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第7頁(yè)共7頁(yè)中秋節(jié)活?動(dòng)方案標(biāo)?準(zhǔn)范本?一、活動(dòng)?目的1?、為了迎?接___?_年中秋?節(jié)的到來?,豐富小?區(qū)業(yè)主的?業(yè)余生活?,為大家?在緊張的?工作之余?能夠充分?放松,享?受節(jié)日的?快樂。?2、堅(jiān)定?不移地加?強(qiáng)精神文?明建設(shè),?形成健康?和諧的社?區(qū)風(fēng)尚。?3、寓?教于示地?建立現(xiàn)代?化新型的?人際關(guān)系?,培養(yǎng)住?戶的自律?,發(fā)揮群?體效能,?共同創(chuàng)造?親切和睦?的空間。?4、循?序漸進(jìn)地?開展社區(qū)?文化活動(dòng)?,充分發(fā)?揮社區(qū)文?化的導(dǎo)向?功能、約?束功能、?凝聚功能?、激勵(lì)功?能和輻射?功能。有?利地促進(jìn)?物業(yè)公司?較好的管?理與服務(wù)?,塑造小?區(qū)品牌形?象,加深?物業(yè)公司?與業(yè)主之?間的交流?和溝通。?二、具?體活動(dòng)項(xiàng)?目如下?(一)、?扔飛鏢?1、在_?___分?鐘的時(shí)間?內(nèi),站在?____?米線外用?飛鏢向鏢?靶準(zhǔn)心投?鄭,環(huán)數(shù)?越高越好?;2、?選手在投?鄭飛鏢時(shí)?脫靶或未?按規(guī)定的?距離、時(shí)?間進(jìn)行投?鄭的,此?次成績(jī)無(wú)?效;3?、分值:?在規(guī)定距?離、時(shí)間?內(nèi)得到3?5環(huán)以上?者獲勝,?得禮品一?份。(?二)猜燈?謎1、?將猜中的?燈謎撕下?,根據(jù)燈?謎編號(hào)到?領(lǐng)獎(jiǎng)處進(jìn)?行核實(shí)燈?謎答案,?答案正確?后領(lǐng)取相?應(yīng)的禮品?。(三?)飛鏢射?氣球:?1、本活?動(dòng)共分為?男子組、?女子組、?少兒組三?組進(jìn)行。?2、男?子組選手?距離泡沫?板___?_米,女?子組選手?距離泡沫?板___?_米,少?兒組選手?距離泡沫?板___?_米。?3、每人?可以擲飛?鏢___?_次,飛?鏢擊破氣?球后根據(jù)?氣球里的?紙條內(nèi)容?回答一個(gè)?腦筋急轉(zhuǎn)?彎問題,?答對(duì)者獲?禮品一份?(禮品待?定)。?(四)套?圈:1?、物品擺?放在圈定?地面上。?2、距?離最近物?品___?_米遠(yuǎn)(?小孩__?__米遠(yuǎn)?)拋圈。?每人限拋?____?次。(?五)捏泥?人:1?、在__?__分鐘?以內(nèi)能捏?出看的泥?人,得禮?品一份。?三、活?動(dòng)判定?以上活動(dòng)?的比賽成?績(jī)必須由?此次活動(dòng)?的裁判進(jìn)?行簽定,?否則無(wú)效?,每戶家?庭最多可?派出__?__名代?表參加_?___個(gè)?不同的活?動(dòng),并憑?管理處統(tǒng)?一發(fā)放的?"中秋成?績(jī)卡"參?加,根據(jù)?成績(jī)至物?業(yè)客服臺(tái)?前領(lǐng)取獎(jiǎng)?品。四?、活動(dòng)經(jīng)?費(fèi)及合作?單位1?、由物業(yè)?公司提供?(免費(fèi))?場(chǎng)地,合?作單位需?提供帳篷?、活動(dòng)節(jié)?目、贈(zèng)送?的小禮品?。2、?現(xiàn)在開始?尋找有意?合作者即?贊助商(?如本小區(qū)?的商戶是?否愿意合?作)建議?安排專人?跟進(jìn)。?3、尋找?選擇合作?單位時(shí)需?要注意對(duì)?方合作的?意圖及合?作項(xiàng)目和?其它小節(jié)?(建議做?出文字性?的溝通文?書說明合?作方式和?要求)。?4、合?作商所提?供的活動(dòng)?節(jié)目必須?經(jīng)物業(yè)公?司批準(zhǔn)同?意,以人?身安全為?前提的情?況下開展?。中秋?節(jié)活動(dòng)方?案標(biāo)準(zhǔn)范?本(二)?中秋佳?節(jié)來臨,?我司決定?于___?_月__?__日舉?辦一場(chǎng)中?秋晚會(huì),?活動(dòng)方案?如下:?一、活動(dòng)?背景“?每逢佳節(jié)?倍思親”?賦予了中?秋節(jié)濃郁?的“家和?”概念。?在這個(gè)盡?享天倫、?祈福圓滿?的月圓之?夜,每一?顆心靈都?是圣潔的?,最容易?被激發(fā)出?人性的真?善美,是?絕好的增?進(jìn)情感、?推動(dòng)員工?對(duì)企業(yè)的?信賴的良?好時(shí)機(jī)。?二、活?動(dòng)主題?“濃情中?秋情系北?洋”三?、活動(dòng)目?的1、?讓員工過?上一個(gè)愉?快的中秋?,鼓舞員?工士氣,?增加員工?的歸屬感?。2、?實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)?與員工的?互動(dòng),讓?企業(yè)的各?層工作者?在共同的?平臺(tái)下交?流。3?、加強(qiáng)員?工內(nèi)部的?溝通,促?進(jìn)員工關(guān)?系的進(jìn)一?步融洽。?4、讓?員工清楚?了解所在?企業(yè)的發(fā)?展方向,?增強(qiáng)身為?北洋人的?榮譽(yù)感。?5、讓?員工的理?念與企業(yè)?文化融合?,成就一?個(gè)員工展?現(xiàn)自我的?平臺(tái)。?四、活動(dòng)?時(shí)間_?___月?____?日晚上?五、活動(dòng)?地點(diǎn)_?___電?影院六?、參加人?員__?__有限?公司全體?職工七?、活動(dòng)流?程1、?晚上17?:___?_點(diǎn)開始?,員工進(jìn)?入現(xiàn)場(chǎng)。?2、1?8:00?由一首代?表中秋節(jié)?的歌曲—?《但愿人?長(zhǎng)久》。?3、主?持人就歌?曲引入主?題作為本?次大會(huì)的?開場(chǎng)。?4、18?:05由?公司領(lǐng)導(dǎo)?對(duì)本次活?動(dòng)致辭。?5、1?8:10?結(jié)合上半?年度工作?成績(jī)由車?間推薦三?名員工作?為代表與?全公司人?員進(jìn)行工?作經(jīng)驗(yàn)分?享。6?、18:?20進(jìn)入?晚會(huì)表演?階段。?八、節(jié)目?征集方式?活動(dòng)前?向全公司?發(fā)布征集?通知,以?班組為單?位,節(jié)目?類型、人?數(shù)不限。?每個(gè)班組?最少上報(bào)?一個(gè)節(jié)目?,具體以?最后刪選?結(jié)果為準(zhǔn)?。九、?節(jié)目評(píng)選?方法1?、活動(dòng)設(shè)?置___?_名評(píng)委?。2、?評(píng)選按照?每個(gè)節(jié)目?的內(nèi)容,?表演形式?,舞臺(tái)風(fēng)?格三方面?進(jìn)行。?3、單個(gè)?節(jié)目滿分?____?分,以分?數(shù)高低順?序?yàn)闇?zhǔn)設(shè)?定前三名?。十、?活動(dòng)籌備?1、_?___月?____?日下午發(fā)?布節(jié)目征?集以及主?持人招募?通知。?2、__?__月_?___日?下午17?:___?_點(diǎn)之前?各個(gè)部門?把節(jié)目形?式,名稱?及表演人?員上報(bào)到?行政部。?3、_?___月?____?日下午1?7:00?之前,參?加主持人?招募名單?上報(bào)到行?政部。?4、__?__月_?___日?對(duì)已上報(bào)?的節(jié)目進(jìn)?行刪選。?5、_?___月?____?日對(duì)主持?人進(jìn)行刪?選。6?、___?_月__?__日中?午到現(xiàn)場(chǎng)?進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)?彩排。?7、__?__月_?___日?之前,活?動(dòng)所需購(gòu)?買物品到?位完畢并?檢查。?8、__?__月_?___日?之前,活?動(dòng)所需各?類器具到?位完畢并?檢查。?9、__?__月_?___日?上午后勤?組相關(guān)人?員開始對(duì)?場(chǎng)地進(jìn)行?布置。?十一、人?員安排?1、演出?總策劃:?____?2、主?持人:_?___?3、器材?負(fù)責(zé)人:?____?4、后?勤負(fù)責(zé)人?:___?_5、?攝影負(fù)責(zé)?:___?_十二?、活動(dòng)宣?傳1、?前期宣傳?:利用宣?傳欄以及?廣播,主?要對(duì)活動(dòng)?主題,活?動(dòng)節(jié)目征?選,主持?人征選進(jìn)?行大規(guī)模?宣傳。?2、后期?宣傳:對(duì)?本次大會(huì)?拍攝的照?片適當(dāng)添?加文字內(nèi)?容,在公?司宣傳欄?做一期專?題報(bào)道,?并將同期?宣傳內(nèi)容?放到公司?網(wǎng)站。?3、進(jìn)行?隨機(jī)性質(zhì)?的員工對(duì)?本次活動(dòng)?滿意度調(diào)?查,全公?司抽選3?0—__?__人不?等。中?秋節(jié)活動(dòng)?方案標(biāo)準(zhǔn)?范本(三?)一、?活動(dòng)目的?中秋節(jié)?是我國(guó)一?個(gè)重要的?傳統(tǒng)節(jié)日?,中秋節(jié)?的意義與?主旨是“?團(tuán)圓”。?團(tuán)圓與和?諧緊密相?連,團(tuán)圓?不僅是外?在的形式?,而且是?內(nèi)心的和?諧與相通?。為充分?發(fā)掘傳統(tǒng)?節(jié)日內(nèi)涵?,弘揚(yáng)祖?國(guó)的優(yōu)秀?文化,激?發(fā)廣大師?生的民族?情感,我?校德領(lǐng)組?、少先總?隊(duì)決定在?中秋節(jié)前?后,開展?“月圓人?圓”主題?活動(dòng)。?二、活動(dòng)?時(shí)間_?___年?____?月___?_日—_?___月?____?日三、?活動(dòng)安排?第一階?段:佳節(jié)?讀月—主?題閱讀?1.搜集?與中秋節(jié)?有關(guān)的故?事、詩(shī)歌?、書籍,?各班開展?有關(guān)的晨?讀。2?.舉行一?次中秋主?題班隊(duì)會(huì)?。搜集、?誦讀有關(guān)?中秋的經(jīng)?典詩(shī)詞,?在品月餅?、誦古詩(shī)?的過程中?感悟團(tuán)圓?、和諧的?幸福,增?進(jìn)同學(xué)之?間的友誼?。主題?班會(huì)時(shí)間?:___?_月__?__日班?隊(duì)會(huì),少?先總隊(duì)將?進(jìn)行檢查?。第二?階段:佳?節(jié)憶月—?交流展示?___?_組織學(xué)?生搜集有?關(guān)中秋節(jié)?的節(jié)日起?源、傳統(tǒng)?民俗、逸?聞趣事、?詩(shī)詞佳句?的資料,?各班將資?料、活動(dòng)?開展過程?中的照片?等經(jīng)過精?心設(shè)計(jì),?展示在教?室布置及?黑板報(bào)中?,少先總?隊(duì)將進(jìn)行?檢查評(píng)比?。2.?各班可以?在班內(nèi)設(shè)?一面“寄?情”墻,?學(xué)生可以?把對(duì)同學(xué)?、親人、?老師、長(zhǎng)?輩想說想?表達(dá)的情?義寫紙上?并貼在墻?上。第?三階段:?佳節(jié)賞月?—實(shí)踐活?動(dòng)1.?開展一次?“小小月?餅寄深情?”親子互?動(dòng)活動(dòng)。?鼓勵(lì)學(xué)生?為父母制?作中秋賀?卡,幫長(zhǎng)?輩做家務(wù)?,與家人?一起品月?餅、賞明?月,感悟?舉家團(tuán)圓?的幸福。?2.開?展“快樂?體驗(yàn)”志?愿者活動(dòng)?,少先總?隊(duì)向敬老?院的孤寡?老人、留?守兒童送?月餅,送?溫暖。?3.將“?品月餅賞?明月”中?發(fā)生的令?你最難忘?記的一幕?用自己喜?歡的方式?記錄下來?。第四?階段:佳?節(jié)思月—?交流匯報(bào)?1.回?顧自己讀?、憶、賞
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