2024屆江西省寧都縣九年級化學(xué)第一學(xué)期期中預(yù)測試題含解析

2024屆江西省寧都縣九年級化學(xué)第一學(xué)期期中預(yù)測試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列是由化學(xué)變化提供能量的是（）A．火力發(fā)電 B．風(fēng)力發(fā)電C．水力發(fā)電 D．太陽能電池路燈2．下列物質(zhì)中氧元素只以游離態(tài)存在的是A．空氣 B．液氧 C．水 D．過氧化氫3．關(guān)于分子、原子說法正確的是（）A．分子大，原子小B．物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的C．原子不能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)D．化學(xué)變化中，原子不可分4．下列區(qū)分物質(zhì)的方法或試劑不正確的是（）A．用燃著的木條區(qū)分氮?dú)夂投趸?B．用二氧化錳區(qū)分水和雙氧水C．用觀察顏色的方法區(qū)分氧化鎂和銅 D．.用澄清石灰水區(qū)分氧氣和二氧化碳5．下列應(yīng)用的原理、化學(xué)方程式及基本反應(yīng)類型表示均正確的是()A．鋁有很好的抗腐蝕性能：4Al+3O2△2Al2O3化合反應(yīng)B．用氫氧化鋁治療胃酸過多癥：2Al(OH)3+6HCl=2AlCl3+6H2O復(fù)分解反應(yīng)C．用鹽酸除鐵銹：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O復(fù)分解反應(yīng)D．比較銅和鎂的活動(dòng)性順序：Cu+MgSO2=Cu+MgSO4置換反應(yīng)6．碘鹽是在食鹽中添加碘酸鉀（KIO3）。其中碘元素的化合價(jià)為（）A．＋2價(jià)B．＋3價(jià)C．＋5價(jià)D．＋1價(jià)7．下面是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型示意圖，據(jù)此分析正確的是A．反應(yīng)前后各物質(zhì)的物質(zhì)的量之比為1:2:2:1B．反應(yīng)前后原子數(shù)目發(fā)生變化C．示意圖中的各物質(zhì)均屬于化合物D．化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合過程8．化學(xué)反應(yīng)中常伴隨發(fā)生一些現(xiàn)象，這些現(xiàn)象可以幫助我們判斷化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生．對下面實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是（）A．銅絲在空氣中灼燒時(shí)，有黑色固體生成B．氫氣在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)色火焰C．木炭在氧氣中燃燒，生成刺激性氣味的氣體D．磷在空氣中燃燒發(fā)出白霧9．有關(guān)溶液的敘述正確的是（）A．某鹽酸中氯化氫含量為36%是指100克水中含氯化氫36克B．，克/100水是指，100克水可以溶解36克氯化鈉C．一定溫度下，同種溶質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是定值D．溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大，溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量越大10．下列金屬中，金屬活動(dòng)性最強(qiáng)的是（）A．金 B．鋁 C．銅 D．鐵11．下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是()A．A B．B C．C D．D12．如圖是電解水的簡易實(shí)驗(yàn)裝置，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．甲試管中收集到氣體是氧氣B．a(chǎn)、b分別是電源的正極和負(fù)極C．該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng)D．電解水實(shí)驗(yàn)表明水由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成13．2019年世界地球日主題為“珍愛美麗地球、守護(hù)自然資源”。下列做法不符合這一主題的是A．將垃圾分類回收再利用B．對生活污水作處理使之符合排放標(biāo)準(zhǔn)C．市民向河道里亂扔垃圾D．加大對工廠廢氣檢測力度，減少空氣污染14．金屬單質(zhì)M與非金屬單質(zhì)硫發(fā)生如下反應(yīng)為2M+SM2S。甲、乙二組學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室分別進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)，加入的M和硫的質(zhì)量各不相同。充分反應(yīng)后，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表，則M的相對原子質(zhì)量是

M的質(zhì)量/

S的質(zhì)量/g

M2S的質(zhì)量/g

甲

6.0

2.5

7.5

乙

7.0

1.5

7.5

A．64 B．56 C．39 D．2315．下列符號既可以表示一個(gè)原子，又可以表示一種元素，還可以表示一種物質(zhì)A．N B．O2C．Fe D．Mg2+二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．空氣是一種寶貴的自然資源。(1)如圖是空氣中一些氣體的用途：其中屬于氧氣用途的是________(填圖中字母序號，下同)。屬于氮?dú)庥猛镜氖莀_______，說明氮?dú)饩哂械男再|(zhì)是___________。稀有氣體的用途除了上圖中的用途外還可以用作_________(寫出一種即可)。(2)利用物質(zhì)沸點(diǎn)不同可以實(shí)現(xiàn)混合物的分離，根據(jù)下表數(shù)據(jù)判斷。物質(zhì)H2N2O2NH3沸點(diǎn)/℃?252.8?195.8?183.0?33.35工業(yè)上制取氧氣，控制溫度在?195.8℃＜T＜________℃時(shí)，可以將液態(tài)空氣中的氮?dú)馀c氧氣分離開。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）從微粒的觀點(diǎn)解釋氧化汞受熱分解生成汞和氧氣的過程。_________________(填寫具體粒子,下同)變化，______________不變?；瘜W(xué)反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是________________________________________。18．（8分）如圖是硫、碳、鐵絲三種物質(zhì)在氧氣中的燃燒，回答問題：（1）從現(xiàn)象角度：觀察到碳、硫在氧氣中比在空氣中燃燒得更旺，鐵絲在空氣中不燃燒，在氧氣中才能劇烈燃燒，它們在氧氣中與空氣中燃燒現(xiàn)象不同的原因是__________。（2）從反應(yīng)角度：三個(gè)反應(yīng)有多個(gè)共同點(diǎn)，從反應(yīng)條件方面，三個(gè)實(shí)驗(yàn)都要_____；在反應(yīng)類型方面，三個(gè)反應(yīng)都屬于_____反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）；（3）從裝置角度：燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，氧氣瓶底是否放入水及放入水的原因各不相同。硫在氧氣中燃燒時(shí)，集氣瓶底放入少許水的目的是________。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）現(xiàn)甲、乙兩化學(xué)小組安裝兩套如下相同裝置，通過測定產(chǎn)生相同體積氣體所用時(shí)間長短來探究影響H2O2分解速率的因素。（1）下列方法能檢查該裝置氣密性的是_______。A．將注射器活塞固定，向分液漏斗中注入適量蒸餾水，打開分液漏斗活塞，如果分液漏斗頸部能形成穩(wěn)定的水柱，則氣密性良好，反之氣密性差。B．關(guān)閉分液漏斗活塞，加熱錐形瓶，如果注射器活塞外移（右移），停止加熱后注射器活塞回到原來位置，則氣密性良好，反之氣密性差。C．關(guān)閉分液漏斗活塞，用力將注射器活塞外移（右移），停止用力后，注射器活塞不移動(dòng)，則氣密性良好，反之氣密性差。（2）甲小組有如下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案，完成下表。實(shí)驗(yàn)編號實(shí)驗(yàn)?zāi)康臏囟却呋瘎舛燃捉M實(shí)驗(yàn)Ⅰ探究_________對H2O2分解速率的影響25℃二氧化錳10mL2%H2O2甲組實(shí)驗(yàn)Ⅱ25℃二氧化錳10mL5%H2O2（3）甲、乙兩小組得出如下圖數(shù)據(jù)。①甲組實(shí)驗(yàn)得出的數(shù)據(jù)可知：濃度越大，H2O2分解速率_________;②由乙組研究的酸、堿對H2O2分解影響因素的數(shù)據(jù)分析：相同條件下,H2O2在_______（填“酸”或“堿”）性環(huán)境下放出氣體速率較快

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【解題分析】

A、火力發(fā)電通過煤炭的燃燒獲得能量，煤炭的燃燒屬于化學(xué)變化，火力發(fā)電由化學(xué)變化提供能量，故A正確；

B、風(fēng)力發(fā)電通過發(fā)電機(jī)的轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動(dòng)發(fā)電，轉(zhuǎn)子的轉(zhuǎn)動(dòng)過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，風(fēng)力發(fā)電不是由化學(xué)變化提供能量，故B錯(cuò)誤；

C、水力發(fā)電是通過水的流動(dòng)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)的轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)子的轉(zhuǎn)動(dòng)過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，水力發(fā)電不是由化學(xué)變化提供能量，故C錯(cuò)誤；

D、太陽能電池路燈是將太陽能轉(zhuǎn)化為光能，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，太陽能電池路燈不是由化學(xué)變化提供能量，故D錯(cuò)誤。故選A。2、B【解題分析】

元素以單質(zhì)形式存在時(shí)為游離態(tài)；以化合物形式存在時(shí)為化合態(tài)；只以游離態(tài)存在，則氧元素不能存在于化合物中?！绢}目詳解】A、空氣中有氧氣、二氧化碳等，則氧元素既以游離態(tài)存在，又以化合態(tài)存在，故不符合題意；B、液氧為氧氣的單質(zhì)，氧元素只以游離態(tài)存在，故符合題意；C、水為化合物，氧元素只以化合態(tài)存在，故不符合題意；D、過氧化氫是化合物，氧元素只以化合態(tài)存在，故不符合題意；故選：B。3、D【解題分析】

A、分子和原子的質(zhì)量和體積都很小，說法錯(cuò)誤；故不符合題意；B、構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和離子，說法錯(cuò)誤；故不符合題意；C、由原子構(gòu)成的物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)由原子保持，說法錯(cuò)誤；故不符合題意；D、在化學(xué)變化中分子可以再分，原子不可再分，說法正確；故符合題意；故選D4、A【解題分析】

A.氮?dú)夂投趸级疾恢С秩紵?，不能用燃著的木條區(qū)分氮?dú)夂投趸?，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.雙氧水在二氧化錳的催化作用下，迅速反應(yīng)產(chǎn)生氣體，水中加入二氧化錳不能產(chǎn)生氣體，可用二氧化錳區(qū)分水和雙氧水，此選項(xiàng)正確；C.氧化鎂是白色固體，銅是紅色固體，可用觀察顏色的方法區(qū)分氧化鎂和銅，此選項(xiàng)正確；D.二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，氧氣不能使澄清石灰水變渾濁，可用澄清石灰水區(qū)分氧氣和二氧化碳，此選項(xiàng)正確。故選A。5、C【解題分析】A、該化學(xué)方程式條件錯(cuò)誤，正確的化學(xué)方程式為4Al+3O2=2Al2O3，故錯(cuò)誤；B、該化學(xué)方程式配平錯(cuò)誤，Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O，故錯(cuò)誤；C、鐵銹的主要成分是氧化鐵，用鹽酸除鐵銹化學(xué)方程式為：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O，該反應(yīng)不是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)，故選項(xiàng)正確；D、該化學(xué)方程式中化學(xué)式錯(cuò)誤，并且鎂的活動(dòng)性大于銅，銅與硫酸銅不反應(yīng)，正確的化學(xué)方程式為Cu+MgSO4=Cu+MgSO4，故錯(cuò)誤。點(diǎn)睛：化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮：應(yīng)用的原理是否正確；化學(xué)式書寫是否正確；是否配平；反應(yīng)條件是否正確；↑和↓的標(biāo)注是否正確。6、C【解題分析】

在化合物中，K元素的化合價(jià)為+1價(jià)，O元素的化合價(jià)為-2價(jià)，設(shè)KIO3中I元素的化合價(jià)為x。根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0，則+1+x+（-2）×3=0，解得x=+5。故選C?！绢}目點(diǎn)撥】掌握化合物中各元素正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0是解題關(guān)鍵。7、D【解題分析】A、通過題目中化學(xué)反應(yīng)的微觀過程可以看到反應(yīng)中各物質(zhì)分子個(gè)數(shù)比應(yīng)為1：2：1：2，而不是1：1：1：2，故A錯(cuò)誤；B、對比反應(yīng)前后微粒的變化可知，該變化前后都含三種原子、原子個(gè)數(shù)均為9個(gè)原子，因此反應(yīng)前后原子數(shù)目沒有變化，故B錯(cuò)誤；C、由反應(yīng)物的微觀構(gòu)成可知，第一種物質(zhì)是由同種原子構(gòu)成的分子，屬于單質(zhì)，故C錯(cuò)誤；D、對比反應(yīng)前后微粒的變化可知，反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目沒有變化，但卻可看出原子結(jié)合方式發(fā)生改變，可判斷是原子的重新組合的結(jié)果，故D正確；故選：D。8、A【解題分析】

A、銅絲在空氣中灼燒時(shí)，有黑色固體生成，故選項(xiàng)說法正確；B、氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；C、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的無色、無味的氣體，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；D、磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選A。9、C【解題分析】

溶解度是在一定溫度下，100g水中溶解溶質(zhì)，達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)溶解的溶質(zhì)的質(zhì)量?！绢}目詳解】A、某鹽酸中氯化氫含量為36%是指100克鹽酸中含氯化氫36克，故A不正確；B、，克/100水是指，100克水可以溶解氯化鈉，達(dá)到飽和時(shí)，溶解的氯化鈉的質(zhì)量為36克，故B不正確；C、一定溫度下，飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是定值，故C正確；D.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大，在相同質(zhì)量的溶液中的溶質(zhì)含量越大，故D不正確。故選C?！绢}目點(diǎn)撥】10、B【解題分析】

常見金屬的活動(dòng)性順序?yàn)椋衡?、鈣、鈉、鎂、鋁、鋅、鐵、錫、鉛、（氫）、銅、汞、銀、鉑、金，所以選項(xiàng)給出的金屬中，鋁的活動(dòng)性最強(qiáng)，故選B。11、D【解題分析】

A、讀數(shù)時(shí)仰視液面，會造成讀數(shù)偏小，錯(cuò)誤；B、取用液體時(shí)，瓶塞應(yīng)倒放在桌面上，錯(cuò)誤；C、加熱液體時(shí)應(yīng)用酒精燈火焰的外焰加熱且試管內(nèi)液體的體積不超過試管容積的三分之一，錯(cuò)誤；D、用膠頭滴管滴加液體時(shí)，膠頭滴管應(yīng)垂直懸空于容器口的正上方進(jìn)行滴加，正確。故選D?！绢}目點(diǎn)撥】熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵。12、D【解題分析】

電解水時(shí)，正極產(chǎn)生的是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為1:2，質(zhì)量比是8:1?！绢}目詳解】A、電解水時(shí)，正極產(chǎn)生的是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為1:2，甲試管中收集到氣體是氧氣，故A正確；B、氧氣和氫氣的體積比約為1:2，甲試管生成氧氣，乙試管生成氫氣，則a、b分別是電源的正極、負(fù)極，故B正確；C、電解水生成氫氣和氧氣，反應(yīng)符合一變多，屬于分解反應(yīng)，故C正確；D、電解水實(shí)驗(yàn)表明水由氫元素和氧元素組成的，故D不正確。故選D?！绢}目點(diǎn)撥】分解反應(yīng)是一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)，電解水實(shí)驗(yàn)表明水由氫元素和氧元素組成的。13、C【解題分析】

A、將垃圾分類回收再利用，可以保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，符合世界地球日的主題，不符合題意；B、對生活污水作處理使之符合排放標(biāo)準(zhǔn)，可以防止水污染，保護(hù)環(huán)境，符合世界地球日主題，不符合題意；C、市民向河道亂扔垃圾會污染環(huán)境，不符合世界地球日主題，符合題意；D、加大對工廠廢氣檢測力度，減少空氣污染，可以保護(hù)環(huán)境，符合世界地球日主題，不符合題意。故選C。14、A【解題分析】

由題中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，甲中硫過量、乙中M過量，6.0gM和1.5g硫完全反應(yīng)，所以根據(jù)反應(yīng)方程式2M:32=6g：1.5gM=64則M的相對原子質(zhì)量是64，故選A。15、C【解題分析】

金屬、固體非金屬、稀有氣體元素可以表示一個(gè)原子，又可以表示一種元素，還可以表示一種物質(zhì)。故選C.二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、ACB穩(wěn)定性保護(hù)氣﹣183【解題分析】（1）氧氣可供給呼吸、支持燃燒，故選AC。氮?dú)饪捎糜谑澄锓栏獨(dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，故選B。稀有氣體可用作電光源，還可以作保護(hù)氣。（2）液氮的沸點(diǎn)低，先變成氮?dú)庖莩觯缓笊郎厥挂貉踝兂裳鯕庖莩?，剩余液氫。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、氧化汞分子氧原子、汞原子分子的破裂，原子的重新組合【解題分析】氧化汞受熱分解生成汞和氧氣的過程中氧化汞分子發(fā)生了變化；汞原子和氧原子不變；化學(xué)反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是分子