【地理】大氣熱力環(huán)流（第二課時）課件 2023-2024學(xué)年高中地理人教版（2019）必修一

第二節(jié)（第二課時）大氣運動課標要求運用示意圖和相關(guān)資料，說明環(huán)流原理，并解釋相關(guān)現(xiàn)象。1.說明大氣環(huán)流的成因。2.掌握風向和風力的判斷方法，等壓面的判讀。3.結(jié)合實例，用大氣的受熱過程原理解釋相關(guān)地理現(xiàn)象。學(xué)習(xí)目標大氣受熱過程和大氣運動A地面高空1100hpa1060hpa單位面積上空氣柱的重量500m1000mP1P21、幾個常用概念A(yù)、氣壓：

當?shù)孛媸軣峋鶆驎r，海拔相同，氣壓相等；海拔越高，氣壓越低。A地面B、高壓、低壓：

同一高度上，空氣密度越大，氣壓值越大，稱為高壓；密度越小，氣壓值越小，稱為低壓

BCD

同一高度（水平面）上空氣由高壓向低壓運動高空A地面高空500m1000mC、等壓面：

大氣中氣壓值相等的點所構(gòu)成的面1060hpa2

1100hpa1CB若地面受熱均勻，等壓面應(yīng)該是平行的。冷卻收縮下沉受熱膨脹上升高壓低壓低壓高壓等壓線與等壓面等壓線等壓面水平面氣壓高等壓面向高處凸氣壓低等壓面向低處凹（高高低低）（等壓面判定法）地面高空1100hpa1060hpa1020hpa冷卻冷卻受熱高壓低壓低壓低壓高壓高壓ABC地面冷熱不均形成的空氣環(huán)流——叫熱力環(huán)流熱力環(huán)流——是大氣運動的最簡單形式地區(qū)間冷熱差異太陽輻射空氣的垂直運動同一水平面的氣壓差異大氣的水平運動熱力環(huán)流根本原因能量來源2、熱力環(huán)流過程ABC高低低高高低受熱冷卻冷卻

近地面高空思考：1、近地面氣溫與氣壓的關(guān)系？2、高空氣壓與近地面氣壓的關(guān)系？

思考：1、近地面氣溫與氣壓的關(guān)系？近地面溫度高，氣壓低，溫度低，氣壓高。（熱低壓，冷高壓）思考：2、高空氣壓與近地面氣壓的關(guān)系？近地面與高空的氣壓高低相反。受熱冷卻ABCD（1）圖中空氣在Ａ、B、C、Ｄ四點的流向如何？（2）Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ四點氣壓值由高到低排列順序？D>A>B>C地面高壓低壓高壓低壓高空思考：在海邊拍照時，要怎么站位才能拍出更好的效果？生活中的熱力環(huán)流：海陸分布——海陸風

想象中的我實際中的我白天陸地升溫快

（熱）海洋升溫慢（冷）海風白天海風夜晚陸地降溫快（冷）海洋降溫慢（熱）陸風夜晚陸風增溫快

（熱）增溫快

（熱）增溫慢

（冷）谷風白天谷風生活中的熱力環(huán)流：山谷風降溫快（冷）降溫快（冷）降溫慢（熱）山風夜晚山風上升氣流市區(qū)郊區(qū)郊區(qū)由郊區(qū)流向市區(qū)由郊區(qū)流向市區(qū)熱冷冷生活中的熱力環(huán)流：人類活動——城市風ABC衛(wèi)星城或?qū)諝庥形廴镜墓S應(yīng)建設(shè)在A、B、C中的

地。要改善城市空氣質(zhì)量，最好在

地進行植樹造林。CB在下沉氣流從近地面流向市區(qū)的過程中滯留消除污染。避免相互污染避免大氣污染物從近地面流向市區(qū)??A：市區(qū)B：市區(qū)與郊區(qū)之間C：在城市熱島效應(yīng)之外（在下沉距離之外）城市熱島效應(yīng)問題研究之：你在哪里開大廠讀“大氣的保溫作用示意圖”，完成下列問題。

(1)上圖中A表示

輻射，B表示

輻射，C表示

輻射。(2)由圖可知，大氣對地面之所以具有保溫作用，就是因為大氣吸收

使大氣增溫，同時又以

的形式把熱量歸還給地面的緣故。(3)太陽輻射和地面輻射相對而言，輻射波長較長的是

。(4)在寒冷的冬天，農(nóng)民往往在麥田邊燃燒大量的濕草來防御寒潮，試用所學(xué)知識解釋其原理。課堂練習(xí)：太陽輻射地面輻射大氣逆輻射大氣逆輻射地面輻射下圖為“北半球某地區(qū)上空等壓面狀況圖”，讀圖分析回答下列問題。

(1)a、b兩個等壓面中數(shù)值較大的是

，理由是

。(2)在近地面，陸地與海洋比較，氣壓較高的是

。(3)僅考慮熱力因素，在圖中畫出海陸間的熱力環(huán)流。(4)此時，北半球為

季(節(jié))，判斷理由是

。b當?shù)孛媸軣峋鶆驎r，海拔越高，氣壓越低。海洋夏季陸地氣壓低，為相對熱源，海洋氣壓高，為相對冷源，根據(jù)海陸熱力性質(zhì)差異，夏季陸地暖海洋冷。下圖是“某地高空等高面與等壓面關(guān)系示意圖”。讀后完成下列問題。

(1)圖中點①至點⑤，氣壓最高的是

，氣壓最低的是

。(2)A、B兩地受熱的是

，該地空氣垂直運動的原因是

；冷卻的是

，該地空氣垂直運動的方向是

。(3)用帶有方向的箭頭畫出熱力環(huán)流。AB垂直地面向下A地接受熱量多，空氣膨脹上升④⑤地面高空1100hpa1060hpa1020hpa冷卻冷卻受熱高壓低壓低壓低壓高壓高壓ABC課堂小結(jié)：課堂小結(jié)：A地受熱B、C地冷卻膨脹上升收縮下沉減小增大