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文檔簡介

Word版本，下載可自由編輯乘車安全主題班會教案教學目標：

一、平安學問認知

1、利用探究之旅，熟悉乘車中的危急行為。

2、認識并學習正確的平安乘車學問。

3、知道在遭受突發(fā)事故時的應對方法。

二、平安技能培育

1、掌控乘坐公交車、小汽車、火車等交通工具時的平安技能。

2、培育在乘車過程中遇到意外損害時的應急力量。

三、平安意識提升

1、知道不遵守交通規(guī)章會造成交通事故，給自己或他人帶來損害。

2、提升積極留意交通平安的意識。

教學重點：

學習并掌控一些基本的乘車平安學問。

教學難點：

知道意外發(fā)生時如何應對。

教具預備：

課件

教學過程：

一、談話導入

（一）談話

同學們：能說說你們上學和放學乘坐的是哪種交通工具嗎？你經(jīng)受過或聽說過學校生在乘車中意外受傷的事情嗎？

（二）提出并板書課題

今日我們就來學習乘車平安方面的學問。（板書：乘車平安）

二、探究新課

（一）熟悉乘車中的危急行為

1、看圖聽故事，回答問題。

（1）公交車上發(fā)生了什么事？

（2）媽媽會對小明說些什么？

（3）小明聽了媽媽的話又會怎樣說？

2、閱讀故事，回答問題。

（1）小宇為什么會受傷呢？

（2）你認為學校生在乘坐火車時應留意哪些平安事項？

3、看圖，說說下列行為會導致什么危急？

（1）將身體探出車窗外。

（2）反坐在自行車后座上。

（3）在乘車中打鬧。

4、小結

剛才聽到、看到的故事和圖片中向我們介紹的都是乘車中的危急行為，這些不良行為還有很多，它們會導致特別不好的后果，我們肯定要引起重視。

（二）認識并學習正確的平安乘車行為

看圖，學會平安乘車。

（1）乘車中系好平安帶。

（2）乘車中抓牢平安扶手。

（3）乘車中抓牢駕駛人。

（4）想一想：我們在乘車中還應當留意什么？

（三）學習遇到意外時的應急方法

1、閱讀事例，回答問題。

（1）警方是如何快速找到肇事車輛的？

（2）你從這個事例中學到了什么？

2、展示重要提示，學習應急方法。

（1）發(fā)生事故后，假如發(fā)覺身體某個部位骨折或者失去知覺，千萬不要隨便亂動，應躺在地上等待救助。

（2）遇到交通肇事者逃逸，應盡可能地登記肇事車輛的車牌號碼，車身顏色等信息，為機關快速破案供應線索。

（3）準時撥打求救電話。

三、拓展實踐

危急推理：

看圖，推理下列行為是否正確，說明理由。

1、乘車時玩尖銳、銳利、危急的玩具。

2、在公交車上打鬧或把頭、手、胳膊伸到車窗外。

3、汽車行駛中不抓扶手。

4、兒童坐在后排座位，未系平安帶。

5、兒童坐在副駕駛位置。

四、總結提升

1、介紹小資料。

2、總結：這節(jié)課我們學習了平安乘車方面

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