河北省唐山市扒齒港高級中學2022-2023學年高二生物下學期摸底試題含解析

河北省唐山市扒齒港高級中學2022-2023學年高二生物下學期摸底試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.根據(jù)現(xiàn)代生物進化理論，下列說法正確的是(

)A．自然選擇決定了生物變異和進化的方向B．生物進化的實質是種群基因型頻率的改變C．種群內基因頻率的改變在世代間具有連續(xù)性D．種群內基因頻率改變的偶然性隨種群數(shù)量下降而減小

參考答案：C2.一個細胞中染色體數(shù)為2N，此種細胞有絲分裂后期的染色體數(shù)為a，減數(shù)第二次分裂后期的染色體數(shù)為a′，染色單體數(shù)為b，DNA分子數(shù)為c，圖示中屬于有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期的分別是A．（1）（2）

B．（1）（4）

C．（2）（3）

D．（2）（4）參考答案：D3.噬菌體與其受侵染的細菌之間的關系為A．共生

B．競爭

C．寄生

D．捕食參考答案：C力。4.某研究人員利用去掉尖端的燕麥幼苗，所做的實驗及結果如圖．該實驗說明（）A．瓊脂能促進植物生長B．單測光是引起植物生長的原因C．生長素能促進植物生長D．幼苗尖端下面是感光部位參考答案：C【考點】植物生長素的發(fā)現(xiàn)和作用．【分析】由題圖可知，該試驗的自變量為有無生長素，因變量為胚芽鞘的生長狀況，其他因素都為無關變量．【解答】解：A、由甲組可以說明瓊脂不能促進植物生長，A錯誤；B、胚芽鞘沒有尖端，不能驗證單測光是引起植物生長的原因，B錯誤；C、由甲乙兩組實驗的結果可以說明生長素能促進植物生長，C正確；D、從實驗結果可以看出胚芽鞘都是直立生長，所以幼苗尖端下面不是感光部位，D錯誤．故選：C．5.群落演替的過程中，不正確的是（

）A．在群落演替過程中，不同時期群落中的優(yōu)勢種群在發(fā)生更替B．發(fā)生在裸巖上的演替過程：裸巖階段→地衣階段→苔蘚階段→草本階段→灌木階段→森林階段C．到達森林階段時，群落中還能找到苔蘚階段、灌木階段的植物種群D．群落演替過程中種群的基因頻率不會發(fā)生變化參考答案：D6.下列哪項不屬于生長素在生產(chǎn)實踐中應用的實例(

)A．果樹修剪

B．促進插枝生根

C．誘導多倍體形成

D．培育無籽番茄參考答案：D7.馬與驢屬于兩個不同的物種，在自然狀態(tài)下一般不能自由交配，即使交配成功，產(chǎn)生的后代騾也是不可育的，這種現(xiàn)象在生物學上稱為A．地理隔離

B．生殖隔離

C．誘變育種

D．無性繁殖

參考答案：B

8.下列有關真核生物基因的說法，正確的是①基因是有遺傳效應的片段②基因的基本單位是核糖核苷酸③基因存在于細胞核、核糖體等結構中④基因表達時會受到環(huán)境的影響⑤DNA分子每一個片段都是一個基因⑥基因在染色體上呈線性排列⑦基因的分子結構首先由摩爾根發(fā)現(xiàn)A.①②③

B.②④⑥

C.①④⑥

D.③④⑤參考答案：C9.組成蛋白質的氨基酸分子結構通式是參考答案：D10.生物技術的發(fā)展速度很快，己滅絕生物的“復生”將不再是神話。如果世界上最后一頭野驢剛死亡，以下提供的“復生”野驢個體的方法中能夠成功的是

(

)

A、將野驢的體細胞取出，利用組織培養(yǎng)技術，經(jīng)脫分化、再分化，培育成新個體

B、將野驢的體細胞兩兩融合，再經(jīng)組織培養(yǎng)形成新個體

C、取出野驢的體細胞核移植到母家驢的去核卵母細胞中，經(jīng)孕育發(fā)育成新個體

D、將野驢的基因導入家驢的受精卵中，培育成新個體參考答案：C11.關于植物激素的敘述，正確的是A．植物激素是由植物體內的內分泌腺合成、分泌的微量有機物B．植物的向光性可以說明生長素能促進植物的生長C．乙烯能促進果實的成熟，所以在幼嫩的果實中含量較多D．細胞分裂素能促進細胞的分裂和細胞的伸長，所以在莖尖、根尖含量較多參考答案：B12.硅藻是單細胞的藻類，硅酸鹽是硅藻生活必須的營養(yǎng)物質，將兩種硅藻——星桿藻、針桿藻混合一起培養(yǎng)時，種群數(shù)量及硅酸鹽含量的變化如下圖表示，下列說法正確的是A.星桿藻和針桿藻之間是捕食的關系B.硅酸鹽濃度高時針桿藻生存能力強C.針桿藻對硅酸鹽的吸收能力弱于星桿藻D.通過抽樣檢測的方法可估算硅藻的數(shù)量參考答案：D13.下列有關核酸的敘述中，不正確的是A．核酸由C、H、O、N、P等元素組成

B．核酸的基本組成單位是DNA和RNAC．核酸能控制蛋白質的合成

D．DNA主要存在于細胞核內參考答案：B14.武漢大學公共衛(wèi)生學院羅瓊博士等的一項最新研究發(fā)現(xiàn)，海帶的提取物——海帶多糖因抑制免疫細胞凋亡而具有抗輻射作用。對以上事實正確的解釋是

A．放射治療的腫瘤患者給予海帶多糖輔助治療，細胞免疫和體液免疫都將得到恢復B．腫瘤患者放射治療中的輻射會導致淋巴細胞的細胞周期縮短C．海帶多糖可顯著降低淋巴細胞中酶的活性

D．腫瘤患者放射治療的毒副作用主要表現(xiàn)在誘發(fā)基因突變參考答案：A15.下列關于微生物分離和培養(yǎng)的有關敘述，錯誤的是A.微生物培養(yǎng)前，需對培養(yǎng)基進行消毒B.測定土壤樣品中的細胞數(shù)目，常用菌落計數(shù)法C.分離土壤中不同的微生物，要采用不同的稀釋度D.分離能分解尿素的細菌，要以尿素作為培養(yǎng)基中唯一的氮源參考答案：A16.有關右圖的敘述錯誤的是()A．圖中a是指核膜

B．圖中c是指細胞膜C．具有雙層膜的細胞器是d、eD．具有流動性的結構只有c參考答案：D17.某一瓢蟲種群中有黑色和紅色兩種體色的個體，這一性狀由一對等位基因控制，黑色(B)對紅色(b)為顯性。如果基因型為BB的個體占18%，基因型為Bb的個體占78%，基因型為bb的個體占4%。基因B和b的頻率分別是A.18%、82%

B.36%、64%C.57%、43%

D.92%、8%參考答案：CB的基因頻率=18%+1/2×78%=57%，b的基因頻率=4%+1/2×78%=43%，故選C?！军c睛】解答本題關鍵能根據(jù)種群的基因型頻率來計算種群的基因頻率。18.神經(jīng)調節(jié)的基本方式是A．非條件反射

B．反射弧

C．反射

D．條件反射參考答案：C19.在電子顯微鏡下觀察某生物細胞，發(fā)現(xiàn)有葉綠體、高爾基體、線粒體等細胞器，由此可判斷該細胞可能取自（）A．果蠅 B．水稻 C．家兔 D．大腸桿菌參考答案：B【考點】27：原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同．【分析】1、細胞器分布的歸納：動物細胞特有的細胞器：中心體（低等植物細胞也有）；植物細胞特有的細胞器：葉綠體和液泡；動植物細胞共有的細胞器：內質網(wǎng)、高爾基體、線粒體、核糖體．2、原核細胞與真核細胞相比，最大的區(qū)別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核，沒有核膜、核仁和染色體；原核細胞只有核糖體一種細胞器，但原核生物含有細胞膜、細胞質結構，含有核酸和蛋白質等物質．【解答】解：A、果蠅是動物，其細胞中不含葉綠體，A錯誤；B、水稻葉肉細胞中含有葉綠體、高爾基體、線粒體等細胞器，B正確；C、家兔是動物，其細胞中不含葉綠體，C錯誤；D、大腸桿菌屬于原核生物，其細胞中只有核糖體一種細胞器，D錯誤．故選：B．20.關于植物生長素作用的敘述中，不正確的是（）A．生長素作用具有兩重性B．子房發(fā)育需要生長素C．生長素濃度越低促進作用越強D．生長素可用于防止蘋果提前脫落參考答案：C【考點】C4：生長素的作用以及作用的兩重性．【分析】1、生長素的兩重性：一般來說，低濃度的生長素促進植物生長，高濃度生長素抑制植物生長，甚至殺死植物．2、生長素的作用：促進扦插的枝條生根，促進果實發(fā)育，防止落花落果．【解答】解：A、生長素的生理作用具有兩重性，低濃度促進，高濃度抑制，A正確；B、發(fā)育中的種子產(chǎn)生生長素，促進子房發(fā)育成果實，B正確；C、在一定的濃度范圍內，隨著生長素濃度增加促進作用增強，而高于最適濃度時，隨著生長素濃度的增加促進作用減弱，C錯誤；D、低濃度的生長素可放在落花落果，D正確．故選：C．21.兩對相對性狀的遺傳實驗表明，F(xiàn)2中除了出現(xiàn)兩個親本類型之外，還出現(xiàn)了兩個與親本不同的類型。對這一現(xiàn)象的正確解釋是

A．控制性狀的基因結構發(fā)生了改變

B．等位基因在染色體上的位置發(fā)生了改變C．控制相對性狀的基因之間發(fā)生了重新組合

D．新產(chǎn)生了控制與親本不同性狀的基因參考答案：C22.在利用葡萄自然發(fā)酵產(chǎn)生果酒的過程中，未經(jīng)殺菌，但其他雜菌不能生長的原因是(

)A．經(jīng)沖洗后的葡萄上只有野生型酵母菌無其他雜菌B．其他雜菌不能利用葡萄汁中的糖作碳源C．在缺氧和呈酸性的發(fā)酵液中，酵母菌能大量繁殖，其他雜菌不適應環(huán)境而被抑制D．酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生大量酒精，殺死了其他雜菌參考答案：C23.圖為反射弧的示意圖，其中結構M的名稱為（

）A.感受器

B.傳入神經(jīng)

C.神經(jīng)中樞

D.效應器參考答案：B圖示是一個完整的反射弧，包括感受器，傳入神經(jīng)，神經(jīng)中樞，傳出神經(jīng)和效應器，據(jù)圖可以看出，M的左側有神經(jīng)節(jié)，有神經(jīng)節(jié)的神經(jīng)為傳入神經(jīng)。故選：B。24.孟德爾進行豌豆雜交實驗正確的操作順序是（）①未開花時去除高莖花的雄蕊②開花后去除高莖花的雄蕊③將去雄的高莖植株的花粉傳到未去雄的矮莖花上④將未去雄的矮莖花的花粉傳到去雄的高莖植株的花上⑤傳粉后套袋⑥傳粉后不套袋⑦去雄后套袋．A．①④⑤ B．①⑦③⑤ C．①⑦④⑤ D．①④⑥參考答案：C【考點】孟德爾遺傳實驗．【分析】豌豆是自花閉花授粉植物，在自然條件下只能進行自交，要進行雜交實驗，需要進行人工異花授粉，其過程為：去雄（在花蕾期去掉雄蕊）→套上紙袋→人工異花授粉（待花成熟時，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱頭上）→套上紙袋．【解答】解：人工異花授粉過程為：①未開花時去除高莖花的雄蕊→⑦去雄后套袋→④將未去雄的矮莖花的花粉傳到去雄的高莖植株的花上→⑤傳粉后套袋．故正確的順序是①⑦④⑤．故選：C．25.下圖為某生態(tài)系統(tǒng)能量流動圖解，圖中數(shù)字為能量數(shù)值，單位為kcal／m2·a。據(jù)圖分析錯誤的是A．流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量值為20810kcal／m2·aB．第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率約為11.3%C．該生態(tài)系統(tǒng)能量的輸出都是通過各營養(yǎng)級生物的細胞呼吸實現(xiàn)的D．根據(jù)能量的輸入和輸出來分析，該生態(tài)系統(tǒng)的群落還沒有演替到相對穩(wěn)定的階段參考答案：C26.將一張洋蔥鱗片葉放在某一濃度的蔗糖溶液中,制成裝片,放在顯微鏡下觀察,有3種狀態(tài)的細胞,如圖1－3,你認為這3個細胞在未發(fā)生上述情況之前,其細胞液的濃度依次是(

)A．A＞B＞C

B．A＜B＜C

C．B＞A＞CD．B＜A＜C參考答案：A27.如圖是某克隆羊培育過程模式圖，試分析獲得該克隆羊的生殖方式、該克隆羊的基因型以及該克隆羊發(fā)育成熟時所分泌的性激素依次是（）A．無性生殖、Aa、雌性激素 B．無性生殖、aa、雄性激素C．有性生殖、aa、雄性激素 D．有性生殖、AA、雌性激素參考答案：B．克隆羊是利用了細胞核移植技術，其生殖方式為無性生殖；該克隆羊繼承了B羊的全部的細胞核基因和A羊的細胞質基因，因此其基因型為aa；由于B羊為雄性，因此該克隆羊亦為雄性，故該克隆羊發(fā)育成熟時所分泌的性激素是雄性激素．28.下列現(xiàn)象中哪些是由于對植物激素的敏感程度不同造成的（）①胚芽鞘背光側比向光側生長快

②水平放置的幼苗根向地生長，莖背地生長③頂芽比側芽生長快

④施用2，4﹣D清除田間雜草．A．①④ B．①③ C．②④ D．②③參考答案：C【考點】生長素的作用以及作用的兩重性．【分析】生長素生理作用：促進生長、促進扦插的枝條生根、促進果實的發(fā)育；特點：具有雙重性，即低濃度促進生長，高濃度抑制生長．生長素的雙重作用與濃度和器官有關，如根比芽敏感，芽比莖敏感．【解答】解：①單側光照射，胚芽鞘背光側生長素濃度高，促進生長快；向光側生長素濃度低，促進生長慢，都是促進作用，錯誤；②由于根對生長素的敏感程度高，莖對生長素的敏感程度低，所以水平放置的幼苗根向地生長，體現(xiàn)的是抑制作用；莖背地生長體現(xiàn)的是促進作用，正確；③頂芽比側芽生長快是由于頂芽濃度低，促進生長，側芽濃度高抑制生長，錯誤；④雜草對2，4﹣D敏感程度高，農(nóng)作物對2，4﹣D敏感程度低，所以施用2，4﹣D清除田間雜草體現(xiàn)了不同植物對植物激素的敏感程度不同，正確．所以對植物激素的敏感程度不同造成的有②④．故選：C．29.下圖中①②③分別代表某種激素。下列有關恒溫動物體溫調節(jié)的敘述，不正確的是

(

)

A．在寒冷的環(huán)境中，③的分泌增加

B．動物迅速奔跑時產(chǎn)熱增加，體溫就維持在較正常值高的水平

C．寒冷環(huán)境下動物通過神經(jīng)—體液調節(jié)實現(xiàn)體溫恒定

D．給動物注射③，反饋調節(jié)使①和②的分泌減少參考答案：B30.科學家把天竺葵的原生質體和香茅草的原生質體進行誘導融合，培育出的驅蚊草含有香茅醛，能散發(fā)出一種特殊的氣味達到驅蚊且對人體無害的效果。下列關于驅蚊草培育的敘述中，錯誤的是（

）A.驅蚊草的培育屬于細胞工程育種，其優(yōu)點事故能克服遠源雜交不親和的障礙B.驅蚊草的培育要用到纖維素酶、果膠酶、PEG等試劑或離心、振動、電刺激等方法C.驅蚊草的培育是植物體細胞雜交。不同于植物組織培育，無愈傷組織和試管苗形成D.驅蚊草不能通過天竺葵和香茅草雜交而獲得，是因為不同物種間存在生殖隔離參考答案：C31.自然界中生物的種類繁多，下列有關說法不正確的是（）A．菌類絕大多數(shù)是異養(yǎng)型B．細胞生物一定都含有核糖體C．單細胞生物都是原核生物D．酵母菌有線粒體，但也可進行無氧呼吸參考答案：C原核細胞和真核細胞最主要的區(qū)別就是原核細胞沒有核膜包被的典型的細胞核，它們的共同點是均具有細胞膜、細胞質、核糖體和遺傳物質DNA．A、自養(yǎng)型生物是指生物體在同化過程中，能將外界的無機物制造成有機物，菌類有自養(yǎng)型的，如硝化細菌（化能自養(yǎng)型），但大部分菌類都為異養(yǎng)型，A正確；B、細胞生物包括原核生物和真核生物，原核細胞和真核細胞均具有核糖體，B正確；C、單細胞生物有些是原核生物，如細菌和藍藻，有些是真核生物，如衣藻和酵母菌，C錯誤；D、酵母菌是真核生物，細胞內有線粒體，酵母菌即能進行有氧呼吸、也能進行無氧呼吸，D正確．故選：C．32.某一生物有四對染色體，假設一個初級精母細胞在產(chǎn)生精細胞的過程中，其中一個次級精母細胞在分裂后期有一對姐妹染色單體移向了一極。則這個初級精母細胞產(chǎn)生正常精細胞和異常精細胞的比例為

A．0∶4

B．1∶1

C．1∶2

D．1∶3參考答案：B33.下列有關生物多樣性的說法不正確的是

A．生物界的豐富多彩，起決定作用的是DNA的多樣性

B．DNA分子結構的多樣性主要表現(xiàn)為四種堿基之間的配對方式的多樣性

C．體現(xiàn)生物界多樣性的是蛋白質的多樣性

D．沒有RNA的多樣性，就沒有蛋白質的多樣性參考答案：B34.下列有關酵母菌利用葡萄糖進行細胞呼吸的說法，不正確的是A．在有氧條件下，只能有氧呼吸

B．在無氧條件下，只能無氧呼吸

C．在有氧條件下，能產(chǎn)生CO2D．在無氧條件下，能產(chǎn)生CO2參考答案：A35.關于轉基因食品的安全性評價應做到多環(huán)節(jié)。下面哪些屬于轉基因食品安全性評價的環(huán)節(jié)①轉基因農(nóng)作物的研究②轉基因農(nóng)作物的農(nóng)田試種③轉基因農(nóng)作物的大面積種植④轉基因食品的商品化A．①②

B．①②③

C．②③

D．①②③④參考答案：D36.如圖坐標中橫坐標A、B、C、D分別表示某種哺乳動物細胞（2n）進行減數(shù)分裂的不同時期，其中a表示細胞數(shù)目。請判斷b、c、d依次代表的結構或物質（

）A．染色體數(shù)、DNA分子數(shù)、染色單體數(shù)

B．DNA分子數(shù)、染色單體數(shù)、染色體數(shù)C．DNA分子數(shù)、染色體數(shù)、染色單體數(shù)D．染色單體數(shù)、染色體數(shù)、DNA分子數(shù)參考答案：C37.現(xiàn)有一植物的種子，已經(jīng)知道它的萌發(fā)受水分、溫度和氧氣的影響，但不了解其萌發(fā)與光是否有關，為探究光的有無對該種子萌發(fā)的影響，某同學進行了如下實驗：你認為下列最適宜作實驗對照組的是

①向墊有濾紙的培養(yǎng)皿中倒入適量的水，將一定量的種子放入培養(yǎng)皿中。

②將培養(yǎng)皿置于黑暗、25℃、空氣狀況適宜且相同的條件下培養(yǎng)一段時間，觀察種子的萌發(fā)情況。A．另一組置于有光條件下，其他處理相同B．另一組置于5℃條件下，其他處理相同C．另一組置于缺氧條件下，其他處理相同D．另一組置于有光、5℃條件下，其他處理相同參考答案：C38.下列細胞結構不屬于生物膜系統(tǒng)的是A．高爾基體

B．內質網(wǎng)

C．中心體

D．液泡參考答案：答案：C39.下列關于動物細胞培養(yǎng)的敘述，正確的是（

）A．大多可在培養(yǎng)瓶壁上可形成多層細胞B．培養(yǎng)過程中多數(shù)細胞的基因型會發(fā)生改變C．正常細胞的傳代培養(yǎng)次數(shù)通常是無限的D．低齡動物的細胞比較容易培養(yǎng)參考答案：D40.右圖是正在發(fā)生質壁分離的植物細胞，其中的原生質層是指

A.①②

B.②⑤

C.②④⑤

D.②③④⑤參考答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.某植物花的顏色由兩對獨立遺傳的等位基因A（a）和B（b）調控，A基因控制色素的合成（A：出現(xiàn)色素，AA和Aa的效果相同），B為修飾基因，淡化顏色的深度（B：修飾效應出現(xiàn)，BB和Bb的效應不同）。現(xiàn)有親本P1（aaBB，白色）和P2(AAbb，紅色）雜交實驗如圖：（1）上述雜交實驗表明，A和a、B和b這兩對基因在遺傳過程中遵循

▲

定律。控制紅花的基因型有

▲

種，F(xiàn)2紅花植株中雜合體出現(xiàn)的幾率是

▲

。（2）F2中白花的基因型有

▲

種，其中純合個體約占

▲

。（3）若另有親本P3（白色）和P4（紅色）雜交，F(xiàn)1全為粉紅色，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2中紅色：粉色：白色=1：2：1，則親本組合為

▲

（填基因型）。寫出F1自交出現(xiàn)F2的遺傳圖解。

▲

參考答案：（1）基因的自由組合

2

2/3（2）5

3/7（3）AAbb和AABB

42.下圖表示人體內免疫細胞組成的概念圖，據(jù)圖回答：(1)人體內的免疫細胞是由骨髓中的

分化形成的，各種免疫細胞形態(tài)和功能不同，根本原因是

的結果。(2)既能參與非特異性免疫，又能參與特異性免疫的細胞屬于圖中的

(填數(shù)字)，在特異性免疫中該細胞的作用

。(3)圖中所示的以下細胞中，具有增殖分化能力的有

（多選）。A．記憶細胞

B．②

C．③

D．④（4）二次免疫的特點是：

。(5)抗原可經(jīng)不同途徑刺激相應的細胞形成效應B細胞，其途徑有：

；

；

參考答案：（1）造血干細胞基因的選擇性表達

（2）①攝取、處理、呈遞

（3）AB

（4）迅速增殖分化，快速產(chǎn)生大量抗體（5）抗原直接刺激B細胞抗原經(jīng)吞噬細胞、T細胞呈遞給B細胞記憶細胞受到抗原的刺激43.如圖1為人體部分激素從分泌到發(fā)揮作用的過程示意圖，其中①②③④⑤分別代表人體內的不同激素．據(jù)圖分析回答下列問題：圖1圖2（1）據(jù)圖可知，③分泌調節(jié)的樞紐部位是

．血液中激素③的含量有增加趨勢時，下丘腦分泌的①和垂體分泌的②的分泌量將減少，這種調節(jié)方式稱為

調節(jié)．（2）在血糖平衡調節(jié)中，當血糖含量升高時，胰島細胞分泌的激素④

（填激素名稱）增多，其生理作用是

；垂體分泌或釋放的激素⑤有

（列舉兩例即可）．（3）如圖2是正常大鼠的血糖濃度變化示意圖．a(chǎn)b段血糖濃度上升的主要原因是

，ef段血糖濃度上升的原因是

分泌增多，bc段血液中的胰島素濃度

（填“大于”“等于”或“小于”）de段血液中的胰島素濃度．參考答案：（1）下丘腦

（負）反饋（2）胰島素

促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖

生長激素、促甲狀腺素、抗利尿激素（