北京高三二模紅樓夢練習(xí)

北京《紅樓夢》練習(xí)1.閱讀下面文段,完畢下列小題。卻說賈政出門去后,外面諸事不能多記。單表寶玉每日在園中任意縱性的逛蕩真把光陰虛度,歲月空添。這日正無聊之際,只見翠墨進(jìn)來,手里拿著一副花箋送與他。寶玉因道:“可是我忘了,才說要瞧瞧三蛛妹去的,可好些了,你偏走來?！贝淠?“姑娘好了,今兒也不吃藥了,但是是涼著一點(diǎn)兒?！睂氂駬?jù)說,便展開花箋看時(shí)上面寫道：寶玉看了,不覺喜的拍手笑道:“倒是三妹妹的高雅,我如今就去商議?！币幻嬲f一面就走,翠墨跟在背面。（1）古人書信往來,其中頗多講究。文中加橫線的詞使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．謹(jǐn)奉 B．不才C．巾幗 D．蒙（2）根據(jù)這一封信,下列評(píng)述探春特點(diǎn)的詞語,不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．文采斑斕 B．兒女情長C．風(fēng)雅有禮 D．志高自信2．在《紅樓夢》第二十一回中，“大姐兒”生了痘疹后，書中有這樣一段文字：“一面清掃房屋供奉痘疹娘娘，一面?zhèn)髋c家人忌煎炒等物，一面命平兒打點(diǎn)鋪蓋衣服與賈璉隔房，一面又拿大紅尺頭與奶子丫頭親近人等裁衣。外面又清掃凈室，款留兩個(gè)醫(yī)生，輪流斟酌診脈下藥，十二日不放家去?！保?）這段話是小說中哪個(gè)人物安排的？答：（2）在這些處置方法中，哪些地方正好符合了當(dāng)代科學(xué)防疫知識(shí)？請(qǐng)簡要分析。答：3．《紅樓夢》中某些重要人物進(jìn)入回目，作者往往在其名字前加一種字，來概括或凸顯其品性，即所謂“一字評(píng)”，如“敏探春”“酸鳳姐”“賢襲人”“勇晴雯”“慧紫鵑”等。請(qǐng)任選一人，結(jié)合原著內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)該人物“一字評(píng)”的理解。答：4．《紅樓夢》第二十三回“西廂記妙詞通戲語牡丹亭艷曲警芳心”中有一段文字，高鶚對(duì)曹雪芹的原稿進(jìn)行了修改。有人認(rèn)為從情節(jié)、人物形象等方面來看，這樣改并不好。請(qǐng)你談?wù)勛约旱囊娊?。黛玉把花具放下，接書來瞧，從頭看去，越看越愛，不頓飯時(shí)，將十六出俱已看完。但覺詞藻警人，余香滿口。雖看完了，卻只管出神，心內(nèi)還默默記誦。寶玉笑道：“妹妹，你說好不好？”黛玉笑道：“果然有趣。”（曹雪芹稿）黛玉把花具放下，接書來瞧，從頭看去，越看越愛，不頓飯時(shí)，已看了好幾出了。但覺詞句警人，余香滿口。雖看完了，卻只管出神，心內(nèi)還默默記誦。寶玉笑道：“妹妹，你說好不好？”黛玉笑著點(diǎn)頭兒。（高鶚稿）5．閱讀下面三段文字，然后回答背面的問題。①“正是呢，我一見了妹妹，一心都在他身上了，又是喜歡，又是難過，竟忘記了老祖宗，該打，該打?！雹凇澳阋膊挥谜f誓，我很懂得你心里有‘妹妹’，但只是見了‘姐姐’，就把‘妹妹’忘了?！雹邸皯{他是誰，除了林妹妹，都不許姓林的！”曹雪芹在《紅樓夢》中善于運(yùn)用對(duì)比法，通過個(gè)性化的語言來塑造“同中迥異”的人物。上述三段話中都有“妹妹”，請(qǐng)分別說出出自誰人之口，并結(jié)合說話人的形象對(duì)其語言進(jìn)行賞析。答：《紅樓夢》第十八回中寫賈元春游賞大觀園時(shí)，“進(jìn)園來先從‘有鳳來儀’‘紅香綠玉’‘杏簾在望’‘蘅芷清芬’等處登樓步閣，涉水緣山，百般眺覽徘徊”；并規(guī)定諸姊妹和寶玉給大觀園中富有特色的建筑題匾賦詩。這些居所，后來分給黛玉、寶玉、李紈、寶釵等人居住。居所的名稱、環(huán)境與居住者的性格有如何的關(guān)聯(lián)？請(qǐng)任選一處居所，結(jié)合原著簡要分析。答：7．在《紅樓夢》第五回“賈寶玉神游太虛境，警幻仙曲演紅樓夢”中，警幻仙子命仙女們?yōu)橘Z寶玉演唱的《紅樓夢》十二支曲，預(yù)示了小說中重要人物的命運(yùn)。其中有一句曲詞：“都道是金玉良緣，俺只念木石前盟?！边@句曲詞中涉及了小說中哪幾個(gè)人物？暗示了賈寶玉如何的性格和命運(yùn)？請(qǐng)根據(jù)原著進(jìn)行簡要分析。答：8．根據(jù)規(guī)定，完畢題目?！都t樓夢》第四十回描寫賈府女眷在大觀園吃酒行令，黛玉無意間引用了閨閣禁書《牡丹亭》《西廂記》中的句子。當(dāng)時(shí)，“寶釵聽了，回頭看著他。黛玉只顧怕罰，也不理論”。第四十二回中，寶釵往賈母處問安，還特意約黛玉到蘅蕪苑，對(duì)黛玉說：“……先時(shí)人口多，姊妹兄弟都在一處，都怕看正經(jīng)書。兄弟們也有愛詩的，也有愛詞的，諸如這些‘西廂’‘琵琶’以及‘元人百種’，無所不有。他們是偷背著我們看，我們卻也偷背著他們看。后來大人懂得了，打的打，罵的罵，燒的燒，才丟開了。因此咱們女孩兒家不認(rèn)得字的倒好……就連作詩寫字等事，原不是你我分內(nèi)之事，終究也不是男人分內(nèi)之事。男人們讀書明理，輔國治民，這便好了?！阄抑辉撟鲂┽橅榧徔椀氖虏攀?，偏又認(rèn)得了字，既認(rèn)得了字，但是揀那正經(jīng)的看也罷了，最怕見了些雜書，移了性情，就不可救了。”一席話，說的黛玉垂頭吃茶，心下暗伏，只有答應(yīng)“是”的一字。綜合此處文字中的信息，寶釵這一形象有哪些突出的特點(diǎn)？答：9．閱讀下面《紅樓夢》節(jié)選文字，根據(jù)規(guī)定完畢小題。賈母這邊說聲“請(qǐng)”，劉姥姥便站起身來，高聲說道：“老劉，老劉，食量大似牛，吃個(gè)老母豬不昂首?！弊约簠s鼓著腮不語。眾人先是發(fā)怔，后來一聽，上上下下都哈哈的大笑起來。史湘云撐不住，一口飯都噴了出來；林黛玉笑岔了氣，伏著桌子只叫“噯喲”；寶玉早滾到賈母懷里，賈母笑的摟著寶玉叫“心肝”……（節(jié)選自《紅樓夢》第四十回）文段中，薛寶釵在現(xiàn)場，但作者沒有描寫她的反映，請(qǐng)推想薛寶釵會(huì)有如何的反映，并根據(jù)人物性格和原著有關(guān)內(nèi)容簡要說說理由。答：10．根據(jù)規(guī)定，完畢下題?！都t樓夢)第三十四回，寶玉挨打后，寶釵前來看望，臨走時(shí)對(duì)襲人說:“你只勸他好生靜養(yǎng)，別胡思亂想的就好了。不必驚動(dòng)老太太、太太眾人。倘或吹到老爺耳朵里，即使彼時(shí)不怎么樣，將來對(duì)景，終是要吃虧的。”有的版本在“不必”前加了一句“要想什么吃的、玩的，你悄悄的往我那里取去”對(duì)于塑造薛寶釵形象來說，你認(rèn)為這一句加好，還是不加好?請(qǐng)結(jié)合上文及原著其它有關(guān)情節(jié)談?wù)勀愕睦碛伞４穑?1．《紅樓夢》第22回“聽曲文寶玉悟禪機(jī)，制燈迷賈政悲讖語”講述了賈府上下在上元節(jié)制燈謎、猜謎語的故事。其中“更香”(古代用于計(jì)時(shí)的一種香)的謎面有這樣四句詩：焦首朝朝還暮暮，煎心日日復(fù)年年。光陰荏苒須當(dāng)惜，風(fēng)雨陰晴任變遷。在曹雪芹的構(gòu)思里，每個(gè)謎語都象征著制謎人的性格，暗示了其命運(yùn)?！案恪边@個(gè)謎語在小說中是誰出的，不同版本存在爭議，一說是薛寶釵，一說是林黛玉。請(qǐng)談?wù)勀愕囊娊?，并結(jié)合具體情節(jié)簡要分析。答：在《紅樓夢》第63回“壽怡紅群芳開夜宴”中，群芳夜聚怡紅院為寶玉慶生，大家占花名以助興。寶釵掣的簽畫的是牡丹，詩句是“任是無情也動(dòng)人”；探春掣的簽畫的是杏花，詩句是“日邊紅杏倚云栽”；李紈掣的簽畫的是一支老梅，詩句是“竹籬茅舍自甘心”；湘云掣的簽畫的是海棠，詩句是“只恐夜深花睡去”；香菱掣的簽畫的是并蒂花，詩句是“連理枝頭花正開”；黛玉掣的簽畫的是芙蓉，詩句是“莫怨東風(fēng)當(dāng)自嗟”；襲人掣的簽畫的是桃花，詩句是“桃紅又是一年春”。從整本書看，每個(gè)簽上的畫和詩句都體現(xiàn)了掣簽人的性格命運(yùn)。請(qǐng)任選一簽，根據(jù)原著簡要分析簽中隱含了掣簽人如何的性格命運(yùn)。答：《紅樓夢》中第五回“才自精明志自高，生于末世運(yùn)偏消。清明涕淚江邊望，千里東風(fēng)一夢遙”是誰的判詞？請(qǐng)結(jié)合小說情節(jié)解說前兩句判詞的含義，再說一說后兩句判詞暗示的人物結(jié)局。答：《紅樓夢》第三十八回中，看了十二個(gè)詠菊的詩題之后，探春感慨說：“竟沒有人作《簪菊》?！庇谑撬凇遏⒕铡奉}下作了一首，詩中寫道：“瓶供籬栽日日忙，折來休認(rèn)鏡中妝。長安公子因花癖，彭澤先生是酒狂。短鬢冷沾三徑露，葛巾香染九秋霜。高情不入時(shí)人眼，拍手憑他笑路旁。”這首《簪菊》體現(xiàn)出探春如何的個(gè)性氣質(zhì)？請(qǐng)結(jié)合原著內(nèi)容簡要分析。答：15．根據(jù)規(guī)定，完畢題目。請(qǐng)指出《紅樓夢》中“霽月難逢，彩云易散。心比天高，身為下賤。風(fēng)流機(jī)靈招人怨。壽夭多因毀謗生，多情公子空牽念”，這句判詞預(yù)示了哪個(gè)女子的命運(yùn)？結(jié)合原著有關(guān)內(nèi)容分析其性格。答：16．《紅樓夢》第二十七回寫“黛玉葬花”，這是一向最為人稱道的章節(jié)之一。脂硯齋在評(píng)語中贊道“非顰兒斷無是佳吟，非石兄?jǐn)酂o是情聆”，認(rèn)為本段描寫高度貼合兩位主人公的人物形象。請(qǐng)結(jié)合二人的形象特點(diǎn)，談?wù)勀銓?duì)這句評(píng)語的理解。答：17．“若問渠儂多少恨，數(shù)完庭榭墮飄花。一聲你好香消散，別院笙簫月影斜?！边@首詩末兩句寫了《紅樓夢》中哪兩件事?前一件事發(fā)生在大觀園中什么地方?答：《紅樓夢》第四十五回“金蘭契互剖金蘭語，風(fēng)雨夕悶制風(fēng)雨詞”中，黛玉對(duì)寶釵說：“我最是個(gè)多心的人，只當(dāng)你心里藏奸……往日竟是我錯(cuò)了，實(shí)在誤到如今?！闭?qǐng)闡明黛玉對(duì)寶釵的認(rèn)識(shí)發(fā)生變化的因素。答：19．《紅樓夢》中寫道：“都道是金玉良緣，俺只念木石前盟?！闭?qǐng)說說“金玉良緣”、“木石前盟”的含義。答：20．《紅樓夢》不同的版本中，凹晶館聯(lián)詩一回，黛玉的名句，一為“冷月葬花魂”，一為“冷月葬詩魂”。請(qǐng)從小說情節(jié)和主題兩個(gè)方面，分別闡明“葬花魂”與“葬詩魂”的根據(jù)。答：21．簡答題：《紅樓夢》判詞：“枉自溫柔和順，空云似桂如蘭?？傲w優(yōu)伶有福，誰知公子無緣。”判詞所指是誰?“優(yōu)伶”和“公子”指小說中的哪兩個(gè)人物?答：22．問答題。（1）《紅樓夢》曾在第二十三回和第二十七回先后兩次描寫到林黛玉葬花。黛玉葬花有什么寓意？請(qǐng)結(jié)合有關(guān)情節(jié)作簡要分析。（2）第六十四回中黛玉悲題《五美吟》，有人說，黛玉的五美吟，名為詠古，實(shí)為詠己，請(qǐng)說出你的見解。附：《五美吟》（西施）一代傾城逐浪花，吳宮空自憶兒家。效顰莫笑東村女，頭白溪邊尚浣紗。（虞姬）腸斷烏騅夜嘯風(fēng)，虞兮幽恨對(duì)重曈。黥彭甘受他年醢，飲劍何如楚帳中。（明妃）絕艷驚人出漢宮，紅顏命薄古今同。君王縱使輕顏色，予奪權(quán)何畀畫工？（綠珠）瓦礫明珠一例拋，何曾石尉重嬌嬈。都緣頑福前生造，更有同歸慰寂寥。（紅拂）長揖雄談態(tài)自殊，美人巨眼識(shí)窮途。尸居余氣楊公幕，豈得羈縻女丈夫。答：23．《紅樓夢》“大觀園試才題對(duì)額，榮國府歸省慶元宵”兩回中，賈政稱寶玉為“無知的孽障”，“手足眈眈小動(dòng)唇舌，不肖種種大承笞撻”一回中，又稱之為“不孝的孽障”，請(qǐng)結(jié)合有關(guān)情節(jié)，闡明這兩處的“孽障”分別體現(xiàn)了賈政對(duì)寶玉什么樣的感情。答：24．請(qǐng)認(rèn)真閱讀有關(guān)的情節(jié)，探究寶玉送黛玉兩方舊帕的意思，說說自己的理解。第三十四回中，寶玉因琪官兒、金釧兒等人的事情被賈政毒打之后，黛玉去看望他，哭得“兩個(gè)眼睛腫得桃兒普通”黛玉回去后，寶玉托晴雯給黛玉送去兩塊“半新不舊”的綃子，文中寫到：這黛玉體貼出絹?zhàn)拥囊馑紒?，不覺神癡心醉，想到：寶玉能領(lǐng)略我這一番苦意，又令我可喜。我這番苦意，不知將來可能如意不能，又令我可悲。要不是這個(gè)意思，忽然好好的送兩塊帕子來，竟又令我可笑了。再想到私相傳遞，又覺可懼。他既如此，我卻每每煩惱難過，反覺可愧。如此左思右想，一時(shí)五內(nèi)沸然。答：25．簡答題?！都t樓夢》“散余資賈母明大義，復(fù)世職政老沐天恩”一回中，賈母得知府中庫藏已空、入不敷出的實(shí)情后，將自己數(shù)年的積蓄拿出來，以渡難關(guān)。請(qǐng)結(jié)合這一情節(jié)，分析賈母的形象特點(diǎn)。答：26．根據(jù)你對(duì)《紅樓夢》的閱讀和理解回答下列問題。王維在《使至塞上》膾炙人口，“單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。”《紅樓夢》里香菱說：“想來煙如何直？日自然是圓的。這‘直’字似無理，‘圓’字似太俗。合上書一想，倒像是見了這景似的。要說再找兩個(gè)字換這兩個(gè)，竟再找不出兩個(gè)字來?！蹦闩c否同意香菱的話，為什么？請(qǐng)結(jié)合《香菱學(xué)詩》的有關(guān)內(nèi)容加以解答。答：27．《紅樓夢》第63回“壽怡紅群芳開夜宴”一回中寫眾姐妹掣花簽，襲人抽到一枝桃花，題著“武陵別景”四字，上面寫的一句詩是：桃紅又見一年春。注云：“杏花陪一盞，坐中同庚者陪一盞，同姓者陪一盞?！毕懔?、晴雯、寶釵三人皆與他同庚，黛玉與他同辰，芳官與他同姓，于是大家斟酒陪飲。《紅樓夢》中的花簽有著暗示人物命運(yùn)結(jié)局的作用，請(qǐng)問襲人的花簽暗示了她如何的命運(yùn)和結(jié)局？答：28．閱讀下面《紅樓夢》節(jié)選文字，根據(jù)規(guī)定完畢答題。一語未了，只聽外面一陣腳步響，丫鬟進(jìn)來笑道：“寶玉來了！”黛玉心中正疑惑著：“這個(gè)寶玉，不知是怎生個(gè)憊懶人物，懵懂頑童？”﹣﹣倒不見那蠢物也罷了。心中想著，忽見丫鬟話未報(bào)完，已進(jìn)來了一位年輕的公子……黛玉一見，便吃一大驚，心下想道：“好生奇怪，倒像在那里見過普通，何等眼熟到如此！”……賈母因笑道：“外客未見，就脫了衣裳，還不去見你妹妹！”……寶玉看罷，因笑道：“這個(gè)妹妹我曾見過的?！辟Z母笑道：“可又是胡說，你又何曾見過他？”寶玉笑道：“即使未曾見過他，然我看著面善，心里就算是舊相識(shí)，今天只作遠(yuǎn)別重逢，亦未為不可?！蔽亩沃小斑@個(gè)妹妹我曾見過的”這句話，有什么體現(xiàn)效果？請(qǐng)根據(jù)上下文，結(jié)合《紅樓夢》的故事背景簡要分析。答：29．根據(jù)規(guī)定，完畢下面問題。中秋之夜，林黛玉和史湘云在凹晶館聯(lián)詩，黛玉的那句“冷月葬詩魂”帶同窗們沉醉在藝術(shù)佳境中。大家開展探究學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)有的版本將“冷月葬詩魂”寫作“冷月葬花魂”。對(duì)于塑造黛玉形象來說，“花”和“詩”哪個(gè)更加好?請(qǐng)結(jié)合《紅樓夢》中有關(guān)情節(jié)談?wù)勀愕睦碛?。答：?duì)《紅樓夢》中的王熙鳳，有眾多評(píng)價(jià)。其中脂胭齋對(duì)王熙鳳的評(píng)價(jià)較為全方面，既贊“鳳姐無私”，也言其“可怕可畏”，又貶其“奸酸刻薄”，還評(píng)其“極不義氣”，更稱其為“賈宅第一罪人”。請(qǐng)任選其中一種評(píng)價(jià)，結(jié)合原著內(nèi)容談?wù)勀愕囊娊?。答：參考答?（1）．C（2）．B【解析】（1）．本題考察書信中謙敬詞語及特殊詞語的使用能力?？忌鷳?yīng)當(dāng)理解常見的謙敬詞語，課下需要多識(shí)記，并能對(duì)的使用。C項(xiàng)，“孰謂雄才蓮社，獨(dú)許巾幗；不教雅會(huì)東山，讓余脂粉耶”，“巾幗”一詞用錯(cuò)，“巾幗”，指代女子，此處應(yīng)為“須眉”，指代男人；探春這句話的大概意思是：誰說那些雄才大略結(jié)社作詩的雅事，都是你們男人的呢，不讓歷史上東山那樣的文人集會(huì)，給我們女子某些呢？探春旨在用“須眉男兒”與背面“脂粉”相對(duì)；故選C。（2）．本題考核對(duì)文段內(nèi)容的理解。做題時(shí)，要根據(jù)人物性格，以及文段中詞語，來解讀文段的大概內(nèi)容。探春，作為《紅樓夢》中比較干練潑辣的形象，在給寶玉的信中不應(yīng)當(dāng)有兒女情長，從《娣探謹(jǐn)奉》的內(nèi)容看，內(nèi)容大致以下：很快之前的某天，下雨后天氣晴朗，月光似乎也被清洗得十分干凈。我愛惜這寧靜的風(fēng)景，因此舍不得去睡覺。天色很晚，我還在鳳凰樹旁的欄桿下徘徊。沒有想到夜里風(fēng)露重感冒了。因蒙你親自來看我，又多次差遣侍女來看我，還拿來鮮荔枝和你的書信，你對(duì)我太好了。今天我伏在案頭沉思之時(shí)，想到一向古人處在名利場時(shí)，尚且安置某些山水，和幾個(gè)要好的朋友在其中開詞壇、詩社，即使這只是一時(shí)興起，但這卻能成為千古佳談。我即使沒有什么才華，但我生活的地方風(fēng)景優(yōu)美，并且觀賞薛寶釵和林黛玉的詩歌技巧。風(fēng)庭月榭，可惜沒有宴集詩人；簾杏溪桃，或許能夠醉飛吟盞。誰說作詩的一定要男子。如果你來，我一定熱烈歡迎。理解了這些之后，我們看到探春文采斑斕，說話風(fēng)雅有禮，性格上志高自信，唯獨(dú)沒有兒女情長；故選B。2．（1）王熙鳳（2）“十二日不放家去”，及時(shí)采用必要的隔離手段，避免交叉感染；“外面清掃凈室”，保持公共衛(wèi)生；對(duì)親密接觸者的衣物進(jìn)行更換；及時(shí)就醫(yī)?！驹斀狻勘绢}重要考察名著閱讀。本題以簡答題的形式進(jìn)行考察，解答時(shí)，首先要審清題干規(guī)定，然后結(jié)合平時(shí)積累進(jìn)行思考、解答。解答此種題型，需要學(xué)生平時(shí)多讀典型作品，多記憶，多感悟。（1）在《紅樓夢》第二十一回中，“大姐兒”生了痘疹后，書中有這樣一段文字：“一面清掃房屋供奉痘疹娘娘……輪流斟酌診脈下藥，十二日不放家去”，大姐兒得了水痘之后，鳳姐一家可謂是進(jìn)行了一系列的動(dòng)作，來治痘和止傳的。（2）從這段文字，我們能夠大概看到古人對(duì)瘟疫的某些解決辦法，例如說忌食、隔離、清潔、用藥等。“十二日不放家去”，外面又清掃凈室，款留兩個(gè)醫(yī)生，輪流斟酌診脈下藥，十二日不放家去，避免交叉感染?！巴饷嬗智鍜邇羰摇保幻媲鍜叻课莨┓疃徽钅锬?，一面?zhèn)髋c家人忌煎炒等物，一面命平兒打點(diǎn)鋪蓋衣服與賈璉隔房，一面又拿大紅尺頭與奶子丫頭親近人等裁衣。保持公共衛(wèi)生；對(duì)親密接觸者的衣物進(jìn)行更換。大姐兒得了水痘之后，鳳姐一家可謂是進(jìn)行了一系列的動(dòng)作，及時(shí)就醫(yī)。3．例如：敏探春的“敏”意思是“聰敏”“敏銳”“敏慧”等。例如抄撿大觀園，探春敏銳地察覺到賈府的敗勢；替鳳姐理事時(shí)“開源”“節(jié)流”的方法，可見她的“聰敏”等?！驹斀狻勘绢}考察名著閱讀能力。解答這類題目，注意常見題目類型：簡樸記憶型情節(jié)概括型結(jié)合體現(xiàn)型簡評(píng)推薦型。復(fù)習(xí)重點(diǎn)：①識(shí)記作者(含國籍)及作品風(fēng)格或主題。②認(rèn)真體會(huì)作者的意圖，概括小說故事情節(jié)。③品味小說的精彩片斷，結(jié)合人物描寫，分析歸納人物性格特性。本題規(guī)定從所給人物中任選一人，結(jié)合原著內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)該人物“一字評(píng)”的理解。首先要擬定你最熟悉的那個(gè)人，然后解釋這一種字的含義，再結(jié)合原著內(nèi)容具體舉例闡明這個(gè)字在人物身上是如何體現(xiàn)的。例如“敏探春”，曹雪芹賞給探春一種“敏”字，這是最恰當(dāng)最精確的評(píng)價(jià)。她性敏捷銳，作事敏捷，心地敏慧。例如紅樓夢抄檢大觀園時(shí)，探春從這些人的丑惡行徑中敏銳地察覺到賈府已有了衰敗之勢，說“可知這樣大族人家，若從外頭殺來，一時(shí)是殺不死的，這是古人曾說的‘百足之蟲，死而不僵’，必須先從家里自殺自滅起來，才干一敗涂地！”；再如原著第五十五、五十六回里，有一出“敏探春興利除宿弊”，探春制訂了許多“開源”與“節(jié)流”的方法，例如，“承包”之后園內(nèi)“省了這些花兒匠、山子匠清掃之人等的工費(fèi)”等，呈現(xiàn)出探春的聰敏與才華。因此，“敏”字能凸顯探春的品性。4．同意“這樣修改不好”的見解：由于這段文字是“寶黛共讀西廂”情節(jié)。曹雪芹原稿要突出林黛玉聰穎。黛玉用“果然有趣”來回答寶玉的問話，體現(xiàn)出他們有共同一致的性格、抱負(fù)及審美趣味，用“共讀《西廂》”來體現(xiàn)二人叛逆性格和寶黛純真愛情這一主題。而高鄂的修改，體現(xiàn)不出林黛玉的聰穎，也與背面“雖看完了，卻只管出神，心內(nèi)還默默記誦”矛盾?！镑煊裥χc(diǎn)頭兒”只表明她承認(rèn)寶玉的觀點(diǎn)，不能體現(xiàn)出他們志趣、性格一致的特點(diǎn)。不同意“這樣修改不好”（即認(rèn)為高鶚修改是能夠）的見解：高鶚的修改也有他的道理。這段文字是“寶黛共讀西廂”情節(jié)。在高鶚看來，林黛玉當(dāng)時(shí)的年紀(jì)，在不到一頓飯的工夫，讀完《西廂》是不可能的。因此用了現(xiàn)實(shí)主義手法，客觀描寫人物。同時(shí)用“點(diǎn)頭不語”來體現(xiàn)林黛玉作為貴族小姐的含蓄、矜持的特點(diǎn)，也體現(xiàn)出她對(duì)寶玉的觀點(diǎn)心悅誠服的心理狀態(tài)。高鶚的修改只是客觀描寫了寶黛共讀《西廂》這件事，沒有加入主觀思想情感?！窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻勘绢}重要考察理解和個(gè)性化閱讀中外名著的能力。涉及：重要人物的性格特點(diǎn)及有關(guān)的情節(jié)（事件）等。規(guī)定學(xué)生有一定的名著閱讀量；對(duì)名著內(nèi)容有總體的把握能力?；卮鸨绢}時(shí)，學(xué)生需要熟知“西廂記妙詞通戲語牡丹亭艷曲警芳心”，并從人物形象和情節(jié)等角度思考作答。比較兩段文字，有兩處不同，“將十六出俱已看完”與“已看了好幾出了”；“黛玉笑道：‘果然有趣’”與“黛玉笑著點(diǎn)頭兒”。曹雪芹的文字用“俱已”體現(xiàn)黛玉過目不忘、沉醉其中，用“果然”體現(xiàn)她與寶玉意見一致，喜歡《西廂記》，而高鶚的句子卻體現(xiàn)不出這些韻味。反之，高鶚采用了更加現(xiàn)實(shí)的寫法刻畫人物，“不頓飯時(shí)，已看了好幾出了”更符合普通人的閱讀能力，屬于客觀描寫。本題屬于探究性題目，言之成理即可。5．第一問：這三句話分別屬于王熙鳳的“奉承語”、林黛玉的“吃醋語”、賈寶玉的“癡情霸道語”。第二問：王熙鳳善于逢迎，她每天事務(wù)繁忙，風(fēng)風(fēng)火火，她的語速快且多是短句，但她會(huì)千方百計(jì)的哄老祖宗（賈母）開心、討老祖宗的溺愛；林黛玉猜忌多疑，因此語調(diào)中含酸意，她最介意的是薛寶釵和自己在寶玉心中的地位高低，由于她明白，薛寶釵無論家境人品還是才華容貌都不遜色于自己，并且更有“金玉良緣”的輿論造勢，因此黛玉總是在日常生活中時(shí)刻衡量著寶玉心里的愛情天平終究是傾向于“姐姐”還是“妹妹”；賈寶玉對(duì)林黛玉一往情深，時(shí)時(shí)說出癡語，而“林妹妹”這三個(gè)字每天不知要在心里想多少遍，嘴里說多少遍，特別是在二人拌嘴后，見著黛玉哭泣，這寶玉便“打疊起千百樣的款語溫言來勸慰”，要將“林妹妹”喊上百遍千遍?！驹斀狻勘绢}考察名著閱讀與綜合語言體現(xiàn)能力。解答這類題目，考生要熟悉名著的情節(jié)、人物、主題等，在此基礎(chǔ)上按照題干規(guī)定選擇思考方向。答題時(shí)要先概括觀點(diǎn)，再結(jié)合具體例子來論證。本題考察人物語言所體現(xiàn)出的人物性格，屬于鑒賞人物方面的考察。答題時(shí)要搞清出誰，在什么狀況下說了這句話，體現(xiàn)了人物什么樣的性格特點(diǎn)。①是王熙鳳的“奉承語”。王熙鳳樂賈母之所樂，又悲賈母之所悲，思想感情和老祖宗的完全融會(huì)貫穿。特別是”竟忘記了老祖宗。該打，該打！”這一句最妙，妙就妙在“忘記了老祖宗?！泵髅魇切涂薅际墙o老祖宗看的，句句字字都是說給老祖宗聽的，卻偏偏說忘記了老祖宗。為什么竟把老祖宗忘記了呢？那因素自然是“我一見了妹妹，一心都在她身上了”，一種“忘”字就把全部虛偽做作變成了一片真情實(shí)意。此句“我一見了妹妹，一心都在他身上了”既討好了黛玉，又逢迎了賈母，可謂一語雙關(guān)，體現(xiàn)了王熙鳳的聰穎伶俐，機(jī)變逢迎；“又是喜歡，又是難過”“該打，該打”都是短句，符合王熙鳳賈府管家的身份，也符合她風(fēng)風(fēng)火火的性格。②是林黛玉的“吃醋語”。這句話是在什么狀況下說的呢？是在元妃春節(jié)賞給賈府各人禮物，寶玉同寶釵的同樣，寶玉怕黛玉多心，將自己的東西拿去讓她挑揀，而黛玉什么也不要，還說了句“我沒這樣大福禁受，比不得寶姑娘，什么金什么玉的，我們但是是草木之人！”急的寶玉賭咒發(fā)誓，這是林黛玉說了此句?！拔液芏媚阈睦镉小妹谩?，但只是見了‘姐姐’，就把‘妹妹’忘了”，語調(diào)中頗含酸意，這不僅僅反映林黛玉的多疑小性，更是她內(nèi)心不安的真實(shí)反映。由于寶釵各方面不比她差，又有“金玉良緣”的說法，黛玉怕寶玉心中的天平傾向?qū)氣O，因而時(shí)時(shí)拿話試探他。③是寶玉的“癡情霸道語”。憑他是誰，除了林妹妹，都不許姓林了”看這一段，又哭又笑。分明就是個(gè)小孩子撒嬌耍賴，可是有哪個(gè)小孩子能情深至此。對(duì)林黛玉一見鐘情，第一次見面就說“這個(gè)妹妹我曾見過的”；自己有寶玉，聽聞黛玉沒有，便狠命把自己的玉摔在地上直說：“什么罕物，連人之高低不擇還說‘通靈’不‘通靈’呢！我也不要這勞什子了！”潛臺(tái)詞就是黛玉在他看來才真正是完美無瑕的寶玉；林妹妹憤怒一千次，他就有一萬個(gè)哄好她的理由，看見好東西，第一種想到的都是想給林妹妹送去，故意無意都但愿別人夸的是林妹妹，一下子把林妹妹哄得一愣一愣的；紫鵑假裝騙他說：林妹妹要回蘇州了，急得深陷情中的寶玉又癡又傻，只聽門外一種小廝報(bào)個(gè)“林”字，就滿床鬧起來，“憑他是誰，除了林妹妹，都不許姓林！”這一句“林妹妹”，是多么深情啊。6．答案示例：示例一：“有鳳來儀”后定名為“瀟湘館”，是林黛玉的住所，黛玉因此得號(hào)“瀟湘妃子”；院內(nèi)有千百竿翠竹遮映，清新幽靜。“瀟湘”一詞暗含了傳說中舜的兩個(gè)妃子為死于蒼梧的舜而淚染青竹的典故，隱含了黛玉多愁善感的性格特性。示例二：“紅香綠玉”后定名為“怡紅院”，是賈寶玉的住所，寶玉也因此得號(hào)“怡紅公子”；院內(nèi)種有西府海棠和數(shù)株芭蕉，海棠花紅，芭蕉葉綠；這里的“紅”，還能夠理解為女孩子的代稱，賈寶玉以怡紅公子自居，暗含了他尊重、關(guān)愛女性的性格特性。示例三：“蘅芷清芬”后定名為“蘅蕪苑”，是薛寶釵的居所，寶釵亦因此得號(hào)“蘅蕪君”；蘅蕪苑內(nèi)有各式山石，許多異草，初看無味，細(xì)品卻不同尋常；隱含了寶釵看似安分守拙而實(shí)則頗有心機(jī)的性格特性?！驹斀狻勘绢}考察學(xué)生名著閱讀的能力。這道題重要考察名著中的情節(jié)，規(guī)定學(xué)生有一定的名著閱讀量，對(duì)《紅樓夢》中的有關(guān)情節(jié)有一定的掌握。題干為《紅樓夢》中“居所的名稱、環(huán)境與居住者的性格有如何的關(guān)聯(lián)？請(qǐng)任選一處居所，結(jié)合原著簡要分析”，是考察學(xué)生對(duì)小說環(huán)境描寫與人物性格刻畫的關(guān)系的理解能力。答題時(shí)，首先指出居所的環(huán)境特點(diǎn)，然后根據(jù)環(huán)境特點(diǎn)分析其與居住者性格的關(guān)聯(lián)之處。首先，林黛玉性情品格與竹子交相輝映。小說第四十回這樣描寫的，“一進(jìn)門，只見兩邊翠竹夾路，土地下蒼苔充滿，中間羊腸一條石子漫的路”，竹子是四君子之一，象征高潔、堅(jiān)貞與正直，而黛玉的性情人品就是這般，善良又有文人的氣節(jié)，因此黛玉住處用竹子烘托黛玉再好但是。加上案上設(shè)著筆硯，書架擺滿書，連劉姥姥都誤覺得是男子書房，首先，闡明林黛玉愛看書有文采；另首先也呼應(yīng)前文說林如海將黛玉當(dāng)男兒養(yǎng)，教她讀書識(shí)字，與這里黛玉“哥兒”普通的房間形成前后呼應(yīng)。另首先，是秋爽齋的開闊和探春活潑爽利的品性自成一脈。探春三間屋子不隔斷，和她本人爽朗性子普通，令人心情舒暢。案上的名人法帖、寶硯，尚有屋里的白菊，首先體現(xiàn)出探春擅長書法，另首先菊花的高雅傲霜也同探春倔強(qiáng)不屈服的性格互相照。再次，薛寶釵的不干己事不開口的冷情與衡蕪院冷而蒼翠與樸素渾然一體。并且四十回寫道“及進(jìn)了房屋，雪洞普通，一切玩器全無”，并且“衾褥也十分樸素”，這居住環(huán)境簡直就是她本人的寫照。金釧兒投井而去她漠視還能安慰王夫人，偷聽墻角很自然的就嫁禍林黛玉，這雪洞同樣的住所和薛寶釵的涼薄相似到了極點(diǎn)。最后，賈寶玉精巧仿若繡房的住所與他不求功名，只愿與大觀園姐妹玩耍的性子相統(tǒng)一，相一致。最后，賈寶玉素愛女兒家的胭脂水粉，這在他小時(shí)候抓鬮作者就提過一筆。加上住所的女性化，更烘托出他不愛經(jīng)邦治世和重視情感的性格，真是住所和人物配合的恰到好處。7．金玉良姻是指寶玉和寶釵，木石前盟指的是寶玉和黛玉。寶釵有個(gè)金鎖，并且性情溫柔，家世顯赫，因此大家都說她和寶玉般配，黛玉前世是絳珠草，寶玉前世是神瑛侍者，兩前世就有淵源，寶玉轉(zhuǎn)世后配五彩石，故有木石前盟的說法。（2）這句曲詞暗示了賈寶玉對(duì)愛情的忠貞以及與林黛玉終究有緣無分，而與寶釵雖結(jié)為婚姻，但也終是葬送了彼此的青春與幸福的命運(yùn)?！驹斀狻窟@是十二支曲子的第一首，以《終身誤》為曲名，點(diǎn)明主題是“誤了終身”。曲子以寶玉的自訴口吻，演唱自己與寶釵感情始終不能融洽的不幸婚姻，抒發(fā)對(duì)黛玉懷念和眷戀之情，體現(xiàn)出對(duì)封建包辦婚姻的強(qiáng)烈不滿。原文是：都道是金玉良姻，俺只念木石前盟?？諏?duì)著，山中高士晶瑩雪；終不忘，世外仙姝寂寞林。嘆人間，美中局限性今方信：縱然是齊眉舉案，終究意難平。曲子開首兩句就以強(qiáng)烈的對(duì)比總起，顯示了寶玉懷念前情的心情。前句中的“金”指寶釵，“玉”指寶玉，后句中的“木”指林黛玉，石”自指寶玉。語意是盡管別人都異口同聲稱贊寶釵與寶玉如金玉般匹配，強(qiáng)迫他們結(jié)合，但當(dāng)事人寶玉卻不覺得然，懷念和眷戀的卻是他與黛玉的，被別人認(rèn)為比不上“金玉”的木石前盟。三、四句仍以對(duì)比的手法，分寫寶玉對(duì)寶釵、黛玉的不同感情與態(tài)度。前句中的“高士”本意指品德崇高的人。賈府中許多人認(rèn)為薛寶釵品德崇高，為人溫柔敦厚，能夠稱為“高士”，而寶玉卻不覺得然，曲中運(yùn)用“高士”一詞指寶釵，語帶挖苦意味?！毖芭c“薛”同音，既點(diǎn)出寶釵的姓氏，又寫出了寶玉與寶釵相處時(shí)冰冷的感受。后句中的“世外仙姝”與“林”均指林黛玉，林黛玉因不能與寶玉結(jié)合，最后抑郁而死，“寂寞”一詞體現(xiàn)其境遇。前一句中的一種“空”字既描述了寶玉與寶釵結(jié)婚后因意志情趣不合的難堪境遇，體現(xiàn)寶玉對(duì)寶釵的冷漠，又反襯出寶玉對(duì)黛玉終身難忘的眷戀之情。五、六句是寶玉經(jīng)歷了不幸婚姻后的人生認(rèn)識(shí)。即在未與寶釵成婚前，盡管寶玉也看到別人生活的某些不幸，聽到別人對(duì)生活的某些埋怨，但他自己對(duì)生活和愛情畢竟還存有信心和美妙幻想；與寶釵的結(jié)婚及婚后生活，打破了他的美夢，因此發(fā)出“嘆人間，美中局限性今方信”的慨嘆。最后兩句，體現(xiàn)了寶玉對(duì)封建社會(huì)造成他不幸婚姻的憤懣不平心情。既然封建包辦婚姻使寶玉不能與自己所愛的黛玉結(jié)合，那么新婦寶釵縱使變成了孟光那樣舉案齊眉的賢婦，也不可能安慰平息他痛苦不滿的心情。【點(diǎn)睛】對(duì)文學(xué)名著的閱讀要“精讀”與“略讀”并舉，“積累”和“體現(xiàn)”并舉。閱讀中現(xiàn)有語言積累上的收獲，又有思想感情上、體現(xiàn)技巧上的收獲。對(duì)名著的理解要結(jié)合特定的歷史文化及時(shí)代背景，以歷史的辯證的眼光對(duì)的看待作品。固然名著的內(nèi)容、思想文化比較復(fù)雜，大家要“取其精髓，剔除糟粕”，形成批判性思考。8．結(jié)合情節(jié)：寶釵當(dāng)時(shí)就察覺黛玉引用不合常禮，后來又特意對(duì)黛玉以言相勸。寶釵特點(diǎn)：①聰慧過人，②知禮循禮（言行得體），③處世融通（周全）。【詳解】本題考察的是名著閱讀、把握人物形象及性格特點(diǎn)的能力。解答這類試題要注意結(jié)合名著選段中的重點(diǎn)內(nèi)容情節(jié)理解，把握所說的人物特點(diǎn)。本題給出了對(duì)應(yīng)選段，注意根據(jù)規(guī)定理解選段答題。當(dāng)“黛玉無意間引用了閨閣禁書《牡丹亭》《西廂記》中的句子”，當(dāng)時(shí)在眾人面前，寶釵不便勸阻，后來特意另尋機(jī)會(huì)約黛玉到蘅蕪苑，可見她處世融通（周全）；寶釵勸告黛玉娓娓道來，曉之以理，從大家都愛看閨閣禁書但但是偷著看，到被發(fā)現(xiàn)了受到大人責(zé)罰，再說到男人分內(nèi)事和女子本身該“做些針黹紡織的事”，不可“移了性情”，絲毫沒有責(zé)怪，言行得體，能夠知禮循禮；勸告有度，注意場合，著實(shí)可見其聰慧過人。9．薛寶釵反映：側(cè)臉抿嘴，欲笑而抑住笑，臉憋得通紅。由于薛寶釵是位穩(wěn)重端莊、舉止嫻雅、處事淡然甚至有點(diǎn)隱忍的女子，即使劉姥姥所言令人笑煞，但在賈母、王夫人、寶玉和眾姐妹在場的狀況之下，薛寶釵即使想笑，也會(huì)有所顧及自己在眾人心中的形象而有所克制?！驹斀狻勘绢}考察學(xué)生對(duì)名著作品的故事情節(jié)的識(shí)記能力和對(duì)人物形象的概括分析能力。解答這類題，要注意精確交代重要人物與核心事件，理清人物間的關(guān)系，明晰事件來龍去脈，突出重要細(xì)節(jié)。解答本題，考生要考慮本文節(jié)選自中國古典名著《紅樓夢》，以及語段大意突出寫什么。通過對(duì)本短文內(nèi)容的閱讀與理解，把握語境。節(jié)選文字圍繞劉姥姥在賈府用飯出丑，寫眾人大笑的場面，整個(gè)片段圍繞著“笑”來寫，引發(fā)發(fā)笑的人是劉姥姥，長輩和眾姐妹都在場。在這樣一種場合，薛寶釵的反映要符合她的身份、性格特點(diǎn)，如穩(wěn)重平和、淡然隱忍等。據(jù)此分析即可。10．“要想什么吃的玩的，悄悄的往我那里去取就是了”，照應(yīng)的是前面寶釵送去治傷丸藥表達(dá)對(duì)寶玉的關(guān)心，事實(shí)上也在委婉提示襲人，不要將前面的薛蟠挑唆，賈環(huán)告密等事情到處傳輸追究。以免有人挑撥，賈政會(huì)覺得寶玉不干正經(jīng)事兒，不利于賈政和寶玉的父子關(guān)系；同時(shí)也避免引得榮府內(nèi)部之間的矛盾。故加上這句話更加好?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考核對(duì)名著內(nèi)容的識(shí)記和對(duì)文本語句的個(gè)性化比較探究的能力。解答此題，考生要在名著學(xué)習(xí)中注意識(shí)記名著內(nèi)容，例如涉及人物、故事情節(jié)，重要時(shí)間、核心細(xì)節(jié)等，才干印象深刻地理解和掌握名著主旨，按照規(guī)定有理有據(jù)地答出哪句話更加好。比較加上或不加上“要想什么吃的玩的，悄悄的往我那里去取就是了”的好處，考生要聯(lián)系寶玉被打的來龍去脈、關(guān)聯(lián)人物、賈府矛盾等方面思考，寶釵所說的“玩”“吃”既表達(dá)出對(duì)寶玉的關(guān)心，也委婉提示襲人寶玉被打的因素；而“悄悄的往我那里去”，不必驚動(dòng)老太太、太太、老爺?shù)热?，則是在暗示不必引發(fā)背面可能有的麻煩或矛盾。薛寶釵這個(gè)話，體現(xiàn)出薛寶釵的正直聰穎和懂事體。【點(diǎn)睛】名著學(xué)習(xí)中要注意積累的廣泛性。既要注意表面的知識(shí)，如作者、背景、寫作特色、涉及人物及故事情節(jié)；還要懂得某些細(xì)節(jié)，并且及時(shí)做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時(shí)才干信手拈來，得心應(yīng)手。11．結(jié)合詩句分析制謎人性格特點(diǎn)，結(jié)合小說情節(jié)印證；結(jié)合詩句分析制謎人命運(yùn)特性。如認(rèn)為是寶釵，可分析其結(jié)局；如認(rèn)為是黛玉，可從性格角度分析?！驹斀狻勘绢}考察名著閱讀能力。解答這類題目，考生要對(duì)大綱規(guī)定的名知名篇有熟悉程度，特別注意情節(jié)、人物、主題的把握，還要注意某些細(xì)節(jié)。做題時(shí)要認(rèn)真。完畢這道的《紅樓夢》題，首先要讀懂題干，理解“更香”和“謎面”的意思。另首先關(guān)注題干中“性格”“命運(yùn)”“情節(jié)”等核心詞，以及“二選一”的對(duì)應(yīng)人物。規(guī)定學(xué)生任選黛釵一人，進(jìn)行分析闡明。若認(rèn)為是薛寶釵，可說這是作者在暗示薛寶釵的結(jié)局。她在丈夫出家為僧后，將過著冷落孤凄、終身愁恨的孀居生活。更香同風(fēng)雨陰晴的變化無關(guān)，卻隨著時(shí)間的流逝，不停地消耗著本身。隱喻著寶釵的命運(yùn)和結(jié)局。若認(rèn)為是林黛玉，可說黛玉性格敏感、多愁善感，以及紅顏薄命的結(jié)局。但同時(shí)黛玉也在俗世中保持著自己的獨(dú)特品質(zhì)和一片冰心。分析理由充足，有具體情節(jié)。12．參考答案：黛玉的性格：芙蓉“清姿雅質(zhì)，獨(dú)殿群芳”，標(biāo)示著黛玉超凡脫俗、清秀不凡的特質(zhì)，隱含著敏感、細(xì)心、淡泊、易傷感，絕頂聰穎，蘭心蕙質(zhì)，悟性極強(qiáng),自尊自愛，多愁善感，清高孤傲的性格。黛玉的命運(yùn)：“芙蓉”“莫怨東風(fēng)當(dāng)自嗟”寓意黛玉寄身在泥淖般的賈府中，孤苦、凄冷，最后香消玉殞，寂寞而亡?！驹斀狻勘绢}考察學(xué)生閱讀名著的能力。文學(xué)名著閱讀的考察，重要是考察課外閱讀的積累，只規(guī)定理解名著的故事情節(jié)和人物形象?；卮鸨绢}時(shí)，先要根據(jù)題目的提示在記憶倉庫中搜索，敘述時(shí)既要注意合乎原著的有關(guān)內(nèi)容、語言要通順，還應(yīng)注意須分點(diǎn)陳說。“芙蓉”秋天開花，花朵“清姿雅質(zhì)，獨(dú)殿群芳。秋江寂寞，不怨東風(fēng)”，芙蓉花的特點(diǎn)與黛玉的超凡脫俗、聰穎絕頂、蘭心蕙質(zhì)、清高孤傲相似?！澳箹|風(fēng)當(dāng)自嗟”出自歐陽修《明妃曲》一詩，王昭君天生麗質(zhì)，聰慧異常，琴棋書畫，無所不精，卻只能在塞外的朔朔狂風(fēng)中悲嘆自己的命運(yùn)。林黛玉受賈府的統(tǒng)治者用調(diào)包計(jì)迫害，最后只落得焚稿斷癡情。例如：1.寶釵：“任是”，“縱然是”、“即便是”的意思。牡丹是富貴花，艷冠群芳。依作者的本意，“牡丹”縱然是含情不露，也自有她打動(dòng)人心的魅力。性格：沉穩(wěn)大度、處事周全，外冷內(nèi)熱。命運(yùn)：享有富貴，最后與寶玉成婚，但家族勢敗、寶玉出家后守寡度日。歷經(jīng)炎涼，知著甘苦，雖離別亦能自安。2.探春：（古代以杏花為貴，以杏象征幸福。杏，諧音“幸”，合在一起是稱贊男的志趣高潔合乎乾道，女的貞靜端方合乎坤道。易經(jīng)中說陰陽兩儀結(jié)合繁衍其昌。--多與少女的姻緣、愛情有關(guān)。）“才自精明志自高”，是一種有遠(yuǎn)見、有抱負(fù)、有作為的女子。性格：敢說敢為、辦事練達(dá)、在協(xié)理大觀園時(shí)，興利除弊，富有改革精神。在抄檢大觀園時(shí)，無所畏懼，為維護(hù)自己的尊嚴(yán)打了王善保家的一記耳光，體現(xiàn)出決斷果敢的氣概。命運(yùn)：日邊倚云，都是遙遠(yuǎn)的地方。暗示探春遠(yuǎn)嫁不歸的悲切命運(yùn)。

學(xué)生根據(jù)人物所掣花簽上花的特點(diǎn)和詩句的意思，以及原著中人物性格特點(diǎn)作答即可?！军c(diǎn)睛】古典名著是我國文學(xué)之林中的珍奇瑰寶。它不僅能拓寬我們的閱讀視野，并且能陶冶我們的性情，提高我們的人文素養(yǎng)。近年來名著題越來越為命題者所青睞。名著閱讀題常見的題型有識(shí)記分辨類、理解概括類、感悟評(píng)點(diǎn)類等。我們要掌握作品的重要人物和重要情節(jié)，能用簡潔流暢的語言概括表述。13．這是探春的判詞。探春有才，知書識(shí)禮有治家才干且有高遠(yuǎn)的志氣，曾在鳳姐生病時(shí)較好地改革治理大觀園；探春雖貴為賈府三小姐，卻是庶出之女，生長于賈府日漸衰敗之時(shí)，沒有施展才華的運(yùn)氣?！扒迕鳌眱删浒凳舅慕Y(jié)局是遠(yuǎn)嫁?！窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻勘绢}考察名著閱讀能力。解答這類題目，考生要對(duì)大綱規(guī)定的名知名篇有熟悉程度，特別注意情節(jié)、人物、主題的把握，還要注意某些細(xì)節(jié)。做題時(shí)要認(rèn)真。這是探春的判詞，在賈府的眾多女兒中，探春是一種聰穎、敏感、精細(xì)、美麗的姑娘，其時(shí)最吸引讀者的，還是她在大觀園一番興利除弊所體現(xiàn)出的機(jī)敏、干練、精明、果決的才干。這正是體現(xiàn)她“精明”的事件。探春是一種英氣勃勃的巾幗女兒，并曾言“我但但凡個(gè)男人，能夠出得去，我必早走了，立一番事業(yè)?！边@是體現(xiàn)她“志自高”的地方?？墒撬齾s仍逃不出薄命司的命運(yùn)，由于她是庶出，且生于賈府日漸衰敗之時(shí)，這是“生于末世運(yùn)偏消”?！扒迕魈樗徒呁保禾酱哼h(yuǎn)嫁海外，清明時(shí)節(jié)親人涕送江邊；“千里東風(fēng)一夢遙”：比方遠(yuǎn)嫁海外，歸程無期。這就暗示探春的結(jié)局是“遠(yuǎn)嫁”。【點(diǎn)睛】高中學(xué)生對(duì)名著的理解、賞析能力相對(duì)強(qiáng)得多，初次接觸一部文學(xué)作品的時(shí)候就有較高的起點(diǎn)，較廣的視野。因此，在閱讀指導(dǎo)的過程中，高中學(xué)生能夠?qū)υM(jìn)行精讀。精讀規(guī)定“循文入義”做到“字訓(xùn)其義，句貫其旨，文循其脈，篇會(huì)其旨”，逐步進(jìn)入“文會(huì)、意會(huì)、情理、神會(huì)”的境界。即規(guī)定學(xué)生做到理解文學(xué)作品的基本體現(xiàn)方式、總體布局、熟悉文學(xué)作品的大意，記憶其中重要的部分，又要讓學(xué)生能抓著中心，細(xì)心琢磨某些精彩段落，做好讀書筆記。高中學(xué)生特別是高二學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重，因此有些名知名篇能夠采用泛讀的辦法。泛讀是一種略觀大意、知其梗概、不示源探微、不究其深意的閱讀辦法。泛讀可分為三個(gè)環(huán)節(jié)：首先是泛讀書的書名、作者、前言、出版社、出版期，理解書刊的內(nèi)容和形式特性；然后是略讀正文，理解章節(jié)名稱、文章的大大小小的標(biāo)題和能反映書和文章的內(nèi)容的字、句、段落；最后細(xì)讀自己所需要或感愛好的內(nèi)容。14．這首《簪菊》選材獨(dú)特，不吟詠女子對(duì)鏡簪菊的日常生活，吟詠的是高人隱士不懼俗世的雅致情懷。探春豪爽豁達(dá)、傲慢脫俗的個(gè)性氣質(zhì)由此可見一斑。探春雖非嫡出，但畢竟貴為賈府小姐，因而才高氣傲、鄙視世俗，追求樸而不俗。【解析】【分析】【詳解】本題考察學(xué)生閱讀名著的能力。文學(xué)名著閱讀的考察，重要是考察課外閱讀的積累，規(guī)定理解名著的故事情節(jié)和人物形象?！遏⒕铡肥茁?lián)寫詩人平素對(duì)菊花便愛慕有加。頷聯(lián)寫詩人的聯(lián)想，借杜牧、陶淵明等為數(shù)不多的高士，體現(xiàn)自已愛菊之情的誠摯與濃烈。頸聯(lián)承接前面兩聯(lián)，點(diǎn)明了簪菊的用意，不是由于女孩子的愛美之心，而是像杜牧、陶淵明等須眉男子同樣，愛慕菊花高潔的情懷。尾聯(lián)體現(xiàn)了詩人不顧譏議、自拔于流俗、我行我素的氣概。本題作答時(shí)首先要明確詩意，然后借詩意點(diǎn)明個(gè)性氣質(zhì)，并要有簡樸的分析，且分析要符合原著。15．人物：晴雯。原著內(nèi)容：撕扇子，撐著病體補(bǔ)孔雀裘等。性格特性：善良、純潔、心靈手巧、勇于對(duì)抗、果斷大膽地追求幸福生活?！窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻勘绢}考察名著閱讀能力。解答這類題目，考生要對(duì)大綱規(guī)定的名知名篇有熟悉程度，特別注意情節(jié)、人物、主題的把握，還要注意某些細(xì)節(jié)。做題時(shí)要認(rèn)真。本題考核對(duì)原著內(nèi)容的理解和人物性格的把握。“心比天高，身為下賤”可知為晴雯，是說晴雯即使是賈家的奴仆，地位低下，但她并不奴顏婢膝，并不諂媚討好主人。晴雯是曹雪芹筆下最含有個(gè)性魅力、最豐滿的形象之一，晴雯的形象特點(diǎn)：美麗聰慧，善良純潔有心靈手巧；桀警不馴，剛直鋒利；疾惡如仇，勇于對(duì)抗。其中多個(gè)情節(jié)可看出其性格特點(diǎn)。例如“病補(bǔ)雀金裘”，能夠看出她的善良和心靈手巧；從趕丫環(huán)墜兒一事能夠看出她的善良，拿簪子扎墜兒，是處罰她，但愿她能記住這次教訓(xùn)，后來不要再做這種事情；趕快趕走她，是由于她理解這府里的狀況，懂得鳳姐是如何的人，懂得如果鳳姐查到墜兒，事情就不只是趕走這樣簡樸，是為了墜兒著想；“撕扇子”能夠看出她勇于對(duì)抗，寶玉罵了她后來，她獨(dú)自生悶氣，對(duì)于主子的使喚不聞不問，直到撕扇換千金一笑，事情才罷了；她蔑視王夫人為籠絡(luò)小丫頭所施的小恩小惠，嘲諷向主子討好邀寵的襲人是“哈巴狗兒”。她并不由于自己的出身就此認(rèn)命為別人的奴隸而像襲人等那樣卑躬屈膝，媚主求榮。她不安于命運(yùn)的安排，極力地保護(hù)著自己的人格尊嚴(yán)，不允許別人侵犯?！军c(diǎn)睛】名著閱讀注意常見題目類型：簡樸記憶型情節(jié)概括型結(jié)合體現(xiàn)型簡評(píng)推薦型。復(fù)習(xí)重點(diǎn)：①識(shí)記作者(含國籍)及作品風(fēng)格或主題。②認(rèn)真體會(huì)作者的意圖，概括小說故事情節(jié)。③品味小說的精彩片斷，結(jié)合人物描寫，分析歸納人物性格特性。16．這句話的意思是沒有黛玉誰也吟不出如此佳句，只有寶玉才會(huì)心有靈犀地認(rèn)真聆聽黛玉的絕唱。【解析】【分析】【詳解】本題考察名著閱讀的能力。作答本題，需要對(duì)《紅樓夢》的內(nèi)容情節(jié)非常熟悉。黛玉最憐惜花，覺得花落后來埋在土里最干凈，闡明她對(duì)美有獨(dú)特的見解，她寫了葬花詞，以花比方自己，在紅樓夢中是最美麗的詩歌之一。脂硯齋的評(píng)語“非顰兒斷無是佳吟，非石兄?jǐn)酂o是情聆”，意思是沒有黛玉誰也吟不出如此佳句，沒有寶玉誰也不能理解黛玉。賈寶玉夢游太虛幻境一章中，他交待了十二釵的判詞以及“副釵”之命運(yùn)。在寫到寶黛釵“三角”關(guān)系時(shí)用了這樣一句話“可嘆停機(jī)德，堪憐詠絮才”，足見黛玉含有稀世之才。整部紅樓凡有作詩之處必然是黛玉高于眾姐妹。黛玉本是絳珠仙子化身，琴棋書畫無所不通，詩詞方面更為突出。世人春風(fēng)都不懂得憐惜落花，對(duì)她們的逝去都是冷眼旁觀，只有黛玉懂得憐惜落花，也只有黛玉才干有如此才情，寫出了知名的“葬花吟”，這血淚凝成的佳作正是黛玉寫給自己的詩句?！胺鞘?jǐn)酂o是情聆”，意思是只有寶玉才會(huì)心有靈犀地認(rèn)真聆聽。寶玉在山坡上就聽到了黛玉的葬花吟的時(shí)候，就不覺癡倒，先開始也就是點(diǎn)頭感慨，到了后來聽到了“儂今葬花人笑癡！他年葬儂知是誰，一朝春盡紅顏老，花落人亡，兩不知”的時(shí)候，“人人都笑我有些癡病,難道尚有一種癡子不成”可見，寶玉是懂得黛玉的。寶玉和林黛玉在葬花的時(shí)候的一段對(duì)話，也就成為《紅樓夢》中一場情人之間解除誤會(huì)的絕唱。17．黛玉辭世寶玉、寶釵成親瀟湘館【解析】試題分析：此題考核理解中外名著的能力。名著的考核重要集中的中外的作家、作品等。重點(diǎn)記憶課本涉及到的和典型閱讀中列出的作品。平時(shí)注意積累，理出線索，形成體系。此題結(jié)合“《紅樓夢》中的詩詞”考核小說的內(nèi)容，注意根據(jù)原文情節(jié)作答。18．黛玉在行酒令時(shí)“失于檢點(diǎn)”，寶釵私下提示；寶釵教導(dǎo)黛玉要做女性“分內(nèi)的事”，“看雜書不好”；寶釵關(guān)心黛玉的身體健康?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考核對(duì)作品故事情節(jié)的把握能力。這類題目規(guī)定考生對(duì)文學(xué)作品有一種細(xì)致的閱讀，理解作品中的有關(guān)人物事件。《紅樓夢》第四十二回，寶釵因黛玉在行酒令時(shí)說過兩句《牡丹亭》《西廂記》中的句子，私下提示，教導(dǎo)黛玉時(shí)說過這樣一段話：“你當(dāng)我是誰?我也是個(gè)調(diào)皮的，從小兒七八歲上，也夠個(gè)人纏的。我們家也算是個(gè)讀書人家，祖父手里也極愛藏書。先時(shí)人口多，姊妹兄弟也在一處，都怕看正經(jīng)書。兄弟們也有愛詩的，也有愛詞的，諸如這些《西廂記》《琵琶》以及《元人百種》，無所不有。他們背著我們偷看，我們也背著他們偷看。后來大人懂得了，打的打，罵的罵，燒的燒，丟開了。因此咱們女孩兒家不認(rèn)字的倒好。男人們讀書不明理，尚且不如不讀書的好，何況你我？連作詩寫字等事，這也不是你我分內(nèi)之事，終究也不是男人分內(nèi)之事。男人們讀書明理，輔國治民，這更加好了，只是如今并聽不見有這樣的人，讀了書，倒更壞了。這并不是書誤了他，可惜他把書糟蹋了，因此竟不如耕種買賣，倒沒有什么大害處。至于你我，只該做些針線紡績的事才是，偏又認(rèn)得幾個(gè)字，既認(rèn)得了字，但是揀那正經(jīng)書看也罷了，最怕見些雜書，移了性情，就不可救了?！睂氣O的這番話可謂對(duì)黛玉推心置腹。而第四十五回寶釵看望黛玉時(shí)，關(guān)心黛玉的病情，又說了這樣一段話：“昨兒我看你那藥方上，人參肉桂覺得太多了。雖說益氣補(bǔ)神，也不適宜太熱。依我說：先以平肝養(yǎng)胃為要。肝火一平，不能克土，胃氣無病，飲食就能夠養(yǎng)人了。每日早起，拿上等燕窩一兩，冰糖五錢，用銀吊子熬出粥來，若吃慣了，比藥還強(qiáng)，最是滋陰補(bǔ)氣的。”對(duì)此，黛玉感謝寶釵。又說自己“長了今年十五歲，竟沒一種人像你（寶釵）前日的話教導(dǎo)我”，承認(rèn)“我竟自誤了”。能夠說，這正是黛玉對(duì)寶釵認(rèn)識(shí)發(fā)生變化的因素。19．“金玉良緣”指薛寶釵有金鎖，賈寶玉有寶玉，兩人應(yīng)結(jié)成姻緣?！澳臼懊恕敝噶主煊袂吧鸀榻{珠仙草，賈寶玉前生為女媧煉石補(bǔ)天余下的石頭化成的神瑛侍者，兩者有恩有義，今世應(yīng)結(jié)成姻緣?！窘馕觥吭囶}分析：如答成薛寶釵的“釵”中有金，賈寶玉的名字中有玉，兩人結(jié)為婚姻為金玉良緣。林黛玉的名字中有木，賈寶玉的名字中有玉，前生有約，兩人應(yīng)結(jié)為婚姻為木石前盟亦可。20．“葬花魂”的根據(jù)：小說中有黛玉葬花的重要情節(jié)；體現(xiàn)女性精神在一種時(shí)代的消滅?！霸嵩娀辍钡母鶕?jù)：小說中多有黛玉吟詩的情節(jié)；體現(xiàn)對(duì)詩意消亡的悼念?！窘馕觥俊驹斀狻吭囶}分析：本題考察識(shí)記名著閱讀的能力。題目涉及《紅樓夢》第七十六回“凸碧堂品笛感凄清凹晶館聯(lián)詩悲寂寞”的內(nèi)容。閱讀《紅樓夢》第七十六回，熟知情節(jié)，然后從從小說情節(jié)和主題兩個(gè)方面，分別闡明“葬花魂”與“葬詩魂”的根據(jù)。閱讀有關(guān)張杰，眾人在中秋賞月后逐個(gè)散去，而黛玉觸景感懷，史湘云見狀過來陪伴，二人到凹晶館聯(lián)詩。黛玉作“冷月葬花魂”，湘云說她“詩固新穎，只是太頹喪了些”，不該作此“過于清奇詭譎之語”。這一章“中秋聯(lián)詩”緊接在“抄檢大觀園”之后，是體現(xiàn)賈府這個(gè)外強(qiáng)中干的大家族沒落的笫一強(qiáng)音。結(jié)合這一章回內(nèi)容，聯(lián)系黛玉經(jīng)常在大觀園聚會(huì)賦詩和曾經(jīng)葬花之事，即可解答本題。21．襲人(花襲人)；蔣玉菡，寶玉(賈寶玉)。【解析】試題分析：此題考核理解中外名著的能力。名著的考核重要集中的中外的作家、作品等。重點(diǎn)記憶課本涉及到的和典型閱讀中列出的作品。平時(shí)注意積累，理出線索，形成體系。此題結(jié)合“考核”考核《紅樓夢》的內(nèi)容，注意根據(jù)原文細(xì)節(jié)作答。22．（1）落花，是黛玉一生不幸遭遇的概括。黛玉第一次葬花是因?qū)氂褚崖浠▉G進(jìn)水里，黛玉怕它們流到臭水溝，因此葬花。第二次是因誤會(huì)寶玉，借葬花以抒發(fā)對(duì)自己命運(yùn)的哀嘆。葬花使純潔的花遠(yuǎn)離污濁，呈現(xiàn)她的高潔人格；葬花預(yù)示著她的美妙如花的愛情終將被風(fēng)刀霜?jiǎng)λ裨帷＃?）同意?！段魇芬辉?，黛玉嗟嘆“一代傾城”的西施其命運(yùn)之不幸遠(yuǎn)在白頭浣紗的“東村女”之上。這是寫她寄身于四顧無親的賈府，預(yù)感病體難久的悲哀；《虞姬》一詩，寄托她自己“質(zhì)本潔來還潔去，強(qiáng)于污淖陷溝渠”的志愿；《明妃》體現(xiàn)了自己不肯聽人擺布的孤高獨(dú)立性格；《綠珠》一詩，在愛情上不僅重視情感上的意氣相感，并且更加重視精神上的默契；《紅拂》一詩，黛玉欽佩紅拂卓識(shí)敢為，能不受權(quán)勢和封建禮教的“羈縻”，更突出地體現(xiàn)了她大膽追求自由幸福的生活抱負(fù)的思想?！驹斀狻浚?）本題考察學(xué)生對(duì)名著知識(shí)的積累能力和對(duì)人物情感的分析能力。解答這類題目，考生要注意平時(shí)閱讀名著的時(shí)候，要搞清名著的重要情節(jié)內(nèi)容，要能對(duì)名著中的人物形象精確把握，要能結(jié)合現(xiàn)實(shí)對(duì)的評(píng)價(jià)作品的主題及現(xiàn)實(shí)意義，這類試題普通考察的是考生對(duì)名著閱讀的掌握狀況，因此要想較好的完畢這類試題，其實(shí)功夫在于平時(shí)的認(rèn)真研讀，不規(guī)定通讀文章，但是要認(rèn)真把握名著的重點(diǎn)內(nèi)容。題目規(guī)定結(jié)合有關(guān)情節(jié)，簡要分析黛玉葬花的寓意。在《紅樓夢》中，黛玉先后兩次葬花。小說第二十三回，寶玉在沁芳橋邊桃花底下展開《會(huì)真記》，正看到“落紅成陣”，只見一陣風(fēng)過，把樹頭上桃花吹下一大半來，落得渾身滿樹滿地皆是。此時(shí)“寶玉要抖將下來，恐怕腳步踐踏了，只得兜了那花瓣，來至池邊，抖在池內(nèi)。那花瓣浮在水面，飄浮蕩蕩，竟流出沁芳閘去了。”在寶玉看來，落花是有生命的，“恐怕腳步踐踏了”，因而“撂在那水里”，由于水是干凈的。但在黛玉看來，“撂在水里不好。你看這里的水干凈，只一流出去，有人家的地方臟的臭的混倒，仍舊把花糟蹋了?！庇谑翘岢隽恕霸峄ā钡南敕ǎ骸澳腔巧衔矣幸环N花冢，如今把他掃了，裝在這絹袋里，拿土埋上，日久但是內(nèi)隨土化了，豈不干凈?！辈粌H如此，黛玉還一邊葬花，一邊吟唱著：“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？昨宵庭外悲歌發(fā)，知是花魂與鳥魂？花魂鳥魂總難留，鳥自無言花自羞……”完全賦予了落花飛鳥和人同樣的情感與生命。而她緊接著提出的“而今死去儂收葬，未卜儂身何日喪？儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰”的問題，更把落花當(dāng)作了唯一的知己，兩人就生命問題坦誠交流，互訴衷腸，落花的命運(yùn)和少女的命運(yùn)融容為了一體。第一次葬花，表達(dá)了黛玉對(duì)“質(zhì)本潔來還潔去”的向往。小說第二十六、二十七回，薛蟠過生日，由于想請(qǐng)寶玉去為他過生日，但卻認(rèn)為寶玉懂得是為他過生日必然不放在心上，是請(qǐng)不來的。于是假說是賈政要見寶玉。黛玉懂得，膽怯寶玉見了賈政有什么事，去怡紅院看他，正好遇見寶釵進(jìn)去。晴雯剛和丫鬟吵知了架，本在寶釵進(jìn)去時(shí)，就沒好氣，黛玉來時(shí)更不道用提了，沒讓黛玉進(jìn)去。林黛玉秉絕代之姿容，具稀世之俊美，在怡紅院外哭泣。心想著“難道明日就不見面了？”又想自己畢竟不是賈府的人。第二日正好“送花神”，黛玉在昔日葬花之處，感慨自己身世，悲哀至極，吟出“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”的悲涼詩句，泄出了心中專的難過，把黛玉的多愁善感體現(xiàn)得淋漓盡致。悲凄的身世，悲凄的命運(yùn)，注定林黛玉是一種悲慘終身的人物，但她的生命又是那樣的完美，就猶如剛剛謝落的落花，絕美而又凄涼屬，癡情和她那份清、孤芳自賞注定了她的悲劇人生。葬花使純潔的花遠(yuǎn)離污濁，呈現(xiàn)她的高潔人格；也預(yù)示著她的美妙如花的愛情終將被風(fēng)刀霜?jiǎng)λ裨帷？忌軌蚋鶕?jù)這些內(nèi)容概括作答。（2）此題考察學(xué)生個(gè)性化閱讀文本、提出自己見解的基本能力。這是一道開放性的探究題，解答此題，要首先明確自己的見解，然后根據(jù)自己的觀點(diǎn)，結(jié)合著文本的具體內(nèi)容，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，論述自己的理解與見解，只要能言之有理即可。探究的題目，探究的題目普通有兩個(gè)方向，一是向內(nèi)挖掘，一是向外延伸，向內(nèi)挖掘的題目重要是針對(duì)文章的內(nèi)容提出自己的見解，實(shí)際是對(duì)文章的內(nèi)容的提煉的過程，答題方式是觀點(diǎn)+原文例證。向外延伸重要是針對(duì)文本提出自己的見解或?qū)ψ约旱膯⑹荆痤}時(shí)首先明確自己的觀點(diǎn)，然后結(jié)合文章和生活中的事例進(jìn)行論證，論證要圍繞自己的觀點(diǎn)進(jìn)行，做到中心突出、簡樸明了。此題屬于向內(nèi)挖掘類，答題注意觀點(diǎn)＋原文例證的方式?！都t樓夢》第六十四回中，黛玉悲題《五美吟》，有人認(rèn)為黛玉的五美吟，名為詠古，實(shí)為詠己，題目規(guī)定說出自己的見解。對(duì)此，我們能夠表達(dá)贊同，也能夠表達(dá)反對(duì)，最重要的是能夠自圓其說，言之有理。例如，贊同這種說法，黛玉的五美吟名為詠古，實(shí)為詠己。這《五美吟》吟誦的正是歷史上知名的五位女子：西施、虞姬、王昭君、綠珠、紅拂女。而黛玉在寶玉想看詩時(shí)，一心不想讓寶玉看見，是由于黛玉的《五美吟》其實(shí)不僅僅是在歌頌這五位女子，《五美吟》里藏的，更多的是黛玉對(duì)紅顏命薄的感慨和自傷。對(duì)于西施，詩人們大都是在謳歌西施的偉大，進(jìn)而批判“東施”一類只重視學(xué)習(xí)別人的外在不注意提高內(nèi)在修養(yǎng)的人們終不會(huì)成功。黛玉卻在詩中給了西施全新的評(píng)價(jià)，她對(duì)西施并不是像歷代詩人的歌頌，更多的是憐憫與同情，西施為了復(fù)國寄人籬下忍受屈辱，到頭來卻仍然逃脫不了被害的結(jié)局。這讓黛玉感到心寒，她甚至羨慕起了那些“東施”女，由于她們即使沒有如西施般的美貌和才華，但她們卻在年老時(shí)仍舊能“頭白溪邊尚浣紗”而西施只能香消玉殞。黛玉正是由西施的遭遇想到了自己，自己如今也是寄人籬下前途渺茫，此時(shí)的黛玉其實(shí)早已看清了賈府捉襟見肘的局勢，在寶玉生日一回中，黛玉說道：“我雖不管事，心里每常閑了，替你們一算計(jì)，出的多進(jìn)的少，如今若不省儉，必致后手不接?！睂?duì)于虞姬，黛玉的詩中，更是用了黥布與彭越的典故，兩人原來都是項(xiàng)羽部將，降劉邦后破楚有功，黥布被封為淮南王，彭越被封為梁王，后來兩人均因欲謀反被劉邦所殺。黛玉想，黥布與彭越甘愿投降于敵人，貪生求榮，茍且偷生，終究難逃一死的下場，而虞姬卻對(duì)項(xiàng)羽忠心耿耿，