動(dòng)畫公司實(shí)習(xí)總結(jié)（11篇）

動(dòng)畫公司實(shí)習(xí)總結(jié)（11篇）

動(dòng)畫公司實(shí)習(xí)總結(jié)篇1

我們?cè)诠鹃_頭實(shí)習(xí)的第一天，雖然只是短暫的一天，但是我卻有許多的感受，學(xué)到了許多的東西，以前只是聽公司的教師們介紹動(dòng)畫公司的狀況，從大屏幕上看到動(dòng)畫公司的面貌以及員工們你的工作環(huán)境，但是在今日，我們卻親身來到了公司，親眼看到了員工們的工作場(chǎng)面，那種心情真的是很興奮。

在今日上午，李碩教師先給我們介紹了公司的一些狀況，讓我們知道了我們這兩周的課程安排，讓我們知道了我們應(yīng)當(dāng)遵守哪些紀(jì)律，然后教師讓我們進(jìn)展了自我介紹和才藝表演，在這其中，李教師也對(duì)我們中的一些同學(xué)的個(gè)人思想進(jìn)展了指導(dǎo)，我覺得這對(duì)我們的以后有很大的幫忙，由于以前大家常常在一塊，對(duì)彼此都很了解，所以有些人的性格我們都很了解了，也都習(xí)慣了，但是通過李教師提得意見，可以使我們知道自己無論是在性格方面還是在自己的立場(chǎng)和做法方面還存在著哪些欠缺，對(duì)我們以后的工作也有很大的幫忙。

下午教師讓我們觀看了短片，知道了團(tuán)隊(duì)意識(shí)的重要性，這對(duì)我們以后的在制作提案方面也有很重要的作用，由于我們工作最重要的就是團(tuán)隊(duì)精神，我們只有具有團(tuán)隊(duì)精神，才能把我們的工作做到最好。

總的來說，我感覺我們來到公司，每個(gè)人就像是一張空白的紙，我信任你我們?cè)诮?jīng)過兩個(gè)周的學(xué)習(xí)之后，我們的每一張紙上都會(huì)布滿顏色，我們要一起加油?。?/p>

動(dòng)畫公司實(shí)習(xí)總結(jié)篇2

轉(zhuǎn)瞬間我已經(jīng)在動(dòng)漫公司實(shí)習(xí)半年了，在這半年中有許很多多的感受。

剛開頭實(shí)習(xí)的時(shí)候，發(fā)覺工作和學(xué)習(xí)還是有很大的差異的。我花了一個(gè)星期漸漸適應(yīng)了節(jié)奏更加緊湊的工作和生活。

起先當(dāng)我們沒嫻熟把握動(dòng)畫的時(shí)候，不僅要完成教師布置給我們的作業(yè)，還得自己主動(dòng)找些根底的動(dòng)畫來練習(xí)。在工作中，我總會(huì)遇到各種各樣的難題，許多時(shí)候我都不懂，這就需要我虛心向教師或者同學(xué)請(qǐng)教。同時(shí)，我們也需要自己多多討論與探討。

做任何事情總會(huì)有個(gè)目標(biāo)，當(dāng)我剛進(jìn)公司的時(shí)候，我就給自己定了一個(gè)目標(biāo)，就是能勝任這份工作，能在公司里站穩(wěn)腳跟。平常工作時(shí)候，我提示自己要有一個(gè)好的工作態(tài)度，努力在工作中學(xué)習(xí)自己以前沒有把握的學(xué)問。在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中，我做到多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應(yīng)當(dāng)怎樣做，然后自己親自動(dòng)手去多做。由于只有這樣我們才能把事情做好。

通過本次實(shí)習(xí)，我還發(fā)覺自己的一些薄弱環(huán)節(jié)，比方手繪，人體骨骼造型力量等方面，并為今后的學(xué)習(xí)指明白方向，同時(shí)也會(huì)為將來正式進(jìn)入動(dòng)漫行業(yè)打好根底。這次實(shí)習(xí)給我供應(yīng)了一個(gè)很好的熬煉時(shí)機(jī)，我知道我必需把握好這次時(shí)機(jī)加強(qiáng)對(duì)動(dòng)畫學(xué)問的嫻熟把握程度，才能為今后打好根底，應(yīng)對(duì)自如。

經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，我還從中學(xué)到了許多課本上所沒有的學(xué)問。我應(yīng)當(dāng)勇于參加社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，敢于承受社會(huì)壓力，使自己能夠在社會(huì)上快速成長(zhǎng)。總的來說，作為一個(gè)快要畢業(yè)的大專生，無論是在今后的工作還是生活中，實(shí)習(xí)都將成為我人生中一筆重要的資本。

感謝晶星石動(dòng)漫公司，感謝學(xué)校給我們安排的這次實(shí)習(xí)生活。

動(dòng)畫公司實(shí)習(xí)總結(jié)篇3

突然，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)就要完畢了?；貞泝蓚€(gè)月的實(shí)習(xí)，感受很深，收獲也許多。這兩個(gè)月來，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過自己的不懈努力，我學(xué)到了自己難得的工作閱歷和社會(huì)感悟。我將從以下幾個(gè)方面總結(jié)自己在動(dòng)畫設(shè)計(jì)制作崗位實(shí)習(xí)的閱歷和體會(huì)：

第一，努力學(xué)習(xí)，理論聯(lián)系實(shí)際，不斷提高自己的工作力量。

在動(dòng)畫設(shè)計(jì)與制作的實(shí)習(xí)過程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獵取新學(xué)問、把握方法、提高力量、解決問題的重要途徑和方法，并仔細(xì)用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推開工作。積極主動(dòng)的思索，積極將自己已有的學(xué)問運(yùn)用到社會(huì)實(shí)踐中，從而檢驗(yàn)學(xué)問在實(shí)踐中的有用性。我在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)中最大的感受就是，我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到了許多理論學(xué)問，卻很少用到社會(huì)實(shí)踐中，以至于理論和實(shí)踐大脫節(jié)，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，學(xué)不到用。同時(shí)，在工作中不斷學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己缺乏的有效途徑。信息時(shí)代，社會(huì)在變，人也在變，所以有一天不學(xué)習(xí)，就會(huì)落后。通過兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，結(jié)合動(dòng)畫設(shè)計(jì)制作崗位的實(shí)際狀況，對(duì)動(dòng)畫設(shè)計(jì)制作崗位的政策、治理制度和工作規(guī)定進(jìn)展了仔細(xì)討論，使工作中的難點(diǎn)得到了最有力的解決。通過對(duì)這些工作規(guī)定的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加深了對(duì)各項(xiàng)工作的熟悉，能夠?qū)嵤虑笫堑亻_展各項(xiàng)工作。

其次、著眼工作，突出重點(diǎn)，盡最大努力履行職責(zé)。

在動(dòng)畫設(shè)計(jì)制作工作中，我以仔細(xì)負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待每一份工作。雖然一開頭由于缺乏閱歷和了解，覺得自己在動(dòng)畫設(shè)計(jì)和制作上找不到事情做，也達(dá)不到熬煉的目的，但是很快就從自己身上查找緣由，與同事溝通，熟悉到自己的缺乏，以至于很快轉(zhuǎn)變了自己的角色和工作定位。為了讓自己熟識(shí)工作，盡快進(jìn)入角色，一方面花時(shí)間查看相關(guān)資料，熟識(shí)工作職責(zé)；另一方面虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事請(qǐng)教，讓自己對(duì)動(dòng)畫設(shè)計(jì)制作有了系統(tǒng)全面的認(rèn)知和了解。依據(jù)動(dòng)畫設(shè)計(jì)制作的實(shí)際狀況，結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)，把握工作重點(diǎn)和難點(diǎn)，全力以赴完成動(dòng)畫設(shè)計(jì)制作任務(wù)。在我兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期間，我常常受到同事的表揚(yáng)和領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。

第三，轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱忱投入工作。

從大學(xué)門口到動(dòng)畫設(shè)計(jì)制作崗位，一開頭就適應(yīng)不了角色的變化，找不到問題，從而解決問題。我以為沒什么事情可做，就有點(diǎn)絕望，一開頭熱忱就消退了，根本找不到方向。但是，我還是努力保持原來的熱忱，想做有用的事情，堅(jiān)持做一些雜活，幫同事做各種工作。我漸漸找到了自己的角色，明白了自己該做什么。這是熱忱的問題。只要我保持極大的熱忱，我信任我會(huì)得到認(rèn)可。假如我什么都做不了，我也做不好，也只有你情愿做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從學(xué)生變成職員，不僅僅是角色的轉(zhuǎn)變，更是觀念的轉(zhuǎn)變。

第四，在完成自己工作的同時(shí)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，與其他同事合作。

在車間里，我可以得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，按時(shí)完成上級(jí)交辦的全部工作，同時(shí)，我可以積極幫助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。只有把自己的力量融入團(tuán)隊(duì)，才能實(shí)現(xiàn)最大的價(jià)值。實(shí)習(xí)期間，我充分熟悉到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。

團(tuán)隊(duì)的本質(zhì)是共同進(jìn)步。沒有共同的進(jìn)步和相互的合作，團(tuán)隊(duì)就像一團(tuán)亂麻。假如我們相互合作，團(tuán)隊(duì)就會(huì)一起工作，成為一個(gè)強(qiáng)大的集體。許多人常常把團(tuán)隊(duì)和工作小組混為一談，但兩者有本質(zhì)的區(qū)分。優(yōu)秀的工作小組和團(tuán)隊(duì)一樣，具有共享信息、想法和制造力、共同決策幫忙每個(gè)成員更好地工作、強(qiáng)化個(gè)人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)。但是工人

作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個(gè)人，其本質(zhì)上是注意個(gè)人目標(biāo)和責(zé)任，工作團(tuán)體目標(biāo)只是個(gè)人目標(biāo)的簡(jiǎn)潔總和，工作團(tuán)體的成員不會(huì)為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé)，也不會(huì)嘗試那種由于多名成員共同工作而帶來的增值效應(yīng)。

第五、存在的問題。

幾個(gè)月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、工作力量上還有待進(jìn)一步提高，對(duì)動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作崗位工作崗位還不夠熟識(shí)等等，這些問題，我決心實(shí)習(xí)報(bào)告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改良和解決，使自己更好地做好本職工作。

針對(duì)實(shí)習(xí)期工作存在的缺乏和問題，在以后的工作中我準(zhǔn)備做好以下幾點(diǎn)

來彌補(bǔ)自己工作中的缺乏：

1.做好實(shí)習(xí)期工作規(guī)劃，連續(xù)加強(qiáng)對(duì)動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作崗位工作崗位各種制度和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，做到全面深入的了解各種制度和業(yè)務(wù)。

2.以實(shí)踐帶學(xué)習(xí)全方位提高自己的工作力量。在注意學(xué)習(xí)的同時(shí)狠抓實(shí)踐，在實(shí)踐中利用所學(xué)學(xué)問用學(xué)問指導(dǎo)實(shí)踐全方位的提高自己的工作力量和工作水平。

3.踏實(shí)做好本職工作。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱忱的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭(zhēng)“沒有最好只有更好”。

4.連續(xù)在做好本職工作的同時(shí)，為單位做一些力所能及的工作，為單位做出自己應(yīng)有的奉獻(xiàn)。

動(dòng)畫公司實(shí)習(xí)總結(jié)篇4

今日是我們?cè)诮鸨_頭實(shí)習(xí)的第一天，雖然只是短暫的一天，但是我卻有許多的感受，學(xué)到了許多的東西，

以前只是聽金豹的教師們介紹金豹公司的狀況，從大屏幕上看到金豹公司的面貌以及員工們你的工作環(huán)境，但是在今日，我們卻親身來到了金豹，親眼看到了員工們的工作場(chǎng)面，那種心情真的是很興奮。在今日上午，李碩教師先給我們介紹了金豹的一些狀況，讓我們知道了我們這兩周的課程安排，讓我們知道了我們應(yīng)當(dāng)遵守哪些紀(jì)律，然后教師讓我們進(jìn)展了自我介紹和才藝表演，在這其中，李教師也對(duì)我們中的一些同學(xué)的個(gè)人思想進(jìn)展了指導(dǎo)，我覺得這對(duì)我們的以后有很大的幫忙，由于以前大家常常在一塊，對(duì)彼此都很了解，所以有些人的性格我們都很了解了，也都習(xí)慣了，但是通過李教師提得意見，可以使我們知道自己無論是在性格方面還是在自己的立場(chǎng)和做法方面還存在著哪些欠缺，對(duì)我們以后的工作也有很大的幫忙。

下午教師讓我們觀看了短片，知道了團(tuán)隊(duì)意識(shí)的重要性，這對(duì)我們以后的在制作提案方面也有很重要的作用，由于我們工作最重要的就是團(tuán)隊(duì)精神，我們只有具有團(tuán)隊(duì)精神，才能把我們的工作做到最好。

總的來說，我感覺我們來到金豹，每個(gè)人就像是一張空白的紙，我信任你我們?cè)诮?jīng)過兩個(gè)周的學(xué)習(xí)之后，我們的每一張紙上都會(huì)布滿顏色，我們要一起加油?。?/p>

動(dòng)畫公司實(shí)習(xí)總結(jié)篇5

今日是我們?cè)诮鸨獎(jiǎng)赢嬮_頭實(shí)習(xí)的其次天，新的一天，我們又學(xué)到了新的東西，又有了新的收獲和感受。

在今日上午，我們學(xué)習(xí)了商務(wù)禮儀，林雪教師給我們講了在日常生活的問候及文明用語，握手的挨次，接電話的禮儀，辦公室禮儀的應(yīng)用等許多方面的應(yīng)當(dāng)留意的問題，給我們講了禮儀的重要性，教給我們應(yīng)當(dāng)怎樣建立良好的人際關(guān)系。通過學(xué)習(xí)之后，我發(fā)覺在我們看似很尋常的動(dòng)作中，其實(shí)存在著許多的缺點(diǎn)。假如將來我們進(jìn)入公司，我們的言行舉止都代表著公司的形象，所以我覺得公司讓我們學(xué)習(xí)禮儀課是很有必要的，這對(duì)我們以后踏入公司有很大的幫忙。

下午，宋教師給我們講課，他讓我們自己弄明白了來學(xué)習(xí)是做什么？我們學(xué)到了什么？通過他的講解，我知道了要想勝利，我們必需要有期望，要勤奮，要有機(jī)遇，要有自己的幻想，最重要的是我們要把自己的定位搞清晰，讓我們知道了效率取決于目的性的道理。然后我們聽張總給我們講課，我很佩服張總的那種性格，是那么的爽朗，那么的平易近人，他可以輕松的領(lǐng)導(dǎo)我們，讓我們?cè)跉g快中還學(xué)到了許多的學(xué)問，我覺得他的這種開朗的性格是值得我們學(xué)習(xí)的。我們還真正的見識(shí)到了金豹的酒文化，那種場(chǎng)面真的是讓人既興奮又可怕啊，興奮的是我從來沒見過直接喝酒的那種場(chǎng)面，可怕的是我被叫上去喝酒啊，不過這種大家在一起一起消遣的方式真的是很好。

今日就這樣完畢了，我們又對(duì)這里有了更進(jìn)一步的熟悉，我對(duì)明天的學(xué)習(xí)是布滿盼望，我信任那將是更美妙的一天!

動(dòng)畫公司實(shí)習(xí)總結(jié)篇6

動(dòng)畫創(chuàng)作需要?jiǎng)?chuàng)對(duì)自己筆下的人物有全面的了解，并且將之用簡(jiǎn)練的筆觸概括出來。這就需要我們對(duì)四周的人和事有相當(dāng)?shù)拿舾泻团d趣，不斷地從身邊發(fā)覺、挖掘素材運(yùn)用到創(chuàng)作中。

一個(gè)人在工作中的習(xí)慣行為或特有行為會(huì)在他的生活中留有痕跡。就這一主題，我在假期里針對(duì)幾個(gè)人典型職業(yè)進(jìn)展了認(rèn)真地觀查和了解。這一過程對(duì)我來說是個(gè)不小的收獲，為我在以后的人物創(chuàng)作積存了豐富的生活素材。

一、農(nóng)夫，這個(gè)暑假我們有時(shí)機(jī)來到山東平邑沂蒙山老區(qū)進(jìn)展社會(huì)實(shí)踐。那里的人總體給我的感覺就是——純樸、勤勞。烏黑的皮膚、寬厚的肩膀、粗大的手掌，使他們看上去年齡要比實(shí)際老些。他們的步伐又大又穩(wěn)，履山路如平地。他們?cè)挷欢?，不太擅長(zhǎng)表達(dá)自己的感情，但待人寬厚大度，極為好客，每當(dāng)有人路過他們家門口，他們都會(huì)熱忱地送上茶水，并且不求回報(bào)。在他們的群體里沒有利益之爭(zhēng)，一家有事大家都會(huì)幫助。我們?nèi)サ牡胤绞抢蠀^(qū)，生活水平很低，他們都是自給自足。他們?nèi)粘龆魅章涠ⅲ孔约旱碾p手吃飯。跟他們?cè)谝黄疬@段日子，對(duì)他們來說是最尋常不過的生活，對(duì)我來卻說是另一種生活體驗(yàn)，是一種在城市中享受不到的和平安靜。

二、醫(yī)生，由于職業(yè)的原因，醫(yī)務(wù)系統(tǒng)的人對(duì)病菌特別得敏感，他們非常地留意自己身邊的衛(wèi)生狀況。他們?cè)卺t(yī)院的病房里是肯定不會(huì)坐在病床上的，并且在觸摸過任何與醫(yī)療有關(guān)的用品后都會(huì)馬上洗手。所以我們不管是在生活中還是在影片中都常常會(huì)看到這樣的場(chǎng)景：兩位醫(yī)生站在消毒間的水池邊，邊洗手，邊爭(zhēng)論患者的病情。不過，我們?cè)谌魏斡捌卸紱]有見到過醫(yī)生洗手后會(huì)用毛巾擦干。而生活中的醫(yī)生也是這樣的，他們大多是將手自然晾干，或用烘干機(jī)烘干。在過去沒有烘干機(jī)的時(shí)候，有的偶而會(huì)在自己的胳肢窩下（通常是在工作中穿著白大褂時(shí)）草草地、形式上地擦兩下。由于在工作中只有胳肢窩下是最不易掩蓋細(xì)菌的地方。最好玩的是醫(yī)生假如外出旅游的話。酒精或消毒紙巾是必不行少的，并且輕易不會(huì)在街邊、大排檔之類的地方吃小吃。即使吃，也只會(huì)吃一些面類制品，不會(huì)吃肉類。醫(yī)生通常都疑心那些地方的肉質(zhì)。所以，當(dāng)一個(gè)醫(yī)生邀請(qǐng)你吃飯時(shí)，千萬別為他節(jié)約去吃大排檔，由于那樣你多半會(huì)吃不到東西餓著肚子回來。不過，護(hù)士和醫(yī)生還是有區(qū)分的。在沒有一次性針筒時(shí)，護(hù)士常用高溫滅菌（蒸）的方法來消毒針筒。在家中她們也經(jīng)常用到這個(gè)方法。例如，定期將鑰匙等常接觸戶外的物件放入臉盆中，通過“煮”來消毒。甚至將買回的熟食點(diǎn)心等食品也要在上鍋蒸過后再放入冰箱冷存，才食用。還有一點(diǎn)，就是手術(shù)室的護(hù)士在步調(diào)上又比其他護(hù)士走要急，要碎。他們經(jīng)常手端托盤匆忙地趕往手術(shù)室，所以她們?cè)谏钪械牟椒ヒ才c別人不同。

三、司機(jī)，司機(jī)的工作是一個(gè)消耗精神、缺乏運(yùn)動(dòng)的職業(yè)。而且依據(jù)他們駕駛的車型和路線的不同分為幾種：首先，最常見的是公共汽車司機(jī)。他們是司機(jī)中的基層，他們會(huì)與同事談家中發(fā)生的瑣事，會(huì)與鄰居談單位中的趣事。性格特征與其它行業(yè)中的工人一樣，他們尤其寵愛閑談，會(huì)在上班出車時(shí)沏上一壺茶，放在自己的車上。在夏天還會(huì)為自己預(yù)備一條毛巾掛在車上。其次，長(zhǎng)途汽車司機(jī)。由于常常要在路上吃喝，他們的性格更為豪爽一些，喜愛結(jié)交朋友，隨遇而安的力量較強(qiáng)。長(zhǎng)途汽車司機(jī)常常一個(gè)人駕車，跑在高速大路上，孤獨(dú)、疲憊、孤獨(dú)時(shí)常伴隨著他們，所以他們的忍耐力較強(qiáng)。第三，出租汽車司機(jī)。他們是司機(jī)中的中產(chǎn)階級(jí)。但是他們一天七八個(gè)小時(shí)的工作時(shí)間要在駕駛座上度過。長(zhǎng)時(shí)間在小空間里、一天三餐大多吃盒飯，使得他們的體質(zhì)偏虛，易疲乏，精力不是足夠充足。每天他們都在一遍遍重復(fù)著接送客人的單調(diào)工作，有些司機(jī)常會(huì)在載客時(shí)與客人聊談天，以此解悶。這一群人，多半是后改行的，有的是下崗工人；有的是城鎮(zhèn)農(nóng)夫；有的是由于家里等錢用，而開車是相對(duì)好把握的一門工種。但是由于這一行太消耗人的精力，他們中流傳著一句話“開出租能發(fā)家，不能致富！”所以他們一般做個(gè)三五年存夠了錢就會(huì)“轉(zhuǎn)業(yè)”。最終，是為領(lǐng)導(dǎo)開車的司機(jī)。他們?cè)跒槿颂幨律贤绕渌緳C(jī)周全、圓滑。他們?cè)挷欢?，不?huì)亂說話、亂傳話。他們的個(gè)人時(shí)間比擬少，休息日假如領(lǐng)導(dǎo)要用車，他們便要出車。陪領(lǐng)導(dǎo)外出辦事飯局是不會(huì)少的，但考慮到安全，領(lǐng)導(dǎo)不會(huì)勸他們酒，所以酒桌上喝飲料的男賓很可能是開小車的司機(jī)。他們的穿著較其他司機(jī)要干凈正式，工作也相對(duì)穩(wěn)定。

動(dòng)畫公司實(shí)習(xí)總結(jié)篇7

這十天的實(shí)訓(xùn)我們團(tuán)隊(duì)始終保持著興趣和激情，她們沒有一次曠課，遲到的現(xiàn)象，有時(shí)甚至一天都待在機(jī)房，目的就是為了動(dòng)畫的完善。過程是辛苦的，同時(shí)也是歡樂的。安排過來的教師嚴(yán)格根據(jù)公司的流程來要求我們，為我們安排了工程經(jīng)理，經(jīng)理秘書，動(dòng)畫造型師和動(dòng)畫剪輯師等，也要求我們尊稱她為胡總，她也只叫我們某某經(jīng)理，讓我們初步體會(huì)了一個(gè)虛擬的職場(chǎng)。

一個(gè)劇本原文打算著一個(gè)動(dòng)畫內(nèi)容的好壞，我榮幸成為這次動(dòng)畫的導(dǎo)演，對(duì)動(dòng)畫劇本也苦苦思考了一般，十天的時(shí)間做一個(gè)3d動(dòng)畫，時(shí)間之短，內(nèi)容之多，技術(shù)之繁雜，假如把一個(gè)劇本寫的過于簡(jiǎn)單，那可能是我們根本達(dá)不到的高度。在回家的路上我觀察兩只蝴蝶在花叢中飄舞，振翅輕柔，在陽光下顯得特別的好看，于是我想就用蝴蝶來做仆人翁吧，于是就開頭來想它的主題。我想我們將面臨畢業(yè)，對(duì)社會(huì)，對(duì)公司的向往都是特別的美妙。我們寒窗苦讀十余年，就像蝴蝶破蝶而出，以為變成蝴蝶夢(mèng)就便成真了，然而畢業(yè)的我們照舊要經(jīng)受風(fēng)雨，動(dòng)畫中的蝴蝶也是先經(jīng)受了風(fēng)雨最終才找到了四季如春的蝶谷！動(dòng)畫雖然簡(jiǎn)潔，卻給和我們一樣將要走進(jìn)社會(huì)的同窗們一絲鼓舞。

這次實(shí)訓(xùn)讓我深深體會(huì)了團(tuán)隊(duì)的力氣，也體會(huì)了團(tuán)隊(duì)中的沖突。每個(gè)人分工明確，你要明白你的隊(duì)友擅長(zhǎng)什么東西，并且信任的把東西交給她們做，你也可以看到她們也會(huì)有一股強(qiáng)大的信念能把你交給她們做的東西做好。所以我們的團(tuán)隊(duì)在別的團(tuán)隊(duì)還不知道做什么的狀況下已經(jīng)很快的進(jìn)入了狀態(tài)，沒有鋪張一點(diǎn)的時(shí)間，而且還提前完成了任務(wù)！但是在整個(gè)的過程你不行能不和你的隊(duì)友溝通，溝通就會(huì)產(chǎn)生許多的沖突，由于每個(gè)人的想法都是不一樣的，每個(gè)人也都認(rèn)為自己想的最正確，于是會(huì)有爭(zhēng)吵，我想這是很自然的事情，比方我會(huì)要求她們根據(jù)我的分鏡圖來，但是事實(shí)上她們會(huì)跳出我給她們畫的圈，會(huì)加上許多她們的想象，做出來的東西會(huì)跟我的想法有許多的不同，但我知道這是一次學(xué)習(xí)的過程，也是需要大家自己的想象！

我喜愛這樣的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，它要求你要在很短的時(shí)間內(nèi)完成相應(yīng)的任務(wù)，而且不會(huì)的東西也要求你會(huì)，所以你會(huì)有很劇烈的學(xué)習(xí)熱忱。不會(huì)的東西會(huì)查閱大量的資料，搜尋大量視頻。有時(shí)候我們學(xué)習(xí)一學(xué)期的東西也可能沒有我們這十天學(xué)習(xí)的東西多，不僅是學(xué)問還有做人的道理，多參與這樣的實(shí)訓(xùn)對(duì)我們大有好處。

最終我盼望我們每位面臨畢業(yè)的學(xué)生都能像動(dòng)畫中的蝴蝶一樣在經(jīng)受了風(fēng)雨之后找到四季如春的蝶谷！

動(dòng)畫公司實(shí)習(xí)總結(jié)篇8

動(dòng)畫創(chuàng)作要求創(chuàng)對(duì)自己的角色有一個(gè)全面的了解，用簡(jiǎn)潔的筆觸進(jìn)展總結(jié)。這就需要我們對(duì)身邊的人和事保持敏感和興趣，不斷從身邊發(fā)覺和挖掘素材，并運(yùn)用到自己的創(chuàng)作中。

一個(gè)人在工作中的習(xí)慣性行為或者特別行為，都會(huì)在生活中留下痕跡。關(guān)于這個(gè)話題，我認(rèn)真觀看了解了幾個(gè)人在假期的典型職業(yè)。這個(gè)過程對(duì)我來說不是小收獲，為我以后的角色創(chuàng)作積存了豐富的生活素材。

1、農(nóng)夫們，今年夏天我們有時(shí)機(jī)來到山東省平邑縣沂蒙山老區(qū)進(jìn)展社會(huì)實(shí)踐。

那里的人給我的印象通常是簡(jiǎn)潔而勤奮。烏黑的皮膚、寬敞的肩膀和厚實(shí)的手掌讓他們看起來比實(shí)際年齡要老。他們的腳步又大又穩(wěn)，走在平坦的山路上。他們?cè)挷欢啵惶珪?huì)表達(dá)自己的感情。然而，他們大方好客。每當(dāng)有人經(jīng)過他們家門口，他們都會(huì)熱忱地給茶，不求回報(bào)。他們組沒有利益之爭(zhēng)，一家人有事大家都會(huì)幫助。我們?nèi)サ牡胤绞抢蠀^(qū)，生活水平很低，都是自給自足。他們?nèi)粘龆鳎章涠?，自己?dòng)手吃飯。和他們?cè)谝黄鸬倪@段時(shí)間對(duì)他們來說是最一般的生活，但對(duì)我來說卻是另一種生活體驗(yàn)，一種在城市里享受不到的安靜與安靜。

2、醫(yī)生，由于職業(yè)的緣由，醫(yī)療系統(tǒng)的人對(duì)病菌特別敏感，對(duì)四周的安康狀況特殊關(guān)注。

他們絕不會(huì)坐在醫(yī)院病房的病床上，遇到任何醫(yī)療相關(guān)物品都會(huì)馬上洗手。因此，我們?cè)谏詈碗娪爸谐３？吹竭@樣的場(chǎng)景:兩名醫(yī)生袖手旁觀在消毒室的水池邊洗手，爭(zhēng)論病人的病情。

但是，我們從來沒有在任何片子里看到過醫(yī)生用毛巾擦干手。生活中的醫(yī)生也是如此。大局部都是自然干手或者用烘干機(jī)烘干。以前沒有烘干機(jī)的時(shí)候有。間或在腋下擦洗(一般上班穿白大褂的時(shí)候)。由于在工作中，只有腋下是最難掩蓋細(xì)菌的地方。最有意思的是，假如醫(yī)生出差。酒精或者消毒紙巾是必不行少的，在街上、大排檔等地方很簡(jiǎn)單不吃零食。就算吃了也只會(huì)吃點(diǎn)面，不會(huì)吃肉。醫(yī)生通常會(huì)疑心那些地方的肉質(zhì)量。所以，當(dāng)醫(yī)生請(qǐng)你吃飯的時(shí)候，不要給他留大排檔，由于那樣的話你很可能會(huì)餓著回來，沒有飯吃。但是，護(hù)士和醫(yī)生是有區(qū)分的。在沒有一次性注射器的狀況下，護(hù)士常常使用高溫滅菌(蒸汽)對(duì)注射器進(jìn)展消毒。

他們常常在家里使用這種方法。比方定期把鑰匙等常常接觸到室外的物品放入臉盆，用“煮沸”的方法消毒。即使是熟食零食等會(huì)被買回來的食物，也要在鍋里蒸熟后放入冰箱冷藏再吃。還有一點(diǎn)就是手術(shù)室的護(hù)士在節(jié)奏上比其他護(hù)士更急更破。他們常常手里拿著托盤沖到手術(shù)室，所以他們的生活步驟與眾不同。

動(dòng)畫公司實(shí)習(xí)總結(jié)篇9

10月25日，我來到了xx動(dòng)畫做實(shí)習(xí)生，這是我職業(yè)生涯的第一站，是我人生中的第一份工作。

時(shí)間如梭，在新的一年里，我要感謝xx動(dòng)畫給了我這一個(gè)良好的進(jìn)展平臺(tái)，感謝領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的鼎立支持和熱心幫忙，感謝你們讓我快速了解公司運(yùn)作方式，了解公司的工作流程，雖然我的許多地方都做的還不是很讓人滿足，但是卻能夠讓我完成從學(xué)生到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變，這是最重要的。或許我問了許多，或許我了解了許多，但是我知道，我現(xiàn)在還是一瓶不滿的可樂：或許搖擺搖擺會(huì)產(chǎn)生一些激情的泡沫，但是光有激情是不夠的，我還欠缺珍貴的工作閱歷。就似乎“獨(dú)孤九劍”：沒有深厚的內(nèi)力，徒有招術(shù)而已。沒有工作閱歷，但不能沒有進(jìn)取的信念；沒有工作力量，但不能沒有充分的干勁。當(dāng)前，最重要的是放平姿勢(shì)，讓自己的心靜下來，告知自己“你是職場(chǎng)里呆呆的初行者”，告知自己要做好日常工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，滴水成海，堆土成山，有朝一日，成為職場(chǎng)里披荊斬棘的俠客。

短短的兩個(gè)多月，讓我對(duì)xx動(dòng)畫有了留戀，就像初戀一樣，由于是第一份工作，所以激情澎湃。在xx動(dòng)畫，對(duì)于我來說，是一次特別珍貴的經(jīng)受?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”，通過實(shí)習(xí)我發(fā)覺自身的問題：眼高手低，好高騖遠(yuǎn)。簡(jiǎn)潔的工作并不是那么簡(jiǎn)潔，看似簡(jiǎn)潔但勝似簡(jiǎn)潔的層面，這些實(shí)習(xí)中的初級(jí)工作需要細(xì)心與急躁，沒有這些小閱歷的積存，就好比高樓沒有根基那樣危急。點(diǎn)點(diǎn)滴滴才能匯成汪洋大海，千里之行，是一步一步的積存。摒棄自己急躁心理詢問，用心致質(zhì)完成任何工作比什么都實(shí)際。

雖然實(shí)習(xí)時(shí)間短暫，但對(duì)于一個(gè)大學(xué)生來說，已經(jīng)產(chǎn)生足夠的影響。對(duì)于我來說，經(jīng)受就是收獲：身處這種環(huán)境中，體驗(yàn)這種生活方式，體會(huì)這種生活方式帶來的思維的轉(zhuǎn)變，完成一個(gè)學(xué)生向職業(yè)人的.角色變化。對(duì)于接下來的工作，我還是蠻有信念的?！皻g樂的工作，幸福的生活”，這是xx動(dòng)畫提倡的，我認(rèn)為這是一種很人性化的工作方式。所以，我要努力工作下去，為了幸福的生活而歡樂的工作著。

動(dòng)畫公司實(shí)習(xí)總結(jié)篇10

進(jìn)入21世紀(jì)，伴隨著工業(yè)化進(jìn)程的加快和現(xiàn)代化效勞業(yè)的崛起，以培育千萬計(jì)的技能型特地人才為目標(biāo)的職業(yè)教育得到了快速進(jìn)展。強(qiáng)化職業(yè)院校學(xué)生的實(shí)踐力量和綜合職業(yè)技能的培育，是《國(guó)務(wù)院大力進(jìn)展職業(yè)教育打算》的要求。

學(xué)生職業(yè)力量的形成是循序漸進(jìn)的，從分散的學(xué)問、單項(xiàng)的技能到各科學(xué)問、技能的綜合應(yīng)用、從校內(nèi)實(shí)訓(xùn)到企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，既是一個(gè)量變過程也是一個(gè)從“學(xué)”到“用”的質(zhì)變過程。這一轉(zhuǎn)變能否順當(dāng)實(shí)現(xiàn)，關(guān)鍵在于上崗前校內(nèi)綜合實(shí)訓(xùn)課程的質(zhì)量。

《3dsmax三維動(dòng)畫設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)》的教學(xué)模式、教學(xué)方法、教材、課程評(píng)價(jià)進(jìn)展了理論與實(shí)踐的探究，并積存了一些閱歷和教訓(xùn)供大家借鑒。

一、人才需求分析

職業(yè)教育課程應(yīng)直接反映社會(huì)進(jìn)展的需要。為此，我們開展廣泛的社會(huì)調(diào)研，并對(duì)調(diào)研結(jié)果進(jìn)展了需求分析：

1．行業(yè)企業(yè)需求分析。通過人才聘請(qǐng)市場(chǎng)調(diào)研，與招工單位接觸及上網(wǎng)查尋聘請(qǐng)廣告等，了解人才市場(chǎng)的需求狀況，系統(tǒng)列出從事計(jì)算機(jī)應(yīng)用職業(yè)所需的崗位技能，為構(gòu)建實(shí)訓(xùn)課程體系框架供應(yīng)依據(jù)；

2．教學(xué)現(xiàn)狀分析。通過對(duì)在校學(xué)生和畢業(yè)生的“學(xué)”、“用”反應(yīng)，了解目前所學(xué)學(xué)問的有用性，為組織新課程教學(xué)資源奠定根底；

3．實(shí)訓(xùn)探討。并從互聯(lián)網(wǎng)上搜集大量的信息，同時(shí)立足于漯河市乃至河南省科技、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)進(jìn)展的需要，確定計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)專業(yè)學(xué)生應(yīng)具備的力量目標(biāo)、學(xué)問目標(biāo)、素養(yǎng)目標(biāo)，重新構(gòu)建實(shí)訓(xùn)教材的體系框架。

二、實(shí)訓(xùn)討論

教學(xué)資源是課程實(shí)施教學(xué)的載體和媒介，其質(zhì)量凹凸、適用與否，將直接影響教學(xué)水平和人才培育質(zhì)量。因此，綜合實(shí)訓(xùn)教學(xué)資源建立要打破學(xué)科體系，以培育學(xué)生職業(yè)力量和職業(yè)素養(yǎng)為動(dòng)身點(diǎn)，突出實(shí)踐性、應(yīng)用性和職業(yè)性?；诖耍n程組進(jìn)展了綜合實(shí)訓(xùn)教學(xué)資源的專項(xiàng)討論。

1、教學(xué)模式

以就業(yè)為導(dǎo)向，以職業(yè)崗位力量培育為核心，在企業(yè)技術(shù)人員的參加指導(dǎo)下，打破傳統(tǒng)的學(xué)科體系教學(xué)模式，以真實(shí)的生產(chǎn)工程為載體，以工程的詳細(xì)實(shí)施過程為主線，開發(fā)綜合化和工程化的實(shí)訓(xùn)教材，突出嚴(yán)密結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際培育職業(yè)力量的專業(yè)特色。

2、教學(xué)方法

以“力量目標(biāo)、任務(wù)實(shí)訓(xùn)、學(xué)生主體”為培育過程，采納學(xué)問、理論、實(shí)踐一體化、教、學(xué)、做一體化、“工作導(dǎo)向”、“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”、“案例教學(xué)”等多種符合職業(yè)教育特點(diǎn)的教學(xué)方法和手段，實(shí)現(xiàn)學(xué)生專業(yè)力量和綜合職業(yè)力量一體化培育，以此促進(jìn)“雙師型”教師隊(duì)伍的快速成長(zhǎng)；

《3dsmax三維動(dòng)畫設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)》教材，將學(xué)問分類歸納成4個(gè)應(yīng)用領(lǐng)域，即室內(nèi)外靜態(tài)效果圖及漫游動(dòng)畫、影視片頭動(dòng)畫、商品廣告動(dòng)畫、公益廣告動(dòng)畫等。教材編寫中，以社會(huì)

應(yīng)用為主兼顧學(xué)生興趣來設(shè)計(jì)和編排實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。通過綜合實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生能夠設(shè)計(jì)與制作各種中小型工程。

通過這些案例的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，培育學(xué)生勝任崗位的力量，這是綜合實(shí)訓(xùn)教材開發(fā)與建立的根本目的。

3、制定課程評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

職業(yè)院校學(xué)生綜合實(shí)訓(xùn)的目的，是將分散的學(xué)問、單項(xiàng)的技能通過綜合實(shí)訓(xùn)形本錢專業(yè)的職業(yè)力量，并最大限度地增加其對(duì)就業(yè)崗位的適應(yīng)度。這一環(huán)節(jié)相當(dāng)于本科學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)階段。因此對(duì)學(xué)生實(shí)訓(xùn)課程精確、客觀的評(píng)價(jià)至關(guān)重要。

傳統(tǒng)的考試方式很難真正對(duì)綜合實(shí)訓(xùn)課程進(jìn)展有效的考核。由于綜合實(shí)訓(xùn)注意的是學(xué)生參加教學(xué)活動(dòng)的全過程，而不是僅僅關(guān)注學(xué)生一次答卷中的對(duì)與錯(cuò)?；谶@一思想，將課程評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)定位在：實(shí)訓(xùn)過程和實(shí)訓(xùn)成果各占相應(yīng)權(quán)重；理論、實(shí)踐、操作技能多種方法組合；學(xué)生自我評(píng)價(jià)、實(shí)訓(xùn)小組評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)相結(jié)合，力求全面評(píng)價(jià)學(xué)生的專業(yè)力量和綜合職業(yè)力量。并對(duì)學(xué)生完成的作品通過展現(xiàn)選出優(yōu)秀作品公布在校園網(wǎng)上供同學(xué)們觀賞溝通。對(duì)在校級(jí)以上各種競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的學(xué)生，以相應(yīng)的學(xué)分記入課程學(xué)分中。

三、創(chuàng)新之處及社會(huì)效益

本課程在全體課程組成員的共同努力下，經(jīng)過近兩年的不斷探究和實(shí)踐，產(chǎn)生了肯定的社會(huì)影響和價(jià)值。

1、創(chuàng)新之處

（1）建立一種專業(yè)力量與職業(yè)力量一體化培育模式

培育主線：職業(yè)崗位力量；

培育過程：力量目標(biāo)、任務(wù)實(shí)訓(xùn)、學(xué)生主體；

培育標(biāo)準(zhǔn)：職業(yè)資格；

培育環(huán)境：整合課程教學(xué)平臺(tái)；

培育資源：動(dòng)態(tài)教材群；

培育目標(biāo)：教學(xué)與就業(yè)“無縫對(duì)接”。

（2）建立一個(gè)實(shí)訓(xùn)課程動(dòng)態(tài)教材體系架構(gòu)

我們提出“動(dòng)態(tài)教材”的概念。教材內(nèi)容跟隨最新的崗位需求實(shí)行動(dòng)態(tài)更新，以便對(duì)課程的動(dòng)態(tài)進(jìn)展留有必要擴(kuò)展接口，隨時(shí)用最新的技術(shù)和內(nèi)容豐富課程。

（3）提出一種學(xué)生實(shí)踐力量的評(píng)測(cè)方法，并實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)專業(yè)軟件操作測(cè)評(píng)的方法

學(xué)生實(shí)踐力量的評(píng)測(cè)采納“三結(jié)合”方法：實(shí)訓(xùn)過程與實(shí)訓(xùn)成果相結(jié)合；理論與實(shí)踐相結(jié)合；學(xué)生自我評(píng)價(jià)與實(shí)訓(xùn)小組評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)相結(jié)合。使學(xué)生技能訓(xùn)練與職業(yè)資格評(píng)定同軌。

四、完畢語

新的時(shí)代對(duì)職業(yè)教育提出了新的要求，誰把握了面對(duì)新世紀(jì)的教育，誰就能在新世紀(jì)的競(jìng)爭(zhēng)中處于主動(dòng)地位。職業(yè)院校綜合實(shí)訓(xùn)課程的討論是一個(gè)浩大的系統(tǒng)工程，有上級(jí)主管部門的重視，有學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的支持，有職教同仁實(shí)踐中的不斷探究與完善，總牢固訓(xùn)課程的閱歷與意義是非常重要的。

動(dòng)畫公司實(shí)習(xí)總結(jié)篇11

一年來，我非常注意系統(tǒng)治理工作，辦公室的合力不斷增加。特殊是1997年以來，先后制定了《機(jī)關(guān)公文處理方法》、〈宣傳制度》〈檔案治理制度〉等，辦公室治理工作不斷標(biāo)準(zhǔn)。

(一)信息治理工作

對(duì)現(xiàn)有治理制度進(jìn)展了制訂、補(bǔ)充和完善，并將這些制度落實(shí)，并依據(jù)形勢(shì)進(jìn)展需要加以修定，將這些工作當(dāng)做科技信息科的一項(xiàng)長(zhǎng)期而重要的工作。作為科長(zhǎng)，我在黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)網(wǎng)點(diǎn)操作人員業(yè)務(wù)技術(shù)輔導(dǎo)，提高操作人員應(yīng)知應(yīng)會(huì)水平，完善和制定操作規(guī)章制度，加大獎(jiǎng)懲力度，實(shí)現(xiàn)了計(jì)算機(jī)業(yè)務(wù)操作標(biāo)準(zhǔn)化治理的良好局面。

我仔細(xì)學(xué)習(xí)金融各項(xiàng)專業(yè)業(yè)務(wù)學(xué)問和自學(xué)微機(jī)專業(yè)學(xué)問，能較嫻熟的把握金融系統(tǒng)的會(huì)計(jì)統(tǒng)計(jì)、信貸治理、人事檔案治理、業(yè)務(wù)系統(tǒng)的操作和維護(hù)。由于公司的各種系統(tǒng)已運(yùn)行了5年多，為了保證系統(tǒng)正常運(yùn)行又不影響業(yè)務(wù)工作，我們從3月10至5月10，利用下班時(shí)間和節(jié)假日對(duì)機(jī)房供電系統(tǒng)、內(nèi)網(wǎng)和外網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、網(wǎng)站系統(tǒng)、OA系統(tǒng)、業(yè)務(wù)系統(tǒng)、主域掌握器、代理效勞器、營(yíng)業(yè)室和機(jī)房的UPS系統(tǒng)進(jìn)展了全面維護(hù)和檢修，一年以