2021年人教版五年級上冊語文期中試卷3

人教版五年級上冊語文期中試卷

班級姓名成績

第一部分基礎(chǔ)知識（30分）

、我會拼也會寫。（8分）

youhudaimugunwuyan

()))()

daoqiebaojingshuailaocixiang

))())

二、我能把下列詞語補(bǔ)充完整。（6分）

()天（）地風(fēng)（）雪（）（）書（）

畫

)（）大雨毫不（）（）不容（）（）

三、我會選詞填空。（3分）

囪冏吞棗牽腸掛肚與眾不同悲歡離合別出心裁如饑似渴

不知從什么時(shí)候開始，我喜歡上了閱讀，爸爸書架上的一些文

藝書籍，差不多都被我翻過了。剛開始，我讀得很快，（）

,大有“不求甚解”的味道。慢慢的，故事中人物的命運(yùn)遭遇

吸引了我，他們的（）常常使我（）。我開始

（）地閱讀，不知不覺中，得到了豐厚的報(bào)償。從小學(xué)

三年級開始，我的作文構(gòu)思就（），落筆也（）

四、我會挑選關(guān)聯(lián)詞填空。（5分）

不是……而是……盡管……還是……加入……

就……

即使……仍然……只有……才……只要……就……

1、（）噪音這位“隱身人”難以對付，人們（）想出

了許多制服它的方法。

2、（）裝上“吃音玻璃”，街上的聲音為40分貝時(shí)，傳到

房間里（）只剩下12分貝了。

3、它們在樹上做窩、生活，（）樹被風(fēng)刮得太厲害，（）

到地上來。

4、“夾絲玻璃”（）被打碎了，碎片（）藕斷絲連地粘在

一起。

5、鯨生活在海洋里，雖然體形像魚，可它（）魚類，（）哺

乳動物。

五、我能讀句子，按要求填寫。（8分）

1、你喜歡的書就像是一個(gè)朋友，就像你的家。

書，被人們稱為人類文明的“長生果”。

以上的句子中，作者分別把書比作（）、（）和（）

O

關(guān)于書，你肯定也有一些自創(chuàng)的比喻，請大膽地把它們寫出來吧!

2、松鼠不像山鼠那樣，一到冬天就蟄伏不動，它們是十分警覺

的。

這句話為了突出松鼠的警覺，將松鼠和山鼠（）。這種說

明方法比較常見，我會照樣子補(bǔ)寫。

（1）松鼠的叫聲很響亮，比（）還要尖些。

（2）鯨的嘴巴真大，（）。

第二部分閱讀積累與運(yùn)用（40分）

六、我會根據(jù)課文內(nèi)容填空。（16分）

1、急忙打開書，一頁，兩頁，我像（），貪婪地讀著。

我很（），也很（）——這種（）的滋味。

2、讀了《新型玻璃》，我知道博物館、銀行等存放重要文件或

珍貴物品的建筑物可以采納（）；高層建筑為了安全

起見，外部門窗可以采納（）；為了使室內(nèi)有一個(gè)舒適、

安靜的環(huán)境，我們可以給窗子裝上（）和

（）O

3、《梅花魂》這篇課文引用了許多古詩名句，如“（）

,（）?！薄埃ǎ?（）

O”等，表現(xiàn)一位身在異國的華僑老人一顆眷戀祖國的心。

4、一個(gè)人要是從小受到像把釣到的大妒魚放回湖中這樣嚴(yán)格的

教育的話，就會獲得（）的（）和（）

5、瞧，我會默寫《泊船瓜洲》這首古詩。（4分）

七、我會讀課文片斷，完成練習(xí)。（8分）

父親說：“花生的好處無數(shù)，有一樣最可貴：它的果實(shí)埋在

地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地

掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上,

等到成熟了，也不能連忙分辨出來它有沒有果實(shí)，必須挖起來才

知道?！?/p>

我們都說是，母親也點(diǎn)點(diǎn)頭。

父親接下去說所以你們要像花生它雖然不好看可是很有

用

我說：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別

人沒有好處的人?！?/p>

父親說：“對，這是我對你們的希望?！?/p>

1、給“體面”換一個(gè)意思相近的詞語：（）。（1分）

2、給畫線的第3自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號。（2分）

3、畫線的句子中，花生的“不好看”是指（）?！昂苡?/p>

用”又是指（）。它最可貴的地方是指

（）O

4、對“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的

人“，你是怎么理解的？（3分）

八、我來讀短文，然后回答問題。（16分）

故鄉(xiāng)

只因?yàn)槲以诩亦l(xiāng)度過了人生最初的十幾個(gè)年頭，因而從離開

它的那一刻起，思鄉(xiāng)便成為一種?。簾o從治愈，無法自己。

每當(dāng)深夜，皎潔的月光灑上床頭，抑或昏黃的路燈將搖曳

的樹影投上天花板，我總要想起家鄉(xiāng)的一切。在如瀉如瀑的月

光下，小伙伴們應(yīng)該都已經(jīng)甜甜入睡，屋子里只有輕輕的鼻息，

襯托起夜晚的寧靜；而我的老屋里卻空無一人，月光銀練般流過

窗格，悄然落向閑置的床??；田野上的小路寂無行人，只有莊稼

在微拂著長大的闊葉；遠(yuǎn)處的河堤依稀可辨，樺樹林傳來遙遠(yuǎn)的

葉動聲；更遙遠(yuǎn)處，不眠人似有似無的歌聲飄忽不定……

我是那樣地思念家鄉(xiāng)，它與我少年的彷徨，青春的無奈

共存著。幾個(gè)無眠的夜晚，我為它寫過無數(shù)首思念的詩歌，

因?yàn)樗俏矣肋h(yuǎn)的戀人。

家鄉(xiāng)，抽象成一種情緒在心頭，就像它的天空里輕紗薄翼般的

白云，久久地漂浮著，襯著天空那種憂郁的蔚藍(lán)。久久地，

直到我長大。

1、從文中找出以下詞語的反義詞。（2分）

搖動（）空閑（）憂愁（）悄悄（）

2、聯(lián)系上下文理解詞語的意思。（2分）

（1）無法自己：

（2）輕紗薄翼：

3、畫線的句子中的“它”指的是（）。（1分）

4、找出文中的一句比喻句寫在橫線上。（2分）

5、“明月千里寄鄉(xiāng)思”，這段中作者除了寫明月外還通過描述家鄉(xiāng)

的、、、、等表達(dá)自己對家鄉(xiāng)

的思念。（5分）

6、作者寫過無數(shù)思念家鄉(xiāng)的詩歌，你也背過許多思鄉(xiāng)的詩句吧!

看到明月想起“（），（）?！碑?dāng)秋風(fēng)起時(shí)想起“（），

（）?！?/p>

第三部分高興習(xí)作（30分