2023學(xué)年完整公開(kāi)課版兒童詩(shī)寫作

兒童詩(shī)寫作婁底市第六小學(xué)周艷美麗的樹(shù)林里，蒼翠的樹(shù)枝上，十只鳥(niǎo)兒在歌唱，突然，“嘭”的一聲響，……詩(shī)是一只背簍盛滿大千世界神奇萬(wàn)物詩(shī)是一位情緒收藏家詩(shī)更像一位魔術(shù)師能實(shí)現(xiàn)我們所有的愿望集滿了喜怒哀樂(lè)眼睛

打開(kāi)窗讓鮮艷的花瓣吹進(jìn)來(lái)，讓活潑的青蛙跳進(jìn)來(lái)，讓徐徐的清風(fēng)溜進(jìn)來(lái)，讓繽紛的彩虹跨進(jìn)來(lái)，讓純真的笑容跑進(jìn)來(lái)，澆水我給院子里的小草澆水，過(guò)了幾天，小草就連成了綠綠的一大片！嘿—我要是給爺爺?shù)念^頂澆水，那樣，他的頭發(fā)會(huì)不會(huì)也長(zhǎng)得很快？眼睛

打開(kāi)窗讓鮮艷的花瓣吹進(jìn)來(lái)，讓活潑的青蛙跳進(jìn)來(lái)，讓徐徐的清風(fēng)溜進(jìn)來(lái)，讓繽紛的彩虹跨進(jìn)來(lái)，讓純真的笑容跑進(jìn)來(lái)，澆水我給院子里的小草澆水，過(guò)了幾天，小草就連成了綠綠的一大片！嘿—我要是給爺爺?shù)念^頂澆水，那樣，他的頭發(fā)會(huì)不會(huì)也長(zhǎng)得很快？1.展開(kāi)豐富的想象2.充滿天真的童趣3.常用比喻、擬人、排比等手法4.分行寫，一句一行，句式可長(zhǎng)可短兒童詩(shī)的特點(diǎn)三個(gè)一要有一顆愛(ài)心，愛(ài)周圍的一切事物。要有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，什么東西都能看到。要有一個(gè)奇思妙想的腦袋，什么都能想到。太陽(yáng)在大海太陽(yáng)是從水里跳出來(lái)的，在平原太陽(yáng)是從土里冒出來(lái)的，在山村太陽(yáng)是被雄雞叫出來(lái)的，在森林太陽(yáng)是被鳥(niǎo)聲鬧出來(lái)的。噢！整個(gè)美麗的世界都是被太陽(yáng)照出來(lái)的。在山頂太陽(yáng)是被

的在學(xué)校太陽(yáng)是被

的說(shuō)一說(shuō)小雨沙沙

小雨沙沙，

點(diǎn)綠了柳芽，

染紅了桃花，

涂青了山峰，

畫(huà)美了水鴨。小雨沙沙小雨沙沙，點(diǎn)綠了柳芽，染紅了桃花，涂青了山峰，畫(huà)美了水鴨。

小雨沙沙，

____________________________________________________寫一寫寫作要求；1、選擇你喜歡或熟悉的內(nèi)容自由創(chuàng)作；

2、仔細(xì)觀察、發(fā)揮想象；

3、題目自擬，寫四句或四句以上。讀一讀推薦書(shū)目：

《蝸牛的風(fēng)景》《再見(jiàn)雪孩子》《我是一朵小浪花》《能歌善舞的文字》感謝有你細(xì)雨蒙蒙，行走在綠水青山之間，貪婪吮吸著泥土的芳香，娘家村的美麗，讓我陶醉。書(shū)聲瑯瑯，徜徉在精彩的課堂，盡情享受著知識(shí)的愉悅，你們的熱情，讓我感動(dòng)。課堂，讓生命得到醇美的滋養(yǎng)；課堂，讓幸福人生在這里起航。孩子們，課堂是你們的。在這里，你們快樂(lè)學(xué)習(xí)。在這里，你們自主創(chuàng)新。老師們，課堂也是我們的。在這里，我們揮