《玩偶之家》高二語文教學(xué)練“四案”大課堂選擇性必修中冊

4.12《玩偶之家》（解析版）一、選擇題1．下列句中加點(diǎn)的詞語，沒有錯別字的一項是（

）A．中國游客赴美旅游興致降低，紐約旅游生意不如從前。B．如果評選當(dāng)今最能代表中國高端制造業(yè)走向世界的國家明片，一張無疑是屬于高鐵的。C．在第二次世界大戰(zhàn)中，日本和美國圍繞著瓜島的爭奪展開了一場極其慘烈和血腥的戰(zhàn)役，這一戰(zhàn)也成為了很多日本官兵揮之不去的惡夢。D．如今的張作霖墓地已經(jīng)慘破不堪，簡單的水泥墓地歷經(jīng)風(fēng)雨戰(zhàn)火沖刷，已經(jīng)破損嚴(yán)重?！敬鸢浮緼【詳解】本題考查學(xué)生識記現(xiàn)代漢語重要字形的能力。B.明片——名片；C.惡夢——噩夢；D.慘破——?dú)埰啤９蔬xA。2．下列詞語中加點(diǎn)的字，讀音全部正確的一項是（

）A．噩夢（è）

葬送（zàng）

埋怨（mái）B．饒?。╯hù）

攛掇（cuānduo）

雪茄（jiā）C．打岔（chà）

嬌嫩（nèn）

角色（jiǎo）D．勉強(qiáng)（qiáng）

消遣（qiǎn）

嘀咕（dí）【答案】B【詳解】本題考查學(xué)生識記現(xiàn)代漢語字音的能力。A.“埋怨”的“埋”應(yīng)讀mán；C.“角色”的“角”應(yīng)讀jué；D.“勉強(qiáng)”的“強(qiáng)”應(yīng)讀qiǎng。故選B。3．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）________，________，________，________。________；________。娜拉要求個性解放表現(xiàn)在家庭上，賈寶玉對個性自由的追求則集中體現(xiàn)在愛情方面。愛誰不愛誰他做得了主，但娶誰不娶誰他是做不得主的。封建的婚姻要聽從于父母之命，媒妁之言，而寶玉的婚姻還要服從于家庭的整體考慮。可是賈寶玉一心追求真愛，從不考量家族的現(xiàn)實利益。他愛林黛玉，因為林黛玉冰清玉潔的思想品貌十分符合他愛情理想的最高追求；林黛玉的音容笑貌蘊(yùn)含了他所處的生活環(huán)境中女孩們與生俱來的那種能使他感動，使他親密的主客觀特質(zhì)。他和林黛玉的相愛，是以含有豐富社會內(nèi)涵和蔑視權(quán)貴的反叛精神為基礎(chǔ)的。①在婚姻上，他又是老太太和王夫人以及鳳姐等“女人的傀儡”

②但他同娜拉一樣也是個傀儡

③在學(xué)業(yè)上，他是道貌岸然的政老爺?shù)目?/p>

④同時也是女人的傀儡

⑤不僅是男人的傀儡

⑥賈寶玉是個男人A．⑥②④⑤③① B．③①⑥②⑤④ C．⑥②⑤④③① D．③①⑤④⑥②【答案】C【詳解】本題考查學(xué)生情境補(bǔ)寫和銜接排序的能力。從橫線后的文字可以看出，本段文字的陳述對象是賈寶玉，娜拉是一個比較對象，因此⑥放在最前面，②緊跟其后；從“不僅”一詞看出⑤應(yīng)放在②的后面，“同時也是”暗示④在⑤的后面；從“又是”看出③應(yīng)在①前。故選C。4．下列關(guān)于戲劇知識的說法，正確的一項是（）A．戲劇的要素有戲劇沖突、人物臺詞等，舞臺說明不是戲劇的要素之一。B．戲劇是一種綜合性的舞臺藝術(shù)，她借助文學(xué)、音樂、舞蹈、美術(shù)等藝術(shù)手段塑造舞臺藝術(shù)形象，揭示社會矛盾，反映現(xiàn)實生活。C．戲劇重視故事情節(jié)的完整，強(qiáng)調(diào)戲劇沖突，因此會淡化人物在戲劇中的個性表現(xiàn)力。D．戲劇的語言就是指戲劇演員的臺詞?！敬鸢浮緽【詳解】本題考查學(xué)生對名著以及文化常識的識記能力。A.戲劇的幾大要素：包括舞臺說明、戲劇沖突、人物臺詞等。舞臺說明是戲劇中不可缺少的一個重要因素。它是劇作者根據(jù)演出需要，提供給導(dǎo)演和演員的說明性的文字。按其內(nèi)容和作用的不同，可分為四種形式。是劇本語言不可缺少的一部分，是劇本里的一些說明性文字。舞臺說明包括劇中人物表，劇情發(fā)生的時間、地點(diǎn)、服裝、道具、布景以及人物的表情、動作、上下場等。這些說明對刻畫人物性格和推動、展開戲劇情節(jié)發(fā)展有一定的作用。這部分語言要求寫得簡練、扼要、明確。C.戲劇的語言特色中要求要展現(xiàn)個性表現(xiàn)力，并且要有鮮明的人物對話，這些都是塑造人物形象。D.戲劇的語言除了臺詞還包括舞臺說明。故選B。5．下列語句中，語言表達(dá)得體的一項是（

）A．李燁對張進(jìn)說：“非常感謝你這次幫我解決了一個大難題，下次如果你有什么困難，我一定會鼎力相助?！盉．程一鳴教授將自己的學(xué)術(shù)專著送給愛徒王斌，他在扉頁上寫下“王斌同學(xué)惠存”的字樣。C．主持人黃樂樂說：“感謝嘉賓吳小明，祝賀他榮幸地加入我們綜藝之友俱樂部！”D．“這算得了什么，以后要是再有困難，可以繼續(xù)到府上來找我?！睂O大款慷慨地說?！敬鸢浮緽【詳解】本題考查語言表達(dá)得體的能力。A項，鼎力相助：大力相助。敬辭。多用于請托或表示感謝。用于此處，不合語境。B項，惠存：敬辭，請保存（多用于送人相片、書籍等紀(jì)念品時所題的上款）。符合語境。C項，榮幸：謙辭，光榮而幸運(yùn)。用于此處，不合語境。D項，府上：敬辭，稱對方的家或老家。用于此處，不合語境。故選B。二、文學(xué)類閱讀單文本閱讀下面的文字，完成下列小題。文本一：玩偶之家（課文節(jié)選）易卜生娜拉：千千萬萬的女人都為男人犧牲過名譽(yù)。海爾茂：喔，你心里想的嘴里說的都像個傻孩子。娜拉：也許是吧?？墒悄阆氲暮驼f的也不像我可以跟他過日子的男人。后來危險過去了——你不是怕我有危險，是怕你自己有危險——不用害怕了，你又裝做沒事人兒了。你又叫我跟從前一樣乖乖地做你的小鳥兒，做你的泥娃娃，說什么以后要格外小心保護(hù)我，因為我那么脆弱不中用。（站起來）托伐，就在那當(dāng)口，我好像忽然從夢里醒過來，我簡直跟一個陌生人同居了八年，給他生了三個孩子。喔，想起來真難受！我恨透了自己沒出息！海爾茂：（傷心）我明白了，我明白了，在咱們中間出現(xiàn)了一道深溝。可是，娜拉，難道咱們不能把它填平嗎？娜拉：照我現(xiàn)在這樣子，我不能跟你做夫妻。海爾茂：我有勇氣重新再做人。娜拉：在你的泥娃娃離開你之后——也許有。海爾茂：要我跟你分手！不，娜拉，不行！這是不能設(shè)想的事情。娜拉：（走進(jìn)右邊屋子）要是你不能設(shè)想，咱們更應(yīng)該分開。（拿著外套、帽子和旅行小提包又走出來，把東西擱在桌子旁邊椅子上）海爾茂：娜拉，娜拉，現(xiàn)在別走。明天再走。娜拉：（穿外套）我不能在陌生人家里過夜。海爾茂：難道咱們不能像哥哥妹妹那么過日子？娜拉：（戴帽子）你知道那種日子長不了。（圍披肩）托伐，再見。我不去看孩子了。我知道現(xiàn)在照管他們的人比我強(qiáng)得多。照我現(xiàn)在這樣子，我對他們一點(diǎn)兒用處都沒有。海爾茂：可是，娜拉，將來總有一天——娜拉：那就難說了。我不知道我以后會怎么樣。海爾茂：無論怎么樣，你還是我的老婆。娜拉：托伐，我告訴你。我聽人說，要是一個女人像我這樣從她丈夫家里走出去，按法律說，她就解除了丈夫?qū)λ囊磺辛x務(wù)。不管法律是不是這樣，我現(xiàn)在把你對我的義務(wù)全部解除。你不受我拘束，我也不受你拘束。雙方都有絕對的自由。拿去，這是你的戒指。把我的也還我。海爾茂：連戒指都要還?娜拉：要還。海爾茂：拿去。娜拉：好。現(xiàn)在事情完了。我把鑰匙都擱在這兒。家里的事，傭人都知道她們比我更熟悉。明天我動身之后，克里斯蒂納會來給我收拾我從家里帶來的東西。我會叫她把東西寄給我。海爾茂：完了！完了！娜拉，你永遠(yuǎn)不會再想我了吧？娜拉：喔，我會時常想到你，想到孩子們，想到這個家。海爾茂：我可以給你寫信嗎？娜拉：不，千萬別寫信。海爾茂：可是我總得給你寄點(diǎn)兒娜拉：什么都不用寄。海爾茂：你手頭不方便的時候我得幫點(diǎn)忙。娜拉：不必，我不接受陌生人的幫助。海爾茂：娜拉，難道我永遠(yuǎn)只是個陌生人？娜拉：（拿起手提包）托伐，那就要等奇跡中的奇跡發(fā)生了。海爾茂：什么叫奇跡中的奇跡？娜拉：那就是說，咱們倆都得改變到——哦，托伐，我現(xiàn)在不信世界上有奇跡了。海爾茂：可是我信。你說下去！咱們倆都得改變到什么樣子？娜拉：改變到咱們在一塊兒過日子真正像夫妻。再見。（她從門廳走出去）海爾茂：（倒在靠門的一張椅子里，雙手蒙著臉）娜拉！娜拉?。ㄋ拿嫱?，站起身來）屋子空了。她走了。（心里閃出一個新希望）??！奇跡中的奇跡。（樓下砰的一響，傳來關(guān)大門的聲音）——劇終鏈接：（前情回放）娜拉：我馬上就走?？死锼沟偌{一定會留我過夜。海爾茂：你瘋了！我不讓你走！你不許走！娜拉：你不許我走也沒用。我只帶自己的東西。你的東西我一件都不要，現(xiàn)在不要，以后也不要。海爾茂：你怎么瘋到這步田地！娜拉：明天我要回家去——回到從前的老家去。在那兒找點(diǎn)事情做也許不大難。海爾茂：喔，像你這么沒經(jīng)驗——娜拉：我會努力去吸取。文本二：但娜拉畢竟是走了的。娜拉走后怎樣?——別人可是也發(fā)表過意見的。一個英國人曾作一篇戲劇，說一個新式的女子走出家庭，再也沒有路走，終于墮落，進(jìn)了妓院了。還有一個中國人，——我稱他什么呢?上海的文學(xué)家罷，——說他所見的《娜拉》是和現(xiàn)譯本不同，娜拉終于回來了。這樣的本子可惜沒有第二人看見，除非是易卜生自己寄給他的。但從事理上推想起來，娜拉或者也實在只有兩條路：不是墮落，就是回來。因為如果是一只小鳥，則籠子里固然不自由，而一出籠門，外面便又有鷹，有貓，以及別的什么東西之類；倘使已經(jīng)關(guān)得麻痹了翅子，忘卻了飛翔，也誠然是無路可以走。還有一條，就是餓死了，但餓死已經(jīng)離開了生活，更無所謂問題，所以也不是什么路。（節(jié)選自魯迅《娜拉走后怎樣》）6．下列對文本一相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（

）A．“泥娃娃”指娜拉，“陌生人”指海爾茂，娜拉認(rèn)為，在丈夫眼中她沒有獨(dú)立人格、自由和溝通，得不到尊重，丈夫就像陌生人。B．娜拉出走堅決，她不去看孩子、解除丈夫義務(wù)、歸還婚戒、擱下鑰匙、讓人收拾東西、拒絕丈夫給她寫信與幫助，最后摔門而去。C．“奇跡中的奇跡”指娜拉夫婦共同期盼的結(jié)果，即兩人都要改變自己，相互尊重，平等相待，婚姻美好，建立起真正夫妻關(guān)系。D．舞臺上呈現(xiàn)的是娜拉與丈夫的日常生活，二人的矛盾沖突反映的是當(dāng)時社會重要問題，因此《玩偶之家》被稱為“社會問題劇”。7．下列對本文一藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（

）A．“穿外套”“戴帽子”“圍披肩”“拿起手提包”等舞臺說明表示娜拉在與海爾茂交談中，一直在做出走的準(zhǔn)備，表明出走決心堅定。B．“我會時常想到你，想到孩子們，想到這個家”這句臺詞，表現(xiàn)了娜拉對丈夫、對孩子、對家的愛與留戀，又顯示其兩難心理。C．文本畫線部分，通過動作、心理、語言的描寫，刻畫了海爾茂對妻子出走的痛苦、絕望、失落之情，同時又對娜拉回歸心存幻想。D．《玩偶之家》劇情幾次“突轉(zhuǎn)”，而娜拉憤然離家出走，則是更大的“突轉(zhuǎn)”，劇情高潮疊起，波瀾起伏，能緊緊地抓住讀者的心。8．“樓下砰的一響傳來關(guān)大門的聲音”,愛爾蘭劇作家肖伯納對此的評論是：“在他身邊關(guān)門的砰一聲，比滑鐵盧的大炮還要響?！闭堈?wù)勀銓@個結(jié)尾的理解和看法。9．文本二魯迅對娜拉出走后所推想的結(jié)局，你認(rèn)可嗎？請闡述理由?！敬鸢浮?．C7．B8．①這一結(jié)尾表明娜拉出走已成事實，暗示劇情在高潮中結(jié)束；②蕭伯納的評價，是對娜拉出走的社會意義的肯定，“砰的一響”與拿破侖戰(zhàn)爭的槍炮聲一樣，有力地促進(jìn)了歐洲婦女的覺醒。9．認(rèn)可。因為魯迅認(rèn)為外部環(huán)境險惡；娜拉已經(jīng)失去了生活的技能；娜拉沒有經(jīng)濟(jì)來源只能餓死。不認(rèn)可。因為娜拉性格倔強(qiáng)，關(guān)鍵是思想已經(jīng)覺醒，想明白了人生；有獨(dú)立的人格，她是追求自由和理想；從前面的劇情也看出，娜拉不會拒絕朋友的幫助，有回到從前老家謀生的打算。【解析】6．本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，篩選并概括文中信息的能力。C.“指娜拉夫婦共同期盼的結(jié)果”錯誤，這只是娜拉的希望。故選C。7．本題考查學(xué)生對文本藝術(shù)特色的分析和鑒賞的能力。B.“又顯示其兩難心理”，錯誤，娜拉出走非常堅決，并未有兩難心理。故選B。8．本題考查學(xué)生分析重要情節(jié)、語段的作用的能力。從情節(jié)上看，節(jié)選部分是娜拉與丈夫海爾茂決裂的最后的過程。兩人的矛盾沖突無法得到緩解，因為海爾茂根本不理解娜拉，不理解她的選擇，他還期待兩人能夠復(fù)合，“難道咱們不能像哥哥妹妹那么過日子？”“無論怎么樣，你還是我的老婆”“我可以給你寫信嗎？”“你說下去！咱們倆都得改變到什么樣子？”，而娜拉出走最后的關(guān)門聲標(biāo)志著故事情節(jié)發(fā)展到高潮和結(jié)局，宣告矛盾沖突發(fā)展到最后，夫妻徹底決裂。而這“砰”的一聲，被蕭伯納評價為“比滑鐵盧的大炮還要響”，是因為這巨大的聲音也是向那個時代、那些人們敲響的警鐘，連娜拉這樣的家庭婦女都已經(jīng)開始覺醒，開始反抗，人們應(yīng)該反思，如何對待家庭中婦女的地位，處理好夫妻關(guān)系。這聲巨響告誡人們，擺正夫妻關(guān)系是維護(hù)美滿家庭的重要條件。9．本題考查學(xué)生對作品進(jìn)行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀的能力。魯迅先生的這段話認(rèn)為娜拉出走后的結(jié)局是有兩個，不是墮落，就是回來?？忌趯@一結(jié)局的認(rèn)識上可以認(rèn)可魯迅先生的觀點(diǎn)，也可以不認(rèn)可魯迅先生的觀點(diǎn)，只要言之有理即可。認(rèn)可：“娜拉的丈夫像對待寵物一樣地喜愛娜拉，卻無情地剝奪了娜拉的獨(dú)立人格”，說明娜拉缺少了獨(dú)立的人格，不了解外界的險惡；“我不去看孩子了。我知道現(xiàn)在照管他們的人比我強(qiáng)得多。照我現(xiàn)在這樣子，我對他們一點(diǎn)兒用處都沒有”，說明娜拉的生活技能比較短缺，對于孩子她也沒有什么用處；“喔，像你這么沒經(jīng)驗——”，說明丈夫知道娜拉沒有經(jīng)驗去賺錢，而賺不到錢，沒有了經(jīng)濟(jì)來源的結(jié)果就只有餓死。不認(rèn)可：“在一系列矛盾沖突中，他最后暴露了自私虛偽的一面，使娜拉感到震驚與絕望，她憤然離家出走”，說明娜拉在思想上已經(jīng)覺醒，想明白自己已經(jīng)不想和丈夫再過下去；“我聽人說，要是一個女人像我這樣從她丈夫家里走出去，按法律說，她就解除了丈夫?qū)λ囊磺辛x務(wù)。不管法律是不是這樣，我現(xiàn)在把你對我的義務(wù)全部解除。你不受我約束，我也不受你約束。雙方都有絕對的自由。拿去，這是你的戒指。把我的也還我”，說明娜拉渴望追求自由，擺脫丈夫?qū)λ募s束；“不必，我不接受陌生人的幫助”，言外之意，娜拉可以接受朋友的幫助，以免自己餓死；“明天我要回家去——回到從前的老家去。在那兒找點(diǎn)事情做也許不大難”，說明娜拉要回到從前的老家，可以憑借著自己的能力賺錢養(yǎng)活自己。綜上所述，整理答案即可。閱讀下面的文字，完成問題。病人每天下午，她都準(zhǔn)時來到醫(yī)院大門口左側(cè)的臺階上，鋪下一張報紙，靜靜地坐在那兒看書。那是一本很厚的書。她的面前是一個花壇，紅色的郁金香正在燦爛地開放。在她若有所思的時候，能看到她的那雙大眼睛，平靜而且清澈。雖然病號服并不合體，但并不能掩蓋住她典雅的氣質(zhì)。她很友善，每當(dāng)有人找她問事的時候，她表現(xiàn)得非常耐心。我想，她可能是位教師或幼兒園阿姨。起風(fēng)了，她輕輕地合上那本書，又整整齊齊把那張報紙疊好，轉(zhuǎn)身走進(jìn)了大樓。樓內(nèi)的人漸漸多了起來，這個點(diǎn)有上班的，也有下班的，正好又是探視的日子。電梯剛停下，人們爭著擁了進(jìn)去。電梯馬上就有了反應(yīng)，發(fā)出“受不了”的報警聲。最后上來的人沒有下去的意思，她就從中間擠了出來，等下一趟。下一趟人照樣很多，不過還好，電梯沒有報警。人們紛紛選擇自己要去的樓層數(shù)。有個農(nóng)民模樣的大伯觸動數(shù)字7的時候，那數(shù)字就是不亮。他有些著急，還有些緊張，一遍一遍地摁，但沒有人告訴他為什么。她發(fā)現(xiàn)后，急忙說：“大伯，這部電梯雙層停?！贝蟛匀粵]有明白過來什么是“雙層停”。說話間已經(jīng)到了8層。大伯不知道該怎么辦，不肯下。她非?？蜌獾貙﹄娞輧?nèi)的人說：“請等我一下，我把他送到樓梯口。”她讓大伯從8層走到7層。其實樓梯離電梯也就只有四五步遠(yuǎn)，她很快就回來了，電梯內(nèi)的不少人只是表情嚴(yán)肅，并沒有說什么。當(dāng)然，肯定有人心里會想：這人真多事。電梯慢慢上行，一位手捧花籃的小伙子自言自語：口腔科病房是不是在12層？她主動接過來說：是的，往左拐。電梯到了14層，一位急忙下電梯的姑娘不小心丟下了插在塑料袋里的一枝玫瑰。塑料袋里有幾盒營養(yǎng)品，但只有這一枝玫瑰。這時電梯門將要關(guān)上，她迅速觸動開門鈕并撿起那枝玫瑰，她還沒有說完“請等我一下”就跨出了電梯，她一定想把那枝玫瑰還給那位姑娘。對于姑娘要看望的人，那肯定是一枝溫馨的玫瑰，可以療傷的玫瑰。但她沒有想到，她后腳剛剛邁出電梯，電梯內(nèi)一位戴眼鏡的女士“啪”一下就把電梯給關(guān)上了，并及時觸動了上行的按鈕?！吧窠?jīng)??！”她似乎憋了一肚子的火氣沒有發(fā)泄干凈，繼續(xù)說，“真的，這個人我知道，在這里住了一個多月了，精神病人?！薄班?，我覺得她的行為不太正常?！绷硪粋€人接著說。電梯內(nèi)剩下的十余人恍然大悟。大家覺得甩掉她真是太正常了。（有刪改）10．選文第一段的描寫有什么作用？11．小說的標(biāo)題是“病人”，從全文看，以“病人”為標(biāo)題有什么深刻含義12．這是一篇優(yōu)秀的小小說，請你任選一個角度，賞析其藝術(shù)特色。（100字左右）【答案】10．①交代故事發(fā)生的時間、地點(diǎn)、人物；②烘托人物的外在美和典雅的氣質(zhì)。11．小說以“病人”為標(biāo)題，一方面表明故事的主人公原本就是一個病人，她熱心助人卻被別人看作精神病人，另一方面含蓄地表明那些冷漠自私的人才是真正的病人，他們身體健康卻患有思想道德上的疾病。小說通過鮮明的對比，表明思想、道德上的疾病比生理上的疾病更可怕、更危險，因而更需要治療。12．以小見大，把生活中最平淡無奇的事，濃縮在乘電梯這樣一個平常而又獨(dú)特的場景中，使情節(jié)更集中，人物更突出。小說所反映的事發(fā)人深思，卻沒有教條的說教，褒貶也不露聲色，符合小小說創(chuàng)作的重要法則：“傾向應(yīng)當(dāng)從場面和情節(jié)中自然而然地流露出來，而不應(yīng)當(dāng)特別把它指點(diǎn)出來。”【解析】10．本題考查分析文中重要段落的作用的能力。這道題考的是分析選文第一段的描寫的作用，第一節(jié)主要通過描寫“她”的外貌、動作等，突出她典雅的氣質(zhì)。從第一句“每天下午，她都準(zhǔn)時來到醫(yī)院大門口左側(cè)的臺階上，鋪下一張報紙，靜靜地坐在那兒看書”中的“每天下午，她都準(zhǔn)時來到醫(yī)院大門口左側(cè)的臺階上”可知，交代了故事發(fā)生的時間是“每天下午”，人物是“她”，故事發(fā)生的地點(diǎn)是醫(yī)院?！澳请p大眼睛，平靜而且清澈”，她一雙平靜而清澈的大眼睛，折射她純潔善良，刻畫了“她”的外在美，“靜靜地坐在那兒看書”“那是一本很厚的書”，她在醫(yī)院門口看書，表現(xiàn)了她優(yōu)雅的修養(yǎng)氣質(zhì)?！半m然病號服并不合體，但并不能掩蓋住她典雅的氣質(zhì)”，寫出了她內(nèi)在典雅的氣質(zhì)。風(fēng)起時，輕合書本，疊好報紙，表現(xiàn)她舉止優(yōu)雅。“她的面前是一個花壇，紅色的郁金香正在燦爛地開放”中的“郁金香”的環(huán)境描寫，側(cè)面烘托她對生活滿懷熱情。11．本題考查分析小說標(biāo)題的深刻含義的能力。在理解標(biāo)題本意的基礎(chǔ)上，要注意它在文中是否還有比喻義、象征義、深層義、雙關(guān)義等。有的標(biāo)題十分含蓄，如寄托作者思想情感，揭示文章中心主旨。這篇小說的標(biāo)題是“病人”，寫了兩種人——作為病人的“她”與作為健康人的“大家”。在故事中，“她”“靜靜地坐在那兒看書”“她的那雙大眼睛，平靜而且清澈。雖然病號服并不合體，但并不能掩蓋住她典雅的氣質(zhì)”“最后上來的人沒有下去的意思，她就從中間擠了出來，等下一趟”“她發(fā)現(xiàn)后，急忙說：‘大伯，這部電梯雙層?！薄八浅？蜌獾貙﹄娞輧?nèi)的人說：‘請等我一下，我把他送到樓梯口。’她讓大伯從8層走到7層”“一位手捧花籃的小伙子自言自語：口腔科病房是不是在12層？她主動接過來說：是的，往左拐”“她迅速觸動開門鈕并撿起那枝玫瑰，她還沒有說完‘請等我一下’就跨出了電梯，她一定想把那枝玫瑰還給那位姑娘”，由此可見，她在坐電梯的一系列行動，表明“她”雖是一個身體有病的人，但是她更是一個舉止優(yōu)雅，思想健康，心地善良，對生活滿懷熱情，樂于助人，不求回報的病人。比較而言，所謂健康人的“大家”的表現(xiàn)——“電梯內(nèi)的不少人只是表情嚴(yán)肅，并沒有說什么。當(dāng)然，肯定有人心里會想：這人真多事”“她后腳剛剛邁出電梯，電梯內(nèi)一位戴眼鏡的女士‘啪’一下就把電梯給關(guān)上了，并及時觸動了上行的按鈕?！窠?jīng)??！’她似乎憋了一肚子的火氣沒有發(fā)泄干凈，繼續(xù)說，‘真的，這個人我知道，在這里住了一個多月了，精神病人’”“‘噢，我覺得她的行為不太正常?！硪粋€人接著說”“電梯內(nèi)剩下的十余人恍然大悟。大家覺得甩掉她真是太正常了”，由此可見，作者寫這兩種人，顯然是為了形成對比，表明思想、道德上的欠缺比生理上的疾病更可怕，更危險。因而更需治療?，F(xiàn)代社會人心的扭曲，“她”只是病在身體，而“正常人”病在思想和心靈上，“正常人”把樂于助人當(dāng)成精神病的表現(xiàn)，批評當(dāng)今社會人們的冷酷和自私，以及人際關(guān)系的冷漠，因而，心靈精神上的疾病更可怕。生理上的疾病通過先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)可以發(fā)現(xiàn)并治愈。而思想上，道德上心靈的疾病難以發(fā)現(xiàn)，而且很難治。12．本題考查賞析小說的藝術(shù)特色的能力。賞析小說的藝術(shù)特色，要注意賞析角度的選取。本題可以從選材方面著手賞析。首先指出這篇小說選材上的最大特色是以小見大，作者選擇生活中最平淡無奇的事情，然后讓這些生活中瑣事發(fā)生在醫(yī)院一個小小的電梯里，讓“她”和“正常人”一起乘電梯，其間她在電梯超載時主動讓出位置等下一趟電梯，她主動告訴大伯坐錯了電梯，并把大伯送到樓梯口，她告訴手捧花籃的小伙子去12層口腔科病房怎么走，她迅速撿起那枝玫瑰追著還給那位姑娘。作者把她坐電梯的一系列行動和“正常人”對以上事情的表現(xiàn)濃縮在乘電梯這個平常而又獨(dú)特的場景中，使情節(jié)更集中，人物更突出。該小說采用以小見大的手法，所寫生活中的小事，反映的卻是發(fā)人深思的人性問題。全文沒有說教，只是用“她”熱心的行動，批判“正常人”冷酷和自私，以及人際關(guān)系的冷漠。作者的褒貶傾向從場面和情節(jié)中自然而然地流露出來。三、論述類文本閱讀閱讀下面的文字，回答問題。文藝學(xué)家諾思羅普·弗萊如此解釋喜劇的運(yùn)動方式：喜劇沖突是新舊兩種道德力量或社會勢力的沖突，是從一種社會形式走向另一種社會形式。馬克思在這個問題上也曾指出：“歷史不斷前進(jìn)，經(jīng)過許多階段才把陳舊的生活形式送進(jìn)墳?zāi)?。世界歷史形式的最后一個階段就是喜劇?！苯衣都?、丑、惡的東西，以一把鋒利的解剖刀對社會生活中腐朽、落后的現(xiàn)象進(jìn)行無情鞭撻或者善意批評，喜劇的審美價值首先在于這種對現(xiàn)實的敏銳力和巨大的勇氣。幽默，輕松，詼諧，喜劇所呈現(xiàn)出的外在形式特點(diǎn)，更表明喜劇精神所達(dá)到的拈花微笑的態(tài)度。樂觀主義精神是喜劇精神另一個重要方面，認(rèn)識生活，更勇于承受，善于反思，相信人的力量，以更高的智慧在現(xiàn)實生活錯綜復(fù)雜的矛盾和難以擺脫的煩惱中，保持清醒，保持理性，在嬉笑怒罵中傳達(dá)一種更為深沉的快樂。喜劇不應(yīng)僅僅是滑稽逗笑、語言嘲弄或?qū)ι鐣硐蠛唵慰鋸埖脑佻F(xiàn)。中國喜劇一直堅持著深刻的現(xiàn)實主義。著名戲劇大師陳白塵先生的作品《升官圖》，把官場交易、官僚政治的復(fù)雜與丑惡揭露無遺，相對于角色人物可笑的言行舉動、故事情節(jié)的荒唐與巧合，作品的生命力更基于對國統(tǒng)區(qū)官場現(xiàn)實深刻的思考，它甚至揭示了永恒的人本困境。當(dāng)前，爭論誰才是舞臺的“一代宗師”，哪部片子堪稱“喜劇之王”，何種表現(xiàn)形式為觀眾所接受，以及哪句“俏皮話”容易出彩，都或多或少偏離了喜劇的現(xiàn)實主義精神。喜劇作品要保持對現(xiàn)實的敏銳程度，對復(fù)雜現(xiàn)象的認(rèn)識能力，保持更高的機(jī)智與理性，才能回歸真正的喜劇精神，贏得觀眾認(rèn)可，經(jīng)受住時間的考驗。（選自《光明日報》，有改動）13．喜劇精神指的是什么？請加以概括。14．請簡要概括第二段的行文思路。【答案】13．現(xiàn)實主義（或：針砭時弊）；樂觀主義。14．先承接上文；然后從正面舉例論證中國喜劇一直堅持著深刻的現(xiàn)實主義；接著從反面分析當(dāng)前喜劇存在的問題，提出回歸真正的喜劇精神的辦法。【解析】13．本題考查文中重要概念的意思的能力。根據(jù)“揭露假、丑、惡的東西，以一把鋒利的解剖刀對社會生活中腐朽、落后的現(xiàn)象進(jìn)行無情鞭撻或者善意批評”分析，可得出“喜劇精神”的第一個方面是指：現(xiàn)實主義（或：針砭時弊）。根據(jù)“樂觀主義精神是喜劇精神另一個重要方面”分析，可得出“喜劇精神”的第兩個方面是指：樂觀主義。14．本題考查分析和概括段落的行文思路的能力。概括第二段的的行文思路，應(yīng)在通讀段落的基礎(chǔ)上劃分段落層次，據(jù)此梳理行文思路。第二段可分為三部分，第一部分為“喜劇不應(yīng)僅僅是滑稽逗笑、語言嘲弄或?qū)ι鐣硐蠛唵慰鋸埖脑佻F(xiàn)”，承接上一段喜劇精神的兩個方面；第二部分為“中國喜劇一直堅持著深刻的現(xiàn)實主義……它甚至揭示了永恒的人本困境”，從正面舉例說明中國喜劇一直堅持著深刻的現(xiàn)實主義；第三部分為“當(dāng)前，爭論誰才是舞臺的‘一代宗師’……經(jīng)受住時間的考驗”，從反面分析當(dāng)前喜劇存在的問題，并就此提出回歸真正的喜劇精神的辦法。綜上分析，回答時，可采用“首先……，然后……，接著……，最后……”的模式。即先承接上文，然后從正面舉例論證中國喜劇一直堅持著深刻的現(xiàn)實主義，接著從反面分析當(dāng)前喜劇存在的問題，提出回歸真正的喜劇精神的辦法。四、選擇簡答閱讀下面的文字，完成下面小題。有著輝煌歷史的中國傳統(tǒng)色彩體系具有獨(dú)特的東方文化審美內(nèi)涵，在漫長的歲月中，已凝練為中國精神_________的一部分。還記得北京奧運(yùn)會開幕式上，一幅叫作《千里江山圖》的青綠山水長卷徐徐展開，令世人_________。這一巨作是如何穿越近千年的歷史，近乎完美地展現(xiàn)在我們面前的呢？從材料物性的角度分析，一是載體的質(zhì)量上乘，二是顏料及繪畫手段的獨(dú)特性。（

）；大眾則會驚嘆，中國古代繪畫的色彩如此鮮艷美麗、絢爛多彩，和腦海里出現(xiàn)的水墨山水、梅蘭竹菊等完全不是一回事！中國人的色彩觀深受老子與莊子的影響。他們認(rèn)為，_________令人眼花繚亂，深藍(lán)并不是天空本來的色彩，只是因為太遠(yuǎn)了無法看到盡頭。這兩種哲學(xué)思想和色彩觀，把終極一切概念歸為“黑”與“白”，將引導(dǎo)中國人過早地忽略了研究復(fù)雜的自然表象。我們?nèi)绻荒軓募挤ê筒牧系囊暯穷I(lǐng)悟古人，就難以領(lǐng)略雙林寺_________的彩塑，難以理解《游春圖》和《千里江山圖》內(nèi)在的美學(xué)意蘊(yùn)與獨(dú)特的表達(dá)技巧。15．依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．不可或缺

嘆為觀止

五光十色

精彩絕倫 B．舉足輕重

嘆為觀止

萬紫千紅

精彩絕倫C．不可或缺

拍手稱快

萬紫千紅

出神入化 D．舉足輕重

拍手稱快

五光十色

出神入化16．下列在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．專業(yè)人士看到這幅畫，著眼于色彩的渲染、技法的揣摩B．對于這幅畫，色彩的渲染、技法的揣摩被專業(yè)人士看重C．看到這幅畫，專業(yè)人士著眼于色彩的渲染、技法的揣摩D．專業(yè)人士著眼于這幅畫的技法揣摩、色彩渲染17．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．這兩種哲學(xué)思想和色彩觀，把終極一切概念歸為“黑”與“白”，引導(dǎo)中國人過早地忽略了研究復(fù)雜的自然表象。B．這兩種哲學(xué)思想和色彩觀，把一切終極概念歸為“黑”與“白”，使中國人過早地導(dǎo)致忽略了研究復(fù)雜的自然表象。C．這兩種哲學(xué)思想和色彩觀，把一切終極概念歸為“黑”與“白”，引導(dǎo)中國人過早地忽略了研究復(fù)雜的自然表象。D．這兩種哲學(xué)思想和色彩觀，一切終極概念歸為“黑”與“白”，引導(dǎo)中國人過早地忽略研究復(fù)雜的自然表象?！敬鸢浮?5．A16．C17．C【解析】15．本題考查識記使用成語的能力。（1）不可或缺：不能有一點(diǎn)點(diǎn)缺失。舉足輕重：所處地位重要，一舉一動都關(guān)系到全局。用于“中國精神”“的一部分”，“不可或缺”更合適。（2）嘆為觀止：贊美看到的事物好到極點(diǎn)。拍手稱快：拍著手喊痛快。多用來形容仇恨或公憤得到消除，正義得到伸張后的快意。此處是對繪畫作品的贊美，應(yīng)用“嘆為觀止”。（3）五光十色：形容色彩鮮艷，式樣繁多。萬紫千紅：形容百花齊放，顏色艷麗；形容事物豐富多彩或事業(yè)繁榮興旺。根據(jù)后面的“眼花繚亂”判斷，此處應(yīng)該主要是說顏色的豐富多彩及變化，故“五光十色”更恰當(dāng)。（4）精彩絕倫：精彩美妙到了極點(diǎn)。出神入化：形容技藝達(dá)到了絕妙的境界?！俺錾袢嘶钡膶ο髴?yīng)當(dāng)是人，此處形容“彩塑”，故選“精彩絕倫”更恰當(dāng)。故選A。16．本題考查補(bǔ)寫句子的能力。聯(lián)系選項內(nèi)容和括號后的內(nèi)容分析可知，整句話是在描述專業(yè)人士和大眾看到這幅畫時的不同反應(yīng)，故“看到這幅畫”是前提，應(yīng)放在最前面，據(jù)此排除A、D兩項。分號后面為“大眾則會……”根據(jù)句式的協(xié)調(diào)一致原則可知，括號內(nèi)也應(yīng)為“專業(yè)人士……”，據(jù)此排除B項。故選C。17．本題考查辨析修改病句的能力。A項，語序不當(dāng)，應(yīng)是“一切終極概念”。B項，“使中國人過早地導(dǎo)致忽略了研究復(fù)雜的自然表象”句式雜糅，可刪掉“導(dǎo)致”。D項，成分殘缺，可在“一切”前加上“把”或“將”。故選C。閱讀下面的文字，完成下面小題。娜拉表面上是一個未經(jīng)世故熏陶的青年婦女，一貫被人喚作“小鳥兒”“小松鼠兒”，實際上她性格善良而堅強(qiáng)，為了丈夫和家庭不惜忍辱負(fù)重，甚至準(zhǔn)備犧牲自己的名譽(yù)。她為挽救丈夫的生命，曾經(jīng)瞞著丈夫借了一筆錢；同時想給生命垂危的父親省卻煩惱，又偽造了父親的簽字。正是由于這件具有犧牲精神的行為，使得她走投無路。更令她痛心的是，真相大白之后，最需要丈夫和她同舟共濟(jì)的時候，她卻發(fā)現(xiàn)自己為之作出犧牲的丈夫競是個虛偽而卑劣的市儈。她終于覺醒過來，認(rèn)識到自己不過是丈夫的玩偶，從來就沒有獨(dú)立的人格。于是，她毅然拋棄丈夫和孩子，離開了囚籠似的家庭，出走了。但是，①____________？這是讀者歷來關(guān)心的一個問題。由于受到時代的局限，易卜生不能給他的主人公開辟出真正的出路。從歷史唯物主義觀點(diǎn)來看，娜拉要真正解放自己，當(dāng)然不能一走了之。娜拉覺醒之前之所以受制于海爾茂，是因為海爾茂在經(jīng)濟(jì)上控制住了她。因此，娜拉要擺脫海爾茂的控制，決不能單憑一點(diǎn)反叛精神，②____________。她所代表的資產(chǎn)階級婦女的解放，必須以社會經(jīng)濟(jì)關(guān)系的徹底變革為前提。18．文中加點(diǎn)詞語的使用，不正確的一項是（

）A．熏陶 B．同舟共濟(jì) C．市儈 D．一走了之19．文中畫橫線的句子有語病，請加以修改。20．請在文中畫橫線的①②兩處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過12個字。【答案】18．A19．正是這個具有犧牲精神的行為，使得她走投無路。20．①娜拉出走之后會怎么樣②必須在經(jīng)濟(jì)上爭取獨(dú)立【解析】18．本題考查學(xué)生正確理解和運(yùn)用詞語的能力。A.熏陶：指長期接觸的人或事物對人的生活習(xí)慣、思想行為、品行學(xué)問等逐漸產(chǎn)生某種影響（多指好的）。此句是說娜拉沒有受到世俗人情中不好的影響，不合語境，可改為“熏染”?！把尽倍嘤脕碇甘艿侥撤N不好的影響；B.同舟共濟(jì)：比喻同心協(xié)力。共同渡過難關(guān)。使用正確；C.市儈：本指買賣的中間人。后指唯利是圖的奸商，也指貪圖私利的人。使用正確；D.一走了之：以離開的方式逃避所面臨的責(zé)任、難題等。使用正確。故選A。19．本題考查學(xué)生辨析和修改病句的能力。劃線句有兩處語?。阂皇恰斑@件……行為”搭配不當(dāng)，可改為“這個……行為”；、二是主語殘缺，濫用介詞“由于”和“使”造成句子主語殘缺，可刪去“由于”，改為“正是這個具有犧牲精神的行為，使得她走投無路”。20．本題考查學(xué)生情境補(bǔ)寫的能力。①處，緊承上文娜拉出走的內(nèi)容，同時開啟下文：這是讀者歷來關(guān)心的一個問題，因而①處應(yīng)填“娜拉出