第10課 民間面塑(教學(xué)設(shè)計(jì))人美版(2012)美術(shù)三年級(jí)上冊(cè)_第1頁(yè)
第10課 民間面塑(教學(xué)設(shè)計(jì))人美版(2012)美術(shù)三年級(jí)上冊(cè)_第2頁(yè)
第10課 民間面塑(教學(xué)設(shè)計(jì))人美版(2012)美術(shù)三年級(jí)上冊(cè)_第3頁(yè)
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第10課民間面塑(教學(xué)設(shè)計(jì))人美版(2012)美術(shù)三年級(jí)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)民間面塑的基本技法和特點(diǎn),了解面塑在中國(guó)傳統(tǒng)文化中的地位。通過(guò)練習(xí)面塑技法,提高學(xué)生的手工能力和創(chuàng)造性思維能力。培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)欣賞能力,讓他們了解民間面塑作品的審美價(jià)值和文化內(nèi)涵。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生了解面塑的特點(diǎn)和技法,引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)自己的操作體驗(yàn),了解面塑的工藝特點(diǎn)。培養(yǎng)學(xué)生的審美能力,讓他們能夠從面塑作品中感受到民間文化的魅力。通過(guò)面塑的創(chuàng)作,鍛煉學(xué)生的手工能力和創(chuàng)造性思維能力。教學(xué)難點(diǎn)給學(xué)生進(jìn)行足夠的操作時(shí)間和空間,讓他們?cè)诿嫠苤谱髦杏谐浞值捏w驗(yàn)和感悟。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維和審美能力,讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)面塑的同時(shí),能夠在作品中展現(xiàn)自己的獨(dú)特視角和風(fēng)格。教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)(10分鐘)老師用圖片或?qū)嵨镒寣W(xué)生了解民間面塑的概念和歷史淵源。讓學(xué)生講述自己的初次接觸的感受和體驗(yàn)。2.觀摩練習(xí)(20分鐘)老師帶領(lǐng)學(xué)生觀摩一些經(jīng)典的民間面塑作品,介紹面塑的分類(lèi)和特點(diǎn)。讓學(xué)生通過(guò)觀察和感受,理解面塑的美學(xué)價(jià)值和文化內(nèi)涵。3.實(shí)踐操作(60分鐘)老師向全班講解最基本的面塑技法,如捏球、擠出、拉絲等。讓學(xué)生逐步學(xué)習(xí)和練習(xí)以上技法,并使用它們創(chuàng)建自己的面塑作品。老師在旁邊給予一定程度的指導(dǎo)和鼓勵(lì),同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生自己發(fā)揮。4.評(píng)價(jià)反饋(20分鐘)老師在課堂上展示幾件學(xué)生作品,進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和評(píng)價(jià)。學(xué)生也可以互相評(píng)價(jià)和交流,并提出改進(jìn)意見(jiàn)。老師進(jìn)行總結(jié),讓學(xué)生感受到自己的進(jìn)步和成就。教學(xué)方式本節(jié)課主要采用講解和實(shí)踐相結(jié)合的方式進(jìn)行,以讓學(xué)生更好地理解和掌握面塑技法和文化內(nèi)涵,同時(shí)鍛煉他們的手工能力和創(chuàng)造性思維。教學(xué)評(píng)估評(píng)價(jià)內(nèi)容學(xué)生的面塑作品,包括造型、色彩、質(zhì)地、層次等方面的表現(xiàn)。學(xué)生對(duì)民間面塑的了解、認(rèn)識(shí)和掌握程度,包括技法和文化內(nèi)涵方面。評(píng)價(jià)方式學(xué)生的面塑作品可以用白板或展板進(jìn)行展示,讓全班同學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)和點(diǎn)評(píng)。可以通過(guò)學(xué)生的口頭表述和書(shū)面反饋來(lái)了解學(xué)生對(duì)面塑的了解和掌握程度。教學(xué)建議在面塑制作的過(guò)程中,老師可以加入一些游戲或樂(lè)趣元素,讓學(xué)生在愉悅的氛圍中進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)踐。老師可以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組合作,讓他們?cè)诨ハ鄬W(xué)習(xí)和交流的過(guò)程中獲得更好的體驗(yàn)和收益。在評(píng)價(jià)階段,老師要盡可能客觀公正地評(píng)價(jià)學(xué)生作品,給予學(xué)生更

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