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2021學(xué)年第一學(xué)期五年級(jí)科學(xué)能力大比拼卷一、判斷題1.種子發(fā)芽可以不需要陽(yáng)光。()2.用三粒種子在相同條件下做發(fā)芽實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,只要有一粒種子發(fā)芽,就可以證明這樣的條件能夠使種子發(fā)芽。()3.食物鏈通常是從綠色植物開始的。()4.幾十只小鳥生活在一起,互相依賴、互相影響,形成了一個(gè)小鳥群落。()5.光的傳播速度很快,每秒30千米。()6.汽車反光鏡是一塊凸面鏡,它能比平面鏡觀察到更廣泛的范圍。()7.把同一個(gè)物體擺放成和太陽(yáng)光水平,比擺放成和太陽(yáng)光垂直升溫快。()8.同一個(gè)物體,在陽(yáng)光下,影子長(zhǎng)時(shí)獲得的熱量多,影子短時(shí)獲得的熱量少。()9.研究物體光滑程度與發(fā)熱快慢關(guān)系時(shí),除了光滑程度不同外,物體的顏色、擺放地點(diǎn)、擺放角度、時(shí)間等都盡量保持一致。()10.皮影戲、手影游戲都利用了“光是沿直線傳播”的原理。()11.只要有光源、物體和屏,就能產(chǎn)生影子。()12.地殼深處的巖漿在壓力作用下沖出地面,形成了地震。()13.風(fēng)化作用是一個(gè)長(zhǎng)期過(guò)程,因而短期內(nèi)不起作用。()14.河流對(duì)土地的侵蝕,既給人們帶來(lái)災(zāi)害,也給人們帶來(lái)益處。()15.地球內(nèi)部運(yùn)動(dòng)和流水、風(fēng)、冰川等自然力量的共同作用,使地球形態(tài)不斷發(fā)生變化。()16.地球內(nèi)部運(yùn)動(dòng)使地表形態(tài)發(fā)生變化,這些變化表現(xiàn)出來(lái)都是很猛烈的。()17.腐殖質(zhì)能分解動(dòng)物、植物的殘留體。()18.雨點(diǎn)降落到地面便是土壤被侵蝕的開始。()19.橡皮筋被拉長(zhǎng)時(shí)能產(chǎn)生彈力,恢復(fù)時(shí)彈力就消失。()20.運(yùn)動(dòng)時(shí),橡皮筋在車軸上纏繞的方向與小車車輪轉(zhuǎn)動(dòng)的方向是相反的。()21.黃、紅、黑、白四種紙,吸熱能力最強(qiáng)的是黑色紙。()22.太陽(yáng)能是一種清潔、節(jié)能、安全的能源,人們應(yīng)大力開發(fā)和應(yīng)用太陽(yáng)能。()23.使用氣球驅(qū)動(dòng)小車時(shí),小車運(yùn)動(dòng)的方向和空氣流動(dòng)的方向相反。()24.夏季熱、冬季冷,是因?yàn)橄募咎?yáng)發(fā)出的光多、冬季發(fā)出的熱少。()25.“一葉障目,不見泰山”“管中窺豹、可見一斑”等成語(yǔ)都說(shuō)明光是四面八方傳播的。()二、選擇題26.許多同學(xué)都設(shè)計(jì)制作過(guò)各種小生態(tài)瓶,評(píng)價(jià)其設(shè)計(jì)制作水平的主要標(biāo)準(zhǔn)是()。A.生態(tài)瓶維持穩(wěn)定的時(shí)間長(zhǎng)短 B.生態(tài)瓶中的生物數(shù)量的多少C.生態(tài)瓶中有機(jī)物的積累程度 D.整個(gè)生態(tài)瓶的美觀程度27.浸泡在水中的種子不易發(fā)芽的主要原因是()。A.缺少陽(yáng)光 B.缺少空氣 C.水溫太低 D.缺少土壤28.生態(tài)瓶中的小金魚死掉了,()的原因可能性不大。A.沒(méi)有食物 B.沒(méi)有空氣C.瓶中的沙子太少 D.其他生物太少29.據(jù)報(bào)道,幾乎每年都有至少一種鳥類或哺乳動(dòng)物從地球上消失,造成野生動(dòng)物瀕危和滅絕的主要原因是()。A.自然災(zāi)害 B.天敵過(guò)多C.動(dòng)物病害 D.人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞30.把綠豆芽種在花盆里,過(guò)幾天后,小心觀察綠豆芽的根,它會(huì)向那個(gè)方向生長(zhǎng)?()A.向水分多的方向 B.向陽(yáng)光多的方向 C.向溫度高的方向31.先把盒子的底面用線畫出三個(gè)格子,然后在兩邊的格子里放上干土和濕土,把一些蚯蚓放在中間的格子里,不蓋蓋子,10分鐘后觀察哪里的蚯蚓多。這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,不同的條件是()。A.空氣 B.水分 C.光 D.蚯蚓32.射擊時(shí),子彈飛出的瞬間人會(huì)后退,這是()使人后退的。A.彈力 B.反沖力 C.重力33.陽(yáng)光下我們看到物體的顏色是()。A.物體反射光的顏色 B.物體吸收光的顏色C.物體折射光的顏色 D.以上都對(duì)34.在我國(guó),人們很早就知道用()特征的銅鏡取火。A平面鏡 B.凹面鏡 C.凸透鏡 D.凹透鏡35.陽(yáng)光下,測(cè)得旗桿影子的長(zhǎng)度為5米。過(guò)了一會(huì)兒,旗桿的影子變長(zhǎng)了。這種現(xiàn)象應(yīng)該發(fā)生在()。A.早晨 B.上午 C.中午 D.下午36.在學(xué)校里,如果你正午站在陽(yáng)光下,發(fā)覺(jué)自己的影子在自己前面,那么,你面對(duì)的方向是()。A.東方 B.南方 C.西方 D.北方37.某一時(shí)刻測(cè)量8厘米長(zhǎng)的鉛筆的影子是4厘米,那么4米高的樹木的影子應(yīng)是()米。A.2米 B.8米 C.1米 D.4米38.同一時(shí)刻,陽(yáng)光下不同物體的影子()。A.方向相同 B.形狀相同 C.長(zhǎng)短相同39.物體影子的大小與()有關(guān)。A.光源到物體的距離 B.屏到物體的距離C.光照射的角度 D.物體的透明度40.一束光線()。A.只能被反射一次B.只能被反射兩次C.遇到鏡面會(huì)不斷反射下去41.深色物體反光能力與吸熱能力分別為(
)。A.反光能力弱,吸熱能力弱 B.反光能力弱,吸熱能力強(qiáng) C.反光能力強(qiáng),吸熱能力弱42.許多科學(xué)家都認(rèn)為,雄偉的喜馬拉雅山是由(
)而形成的。A.兩個(gè)大陸板塊碰撞
B.巖層被拉伸
C.火山和地震43.土壤中的微粒按顆粒從大到小的順序排列,正確的是()。A.沙礫一粉沙一黏土一沙
B.黏土一粉沙一沙一沙礫
C.沙礫一沙一粉沙一黏土44.在地形圖中,紅色表示該地海拔為()。A.5000米以上 B.500米以上 C.1000米以上45.我國(guó)宋代科學(xué)家沈括曾在太行山的懸崖中看到一條條有螺、蚌殼和鵝卵石的條形巖石層,這說(shuō)明()A.螺、蚌等生物原來(lái)是生活在山崖上的,后來(lái)才下水B.遠(yuǎn)古人類曾把螺、蚌帶上山崖C.這里發(fā)生了海陸變遷的地形變化46.沙漠地區(qū)多出現(xiàn)石蘑菇,石蘑菇的形成主要是()的作用。A.風(fēng)力 B.動(dòng)物 C.雨水47.可以使地形瞬間發(fā)生較大變化的是()。A.巖石的風(fēng)化 B.火山和地震C.河流的沉積 D.雨水的沖刷48.古人修棧道時(shí),常用火燒巖石,待巖石溫度升的很高時(shí),再澆以冷水,這樣巖石便破裂了,這是人們利用了()可使巖石破裂的特征。A.冷熱作用 B.流水作用 C.植物的作用49.橡皮筋動(dòng)力小車能運(yùn)動(dòng)是因?yàn)椋ǎ?。A.橡皮筋被較緊產(chǎn)生彈力B.橡皮筋被繃緊產(chǎn)生的反沖力C.橡皮筋纏繞在車軸上繃緊產(chǎn)生彈力50.用手電筒從上面和側(cè)面照射一只陶瓷盆,所產(chǎn)生的影子()。A.形狀相同 B.形狀不同 C.方向相同 D.大小相同51.科學(xué)家在測(cè)量地球到月球的距離時(shí),利用了光的()原理。A.反射 B.折射 C.直射 D.斜射52.在再做對(duì)比實(shí)驗(yàn)時(shí),常溫下兩組相同的種子,一組種子正受到光照,并加適量的水,另一組種子用紙盒遮住,加很少的水,這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)()。A.是科學(xué)的 B.是不科學(xué)的C.是研究水分 D.是研究光照53.下列選項(xiàng)使用時(shí)的原理與其他三種不同的是()。A.汽車的反光鏡 B.耳科醫(yī)生的額鏡C.臺(tái)燈上的燈罩 D.放大鏡54.下列詞組符合對(duì)“丘陵”地形描述的是()。A.峰巒高聳、地勢(shì)崎嶇 B.海拔不高、山頂渾圓C.海拔較高、地勢(shì)開闊 D.周圍地勢(shì)高、中間地勢(shì)低55.下列物體中沒(méi)有產(chǎn)生彈力的是()。A.壓縮空氣 B.拉長(zhǎng)的皮筋C.壓彎的鐵棒 D.彈簧三、科學(xué)探究題56.某小組為了研究陽(yáng)光下影子的變化,在平地上豎直插了一根竹竿,陽(yáng)光下的竹竿在地面上投射出一道影子。他們及時(shí)記下了影子的長(zhǎng)度(125厘米),并且每隔30分鐘去測(cè)量一次影子的長(zhǎng)度。下表是他在4小時(shí)測(cè)量的竹竿影子長(zhǎng)度變化的數(shù)據(jù)。請(qǐng)仔細(xì)閱讀,并回答下面的問(wèn)題。測(cè)量時(shí)間/次123456789影長(zhǎng)/厘米12510077574025405777(1)從上表中我們能推測(cè)該小組是在一天中_________開始測(cè)量的,_________結(jié)束測(cè)量的。(填“上午”“正午”“下午”)(2)從數(shù)據(jù)表中可以推測(cè),如果進(jìn)行第10次測(cè)量,這時(shí)竹竿的影子長(zhǎng)度大約為_____厘米。(3)從數(shù)據(jù)表中可以知道,從第一次測(cè)量到第六次測(cè)量這段時(shí)間里的影子長(zhǎng)度規(guī)律是:隨著時(shí)間的推移,影子的長(zhǎng)度逐漸____________。57.下表是對(duì)幾種不同類土壤特點(diǎn)的比較,請(qǐng)根據(jù)表中內(nèi)容回答下列問(wèn)題:土壤名稱性狀砂土類土壤疏松、不易黏結(jié),通氣、透水性能好,易干旱,有機(jī)質(zhì)分解快,易流失黏土類土壤質(zhì)地黏重,濕時(shí)黏,干時(shí)硬。保水、保肥性能好,通氣,但透水性能差壤土類土壤不太疏松、也不太黏,通氣、透水,能保水、保肥(1)根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),雨過(guò)天晴,這三類土壤最容易干是________類土壤。(2)比較三類土壤的性狀,最適宜耕種水稻的是________類土壤。(3)影響土壤侵蝕的因素中,除了外部因素外,其實(shí)和土壤本身的性狀也有很大的關(guān)系。在保證其他條件相同的情況下,上述三種土壤中相對(duì)容易被侵蝕的是________類土壤。(4)課堂上,我們將土壤倒入水中并攪拌,靜置一段時(shí)間后會(huì)出現(xiàn)_______現(xiàn)象。我認(rèn)為,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是_________________。小明用打氣筒往氣球中注入空氣,反復(fù)測(cè)試小賽車運(yùn)動(dòng)的距離,數(shù)據(jù)如下表。它們改進(jìn)自己的小賽車。打氣3次打氣5次打氣7次第一次第二次第三次58.這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,小明最主要的研究問(wèn)題是()。A.小車運(yùn)動(dòng)距離和氣球里空氣多少有什么關(guān)系B.氣球體積大小和氣球里的空氣多少有關(guān)系嗎C.實(shí)驗(yàn)測(cè)試的次數(shù)會(huì)不會(huì)影響小車運(yùn)動(dòng)的距離D.每次測(cè)試中的小車運(yùn)動(dòng)距離會(huì)不會(huì)發(fā)生變化59.這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,小明改變的唯一條件是()。A.實(shí)驗(yàn)測(cè)試次數(shù) B.小車運(yùn)動(dòng)快慢C.氣球充氣次數(shù) D.小車運(yùn)動(dòng)距離60.當(dāng)氣球中的氣體噴完時(shí),運(yùn)動(dòng)著的小賽車會(huì)()。A.立即停止運(yùn)動(dòng) B.繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)C.朝反方向運(yùn)動(dòng) D.運(yùn)動(dòng)速度更快61.這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,小明為什么要對(duì)小賽車進(jìn)行重復(fù)三次的測(cè)試?請(qǐng)做出簡(jiǎn)要解釋。62.小明可以從上面的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表中得出怎樣的結(jié)論?請(qǐng)做出簡(jiǎn)要回答。63.要使這輛小賽車運(yùn)動(dòng)得更遠(yuǎn)
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