科學教科版四年級上冊1.3 聲音是怎樣傳播的 同步作業(yè)

第第頁科學教科版四年級上冊1.3聲音是怎樣傳播的同步作業(yè)第三節(jié)聲音是怎樣傳播的

教材要點全解

聲音是怎樣從一個地方到達另一個地方的？聲音在傳播的過程中借助了什么物質(zhì)？（見教材第8頁）

解答：物體在振動時也會引起它周圍物質(zhì)的振動，并通過這些物質(zhì)把聲音從一個地方傳播到另外一個地方。聲音在傳播的過程中借助了氣體、固體或液體等物質(zhì)。

一、填空題

1.聲音以________的形式，通過周圍的物體，傳到另一個地方。

2.花樣游泳選手的頭部潛入水中時，仍能夠隨著音樂起舞，這說明了________能夠傳播聲音。

3.聲音可以在________、________、________中傳播，在________中傳播的效果最好，在________中傳播的效果最差。

二、選擇題

1.自然界的雷聲是通過（）傳進我們的耳朵的。

A.雨水

B.閃電

C.空氣

2.用“土電話”交流時，聲音主要是通過（）從話筒傳到聽筒的。

A.紙杯

B.線繩

C.空氣

3.“隔墻有耳”說明（）能傳播聲音。

A.氣體

B.固體

C.液體

4.下列現(xiàn)象中，說明聲音能在液體中傳播的是（）。

A.游客走近瀑布，聽到瀑布傾瀉而下的聲音

B.岸邊的人聽到海浪拍擊巖石的聲音

C.在水下游泳時能聽到岸上人說話的聲音

5.宇航員出艙在太空中行走，即使面對面溝通也要借助電子通信設(shè)備，這是因為（）。

A.宇航服包裹得太嚴密，聲音不能穿透宇航服

B.在太空中，宇航員的聲帶不能振動

C.太空中沒有空氣等傳播聲音的物質(zhì)，聲音不能正常傳播

三、判斷題

1.物體振動了，我們也不一定能夠聽到聲音。（）

2.使用“土電話”進行實驗時，讓線繩處于松弛狀態(tài)時，“通話”效果更好。（）

3.“路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。”詩句中小孩子“不應(yīng)人”的原因是水能傳播聲音，會驚跑水中的魚兒。（）

4.2022年北京冬奧會開幕式上，馬蘭花兒童合唱團的歌聲響徹國家體育場。觀眾在各個方位都能聽到歌聲，是因為聲音向四面八方傳播。（）

四、實驗題

1.為了研究聲音的傳播，探究小組做了下面的實驗。

（1）在實驗中，探究小組先讓鬧鐘發(fā)出聲音，然后放置在玻璃罩內(nèi)，鬧鐘聲音的傳播路線是：________→________→________→耳朵。

（2）接下來，用抽氣機抽玻璃罩中的空氣，鬧鐘的聲音會（）。

A.越來越大

B.越來越小

C.保持不變

（3）當玻璃罩中的空氣全部被抽出后，探究小組還能聽到鬧鐘的聲音嗎？為什么？

參考答案

一、填空題

1.聲波

2.液體（水）

3.氣體液體固體固體氣體

二、選擇題

1.C

2.B

3.B

4.C

解析：C項中，在水下游泳時，岸上人說話的聲音通過空氣、水傳到水下，說明聲音能在氣體、液體中傳播。而A項和B項中，聲音傳播都沒有經(jīng)過水這一物質(zhì)，都是通過空氣傳播的。因此，本題答案選C。

5.C

三、判斷題

1.√

2.×

解析：在用“土電話”進行實驗時，聲音是通過線繩傳播的。如果線繩沒有拉直，那么振動就會大幅減弱。使得聲音無法很好地傳遞，導(dǎo)致“通話”效果不好或者無法進行“通話”。因此本題說法錯誤。

3.√

4.√

四、實驗題

1.（1）玻