西川的沉靜課程教學(xué)課件-

西川的沉靜西川古村位于浙江省慶元縣五大堡鄉(xiāng)西川村，環(huán)境優(yōu)美，有西川梯田、石柱佛瀑布、西川古道等旅游特色景點(diǎn)。?

（1）像西川這樣的村落，必然是沉靜的。在沉靜中，它正漸漸地老去。（西川古村落在沉靜中漸漸老去）

（2）事實(shí)上，西川已經(jīng)衰老，露出滿臉的皺紋，靜寂地趴在山坳里，更顯得老態(tài)龍鐘。而因?yàn)樗ヂ洌领o的味道就越發(fā)濃烈地彌漫出來(lái)，直沁我心。（西川古村落的衰老、衰落，使其更顯沉靜、靜寂。）

（3）西川距縣城二十七公里，海拔八百六十米，因村西有一條河而得名。據(jù)記載，明朝天順元年，一張姓先生尋訪到此，認(rèn)定這里是塊風(fēng)水寶地，于是購(gòu)地建屋定居下來(lái)。隨后，陳姓、吳姓相繼入住。整個(gè)村落因山勢(shì)而布，錯(cuò)落有致，高低諧和。（西川古村落的歷史---建于明代）

（4）過(guò)去從未見(jiàn)過(guò)這種全是黃泥筑成的民屋，層層疊疊，那么有層次地布排著。黃泥墻厚實(shí)，碎小的

石子鑲在其間。似乎少有草筋，泥土成為屹立的支柱。依舊平整的泥墻，墻壁上已分化出一棱棱的粗獷線條，令人想象出充滿泥漿味兒的《打墻歌》，一堵堵的泥

墻就在這般的場(chǎng)景中漸漸豎起，成為一棟棟黃色標(biāo)志

的建筑。黑的瓦，黃的墻，一排排，一層層，灑脫而

成

，

蔚為壯觀。像版畫，線條分明，底色清晰；又如油畫，色彩濃郁，意境厚重。土黃，這孤獨(dú)質(zhì)感的顏色，如此沉寂地映襯在山坳間，給人一種強(qiáng)烈的視覺(jué)震撼。即使是斷壁殘?jiān)?，也頑強(qiáng)地默然支撐著，靜靜地展示一種歲月的痕跡。

（西川古村落的黃泥土屋：厚重，壯觀，充滿歲月的痕跡，給人視覺(jué)震撼。）1--4段：西川古村落衰老中更顯寂靜。?

（5）遠(yuǎn)眺整個(gè)村落時(shí)，會(huì)分明地感覺(jué)到，村莊環(huán)境是那么幽靜，幽靜出一種偏僻的感受。在雄峻險(xiǎn)要的大山腳下，土地極其貧瘠，不難想象村落里人們生活的艱辛：地少，僅有山坡上所開(kāi)墾的一塊塊梯田；水遠(yuǎn)，雖有西川的水，卻遠(yuǎn)離著村，得引水而入；交通不方便，過(guò)去只有五條古道可以通向村外。惟有一點(diǎn)給我的感覺(jué)是如此的深切，那便是村落沉靜在高山之際。

（西川古村落的自然環(huán)境：土地貧瘠、遠(yuǎn)離水源、交通不便使西川環(huán)境幽靜）（6）這一深山里的村落，即使曾經(jīng)居住過(guò)八九百人，一棟棟的土屋拔地而起，一縷縷的炊煙高高飄升，卻終究難掩其沉靜的本色。沉靜是它骨子里的特質(zhì)，悄無(wú)聲息地演繹著。（7）至今，這種沉靜漸漸地剝落了出來(lái)，越來(lái)越深。（西川古村落骨子里的沉靜隨著歲月的流淌日漸加深。）5--7段：西川的自然環(huán)境的幽靜、偏僻。

（8）現(xiàn)在的村莊只有四五十人居住，以上了年紀(jì)的為主。這些人，要么是戀土，不愿外出；要么年老體弱，無(wú)法外出；要么沒(méi)有什么特別的技能，外出也無(wú)依無(wú)靠。他們與土屋相依為伴，依然是一種日出而作、日入而息的生活節(jié)奏。（當(dāng)下西傳人的狀態(tài)：固守家園、生活節(jié)奏緩慢。）

（9）一位面呈褐黃色、皺紋滿面的老漢，佝著背坐在門口的竹椅上，靜靜地看著我們，目光里是那么的淡然。一位婦人

坐在小小的道地上，織著毛衣。一個(gè)四五歲的小女孩站在她身

邊，睜著圓圓的眼珠，呆呆抑或好奇地看著我們。待我們走近，婦人笑笑說(shuō)，這里可窮啦，能出去的都出去啦。我問(wèn)這小孩怎

么在這里。婦人嘆了口氣說(shuō)，她上不起幼兒園，就讓我?guī)е?。走了一段路，回頭望望，婦人與小孩依舊在道地上，像一幅剪

影定格在那里。

（以個(gè)體形象展現(xiàn)西傳人的生活狀態(tài)：老漢，對(duì)外界事物并無(wú)興趣，淡然寧?kù)o；婦人，安于現(xiàn)狀，不思改變。）

（10）在村子的另一邊，一位近六十的老

婆婆站在高崗墩的平地上，見(jiàn)我們走近，笑笑，問(wèn)來(lái)游玩呀？接著就說(shuō)其實(shí)沒(méi)什么可看的，也

就這么些老舊房子。頓了頓，又說(shuō)，你們多來(lái)

游玩也好，那樣村里也才熱鬧一點(diǎn)；人氣一旺，我們也才充實(shí)一些。她是這么說(shuō)的，卻不知當(dāng)

游人都回去后，她的心里會(huì)不會(huì)失落。可能會(huì)

是一聲嘆息，一種無(wú)奈吧。在這樣的嘆息與無(wú)

奈中，村落也仿佛更趨沉靜。

（個(gè)體形象：老婦人，渴望西川多一些活力，生活更充實(shí)。）

（11）村邊有一片古樹群，下面是一小方平地，像溝壕里平整出來(lái)似的，一壟壟排列。一位戴著竹笠穿

著淺紅衣裳的婦女蹲著身子，不知在插種什么作物。

平地的下方就是一塊塊細(xì)長(zhǎng)的梯田，一層一層地次第

延開(kāi)，綠油油的秧苗清瘦般地映在澄亮的水里，給梯

田點(diǎn)綴出一脈清新，一種生機(jī)。令人想象早先的西川

人是怎樣揮著鋤頭在貧瘠的山坡上開(kāi)墾的情景，又是

如何在沿山勢(shì)筑成的梯田上種植著莊稼，在清苦、艱

辛的場(chǎng)景中，栽種出四季景色不同的風(fēng)情?？墒侨缃瘢嗵幪萏镆鸦氖?，蘆葦在曾經(jīng)的土地上搖曳。惟有眼

前這片梯田依舊陳列似的，寡淡地沉靜著，讓人好一

陣嘆為觀止。

（昔日的西傳人，雖然清苦、艱辛卻充滿活力，今日的西川更多的是寡淡與沉靜）8--11段，西川人的生活現(xiàn)狀。

西川古道像被遺棄似的，早已少有人問(wèn)津。當(dāng)水泥路連通到村里的時(shí)候，古道的靜默便越來(lái)越濃。這條全程約五公里的古道，由山上大大小小的石塊壘成。褐黃的樹葉落滿古道，沙沙作響，回應(yīng)出一種原始的質(zhì)樸，仿佛自壘成以來(lái)就一直處于幽深之中。古道上筑有兩座涼亭，就像遮陽(yáng)避雨的大樹，古道穿亭而過(guò)，更透出一種古樸和自然。上一道坡，轉(zhuǎn)一個(gè)彎，沉靜的韻意便沿著古道一路相隨。12段：西川的古道，原始質(zhì)樸，靜默幽深?

如同一個(gè)獨(dú)守沉靜并害怕沉靜被打破和侵入的人，西川默默地承載了幾百年風(fēng)雨，咀嚼著自己的命運(yùn)。值得欣慰的是，它終于為世人所認(rèn)識(shí)。然而，當(dāng)我回望西川古村的時(shí)候，一個(gè)問(wèn)題倏地冒了出來(lái)：當(dāng)西川成為一個(gè)景點(diǎn)時(shí)，這樣的沉靜還會(huì)存在嗎？或許，夜深人靜時(shí)，西川會(huì)在重重的喘氣聲后，歇上一會(huì)，固守它沉靜的模樣；但是，那還是“西川的沉靜”嗎？我想，人聲嘈雜的西川，車水馬龍的西川，飯店林立的西川，古道上游人如織的西川，一定不是西川的本意，也不是西川所向往的。

13--14段：作者的矛盾：欣喜西川為世人所認(rèn)識(shí)，擔(dān)心商業(yè)化的西川失去其古樸與沉靜的特點(diǎn)。

西川從沉靜中走來(lái)，就讓它繼續(xù)向沉靜慢慢走去吧。這或許是它的本色，或許是對(duì)它最好的尊重。（提示：這是原文最后一段，揭示主題。）

19．文中黑體字成語(yǔ)，運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A．老態(tài)龍鐘：形容年老體衰，行動(dòng)不靈便。

B．?dāng)啾跉堅(jiān)簹堅(jiān)?倒了的短墻。殘存和坍塌了的墻壁。形容殘敗的景象。

C．嘆為觀止：嘆:贊賞；觀止:看到這里就夠了。指贊美所見(jiàn)到的事物好到了極點(diǎn)。

D．車水馬龍：車像流水，馬像游龍。形容來(lái)往車馬很多的熱鬧情景。

20．下列對(duì)作品內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A．作者感覺(jué)到，張姓先祖的選址定居，注意到了山勢(shì)的雄奇，卻較少考慮到人居的困難。

B．在作者看來(lái)，那獨(dú)特的地理因素和環(huán)境特點(diǎn)，是形成古村西川的“沉靜”的重要原因。

C．希望有更多的游客光顧，從而提高“人氣”，這也成為所有的西川人現(xiàn)在最迫切的期待。

D．作品中說(shuō)，“惟有眼前這片梯田依舊陳列似的”，反映出西川的“沉靜”中缺一些生機(jī)。21．結(jié)合文意，賞析第四段中的畫線語(yǔ)（5分）

黑的瓦，黃的墻，一排排，一層層，灑脫而成，

蔚為壯觀。像版畫，線條分明，底色清晰；又如油畫，色彩濃郁，意境厚重。思考：賞析題思路：找準(zhǔn)賞析點(diǎn)：

描繪顏色的詞語(yǔ)；疊詞的使用；短句的使用，修辭手法；答題思路：

從賞析點(diǎn)切入--結(jié)合句子內(nèi)容具體解析--分析效果與作用--關(guān)注作者情感。學(xué)生答案：

作者運(yùn)用比喻的修辭，將黃泥民居比作版畫和油畫，生動(dòng)形象的寫出其線條分明、色彩濃郁的特點(diǎn)。黑瓦、黃墻，這帶有孤獨(dú)質(zhì)感的描繪，寫出了西川樸素平實(shí)的底氣，襯托出西川沉靜的風(fēng)格，給人以強(qiáng)烈的視覺(jué)震撼，畫面感強(qiáng).

本句通過(guò)黑黃顏色的強(qiáng)烈對(duì)比，一排排，一層層的結(jié)構(gòu)描述，寫出了民居的自然古樸、數(shù)量之多整齊排列，給人以震撼；又運(yùn)用比喻的修辭手法將民居景觀比喻成版畫與油畫，生動(dòng)形象寫出民居排列有層次，色彩濃烈的特點(diǎn)，突出了古樸粗獷的意境，表達(dá)了作者對(duì)這種原始民居的喜愛(ài)與震撼，更加襯托出西川的古老與沉靜。

語(yǔ)句中運(yùn)用疊詞和比喻的手法描寫用黃泥筑成的民屋，生動(dòng)形象的突出西川民屋的

特點(diǎn)，即是黃色的土壤，這似乎成為西川

民屋的標(biāo)志，蔚為壯觀，線條分明等特點(diǎn)

突顯西川人的勤勞與智慧。同時(shí)，這土墻、土屋更是襯托出西川的沉靜，給人以一種

歲月的痕跡之感。這古老、沉靜、意境厚

重的西川土屋讓作者格外震撼，同時(shí)表達(dá)

作者對(duì)西川的贊美喜愛(ài)之情。本句運(yùn)用比喻的修辭手法，將黃泥筑成的民屋比作版畫以表其線條分明、

底色清新的特點(diǎn)；比作油畫，以表明

其色彩濃郁、意境厚重的特點(diǎn)。強(qiáng)調(diào)

民屋以孤獨(dú)、沉寂的姿態(tài)，給人帶來(lái)

的強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊和內(nèi)心的震撼。多用短句、疊詞，節(jié)奏明快，錯(cuò)落有致、灑脫壯觀的房屋如在目前。賞析：黑的瓦，黃的墻，一排排，一層層，灑

脫而成，蔚為壯觀。像版畫，線條分明，底色

清晰；又如油畫，色彩濃郁，意境厚重。土黃，這孤獨(dú)質(zhì)感的顏色，如此沉寂地映襯在山坳間，給人一種強(qiáng)烈的視覺(jué)震撼。即使是斷壁殘?jiān)?/p>

也頑強(qiáng)地默然支撐著，靜靜地展示一種歲月的

痕跡。運(yùn)用視覺(jué)詞語(yǔ)、疊詞和比喻描寫西川建筑帶給作者的視覺(jué)震撼?！昂?、黃；排排、層層”等詞，描寫出西川建筑整體面貌的壯觀，把建筑喻為版畫和油畫，分別突出建筑的講究和意境的厚重，抒發(fā)西川厚重的歷史和沉寂的狀態(tài)給作者的強(qiáng)烈沖擊。西城參考答案：

畫線語(yǔ)句運(yùn)用整散句渲染色彩和線條，（1分）顯示出作者在初次面對(duì)西川時(shí)內(nèi)心的變化與起伏。（1分）既有對(duì)西川外在狀貌的強(qiáng)大視覺(jué)

沖擊力的描摹，（1分）也有對(duì)西川厚重歷史

的強(qiáng)大內(nèi)心震撼力的凸顯，（1分）突出地表

現(xiàn)了西川的沉靜帶給作者內(nèi)心強(qiáng)大的影響。（1分）

22．作品寫到一位“老漢”和一位“老婆婆”，談?wù)勀銓?duì)寫這兩人意圖的理解。（5分）問(wèn)題變式：作品中為什么寫一位“老漢”和一位“婆婆”？作品中寫一位“老漢”和一位“婆婆”的目的是什么？思考：人物各有什么特點(diǎn)？聯(lián)系上下文思考其人物的作用？參考答案要點(diǎn)：

①作品中的老漢，對(duì)外界事物并無(wú)興趣，淡然寧?kù)o。作為眷念故土因而不愿走出西川的一部分人的代表，他們的淡然是西川繼續(xù)“沉靜”下去的真實(shí)依據(jù)。（2）

②作品中的老婆婆，希望多來(lái)游客，渴望有人氣的充實(shí)生活。作為渴望西川與外界同步變化的一部分人的代表，他們的焦慮是打破西川“沉靜”的最大動(dòng)力。（2）

③兩位老人的存在，其實(shí)就是西川的理想與現(xiàn)實(shí)之間沖突狀態(tài)的呈現(xiàn)。（1）

23．作品以“西川的沉靜”為題，結(jié)合文意解釋“西川的沉靜”的豐富內(nèi)涵。（4分）根據(jù)文章內(nèi)容的脈絡(luò)加以思考、整合：“西川的沉靜”：

西川古村落在歷史發(fā)展過(guò)程中逐漸的衰老而靜寂。西川所處自然環(huán)境的幽靜、偏僻。當(dāng)下西川人安于現(xiàn)狀、安于清貧的生活狀態(tài)。西川人在清貧生活狀態(tài)下的質(zhì)樸與堅(jiān)韌。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：三個(gè)方面，寫出一個(gè)方面得2分，寫出兩個(gè)方面得3分，寫出三個(gè)方面得4分。?“西川的沉靜”：?指西川自然環(huán)境的特點(diǎn)：靜寂、幽靜和幽深。?也指西川在現(xiàn)實(shí)狀態(tài)中的人文特色：既有西川現(xiàn)實(shí)的寡淡、靜默和衰老，也包括西川人內(nèi)心的質(zhì)樸、淡然和堅(jiān)忍。?評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：三個(gè)方面，寫出一個(gè)方面得2分，寫出兩個(gè)方面得3分，寫出三個(gè)方面得4分。

24．作品結(jié)尾，對(duì)于“人聲嘈雜的西川……古道上游人如織的西川”這樣一種假想，作者斷言說(shuō)：“一定不是西川的本意，也不是西川所向往的?！蹦闶欠裢膺@種見(jiàn)解，請(qǐng)談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)。（6分）

我同意這種見(jiàn)解。西川的本意應(yīng)當(dāng)是沉靜的，環(huán)境清幽，民風(fēng)古樸原始，生活安定

是西川原來(lái)的面貌，這樣的西川才具有審

美價(jià)值，才能彰顯出歷史厚重的底蘊(yùn)，給

人以美的享受。西川向往的不是金錢利益，而是保留守護(hù)住自身的沉靜。而車水馬龍、飯店林立，這些商業(yè)化氣息打破了西川原

本古樸粗獷的意境，讓西川失掉了本真的

沉靜，沒(méi)有了沉靜的西川已不是真正的西

川，只是一個(gè)略有歷史的游玩地而已。這

樣的西川我們不愿見(jiàn)到，西川也不想成為

這樣。