初中物理八年級(jí)《測(cè)量平均速度》教學(xué)課件2

第4節(jié)：測(cè)量平均速度課前練習(xí)1，從教室到飯?zhí)玫穆烦淌?60m，同學(xué)們走路花了10min,請(qǐng)問(wèn)同學(xué)走這段路的平均速度解：路程S=660m，時(shí)間t=10min=600s答：同學(xué)走這段路的平均速度是1.1m/s小車在斜面上滑下的過(guò)程有什么特點(diǎn)？小車的平均速度是多少？首先，我們的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?/p>

測(cè)平均速度測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度1，實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簻y(cè)平均速度2，用什么方法測(cè)量？也就是我們的實(shí)驗(yàn)原理是我們的方法就是：先測(cè)

后測(cè)

最后計(jì)算

。路程S時(shí)間t平均速度v測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度1，實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簻y(cè)平均速度2，實(shí)驗(yàn)原理：3，實(shí)驗(yàn)器材：

提出問(wèn)題：測(cè)量小車在木板上運(yùn)動(dòng)的路程要用什么工具？測(cè)量小車在木板上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間要用什么工具？

刻度尺秒表木板小車金屬片墊塊看單位要估讀測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度（1）為什么要把木板弄成一個(gè)斜面？

（2）坡度大還是小好些？

（3）為什么要金屬片？

坡度小，方便測(cè)量時(shí)間方便測(cè)量路程和時(shí)間讓小車自由下滑（4）小車運(yùn)動(dòng)路程是測(cè)量整個(gè)木板長(zhǎng)度嗎？還是測(cè)量哪一段？S1S1指車頭到車頭的距離思考：測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度4.實(shí)驗(yàn)并記錄數(shù)據(jù)S路程S時(shí)間t平均速度v測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度4.實(shí)驗(yàn)并記錄數(shù)據(jù)重復(fù)多次，減小誤差路程S時(shí)間t平均速度v第一次第二次第三次平均值測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度4.實(shí)驗(yàn)步驟：重復(fù)3次，減小誤差全程前半段后半段S3=S1-S2

=t3=t1-t2

=v3=實(shí)驗(yàn)交流討論小車從斜面頂端到底端的運(yùn)動(dòng)過(guò)程在做

（選填“勻速”或“變速”）直線運(yùn)動(dòng)。小組討論：（1）誤差產(chǎn)生的原因（2）小車的前半段平均速度，后半段平均速度，全程平均速度哪個(gè)最大，哪個(gè)最?。?/p>

變速40.0025學(xué)導(dǎo)練P10小小車從A到C的過(guò)程中經(jīng)過(guò)B點(diǎn)時(shí)速度不為0。不正確時(shí)間偏大小5.010.03大4，一個(gè)小球從斜面滾下，用閃頻照相機(jī)每隔0.2s拍攝一次，記錄小球的運(yùn)動(dòng)情況的照片如圖所示，則小球從A點(diǎn)到D點(diǎn)用時(shí)

s,從A點(diǎn)到D點(diǎn)的距離為

cm，平均速