151.填一填。復習導入課件PPT情景導入有哪些數(shù)學信息?課件PPT探究新知課件PPT可以表示有多少面小旗?探究新知課件PPT可以表示有多少人參加拔河比賽。探究新知課件PPT2×3=6(人)3×2=6(人)探究新知課件PPT3×5=15(人)5×3=15(人)探究新知課件PPT5×3=15(盆)15+3=18(盆)探究新知課件PPT將3盆花看成5盆花減掉2盆花。5×4=20(盆)20-2=18(盆)探究新知課件PPT1.有多少人?典題精講每個竿上有2個人,有5個竿,表示5個2.課件PPT解題思路:1.有多少人?典題精講解答:2×5=10二五一十課件PPT課件PPT典題精講解題思路:2.每人有5面小旗,4人一共有多少面小旗?實際是求5個5面是多少。課件PPT典題精講解答:2.每人有5面小旗,4人一共有多少面小旗?5×4=20(面)課件PPT一共有多少個車輪?錯誤解答易錯提醒2×7=15(個)課件PPT錯解分析:2×7應用口訣應該是二七十四,因此2×7=14。易錯提醒課件PPT一共有多少個車輪?錯誤解答易錯提醒2×7=15(個)2×7=14(個)正確解答1.看一看,說一說,算一算。2×7=14(人)7×2=14(人)5×3=15(人)3×5=15(人)3+5=8(人)5+3=8(人)學以致用課件PPT2.算一算。5×2=4×5=3×5=5×7=1×5=9×5=8×5=5×5=2×5=7×5=5×3=5×8=5×6=5×4=5×9=6×5=學以致用提示:運用口訣算一算。課件PPT3.在里填上“>”“<”或“=”。學以致用提示:先計算再比較大小。課件PPT4.他們各需付多少元?學以致用課件PPT===5.每人2塊蛋糕,3人要幾塊?2
×3
62
×
4
82
×
5
10那4個人要幾塊?5個人呢?學以致用課件PPT課件PPT課堂小結2.運用乘法口訣進行計算比較簡單。大家有什么收獲?1.表示幾個幾可以用乘法計算。課間活動北師大版小學數(shù)學二年級
激趣導入算一算。2×2=1×5=2×4=4×5=9×2=2×7=5×7=8×2=3×2=6×5=2×1=5×9=4203530518162814645知識講解課間活動。知識講解(1)操場四個角都有樹,每個角上有5棵;(2)操場左右兩側各有5面旗;(3)操場前后都擺著花,其中3組都有5盆,另外一組有3盆;你了解到了哪些數(shù)學信息?知識講解(4)有2組男生在進行拔河比賽,每組有5名同學;(5)有3組同學在玩套圈游戲,每組有5名同學;(6)有3組同學在打乒乓球,每組有2名同學;(7)有5名同學在跳舞。你了解到了哪些數(shù)學信息?知識講解(1)說一說,5×2能解決操場上的什么問題?5×2表示5個2相加,也可以表示2個5相加。①可以表示一共有多少面旗。②可以表示一共有多少名同學在拔河。③可以表示操場前面有多少盆花?!R講解(2)說一說,算一算。知識講解(2)說一說,算一算。有3組同學在打乒乓球,每組有2名同學,求一共有多少名同學在打乒乓球,就是求3個2是多少,用乘法計算。2×3=6(名)3×2=6(名)答:一共有6名同學在打乒乓球。知識講解(2)說一說,算一算。有3組同學在玩套圈游戲,每組有5名同學,求一共有多少名同學在玩套圈游戲,就是求3個5是多少,用乘法計算。3×5=15(名)5×3=15(名)答:一共有15名同學在玩套圈游戲。知識講解(3)求花的盆數(shù)。有3組5盆,另外一組有3盆。知識講解(3)求花的盆數(shù)。數(shù)量相同,用乘法計算。數(shù)量不同,用加法計算。知識講解(3)求花的盆數(shù)。3×5=15(盆)或5×3=15(盆)答:一共有18盆花。15+3=18(盆)知識講解(4)在你的課間活動中找一找,有沒有用乘法解決的問題?4×2=8(名)或2×4=8(名)有2組同學在踢球,每組有4名同學,求一共有多少名同學在踢球,用乘法計算。你還能找到用乘法解決的問題嗎?練習鞏固1.看一看,說一說,算一算。2×7=14(人)7×2=14(人)5×3=15(人)3×5=15(人)舞蹈隊有多少人?腰鼓隊有多少人?合唱隊有多少人?5+3=8(人)3+5=8(人)練習鞏固2.算一算。2540455351520103045203040153510練習鞏固3.在里填上“>”“<”或“=”。5×7
366×2
1030
5×62×8
3×59×5
5×94×5
9×25×5
5+59×2
9+9<==>>>>=練習鞏固4.2
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