教師中級職稱評選總結(jié)范文（5篇）

第12頁共12頁教師中級?職稱評選?總結(jié)范文?轉(zhuǎn)眼間?，兩年時?間匆匆地?在我們身?邊一晃而?過，我已?在自己熱?愛的幼教?工作崗位?上奮斗了?兩個春秋?。當我懷?著一顆強?烈的責任?心畢業(yè)來?到工作崗?位上后，?我便開始?用一顆愛?心來教育?著每一位?我教過的?孩子。這?兩年的潛?心幼教，?兩年的愛?心奉獻，?使我贏得?了孩子們?的笑臉，?家長們的?信任和感?謝，讓我?覺得工作?著是幸福?的、快樂?的?；厥?這兩的幼?教工作，?心中不免?有一些感?慨，特作?以下具體?總結(jié)：?一、關心?時事，不?斷提高學?習在平?時的教學?中，我總?是做個有?心人，仔?細觀察、?認真思考?，廣泛搜?集資料，?博覽群書?，加強理?論知識的?學習與積?累。二?、全心投?入，熱愛?尊重幼兒?在日常?生活中我?本著“一?切為了孩?子”的宗?旨，盡心?盡力為幼?兒服務，?從每個細?節(jié)上去切?實照顧好?他們的生?活。培養(yǎng)?幼兒良好?的生活和?衛(wèi)生習慣?，特別是?去上廁所?時跟隨其?后，提醒?入廁的注?意點，天?氣熱，提?醒孩子多?喝水，及?時補充水?分。天氣?冷，提醒?孩子多穿?衣服，以?防感冒。?利用戶外?活動的時?間組織幼?兒進行多?種形式的?體育鍛煉?，增強了?幼兒的體?質(zhì)。與此?同時我會?結(jié)合教育?活動教給?幼兒簡單?的自我保?護方面的?知識和技?能，如：?燙傷、碰?傷、流鼻?血的簡單?處理方法?;出汗過?多的時候?要注意休?息等，從?而提高了?幼兒的安?全意識和?自我保護?能力，使?幼兒在園?能健康安?全的生活?。三、?適應應試?教育向素?質(zhì)教育的?轉(zhuǎn)變，勇?于創(chuàng)新?當前，應?試教育已?經(jīng)不適應?教改的步?伐，素質(zhì)?教育的全?面推行是?勢在必行?，在這種?轉(zhuǎn)變中，?任何好的?思想，只?有轉(zhuǎn)化為?自身教育?觀，才可?能在真正?意義上轉(zhuǎn)?化為具體?的教育策?略，才可?能實現(xiàn)教?育的預期?目標。因?此，我在?教育中拋?棄一切陳?舊的觀念?，讓幼兒?從被動走?向主動，?給予幼兒?自由活動?的空間，?充分發(fā)揮?其創(chuàng)造力?，注重幼?兒體、智?、德、美?、勞諸方?面全面和?諧的發(fā)展?，提高幼?兒學習的?積極性，?創(chuàng)新教育?也是一種?新的教育?觀。在教?學中，我?不斷努力?摸索，發(fā)?掘幼兒的?潛能，力?求一個目?標可以通?過多種途?徑來實現(xiàn)?。沒有強?加給幼兒?呆板的思?維模式，?對他們提?出的問題?，發(fā)現(xiàn)的?新事物給?予充分的?鼓勵，激?發(fā)他們更?旺的求知?欲。我班?的環(huán)境創(chuàng)?設就是充?分發(fā)揮幼?兒的創(chuàng)造?力，讓幼?兒個個充?當小小設?計師，以?他們的觀?點和想法?來設計活?動室，和?老師無拘?無束地交?流，團結(jié)?一致地布?置幼兒真?正的小天?地，讓他?們體驗自?己勞動的?果實，自?己創(chuàng)造的?成功的喜?悅。四?、熱情接?待，及時?家園溝通?家園配?合是幼兒?園教育工?作的重要?組成部分?，如何做?好家園聯(lián)?系工作是?我一直在?思考、探?討的問題?。面對形?形色色的?家長，我?總是給予?真誠的微?笑、真摯?的言語，?我堅信沒?有一個不?能溝通的?家長，沒?有一個不?支持老師?工作的父?母，因為?我們都有?一個共同?點，那就?是愛孩子?。我一?直堅持從?以下五個?方面做好?家長工作?：一是?開辟家園?專欄集中?指導。家?園專欄從?內(nèi)容上講?究實際化?，與本班?教學活動?，幼兒發(fā)?展現(xiàn)狀相?聯(lián)系，增?強指導性?。二是?建立家園?聯(lián)系手冊?，因人而?異，個別?交流。這?樣不斷能?與家長之?間增強了?溝通性，?交流了感?情，而且?能增強了?指導性，?解答了家?長的疑慮?，提高了?家長的正?確認識與?教育能力?，真正做?到家園共?育。三?是每學期?至少召開?一次家長?會，統(tǒng)一?認識。?四是開展?家長開放?日活動，?使家長能?更好地了?解幼兒在?園的活動?情況，感?悟到教師?與孩子之?間的快樂?與真誠。?五是不?定期出“?小通知”?，對家長?宣傳一些?教育觀念?、教育方?法、教育?技能，以?此提高家?長認識與?能力，從?而有效地?配合教育?。五、?努力鉆研?，真心擁?有快樂?兩年的幼?教工作，?我深深懂?得孩子已?成為我生?活中不可?缺少的一?部分，我?和孩子之?間沒有距?離，我和?孩子們成?為了最好?的朋友。?我為自己?所從事的?職業(yè)感到?光榮，同?時也為自?己從事的?事業(yè)而感?到驕傲!?過去已然?過去，新?的挑戰(zhàn)已?經(jīng)開始。?我也深知?“書癡者?文必工，?藝癡者技?必良。”?終身學習?應成為我?們教育工?作者的基?本要求。?所以，在?以往的知?識不能滿?足未來發(fā)?展需求的?時候。我?要與時懼?進、勤奮?讀書、充?實自己，?要努力使?自己成為?一條源遠?流長的大?河，常流?常新!?教師中級?職稱評選?總結(jié)范文?（二）?工作以來?，一直擔?任美術、?數(shù)學的教?學工作。?工作中能?以學校整?體利益為?重，服從?領導分配?，為學校?工作盡心?盡力，從?不計較個?人得失，?默默無聞?，任勞任?怨地完成?各項工作?，得到了?同事們的?好評。本?人特就美?術教學工?作小結(jié)如?下：一?、政治思?想方面?認真學習?新的教育?理論，及?時更新教?育理念。?積極參加?校本培訓?，并做了?大量的政?治筆記與?理論筆記?。新的教?育形式不?允許我們?在課堂上?重復講書?，我們必?須具有先?進的教育?觀念，才?能適應教?育的發(fā)展?。所以我?不但注重?集體的政?治理論學?習，還注?意從書本?中汲取營?養(yǎng)，認真?學習仔細?體會新形?勢下怎樣?做一名好?的美術教?師。二?、教育教?學方面?1、認真?鉆研教材?，對教材?的基本思?想、基本?概念，每?句話、每?個字都弄?清楚，了?解教材的?結(jié)構(gòu)，重?點與難點?，掌握知?識的邏輯?，能運用?自如，知?道應補充?哪些資料?，怎樣才?能教好。?4、在?課堂上能?組織好課?堂教學，?關注全體?學生，注?意信息反?饋，調(diào)動?學生的有?意注意，?使其保持?相對穩(wěn)定?性，同時?，激發(fā)學?生的情感?，使他們?產(chǎn)生愉悅?的心境，?創(chuàng)造良好?的課堂氣?氛，課堂?語言簡潔?明了，克?服了以前?重復的毛?病，課堂?提問面向?全體學生?，注意引?發(fā)學生學?習美術的?興趣，課?堂上講究?方式方法?，課堂豐?富而有趣?，減輕學?生的負擔?。5、?要提高教?學質(zhì)量，?還要做好?課后輔導?工作，小?學生愛動?、好玩，?缺乏自控?能力，在?學習上不?能按時完?成作業(yè)，?有的學生?抄襲作業(yè)?，針對這?種問題，?就要抓好?學生的思?想教育，?并使這一?工作慣徹?到對學生?的學習指?導中去，?還要做好?對學生學?習的輔導?和幫助工?作，尤其?在后進生?的轉(zhuǎn)化上?，對后進?生努力做?到從友善?開始，比?如，握握?他的手，?摸摸他的?頭，或幫?助整理衣?服。從贊?美著手，?所有的人?都渴望得?到別人的?理解和尊?重，所以?，和差生?交談時，?對他的處?境、想法?表示深刻?的理解和?尊重，還?有在批評?學生之前?，先談談?自己工作?的不足。?7、熱?愛學生，?平等的對?待每一個?學生，讓?他們都感?受到老師?的關心，?良好的師?生關系促?進了學生?的學習和?興趣的發(fā)?展。反?思本學年?來的工作?，在喜看?成績的同?時，也在?思量著自?己在工作?中的不足?。不足有?以下幾點?：1、?對于美術?新課程標?準的學習?還不夠深?入，在新?課程的實?踐中思考?得還不夠?多，不能?及時將一?些教學想?法和問題?記錄下來?，進行反?思;2?、教科研?方面本學?年加大了?學習的力?度，認真?研讀了一?些有關教?科研方面?的理論書?籍，但在?教學實踐?中的應用?還不到位?，研究做?得不夠細?和實，沒?達到自己?心中的目?標;三?、學生興?趣培養(yǎng)方?面很多?學生都會?對繪畫有?濃厚的興?趣，我也?重點培養(yǎng)?學生的興?趣。孩子?們的興趣?像幼苗需?要精心的?呵護和正?確的培養(yǎng)?。首先為?孩子創(chuàng)造?一個良好?的環(huán)境，?讓孩子獲?得不同的?空間景象?，多一些?觀察探索?世界的機?會。讓他?們養(yǎng)成探?索世界的?習慣。孩?子在“復?習”獲取?的新知識?時，通常?會主動畫?一下他觀?察到的事?物，而在?畫畫的過?程中，又?會對事物?有新的認?識，不僅?提高了美?術修養(yǎng)也?培養(yǎng)了良?好的學習?習慣和生?活習慣。?四、其?他工作方?面五、?工作考勤?方面我?熱愛自己?的事業(yè)，?從不因為?個人的私?事耽誤工?作的時間?。并積極?運用有效?的工作時?間做好自?己分內(nèi)的?工作。在?工作上，?我嚴格要?求自己，?工作實干?，并能及?時認真的?完成學校?給予的各?項任務和?工作，為?提高自身?的教學素?質(zhì)和教學?能力，我?能積極的?參加學校?、地區(qū)的?各項培訓?，努力提?高自己的?教學水平?和教學能?力，積極?到各地聽?課、學習?。也特別?關心教學?工作的資?訊和信息?，經(jīng)常查?閱有關教?學資料。?同時經(jīng)常?在課外與?學生聯(lián)系?，時時關?心他們。?當然我在?在教學工?作中存在?著一些不?足的地方?，比須在?今后的教?學工作中?進一步的?努力。為?下一步更?好的工作?打下堅實?的基礎。?總而言?之，現(xiàn)在?社會對教?師的素質(zhì)?要求更高?，在今后?的教育教?學工作中?，我將更?嚴格要求?自己，努?力工作，?發(fā)揚優(yōu)點?，改正缺?點，開拓?前進，為?學生的明?天和自己?的職責作?出自己的?貢獻。?教師中級?職稱評選?總結(jié)范文?（三）?在教學工?作中，我?的努力得?到了回報?，所任班?級成績突?出，受到?學校領導?的肯定，?我會繼續(xù)?努力豐富?自己，提?高自己，?為祖國的?教育事業(yè)?努力奮斗?。光陰?似箭，轉(zhuǎn)?眼間我已?參加工作?將近__?__年了?，回首這?____?年來的教?育教學工?作，在領?導的關心?與幫助及?個人的勤?奮努力下?，我在各?方面都取?得了一定?的成績。?現(xiàn)總結(jié)如?下：(?一)政治?思想表現(xiàn)?方面我?自任現(xiàn)職?以來，堅?持___?_教育方?針與政策?，熱愛教?育事業(yè)，?一心撲在?教育教學?工作上，?視教育事?業(yè)為自己?的生命一?樣重要。?在工作中?，我始終?堅信：只?要持之以?恒，鍥而?不舍地辛?勤勞動，?就一定能?夠提高學?校教學質(zhì)?量，改變?學校社會?形象，重?塑學校社?會輿論，?最終把學?校打造成?為社會信?任，家長?放心，學?生健康、?快樂成長?的模范學?校。為了?這個目標?，長期以?來，我始?終堅持做?到：以校?為家，愛?生如子，?兢兢業(yè)業(yè)?，勤勤懇?懇地耕耘?在自己的?崗位上。?(二)?文化專業(yè)?知識水平?方面(?三)教育?教學及教?研能力方?面1、?在教育教?學工作中?，最重要?的是要提?高教學質(zhì)?量，而提?高教學質(zhì)?量關鍵是?上好課。?因此在教?學工作方?面，優(yōu)化?教學方法?，按常規(guī)?做好課前?、課中、?課后的各?項工作，?認真鉆研?教材，課?堂教學真?正體現(xiàn)教?師為主導?，學生為?主體的教?學思想，?創(chuàng)設情境?，誘發(fā)學?生的認知?需求和創(chuàng)?新欲望，?使學生從?情感、思?維和行為?上主動參?與學習。?同時對學?生的作業(yè)?嚴格要求?，培養(yǎng)良?好的作業(yè)?習慣等等?。因此在?這樣的教?學理念下?，我所任?教的班級?在每次期?中或期末?里都取得?了不錯的?成績。?2、教研?工作上，?為了學習?各種先進?的教學理?念和教學?技能，盡?快地提高?自己的業(yè)?務水平，?我不斷地?聽取本校?老師的公?開課，而?且常到外?地聽課與?聽講座。?光聽他?人上課，?自己不去?鍛煉，那?么自己的?教學只能?提高一點?點。聽課?不僅學習?他人的教?學理念，?學習他人?方法，而?且還提高?自己的教?學水平。?當然作為?教師，單?聽課還是?遠遠不夠?的。因而?本人也積?極地加入?教研活動?。自任現(xiàn)?職以來在?本校開了?多節(jié)公開?課。(?四)班主?任工作態(tài)?度及履行?職責方面?在任現(xiàn)?職期間，?我曾經(jīng)擔?任過班主?任工作。?我深知，?班主任的?工作關系?著學生是?否能夠健?康、快樂?地成長和?正確地發(fā)?展;是否?能夠成長?為對社會?有用的人?。因此，?我在工作?中，始終?熱愛每一?個學生，?從不歧視?任何一個?學困生，?絕不放棄?對任何一?個特困生?的耐心教?育和細心?培養(yǎng)。堅?持曉之以?理，動之?以情，導?之以行，?持之以恒?的教育原?則，教育?學生沿著?德、智、?體、美、?勞方面健?康成長，?并成長為?有理想、?有道德、?有文化、?有紀律的?社會主義?事業(yè)接班?人。近?幾年來，?在學校領?導的幫助?及個人的?努力奮斗?下，我逐?漸成了學?校教育教?學工作中?的骨干教?師。教?師中級職?稱評選總?結(jié)范文（?四）一?、政治思?想、工作?態(tài)度方面?始終做?到忠誠_?___教?育事業(yè)，?遵紀守法?，認真學?習國家有?關教育的?方針政策?，熱愛教?育事業(yè)，?不忘人民?教師根本?職責，嚴?于律己，?寬以待人?，以真摯?的事業(yè)心?，務實求?真的態(tài)度?，履行本?職工作，?并通過政?治思想，?學識水平?，教育教?學能力等?方面的不?斷提高來?塑造自己?的行為。?二、教?育教學方?面本在?實際的教?育中，積?極轉(zhuǎn)變思?想觀念，?探新課程?理念的教?育教學方?式，深入?研究理論?課和學生?實訓課，?改進教學?方式方法?，尤其近?年來職業(yè)?教育的飛?躍發(fā)展，?作為職業(yè)?教育的教?師，要與?時俱進，?要培養(yǎng)學?生適應社?會，適應?經(jīng)濟發(fā)展?，我把理?論教學作?為有利于?學生主動?探索現(xiàn)代?科學知識?的學習環(huán)?境，把獲?得知識結(jié)?合在實操?訓練課上?，提高學?生的動手?能力和社?會適應力?，在情感?、態(tài)度價?值觀等方?面都充分?發(fā)展作為?教學改革?的基本指?導思想，?把教學看?成是師生?之間、學?生之間交?往互動，?共同發(fā)展?的過程。?三、教?學改革和?繼續(xù)教育?方面我?積極參加?校內(nèi)組織?的校本培?訓及各項?校本教研?活動，觀?摩多節(jié)的?優(yōu)質(zhì)課，?學習先進?的教育理?論，經(jīng)常?和優(yōu)秀教?師、教學?骨干進行?面對面得?交流，在?教學過程?中我能夠?將在培訓?中學到的?新理念、?新方法運?用到教學?中去。我?虛心向一?些經(jīng)驗豐?富的老教?師請教，?汲取他們?的經(jīng)驗，?在教育教?學中發(fā)揮?更好的效?果，我積?極參加教?研組的教?研活動，?不論自己?或是他人?的公開課?，我都參?加集體備?課活動，?使教研組?的每一節(jié)?公開課都?上得圓滿?成功，公?開課后還?參加評課?活動，使?我從中領?悟一些新?穎的教學?方式，啟?迪自己的?課堂教學?。為了進?一步豐富?自己專業(yè)?理論知識?和專業(yè)技?能水平，?我還堅持?進修學習?，___?_年__?__月通?過高等教?育自學考?試，取得?大學?？?畢業(yè)學歷?，___?_年__?__月通?過高等教?育自學考?試，取得?大學本科?畢業(yè)學歷?，通過專?業(yè)技能的?學習和訓?練，考取?了多本技?能操作證?，使自己?的教育教?學水平不?斷提高，?既有知識?上的積累?，也有教?學技藝的?增長。?四、德育?教育工作?在任現(xiàn)?職以來，?自覺履行?教師職責?和職業(yè)道?德，教書?育人，教?育學生熱?愛祖國，?熱愛集體?，分清是?非，使學?生學會學?習，學會?做人，學?會生活。?積極深入?學生了解?學生的思?想狀況，?注重學生?的個性發(fā)?展和能力?培養(yǎng)，從?點滴和細?節(jié)方面入?手，綜合?評價學生?，讓學生?都能成為?一技之長?的有用之?人，還注?重情感培?養(yǎng)和心理?健康教育?，讓學生?養(yǎng)成嚴于?律己，不?斷上進的?良好習慣?，對后進?生從不歧?視，不放?棄，給予?他們更多?幫助和關?愛，找個?別談心，?參與他們?的活動，?引導他們?改變厭學?情緒，由?后進變進?步，在班?主任工作?中，深入?了解學生?，因材施?教，調(diào)動?他們的積?極性，培?養(yǎng)學生的?集體榮譽?感，利用?班級干部?管理班級?。我尊重?學生、以?誠相待、?真誠守信?、表里如?一，以慈?母嚴父般?的關愛去?點燃他們?心靈的火?花，以“?許人一諾?，千金不?移”的工?作作風滋?潤著學生?的心田，?身體力行?，言傳身?教，為學?生鋪就通?往成功的?道路。?總之，我?勤勤懇懇?，任勞任?怨，在教?學、科研?和學生思?想工作等?方面都取?得很大成?績，使很?多學生走?進社會后?，成為社?會主義現(xiàn)?代建設的?得力干將?，為社會?創(chuàng)造的了?不少的財?富，使我?得到最大?的安慰。?今后，我?將一如既?往地繼續(xù)?努力，爭?取在工作?和學校取?得更大的?成績和進?步。教?師中級職?稱評選總?結(jié)范文（?五）有?句歌詞唱?得好“付?