先天性行為和學習行為課件人教版生物八年級上冊3

先天性行為和學習行為第二章動物的運動和行為根據行為獲得的途徑分：先天性行為學習行為動物的先天性行為和后天性行為

先天性行為：動物生來就有的、由遺傳物質所控制的行為。2后天性行為：不是生來就有的，是動物在成長過程中，通過積累生活經驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為。

先天性行為概念P32：動物生來就有的，由身體里的遺傳物質所決定的行為。舉例說明什么是先天性行為？蜜蜂采蜜、蜘蛛結網、螞蟻筑巢、嬰兒吃奶、鳥類遷徙等。學習行為你好！概念：在遺傳因素的基礎上,通過環(huán)境因素的作用，由生活經驗和“學習”而獲得的行為。

舉例說明什么是學習行為？老馬識途、小狗做算術、馬拉車等。資料分析：小袋鼠吃奶屬于——行為？閱讀教材32頁：資料1先天性

紅雀喂金魚一只失去雛鳥的美國紅雀，總是會給養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它捕來的昆蟲，就像喂自己的雛鳥一樣，一連喂了好幾個星期。育雛行為先天性行為的局限性1.紅雀喂金魚，不利于紅雀物種的延續(xù)。2.金魚學不會自己尋找食物，對紅雀有依賴性。3.如果一種生物只具備先天性行為而沒有學習行為，這種生物會因為沒有學到更多生存技能而被大自然淘汰。討論大山雀喝牛奶很多年前，在英格蘭有一只大山雀，一次偶然機會碰巧打開了放在門外的奶瓶蓋，偷喝了牛奶。不久，那里的山雀也學會了偷喝牛奶。黑猩猩取食幼年猩猩模仿成年猩猩用樹枝釣取白蟻。成年猩猩用經驗解決問題,黑猩猩摘取香蕉想一想：對比美國紅雀和大山雀，先天性行為有哪些局限性？基礎知識梳理1、動物的行為多種多樣，從

來看。動物的行為大致可以分為兩大類:①

，②。①是指

，②是指

。

2、分析課本的圖片和資料屬于先天性行為的是資料

和

判斷的關鍵詞：。

屬于學習行為的是資料

判斷的關鍵詞:

。2、4、5先天性行為學習行為13本能學會、模仿、利用經驗行為獲得的途徑判斷——書本第37頁練習問2:蜘蛛結網是哪一種行為？問1:剛出生的嬰兒就會吃奶,并會抓握物體。這屬于哪一類的行為？這對他\她的生存有什么意義?問3:動物越高等,學習行為越多。學習行為越多,對動物的生存就越有意義嗎?

你能多舉一些例子嗎?人類大腦的發(fā)育，語言的發(fā)展和通過語言文字等信息符號的學習是有關鍵時期的，如果錯過了這一時期就很難進行補償。

對于一個人來說，技能的訓練和知識的學習，應該與大腦發(fā)育的階段相適應，這樣，一個人才能得到更健全的發(fā)展。

“少壯不努力，老大徒傷悲”，好好學習，天天向上。小結：根據行為獲得的途徑分：先天性行為學習行為生來就有，由遺傳物質決定的必不可少，是生存的基本條件有局限性后天的，在遺傳基礎上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經驗和學習而獲得的。是動物不斷適應多變環(huán)境，提高生存質量的重要保證比較高級概念：意義：有無局限性：概念：意義：有無局限性：動物行為的意義先天性行為是動物生存的基礎。學習行為是動物為適應環(huán)境而不斷學習的結果，動物的學習行為越多，學習能力就越強。練習時間1、下列屬于動物先天性行為的是（）

A大山雀偷喝牛奶B蚯蚓走迷宮

C獼猴做花樣表演D母雞哺育小雞2、下列屬于學習行為的是：（）

A紅雀喂金魚B大雁的遷徙

C鸚鵡學舌D蜘蛛結網CD

3、動物具有學習能力，這有利于（）

A找到食物B逃避敵害

C找到配偶D適應復雜的生活環(huán)境

4、下列動物中，學習能力最強的是（）

A兔B雞C