新疆醫(yī)科大學科學學位研究生培養(yǎng)手冊范本

./醫(yī)科大學攻讀醫(yī)學科學學位研究生培養(yǎng)手冊學號姓名年級導師姓名學科〔專業(yè)培養(yǎng)單位醫(yī)科大學研究生學院20XX9月修訂目錄填表說明3研究生基本情況表4研究生學習計劃5免〔改課程申請表6研究生培養(yǎng)計劃7文獻綜述完成情況考核表10學位論文選題報告11研究生學位論文開題報告13研究生中期考核記錄19論文工作情況報告25教學實踐考核表31臨床實踐考核表32參加學術(shù)活動記錄表33畢業(yè)預答辯情況表34在讀期間發(fā)表文章登記表35填表說明本手冊供攻讀科學學位研究生使用。本手冊是記錄研究生完成培養(yǎng)環(huán)節(jié)的檔案材料,是評獎、畢業(yè)和申請學位的重要依據(jù)之一。填表時,請根據(jù)本專業(yè)的培養(yǎng)方案及培養(yǎng)階段不同要求認真填寫,按期完成。本手冊由研究生本人保管。研究生根據(jù)不同學習階段的要求,完成相應的培養(yǎng)環(huán)節(jié)后,填寫相應的容,并及時請管理部門領(lǐng)導或?qū)熀炞?。研究生學院將定期檢查培養(yǎng)環(huán)節(jié)完成情況,如因特殊情況不能按期完成者,須呈交導師、教研室〔科室負責人簽名的證明材料。未完成規(guī)定的培養(yǎng)環(huán)節(jié)者,不能畢業(yè),不得申請學位。本手冊一律使用鋼筆填寫〔碳素墨水或藍黑墨水。要求字跡清楚,語句通順。不得撕頁,不得自行涂改。本手冊及復印件各一份于學位論文答辯前2周交本人所在研究生管理科或教學辦公室審核,并在畢業(yè)離校前與其他檔案材料一起歸檔。研究生基本情況表性別出生日期年月日一寸彩照籍貫婚否政治面貌學號導師學科、專業(yè)錄取類別□非定向□定向□委托□自等□□□□□□□□□□□□□□□□□□入學前學位入學前學歷年月院〔校系畢業(yè),學制年家庭住址手機原工作單位或畢業(yè)學校個人簡歷︵自初中至今︶個人鑒定︵在碩期間︶班主任簽字：研究生學習計劃課程性質(zhì)序號課程名稱學分開課學期備注一二三四學位課程公共課課1自然辨證法2科學社會主義理論與實踐3英語4醫(yī)學統(tǒng)計學5醫(yī)學文獻檢索專業(yè)基礎必修課非學位課程專業(yè)基礎選修課培養(yǎng)環(huán)節(jié)1、課程學習：第1、2學期完成2、教學實踐：第5學期前完成3、開題報告：第3學期12月底前完成4、中期考核：第4學期結(jié)束前完成5、文獻綜述：1篇,在第5學期前完成6、論文工作：第2~6學期7、參加學術(shù)活動〔由研究生學院或系組織的講座、學術(shù)會議、討論會等：不少于20次8、發(fā)表學術(shù)論文：1篇〔國家公開刊物導師簽名免〔改修課程申請表申請理由〔附相關(guān)證明：申請人：年月日課程主講教師意見〔免修課程：簽名：年月日導師意見：導師簽名：年月日本人所在學院意見：負責人簽名〔公章：年月日研究生學院培養(yǎng)科審核意見：負責人簽名〔公章：年月日研究生培養(yǎng)計劃研究生專業(yè)導師職稱導師指導小組成員情況姓名職稱所承擔培養(yǎng)任務本專業(yè)理論課學習專業(yè)理論學習指定教材、文獻閱讀及專著名稱：1、2、3、4、5、6、學習起止日期：學習方式：導師專題講座〔要求至少5次,請注明時間、地點及講授人。合計次數(shù)：學時數(shù)：考核方式：日期：操作技能訓練結(jié)合科研課題有目的進行本專業(yè)較高水平的試驗技術(shù)或疑難病的診治訓練〔本項目僅限臨床學院學生填寫項目：考核方法：帶教老師：日期：專業(yè)外語學習專業(yè)外語學習教材名稱：學習方式：導師主持外語講座次數(shù)：學時數(shù)：外語查房次數(shù)：學時數(shù)：外語對話次數(shù)：學時數(shù)：考核方式：日期：查閱外文資料外文全文查閱篇數(shù)〔要求50篇以上文摘篇數(shù)篇〔導師確定查閱圍及要求：全文筆譯篇數(shù)〔中等篇幅10篇以上導師校對篇數(shù)〔要求10篇教學實踐起止日期：聘任講課〔示教課容：預講方式及次數(shù)：帶教老師：帶大課班次：學時數(shù)：帶示教班次：學時數(shù)：教學要求：考核方式：日期：科研工作情況起止日期：擬進行的科研方向,課題及要求綜述完成時間：開題報告時間：學位論文完成時間：政治學習：參加學術(shù)活動：導師簽名：教研室負責人：院〔部負責人：年月日文獻綜述完成情況考核表研究方向綜述容文獻綜述完成時間年月文獻綜述題目引用文獻情況：英文篇；日文篇；其它語種篇期刊種,中文篇；其它語種篇專著本,文獻時間跨度年~年序號評分容滿分實際得分1是否全面收集了有關(guān)的文獻資料152是否充分介紹了主要學術(shù)觀點、主要學派及其代表者和研究沿革,有無主要遺漏253是否科學地評價已有的學術(shù)觀點和理論254是否在已有理論和成果的基礎上闡明本人的觀點155是否能預示今后可能的發(fā)展趨勢及研究方向156行文是否流暢,綜述能力如何5總分100導師評價意見：導師〔簽名年月日新疆醫(yī)科大學級碩／博士學位論文選題報告研究生：學號：所在學院：教研室〔科室：專業(yè)：論文題目：課題來源：研究方向：導師及職稱：協(xié)助指導教師及職稱：課題開始日期：說明本報告在導師指導下由研究生本人在向教研室作開題報告后填寫,經(jīng)院批準后實施。報告批準后非經(jīng)同樣手續(xù)不得隨意更改。脫產(chǎn)碩士生最遲于入學后第三學期元旦前、脫產(chǎn)博士生最遲于入學后第三學期末完成；在課題執(zhí)行過程中,院部和教研室應進行檢查,檢查情況及變動情況記錄在表。研究容和意義摘要主題詞1.主題詞數(shù)量不多于三個；2.主題詞之間空一格〔英文用／分隔中文英文研究生開題申請報告我已全部通過課程考試,成績合格,完成了培養(yǎng)計劃中的實驗預試,準備進行開題。經(jīng)指導教師及導師組研究同意,定于月日午時,舉行開題報告會。開題報告會地點：1．已定：學院號樓室2．未定：屆時提前通知開題報告委員會成員：序號姓名單位專業(yè)職稱123456開題報告記錄人：特此報告！導師意見〔簽名、蓋章：教研室意見〔負責人簽名、蓋章：所在學院意見〔蓋章：期班研究生〔簽名：年月日醫(yī)科大學研究生開題評議表研究生導師課題名稱評議容評議說明評分圍得分一、項目支出指對國外研究動態(tài)是否清楚,立題依據(jù)是否充分0－12分二、科學意義指研究目的是否明確,科學意義和應用前景如何0－12分三、先進性指與國外同類研究相比其先進程度如何0－12分四、創(chuàng)新性指該項研究的創(chuàng)新性如何0－12分五、技術(shù)路線指技術(shù)路線是否清楚,研究方案是否可行0－12分六、研究手段指研究手段的先進性如何,是否有創(chuàng)新0－10分七、研究基礎指該項目原有的研究基礎及開展該項目的軟、硬具備程度0－10分八、預期結(jié)果指能否按期實現(xiàn)預期目標并獲得成果0－10分九、經(jīng)費預算指經(jīng)費預算是否合理0－10分合計100分通過開題報告是否資助基本通過開題報告建議資助額元勉強通過開題報告不通過開題報告年月日研究生學位論文開題報告〔另附表課題名稱課題來源一．立題依據(jù)〔包括課題提出的理由、研究意義、國外研究現(xiàn)狀分析和主要參考文獻：對基礎研究,著重結(jié)合國際科學發(fā)展趨勢,論述項目的科學意義；對應用的基礎研究,著重結(jié)合學科前沿、圍繞國民經(jīng)濟和社會發(fā)展中的重要科技問題,論述其應用前景。二、研究目標三、研究方案〔技術(shù)路線、容和方法四、預期研究結(jié)果五、可行性分析六、本研究課題的創(chuàng)新之處七、與本項目有關(guān)的研究工作積累和已取得的研究工作成績八、年度研究計劃及預期進展九、經(jīng)費預算：列出各支出科目所耗金額及計算根據(jù)十、導師意見〔導師必須簽名論文開題報告會議記錄開題報告日期研究課題題目主要與會人員：發(fā)言記錄：記錄人：論文開題報告小結(jié)總結(jié)與會人員的意見：導師審核意見：導師簽名：論文開題評議結(jié)果研究生導師課題名稱開題報告情況：年月日進行開題報告,參加人數(shù)人。開題報告委員會評議意見：評分：開題評議結(jié)果：是否通過開題報告：是否資助：建議資助金額：元各位委員〔簽名年月日教研室審查意見：主任簽名：年月日有關(guān)部門審查意見：院領(lǐng)導簽名：年月研究生中期考核表一、課程學習及成績考核<粘貼成績單>公共學位課課程名稱成績學分課程名稱成績學分必修課及選修課英語六<四>級考試成績研究生英語學位考試必修課總評成績單科最低分總評成績公共課學分必修及選修學分合計學分課程學分必修課學分：選修課學分：課程學分合計：院〔系審核簽字：學院公章年月日研究生學院審核簽字：研究生學院公章年月日二、參加科研工作及論文發(fā)表情況課題名稱課題來源工作容參與形式完成情況發(fā)表論文題目發(fā)表時間發(fā)表刊物本人排名獲獎情況三、教學實踐考核學年第學期承擔系班人課程的教學任務,周學時總學時教學實踐指導教師考核評語綜合評價意見：優(yōu)秀良好合格不合格指導人簽名：年月日學院審核意見負責人簽名：學院公章年月日四、開題報告完成情況學位論文題目開題報告時間完成情況完成未完成開題報告論證成績優(yōu)秀良好通過未通過院〔系審核意見負責人簽名：年月日五、自我小結(jié)從政治思想、課程學習、科研和實踐能力等方面進行總結(jié)。學生簽名：年月日六、導師綜合評價導師從研究生課程學習成績、科研和實踐能力、思想品德、健康情況等各方面進行綜合評價。導師簽名：年月日七、考核答辯情況考核報告題目考核日期用簡明語言記錄考核小組提出的問題和研究生回答的情況：記錄人〔簽字：年月日八、考核意見考核小組成員姓名專業(yè)技術(shù)職務研究領(lǐng)域工作單位簽名組長組員導師意見導師簽字：年月日考核小組意見考核小組評語及意見組長簽名：年月日培養(yǎng)單位審核意見：負責人簽名：單位公章：年月日研究生處意見：負責人簽名：單位公章：年月日學校意見：負責人簽名：單位公章：年月日論文中期報告?zhèn)€人總結(jié)總結(jié)開題以來課題工作進展情況：年月日論文中期報告會議記錄中期報告日期主要與會人員：發(fā)言記錄：記錄人：論文中期報告小結(jié)總結(jié)與會人員的意見：導師審核意見：導師簽字：年月日論文結(jié)束報告?zhèn)€人總結(jié)總結(jié)論文工作情況：年月日論文結(jié)束報告會議記錄結(jié)束報告日期主要與會人員：發(fā)言記錄：論文結(jié)束報告小結(jié)總結(jié)與會人員的意見,提出完善研究工作的容或撰寫論文計劃：導師審核意見：導師簽字：年月日系〔教研室審查意見：主任簽字：年月日學院主管部門審查意見：主管部門簽章：年月日教學實踐情況考核表教研室負責教師成績評定教學實踐容起迄時間年月至年月,累計課學時：大課實驗課帶教班級帶教時數(shù)評語〔包括教學態(tài)度、準備教案、教學效果、組織及表達能力等負責教師〔簽名：教研室主任〔簽名：年月日：臨床工作情況考核表〔臨床醫(yī)學專業(yè)脫產(chǎn)研究生填寫專業(yè)科室負責教師成績評定掌握的常見病種：熟悉診斷及治療技術(shù)操作：帶教老師評語：帶教老師簽名：門診工作時間帶教老師掌握的常見病種：熟悉診斷及治療技術(shù)操作：帶教老師評語：帶教老師簽名：參加學術(shù)活動記錄表序號時間地點舉辦單位主講人學術(shù)活動主題