2021年杭州市臨平區(qū)招聘事業(yè)編制教師筆試試卷及答案_第1頁(yè)
2021年杭州市臨平區(qū)招聘事業(yè)編制教師筆試試卷及答案_第2頁(yè)
2021年杭州市臨平區(qū)招聘事業(yè)編制教師筆試試卷及答案_第3頁(yè)
2021年杭州市臨平區(qū)招聘事業(yè)編制教師筆試試卷及答案_第4頁(yè)
2021年杭州市臨平區(qū)招聘事業(yè)編制教師筆試試卷及答案_第5頁(yè)
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2/2收集整理,僅供參考2021年杭州市臨平區(qū)招聘事業(yè)編制教師筆試試卷及答案(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.孔子要求“學(xué)而時(shí)習(xí)之”、“溫故而知新”,是說(shuō)在教學(xué)中要貫徹()。A.循序漸進(jìn)原則B.理論聯(lián)系實(shí)際原則C.啟發(fā)性原則D.鞏固性原則【答案】:D2.讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校都能得到自己的發(fā)展,這是檢驗(yàn)教育者是否堅(jiān)持()的一塊試金石。A.精英教育B.以德興教C.面向全體D.育人為本【答案】:D3.教師知識(shí)結(jié)構(gòu)的核心是教師的()。A.教育學(xué)知識(shí)B.專業(yè)知識(shí)C.相關(guān)學(xué)科知識(shí)D.心理學(xué)知識(shí)【答案】:B4.孔夫子所說(shuō)的“其身正,不令而行;其身不正,雖令不止”,從教師的角度來(lái)說(shuō)可以理解為()。A.教師自己以身作則,其一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響B(tài).對(duì)學(xué)生下命令一定要正確C.走路身體一定要端正D.自己做好了,不要教育學(xué)生,學(xué)生自然會(huì)學(xué)好【答案】:A5.在小組討論中,關(guān)于什么是道德行為培養(yǎng)的關(guān)鍵,同學(xué)們有下列四種不同的看法。其中正確的是()。A.形成良好的道德情感B.形成良好的道德意志C.形成良好的道德習(xí)慣D.形成良好的道德環(huán)境【答案】:C6.教學(xué)的內(nèi)容、方法、分量和進(jìn)度要適應(yīng)學(xué)生的身心發(fā)展,是他們能夠接受的,但又要有一定的難度,需要他們經(jīng)過(guò)努力才能掌握。這就是教學(xué)的()。A.啟發(fā)性原則B.可接受性原則C.循序漸進(jìn)原則D.直觀性原則【答案】:B7.不符合傾聽必須注意的細(xì)節(jié)的是()。A.保持目光接觸B.補(bǔ)充、糾正對(duì)方的話C.專心致志D.翻報(bào)紙、看手表【答案】:D8.卡特爾的智力理論提出,()是在一定社會(huì)文化背景中習(xí)得的,依賴后天的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)。A.晶體智力B.一般因素C.特殊因素D.流體智力【答案】:A9.在人際交往中,我們對(duì)別人的喜歡、承認(rèn)和接納是建立在別人對(duì)我們這一相似性態(tài)度的前提之下。這一交往原則是()。A.交互性原則B.自我價(jià)值保護(hù)原則C.情境控制原則D.社會(huì)交換原則【答案】:A10.對(duì)黑猩猩做“頓悟?qū)嶒?yàn)”的是()。A.托爾曼B.桑代克C.巴甫洛夫D.苛勒【答案】:D11.桑代克提出的是以下哪種學(xué)說(shuō)?()A.頓悟說(shuō)B.創(chuàng)造性解決問(wèn)題C.五階段說(shuō)D.試誤說(shuō)【答案】:D12.品德的心理結(jié)構(gòu)包括道德認(rèn)識(shí)、道德情感和()。A.道德意識(shí)B.道德行為C.道德品質(zhì)D.道德理念【答案】:B13.實(shí)現(xiàn)教育目的的根本保證是()。A.教育途徑B.教育手段C.教學(xué)工作D.教育計(jì)劃【答案】:C14.心理學(xué)屬于()。A.自然科學(xué)B.自然科學(xué)與社會(huì)科學(xué)的交叉學(xué)科C.社會(huì)科學(xué)D.哲學(xué)【答案】:B15.奧蘇泊爾指出,學(xué)習(xí)了更高級(jí)的概念和規(guī)律后,高級(jí)觀念可以代替或包容低級(jí)觀念,使低級(jí)觀念被遺忘,從而減輕記憶的負(fù)擔(dān),這一解釋知識(shí)遺忘的理論是()。A.同化理論B.衰退理論C.動(dòng)機(jī)理論D.干擾理論【答案】:A16.根據(jù)邁克爾的劃分,抄寫、口述、提綱屬于()。A.元認(rèn)知策略B.資源管理策略C.輔助性策略D.認(rèn)知策略【答案】:D17.下列地區(qū)中,太陽(yáng)能資源最豐富的是()。A.海南島B.云貴高原C.山東半島D.青藏高原【答案】:D18.《霸王別姬》就是京劇中得名段,“虞姬”這一角色在京劇中屬于:()A.青衣B.花旦【答案】:A19.社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活中有時(shí)會(huì)出現(xiàn)通貨膨脹和通貨緊縮,二者的共同點(diǎn)是()。A.二者都是由社會(huì)總需求與社會(huì)總供給的不平衡引起的B.二者都會(huì)造成市場(chǎng)萎縮,使人民的消費(fèi)水平逐漸降低C.二者都是由于貨幣的供應(yīng)量多于實(shí)際需求量所導(dǎo)致的D.二者都會(huì)引起物價(jià)上漲,導(dǎo)致人民生活水平明顯下降【答案】:A20.關(guān)于我國(guó)的軍銜制度,下列說(shuō)法正確的是()。A.中國(guó)人民解放軍第一次實(shí)行軍銜制度是在1949年B.一般分帥、將、校、尉、士五個(gè)等級(jí)C.劉伯承、陳毅、粟裕等人曾被授予元帥軍銜D.士兵軍銜肩章版面底色有棕綠色、天藍(lán)色、黑色三種【答案】:D21.一枝玫瑰花在平時(shí)賣一元,情人節(jié)期間上漲十元。這里影響價(jià)格的因素是()。A.季節(jié)B.地域C.文化D.生產(chǎn)【答案】:C22.標(biāo)志著中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)基本形成的不平等條約是()。A.《馬關(guān)條約》B.《南京條約》C.《辛丑條約》D.《北京條約》【答案】:C23.下列不屬于附加刑的是()。A.剝奪政治權(quán)利B.罰款C.沒(méi)收財(cái)產(chǎn)D.驅(qū)逐出境【答案】:B24.從正面發(fā)出的聲音,兩只耳朵聽起來(lái)是:A.右耳聲大B.一樣大C.左耳聲大【答案】:B25.成語(yǔ)中的數(shù)字運(yùn)用很多,如一鼓作氣、百?gòu)U俱興。非整數(shù)也進(jìn)入了成語(yǔ),如半途而廢、半壁江山。還有兩個(gè)成語(yǔ):一舉兩得、一箭雙雕?!皟伞焙汀半p”是數(shù)字“2”的不同表示法。多數(shù)成語(yǔ)都是由四個(gè)文字組成的,數(shù)目字有時(shí)還被“連用”,如五光十色、三頭六臂。也有成語(yǔ)純粹由數(shù)目字組成,如三三兩兩、一五一十。最適合做這段文字標(biāo)題的是:()。A.成語(yǔ)用遍數(shù)目字B.數(shù)字成語(yǔ)與成語(yǔ)數(shù)字C.成語(yǔ)數(shù)字趣談D.成語(yǔ)與數(shù)字的關(guān)系【答案】:C26.植物或許被低估了。它們不僅記得何時(shí)被人觸碰過(guò),而且有研究表明,它們不必借助大腦或復(fù)雜的神經(jīng)系統(tǒng),就能進(jìn)行復(fù)雜程度與人類不相上下的風(fēng)險(xiǎn)決策。面對(duì)兩個(gè)花盆——其中一個(gè)營(yíng)養(yǎng)含量恒定,另一個(gè)營(yíng)養(yǎng)含量變化不定——如果營(yíng)養(yǎng)條件足夠差,植物會(huì)偏好神秘莫測(cè)的那個(gè)花盆。也許,這可以更好地解釋為什么賭博輸錢的人會(huì)繼續(xù)賭下去,為什么在寒冷夜晚里,鳥兒即便不知能找到什么也要四處覓食,而不是守著數(shù)量確定卻不夠吃的食物。以上文字意在說(shuō)明:()A.放棄已知的、確定的,選擇未知的、神秘莫測(cè)的,是有機(jī)體的普遍選擇B.惡劣條件下放手一搏,希冀求得生機(jī)或許是一切有機(jī)體的本能選擇C.植物能進(jìn)行任何復(fù)雜程度與人類不相上下的風(fēng)險(xiǎn)決策D.植物懂得在危機(jī)中鋌而走險(xiǎn),竭力求生【答案】:A27.下列詞語(yǔ)中,加點(diǎn)字的讀音全部正確的一組是:A.荼(tú)毒B.踉(liàng)蹌C.伉(kēng)儷D.庇(bì)護(hù)【答案】:B28.民間思想與正式思想的交流,特別是具有廣泛社會(huì)意義的交流,不能簡(jiǎn)單地理解為單向的,當(dāng)思想史的研究者發(fā)現(xiàn)一些來(lái)自偉大頭腦的偉大思想起源甚卑,有時(shí)便可能會(huì)感到尷尬。如果允許我們將任何相對(duì)穩(wěn)定的社會(huì)或文化視為一個(gè)整體,我們將會(huì)發(fā)現(xiàn):要在正式思想及其相對(duì)應(yīng)的民間思想間劃出一條清晰的界線,是非常困難的。對(duì)這段文字主旨概括最準(zhǔn)確的是()。A.民間思想與正式思想共同構(gòu)成穩(wěn)定的社會(huì)文化B.一些偉大的思想家往往受到民間思想的影響C.思想史的研究者有必要改變對(duì)民間思想的看法D.民間思想與正式思想的交流是復(fù)雜的【答案】:D29.一年又一年,數(shù)以億計(jì)的觀眾熱議春晚,絕大多數(shù)時(shí)候都是含著一種積極的期待,期待這個(gè)帶有濃厚儀式感的節(jié)目越來(lái)越精彩。人們期待春晚改革將“開門辦春晚”進(jìn)行到底。作為管窺中國(guó)文藝水準(zhǔn)的重要窗口,最近幾年,春晚極大地拓寬了演員遴選的范圍,也逐步放松了對(duì)節(jié)目形態(tài)的限制,無(wú)疑是值得肯定的。但跟那些收視與口碑俱佳的地方衛(wèi)視元旦跨年晚會(huì)相比,春晚改革的步子還可以邁得更大一些。事實(shí)上,中國(guó)并不缺高質(zhì)量的演藝人才和節(jié)目,缺的是海納百川的胸懷和視野。這段文字意在說(shuō)明:A.近幾年的春晚已經(jīng)在很多方面進(jìn)行革新與妥協(xié)B.春晚應(yīng)向收視與口碑俱佳的地方衛(wèi)視晚會(huì)取經(jīng)C.春晚改革應(yīng)加大步伐,進(jìn)一步擴(kuò)大視野和胸懷D.真正“開門辦春晚”才不辜負(fù)億萬(wàn)觀眾的期待【答案】:C30.自我障礙策略指的是當(dāng)人們預(yù)期自己會(huì)失敗時(shí),常常會(huì)提前設(shè)置一些障礙來(lái)阻撓自己的成功,以作為解釋失敗的借口,這種行為被稱為自我障礙策略。根據(jù)上述定義,下列使用自我障礙策略的是()。A.營(yíng)銷員張某的業(yè)績(jī)出現(xiàn)下滑,經(jīng)理找其談話,張某解釋這是因?yàn)橐欢螘r(shí)間自己神經(jīng)衰弱,工作狀態(tài)不佳導(dǎo)致的B.中學(xué)時(shí)期一直是尖子生的小劉,高考發(fā)揮失常,只考上一所不起眼的大學(xué),之后破罐破摔,再也提不起學(xué)習(xí)的興趣了C.小李的學(xué)習(xí)成績(jī)一直是全班第一,但對(duì)馬上來(lái)臨的期末考試很沒(méi)有把握,索性謊稱自己生病了,以此來(lái)逃避期末考試D.小楊一路披荊斬棘,終于殺入全國(guó)網(wǎng)球總決賽。這時(shí)他突然擔(dān)心決賽拿不到好名次,故意在訓(xùn)練中扭傷腳,帶傷去參加比賽【答案】:D31.曾經(jīng)科學(xué)家們____了向活體細(xì)胞的基因組中編寫數(shù)據(jù),而如今哈佛醫(yī)學(xué)院的科學(xué)家們____,競(jìng)?cè)皇褂没铙w細(xì)胞,只利用DNA來(lái)存儲(chǔ)數(shù)據(jù),成功繞開了活體細(xì)胞這個(gè)阻礙。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.試驗(yàn)___匠心獨(dú)運(yùn)B.實(shí)現(xiàn)___再接再厲C.忽視___浪子回頭D.嘗試___另辟蹊徑【答案】:D32.要表達(dá)“我們能趕上前人,創(chuàng)造出比前人更輝煌的業(yè)績(jī)”這個(gè)意思,下列四句中語(yǔ)氣最強(qiáng)烈的一句是:()。A.我們無(wú)論如何不會(huì)比前人遜色,要?jiǎng)?chuàng)造比前人更輝煌的業(yè)績(jī)!B.我們創(chuàng)造的業(yè)績(jī)將是前人無(wú)法比擬的,誰(shuí)不認(rèn)為我們比前人強(qiáng)?C.不管怎樣.我們會(huì)超過(guò)前人,創(chuàng)造出比前人更輝煌的業(yè)績(jī)!D.難道我們還不如前人,創(chuàng)造不出比前人更輝煌的業(yè)績(jī)?【答案】:D二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.奧蘇貝爾的認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移理論認(rèn)為,學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)中的哪幾個(gè)變量會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)遷移產(chǎn)生直接的影響?()A.可利用性B.可辨別性C.可組織性D.鞏固性【答案】:ABD34.每一個(gè)教師的內(nèi)心信念和良心都各有其特點(diǎn),但是,作為一種職業(yè)信念,教師在內(nèi)心信念和良心上卻存在()共同點(diǎn)。A.富有耐心B.忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),C.關(guān)心學(xué)生、D.嚴(yán)格要求學(xué)生【答案】:BC35.根據(jù)現(xiàn)有教育法律、法規(guī)規(guī)定,可以依法提起學(xué)生行政申訴的對(duì)象和內(nèi)容包括()。A.對(duì)學(xué)校侵犯其合法財(cái)產(chǎn)權(quán)的B.對(duì)學(xué)校侵犯其知識(shí)產(chǎn)權(quán)的C.對(duì)學(xué)校侵犯其人身權(quán)的D.對(duì)學(xué)校給予的處分不服的【答案】:ABCD36.《全國(guó)依法治校示范校創(chuàng)建指南(中小學(xué))》中指出,學(xué)校校園要具備鮮明的文化特點(diǎn),建設(shè)友好和諧的校園環(huán)境,注重營(yíng)造濃厚的法治氛圍,必須要力行()。A.師生關(guān)系和諧B.環(huán)境建設(shè)依法合規(guī)C.校園周邊安全D.普法成效突出【答案】:ABCD37.說(shuō)服教育在實(shí)踐層面需要做到的是()。A.有效把握說(shuō)服環(huán)節(jié)B.深度理解說(shuō)服信息C.合理運(yùn)用說(shuō)服方式.D.自覺遵循說(shuō)服原則【答案】:ABCD38.下列哪些方法可以促進(jìn)職業(yè)道德修養(yǎng)的提高()。A.積善的方法B.自我批評(píng)的方法C.學(xué)習(xí)的方法D.慎獨(dú)的方法【答案】:ABC39.作為說(shuō)服者的教師,其影響說(shuō)服效果的因素包括()。A.身體素質(zhì)B.誠(chéng)信度C.親和力D.權(quán)威性【答案】:BCD40.基本的學(xué)習(xí)過(guò)程有哪幾個(gè)階段?()。A.練習(xí)和強(qiáng)化階段B.獲得和保持階段C.遷移階段D.注意定向階段【答案】:ABCD41.教師與家長(zhǎng)的合作存在哪些誤區(qū)?()。A.向家長(zhǎng)推卸責(zé)任B.教師一言談C.排斥家長(zhǎng)D.利用家長(zhǎng)【答案】:ABCD42.心理發(fā)展階段論把教師的專業(yè)發(fā)展劃分為以下哪幾個(gè)階段?()。A.自治期B.自覺期C.自我保護(hù)期D.盡責(zé)期E.墨守成規(guī)期【答案】:ACDE43.下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的說(shuō)法,正確的有()。A.馬爾克斯的《百年孤獨(dú)》是拉丁美洲魔幻現(xiàn)實(shí)主義的代表作B.“五花馬,千金裘,呼兒將出換美酒”出自李白的《將進(jìn)酒》C.杜甫的“三吏”是指《石壕吏》《新安吏》《潼關(guān)吏》D.《安娜·卡列尼娜》是俄國(guó)作家列夫·托爾斯泰的代表作品【答案】:ABCD44.下列各中有兩個(gè)錯(cuò)別字的是()。A.九寨民俗,純樸深厚;九寨歷史,淵遠(yuǎn)流長(zhǎng);九寨機(jī)場(chǎng),則給這個(gè)世外桃源插上了騰飛的翅膀B.“一些別有用心的人誣蔑我廠出口勞改產(chǎn)品,”李廠長(zhǎng)義憤填贗地對(duì)大家說(shuō),“對(duì)于這種無(wú)恥濫言,對(duì)于他們的攻擊,我們要同仇敵概,粉碎他們的陰謀”C.只要中國(guó)航天人一如繼往地發(fā)揚(yáng)艱苦卓絕的優(yōu)良作風(fēng),我們就有理由相信,“神六”的再次輝煌是計(jì)日成功之事D.除夕之夜,是大多數(shù)中國(guó)家庭舉家團(tuán)圓的良霄,而獨(dú)出新裁、群英匯萃、令人歡欣愉悅的春節(jié)晚會(huì),則是除夕之夜的一頓大餐【答案】:AC45.2012年是紀(jì)念“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”50周年,雷鋒精神的時(shí)代內(nèi)涵集中體現(xiàn)為()。A.銳意進(jìn)取,自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神B.艱苦奮斗,勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神C.服務(wù)人民,助人為樂(lè)的奉獻(xiàn)精神D.干一行愛一行,專一行精一行的敬業(yè)精神【答案】:ABCD46.黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中,努力在解決作風(fēng)()上取得實(shí)效,在提高群眾工作能力、密切黨群干群關(guān)系、全心全意為人民服務(wù)上取得實(shí)際成效。A.不正B.不實(shí)C.不廉D.不簡(jiǎn)【答案】:ABC47.一般情況下,下列物質(zhì)不能導(dǎo)電的有()。A.石墨B.鐵C.玻璃D.陶瓷類【答案】:CD48.《殘疾人保障?法》明確提出,殘疾人在()等方面享有?同其他公民?平等的權(quán)利?。A.政治B.社會(huì)生活C.經(jīng)濟(jì)D.文化【答案】:ABCD49.“專業(yè)工作”模塊可以實(shí)?現(xiàn)以下功能?()A.查詢各專業(yè)?工作的數(shù)據(jù)?B.逐條增加各?專業(yè)工作的?數(shù)據(jù)C.批量導(dǎo)入各?專業(yè)工作的?數(shù)據(jù)D.管理計(jì)生、黨建等專業(yè)?工作的人口?數(shù)據(jù)【答案】:ABCD50.巡查走訪重點(diǎn)圍繞()、政策法規(guī)宣傳、城鄉(xiāng)環(huán)境保護(hù)、違章建筑查糾、矛盾糾紛化解、人口服務(wù)管理等。A.基礎(chǔ)信息采集B.便民服務(wù)提供C.安全隱患排查D.社情民意收集【答案】:ABCD51.火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)勘驗(yàn)是指現(xiàn)場(chǎng)勘驗(yàn)人員對(duì)與火災(zāi)有關(guān)的()等進(jìn)行勘查的活動(dòng)。A.火災(zāi)肇事者藏匿處B.物品C.場(chǎng)所D.人身【答案】:BCD52.()等在電影、電視開映(機(jī))時(shí)播放針對(duì)性的消防安全提示。A.賓館飯店B.商場(chǎng)C.文化娛樂(lè)場(chǎng)所D.博物館【答案】:AC53.在現(xiàn)場(chǎng)勘驗(yàn)的過(guò)程中,應(yīng)把調(diào)查過(guò)程、發(fā)現(xiàn)的線索

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