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文檔簡介
Word版本,下載可自由編輯人教版品德與社會二年級上冊教案教學(xué)目標(biāo):
1、在班集體中,能和同學(xué)溝通、共享感受、想法和活動成果。
2、感受與體會到自己進(jìn)步的腳印,并情愿朝著新的目標(biāo)努力。
教學(xué)重點:
1、引領(lǐng)同學(xué)學(xué)會積累閱歷,不斷總結(jié)自己的進(jìn)步成果,增加每天向上的信念,逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2、學(xué)會疼惜書本和文具,珍惜別人的勞動成果。
教學(xué)預(yù)備:
1、老師:預(yù)備在暑假中的旅游照片、制作、作品等、心愿卡(蘋果形)、心愿樹、成長袋的樣子、黑板、錄音故事。
2、同學(xué):預(yù)備暑假作業(yè)、小手工、小制作、圖畫、照片、書法、編織、貼畫、插花、旅游日記、小詩,等等。書本文具等頭飾
教學(xué)課時:
1課時
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入:
老師展現(xiàn)自己暑假的一些旅游照片、作品,同學(xué)們,你們在暑假里興的事是什么?學(xué)到了什么本事?下面就請大家以小組為單位進(jìn)行溝通。
二、小組進(jìn)行溝通,和同桌一起共享歡樂。
1、溝通自己興的事。
2、溝通暑假中的作品。
三、我們歡樂的暑假生活
1、設(shè)置幾個小組,每組為一個展臺,同學(xué)將自己的作品分類擺放在九個桌上,每個桌上擺上一個字組成“我們歡樂的暑假生活”
2、指名講講作品中的故事
3、比選出優(yōu)秀作品,每人發(fā)給九朵小紅花,在每個組中選出一件你最滿足的作品,把花投進(jìn)相應(yīng)的小盒中。
4、把優(yōu)秀作品做成展板。
四、美妙的當(dāng)心愿
1、我們的暑假過的真是豐富多彩,暑假已經(jīng)過去,我們又迎來了新的一學(xué)期,我們已經(jīng)升入了二班級,我們有很多美妙的心愿,你的心愿是什么?溝通自己的心愿。
(板書:我升入了二班級)
2、把自己的心愿寫在心愿欄里,組內(nèi)溝通。
3、老師展示一棵心愿樹,請把自己的心愿掛在心愿樹上。貼在班內(nèi)。有了美妙的心愿,還要為美妙的愿望付出努力,渴望每一位同學(xué)都能實現(xiàn)自己的美妙愿望。
五、成長包伴我成長
老師舉起事先預(yù)備的成長包,課后回到家中,在父母的幫忙下,制作一個成長包。以后,把自己寫的字,畫的畫,得的小紅花,成果冊、獎狀等進(jìn)步成果,放進(jìn)包中。一年之后看看自己成長的腳印。
一、導(dǎo)入:
1、新學(xué)期開頭了,你們肯定又發(fā)了不少新書,請看畫面。黑板演示。
2、看看自己的新書,書中有哪些內(nèi)容是你最感愛好的,為什么對它感愛好。
3、活動一:新書真好我們愛
(1)和同桌說一說最感愛好的內(nèi)容。
(2)指名說一說
二、書本文具對我說:
1、拿出上學(xué)期用過的書、本,在小組內(nèi)進(jìn)行展現(xiàn),看看誰的書愛護(hù)的好,請他介紹一下閱歷。
2、假如你是新書,你會對同學(xué)們說些什么?同學(xué)戴上頭飾,扮成新書、新本和文具說說自己的渴望。
3、每一個同學(xué)都情愿愛護(hù)好自己的新書,拿到新書的第一件事就是要給新書穿上好看的“外衣”。
(1)老師演示包書皮的過程。
(2)同學(xué)練習(xí)包書皮,老師巡察指導(dǎo),同學(xué)幫忙。
(3)展現(xiàn)包好皮的書,表揚(yáng)做得好的。
三、我的好閱歷
1、進(jìn)行黑板演示:書上第7頁圖,他們遇到了些麻煩,誰來幫他們出出想法?2、你還有什么問題,說出來,大家?guī)湍恪?/p>
四、書籍需要我們的愛惜,你們知道嗎?
1、偉大的文學(xué)家魯迅,他從小就喜愛讀書,對書籍非常疼惜。下面就請聽一聽魯迅疼惜書的故事。(放錄音)
2、你能講一講你與書本、文具的故事嗎?
3、小結(jié):書本、文具是我們的伴計,我們?nèi)粘>鸵獙λ麄兗?xì)心愛護(hù),書本、文具是工人叔叔
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