六年級(jí)下冊(cè)生物復(fù)習(xí)提綱

PAGEPAGE4第三單元生物圈中的綠色植物生物圈中的綠色植物已知的綠色植物有30多萬(wàn)種，包含藻類(lèi)、苔蘚、蕨類(lèi)和種子植物。藻類(lèi)、苔蘚、蕨類(lèi)植物都依靠孢子進(jìn)行繁殖，被稱為孢子植物，而種子植物依靠種子進(jìn)行繁殖。藻類(lèi)植物1.衣藻的葉綠體成杯狀，水綿的葉綠體成帶狀。2.藻類(lèi)植物的主要特征：結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，是單細(xì)胞或多細(xì)胞個(gè)體，無(wú)根、莖、葉等器官的分化；細(xì)胞里有葉綠體，能進(jìn)行光合作用；大都生活在水中。例如：滸苔藻類(lèi)植物通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物可以作為魚(yú)的餌料，放出的氧氣除供魚(yú)類(lèi)呼吸外，而且是大氣中氧氣的重要來(lái)源。3.藻類(lèi)的經(jīng)濟(jì)意義：①海帶、紫菜、海白菜等可食用②從藻類(lèi)植物中提取的碘、褐藻膠、瓊脂等可供工業(yè)、醫(yī)藥上使用。缺碘易患地方性甲狀腺腫（大脖子病），綜合性防治措施是食用加碘鹽。③大量繁殖時(shí)，在海水中形成赤潮，在淡水中形成水華苔蘚植物苔蘚植物生活在潮濕陸地上，有莖和葉，但莖和葉中沒(méi)有輸導(dǎo)組織，苔蘚植物的根是假根，不能吸收水分和無(wú)機(jī)鹽，不能運(yùn)輸水分。所以苔蘚植物不能脫離開(kāi)水的環(huán)境，長(zhǎng)得矮小。苔蘚植物的葉只有一層細(xì)胞，二氧化硫等有毒氣體可以從背腹兩面侵入葉細(xì)胞。所以苔蘚植物可以監(jiān)測(cè)空氣污染程度。在樹(shù)林中，苔蘚植物一般分布在樹(shù)的背陰出，也就是北側(cè)，故可以判斷方向。4.苔蘚植物密集生長(zhǎng)，植株之間的縫隙能夠涵蓄水分，所以，成片的苔蘚植物對(duì)林地、山野的水土保持具有一定的作用。蕨類(lèi)植物1.蕨類(lèi)植物生活在潮濕的陸地上，出現(xiàn)根、莖、葉等器官的分化，而且還具有輸導(dǎo)組織，所以植株比較高大。2.蕨類(lèi)植物的地上部分是葉，莖藏于地下。成熟時(shí)，葉子背面會(huì)出現(xiàn)褐色隆起，叫做孢子囊，其中含有孢子，孢子是蕨類(lèi)植物的生殖細(xì)胞。3.蕨類(lèi)植物的經(jīng)濟(jì)意義在于：①有些可食用；②有些可供藥；③有些可供觀賞；④有些可作為優(yōu)良的綠肥和飼料；⑤古代的蕨類(lèi)植物的遺體經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的年代，變成了煤。（四）種子植物1.種子的結(jié)構(gòu)比較項(xiàng)目單子葉植物雙子葉植物不同點(diǎn)子葉數(shù)目1片2片功能將胚乳中的營(yíng)養(yǎng)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚芽、胚軸、胚根儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)胚乳多數(shù)有胚乳多數(shù)無(wú)胚乳營(yíng)養(yǎng)儲(chǔ)存部位胚乳中子葉中相同點(diǎn)都有種皮和胚，胚是種子中主要結(jié)構(gòu)，有胚芽、胚軸、胚根和子葉組成蠶豆種子：種皮和胚（胚芽、胚軸、胚根、子葉）玉米種子：果皮和種皮、胚、胚乳注意：①種子外都有種皮，起保護(hù)作用②胚芽將來(lái)發(fā)育成植物的莖和葉，胚根發(fā)育成根，綠豆芽的使用部分主要是胚軸發(fā)育成的莖，黃豆芽食用的是子葉。③玉米粒、小麥粒實(shí)際上是果實(shí)。2.種子植物比苔蘚、蕨類(lèi)更適應(yīng)陸地的生活，其中一個(gè)重要的原因是能產(chǎn)生種子。3.區(qū)分被子植物和裸子植物主要看種子外有無(wú)果皮，種子外有果皮的是被子植物，種子外無(wú)果皮的是裸子植物。4.【實(shí)驗(yàn)】測(cè)定種子的成分①曬干的小麥種子裝進(jìn)試管中，酒精燈上加熱，試管壁上出現(xiàn)水珠，說(shuō)明種子中含有水63.②用解剖針穿一粒浸濕的小麥粒，放酒精燈上燒，先變黑再變灰白，說(shuō)明種子中含有無(wú)機(jī)鹽③取少量面粉用紗布包起來(lái)，放在盛清水的燒杯揉擠，當(dāng)清水變成乳白色后，滴加碘液后會(huì)變成藍(lán)色，說(shuō)明種子中含有淀粉=4\*GB3④紗布內(nèi)黃白色的物質(zhì)是面筋，滴加雙縮脲試劑后變成了紅褐色（紫色），說(shuō)明種子中含有蛋白質(zhì)=5\*GB3⑤將花生種子去掉種皮后在白紙上擠壓，有油跡，說(shuō)明種子中含有脂肪。二、被子植物的一生（一）種子的萌發(fā)1.種子萌發(fā)的環(huán)境條件：適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣。例子：早春時(shí)節(jié)，種子發(fā)芽率低，為了提高種子發(fā)芽率，經(jīng)常采用地膜覆蓋技術(shù)，這樣可以提高溫度，也有利于保持水分。2.種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件：具有完整的有生命力的胚且已度過(guò)休眠期。3.保存種子的條件：干燥、低溫、通風(fēng)4.測(cè)定種子的發(fā)芽率采用抽樣檢測(cè)的方法。注意：選取的種子應(yīng)該是隨機(jī)抽取的，至少100粒，這樣可以減小誤差，避免偶然性。5.種子萌發(fā)的過(guò)程：6.植株的生長(zhǎng)：=1\*GB3①根生長(zhǎng)最快的部位是伸長(zhǎng)區(qū)=2\*GB3②根的生長(zhǎng)一方面要靠分生區(qū)增加細(xì)胞的數(shù)量，一方面要靠伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞體積的增大=3\*GB3③枝條是芽發(fā)育成的，幼葉發(fā)育成葉，芽軸發(fā)育成莖，芽原基發(fā)育成芽。=4\*GB3④小麥、水稻、玉米、竹等通過(guò)拔節(jié)使莖急劇長(zhǎng)高，這是因?yàn)檫@些植物存在居間分生組織，這種現(xiàn)象叫做居間生長(zhǎng)。=5\*GB3⑤木本植物的莖由外而內(nèi)依次是樹(shù)皮、形成層、木質(zhì)部和髓。春天柳樹(shù)的枝條非常柔軟，這是因?yàn)轫g皮部發(fā)達(dá)，而我們用的桌凳則是木質(zhì)部做成的。由于形成層向內(nèi)形成木質(zhì)部，向外形成韌皮部，所以木本植物的莖每年都能加粗。=6\*GB3⑥植株生長(zhǎng)需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：氮、磷、鉀3.光合作用的應(yīng)用要提高大棚內(nèi)蔬菜的產(chǎn)量，措施：增加光照強(qiáng)度；延長(zhǎng)光照時(shí)間；加大晝夜溫差；使用有機(jī)肥；定時(shí)向棚內(nèi)通二氧化碳；合理密植，使作物的葉片充分地接受光照。4.綠色植物通過(guò)光合作用，不斷消耗大氣中的二氧化碳，產(chǎn)生氧氣，維持了生物圈中的碳氧平衡。（五）呼吸作用1.【實(shí)驗(yàn)】驗(yàn)證種子的呼吸作用呼吸作用釋放熱量：溫度計(jì)顯示數(shù)上升呼吸作用消耗氧氣：燃燒的蠟燭熄滅呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳：把氣體通入澄清的石灰水中，澄清的石灰水變渾濁2.呼吸作用的概念：細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用。發(fā)生在細(xì)胞的線粒體內(nèi)。3.公式：4.呼吸作用意義：呼吸作用釋放出來(lái)的能量，一部分是植物進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)（如：細(xì)胞分裂、吸收無(wú)機(jī)鹽、運(yùn)輸有機(jī)物等）不可缺少的動(dòng)力，一部分轉(zhuǎn)變成熱散發(fā)出去。5.呼吸作用應(yīng)用：中耕松土、及時(shí)排澇都是為了使空氣流通，以利于植物根部進(jìn)行呼吸作用。植物的呼吸作用要分解有機(jī)物，因此在儲(chǔ)存植物的種子或其他器官時(shí)，要設(shè)法降低呼吸作用，降低溫度、減少含水量、降低氧氣濃度、增大二氧化碳濃度等都可抑制呼吸作用。光合、呼吸、蒸騰三大作用光合作用呼吸作用蒸騰作用概念綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程。生物體（植物體）吸收空氣中的氧，將體內(nèi)的有機(jī)物轉(zhuǎn)化成二氧化碳和水，同時(shí)將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)的過(guò)程。水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過(guò)程。原料水和二氧化碳有機(jī)物和氧水產(chǎn)物有機(jī)物和氧二氧化碳和水水條件光照有光無(wú)光都行有光無(wú)光都行場(chǎng)所葉綠體（葉肉細(xì)胞）所有活細(xì)胞氣孔實(shí)質(zhì)合成有機(jī)物，儲(chǔ)存能量。分解有機(jī)物，釋放能量。水分的散失意義=1\*G