第1講高一生物復(fù)習(xí)課件

第一單元細(xì)胞及其分子組成第一講走進(jìn)細(xì)胞[考綱要求]1.多種多樣的細(xì)胞(Ⅱ)(5年2考)。2.細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程(Ⅰ)(5年2考)。3.實(shí)驗(yàn)：用顯微鏡觀察多種多樣的細(xì)胞(5年3考)。活細(xì)胞分化2．生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次_________→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體→______________→群落→_____________→生物圈。(1)最基本的生命系統(tǒng)是：細(xì)胞。(2)最大的生命系統(tǒng)是：生物圈。(3)地球上最早的生命形式是：?jiǎn)渭?xì)胞生物。細(xì)胞種群生態(tài)系統(tǒng)3．與病毒有關(guān)的知識(shí)【考能提升機(jī)】考向一病毒1．手足口病是由腸道病毒引起的傳染病，多發(fā)生于嬰幼兒，可引起手、足、口腔等部位的皰疹，個(gè)別患者會(huì)出現(xiàn)心肌炎等并發(fā)癥。以下關(guān)于腸道病毒的敘述正確的是()A．腸道病毒的核酸含有5種堿基和8種核苷酸B．腸道病毒的遺傳符合基因分離定律，不符合自由組合定律C．可用含碳源、氮源、水、無(wú)機(jī)鹽的培養(yǎng)基培養(yǎng)腸道病毒D．腸道病毒的外殼和遺傳物質(zhì)都是利用宿主細(xì)胞的原料合成的解析病毒是非細(xì)胞生物，僅有一種核酸，因此，一種病毒的核酸只會(huì)含有4種堿基和4種核苷酸；病毒不能進(jìn)行有性生殖，因此，病毒的遺傳不遵循孟德?tīng)栠z傳定律；病毒必須利用宿主細(xì)胞的原料進(jìn)行物質(zhì)合成，因此，培養(yǎng)病毒也不能直接用培養(yǎng)基培養(yǎng)，只能在活細(xì)胞內(nèi)培養(yǎng)。答案D2．(2013·上海卷)下列關(guān)于乙型肝炎病毒的說(shuō)法正確的是()A．能在人體血漿中增殖B．不能寄生在呼吸道黏膜細(xì)胞中C．核酸中含5種含氮堿基D．蛋白質(zhì)由自身的核糖體合成解析病毒不能獨(dú)立增殖，必須寄生在活細(xì)胞中才能繁殖后代，但在血液中有乙型肝炎病毒的分布；A錯(cuò)誤。乙型肝炎病毒主要在肝細(xì)胞中增殖；B正確。每個(gè)病毒只會(huì)含一種核酸，即DNA或RNA，因此其核酸中只含有4種堿基；C錯(cuò)誤。由寄主細(xì)胞提供增殖的原料、能量、場(chǎng)所等，蛋白質(zhì)是在寄主細(xì)胞的核糖體上合成，病毒自身沒(méi)有細(xì)胞器；D錯(cuò)誤。答案B【歸納提升】1．病毒不屬于真核生物，也不屬于原核生物病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只能在活細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行生長(zhǎng)和增殖，既不是真核生物，也不是原核生物，它主要是由核酸和蛋白質(zhì)分子組成的生物，且都有嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)。2．不同病毒破壞細(xì)胞類(lèi)型不同①SARS病毒破壞人的肺部等處的細(xì)胞；②乙肝病毒破壞肝細(xì)胞；③脊髓灰質(zhì)病毒破壞脊髓灰質(zhì)前角的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元，導(dǎo)致小兒麻痹；④HIV破壞人的T細(xì)胞，使人喪失免疫力。3．病毒的遺傳物質(zhì)不一定為DNA噬菌體、天花病毒、乙肝病毒的遺傳物質(zhì)為DNA；煙草花葉病毒、HIV、SARS、流感病毒的遺傳物質(zhì)為RNA。4．病毒是生物但不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次病毒是生物的依據(jù)是它在宿主細(xì)胞內(nèi)能夠增殖，但由于它不能獨(dú)立地完成一定的生命活動(dòng)，因此它不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，而且病毒不能在普通培養(yǎng)基上生存，只能在活細(xì)胞中生存?？枷蚨到y(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次3．下列有關(guān)生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的說(shuō)法，正確的是()A．生命系統(tǒng)中最大的結(jié)構(gòu)層次是生態(tài)系統(tǒng)B．草履蟲(chóng)既屬于細(xì)胞層次，也屬于個(gè)體層次C．病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，所以其生活不需要依賴(lài)活細(xì)胞D．高等植物的個(gè)體水平以下包括組成個(gè)體的系統(tǒng)、器官、組織和細(xì)胞解析生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次從小到大的次序?yàn)榧?xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈，因此最大的結(jié)構(gòu)層次是生物圈，A項(xiàng)錯(cuò)誤；草履蟲(chóng)是單細(xì)胞生物，既屬于細(xì)胞層次，也屬于個(gè)體層次，B項(xiàng)正確；病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但必須以活細(xì)胞為宿主，所以其生活需要依賴(lài)活細(xì)胞，C項(xiàng)錯(cuò)誤；高等植物的個(gè)體水平以下包括組成個(gè)體的器官、組織和細(xì)胞，沒(méi)有系統(tǒng)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案B4．下列關(guān)于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的說(shuō)法，正確的是()A．生物圈是地球上最基本的生命系統(tǒng)和最大的生態(tài)系統(tǒng)B．生物大分子如蛋白質(zhì)、核酸，不是生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次C．病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，它的生命活動(dòng)與生命系統(tǒng)沒(méi)有關(guān)系D．各層次的生命系統(tǒng)層層相依，具有相同的組成、結(jié)構(gòu)和功能解析生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，細(xì)胞是地球上最基本的生命系統(tǒng)。蛋白質(zhì)、核酸不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次。病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但其生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞，只有在寄主細(xì)胞內(nèi)才能維持正常的生命活動(dòng)。各層次的生命系統(tǒng)的組成、結(jié)構(gòu)和功能均不相同。答案B【技法提煉】1．細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位；2．單細(xì)胞生物無(wú)組織、器官、系統(tǒng)三個(gè)結(jié)構(gòu)層次；3．植物無(wú)系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次。考點(diǎn)二多種多樣的細(xì)胞與細(xì)胞學(xué)說(shuō)【基礎(chǔ)回扣站】1．細(xì)胞多樣性的表現(xiàn)及原因(1)表現(xiàn)：細(xì)胞的形態(tài)、大小、種類(lèi)、結(jié)構(gòu)等各不相同。(2)直接原因：構(gòu)成細(xì)胞的________分子不同。(3)根本原因：________的多樣性及基因的______________。蛋白質(zhì)DNA選擇性表達(dá)無(wú)原核細(xì)胞真核細(xì)胞細(xì)胞壁除______外，都有細(xì)胞壁，由_____和_______組成植物細(xì)胞壁主要成分是纖維素和果膠；真菌細(xì)胞壁主要成分是幾丁質(zhì)等細(xì)胞質(zhì)只有______一種細(xì)胞器有多種細(xì)胞器DNA存在形式擬核中：大型環(huán)狀、裸露質(zhì)粒中：小型環(huán)狀、裸露細(xì)胞核中：與蛋白質(zhì)結(jié)合形成染色體(質(zhì))細(xì)胞質(zhì)中：線粒體、葉綠體中，裸露支原體糖類(lèi)蛋白質(zhì)核糖體原核細(xì)胞真核細(xì)胞轉(zhuǎn)錄翻譯邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯轉(zhuǎn)錄出的RNA經(jīng)加工后，從核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，與核糖體結(jié)合，通過(guò)核糖體在RNA上的移動(dòng)，翻譯產(chǎn)生多肽鏈?zhǔn)欠褡裱z傳定律不遵循細(xì)胞核中遵循細(xì)胞質(zhì)中不遵循變異類(lèi)型基因突變基因突變、____________、______________細(xì)胞分裂二分裂無(wú)絲分裂、有絲分裂和減數(shù)分裂基因重組染色體變異原核細(xì)胞真核細(xì)胞遺傳物質(zhì)DNA進(jìn)化水平低高生態(tài)系統(tǒng)的成分生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者生產(chǎn)者、消費(fèi)者和________舉例細(xì)菌、藍(lán)藻、放線菌、支原體等真菌、衣藻、動(dòng)物等分解者(2)細(xì)胞統(tǒng)一性①化學(xué)組成：組成細(xì)胞的元素和化合物______基本一致。②結(jié)構(gòu)：都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、________。③遺傳物質(zhì)：都以______作為遺傳物質(zhì)，且_______________。④能源物質(zhì)：以______作為直接能源物質(zhì)。⑤增殖方式：相同，都是細(xì)胞分裂。種類(lèi)核糖體DNA遺傳密碼子通用ATP3．細(xì)胞學(xué)說(shuō)[連一連](1)細(xì)胞學(xué)說(shuō)建立的過(guò)程(3)意義：揭示了細(xì)胞________和生物體結(jié)構(gòu)______性。

動(dòng)植物其他細(xì)胞老細(xì)胞統(tǒng)一性統(tǒng)一【考能提升機(jī)】考向一原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的比較1.(2013·廣東卷，24)下圖為四種不同細(xì)胞的比較結(jié)果，正確的是()選項(xiàng)細(xì)胞細(xì)胞壁光合作用染色質(zhì)細(xì)胞全能性A藍(lán)藻細(xì)胞有有有無(wú)B洋蔥根尖細(xì)胞有有有有C兔成熟紅細(xì)胞無(wú)無(wú)有有D蛙受精卵無(wú)無(wú)有有解析藍(lán)藻為原核生物，DNA裸露，無(wú)染色質(zhì)，細(xì)胞具有全能性，A錯(cuò)誤；洋蔥根尖細(xì)胞無(wú)葉綠體不能進(jìn)行光合作用，有細(xì)胞壁和染色質(zhì)，具有全能性，B正確；兔為哺乳動(dòng)物，其成熟紅細(xì)胞無(wú)細(xì)胞核，因此沒(méi)有染色質(zhì)，無(wú)全能性，C錯(cuò)誤；蛙受精卵是動(dòng)物細(xì)胞，無(wú)細(xì)胞壁能進(jìn)行光合作用，有染色質(zhì)，具有細(xì)胞全能性，D正確，因此答案為D。答案D2．圖a、b、c分別是三種生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。下列相關(guān)敘述正確的是()A．以上三種細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的載體是染色體B．a(chǎn)細(xì)胞有細(xì)胞壁，而b、c細(xì)胞沒(méi)有該結(jié)構(gòu)C．三種細(xì)胞中共同具有的細(xì)胞器只有核糖體D．a(chǎn)、b細(xì)胞內(nèi)具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器組成了生物膜系統(tǒng)解析圖示細(xì)胞中a是高等植物細(xì)胞，b是動(dòng)物細(xì)胞，c是細(xì)菌。A項(xiàng)中c不存在染色體。B項(xiàng)中c具有細(xì)胞壁。D項(xiàng)中高等動(dòng)、植物細(xì)胞生物膜系統(tǒng)是由細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜等組成的。只有C項(xiàng)是正確的，三種細(xì)胞均有核糖體。答案C【歸納提升】1．細(xì)胞壁的主要成分不一定都是纖維素和果膠。植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠，而細(xì)菌細(xì)胞壁的主要成分是肽聚糖。2．能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞不一定都含有葉綠體。藍(lán)藻是原核生物，細(xì)胞中無(wú)葉綠體但含有葉綠素和藻藍(lán)素，能進(jìn)行光合作用。3．不屬于真核生物的不一定就是原核生物。病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，既非原核生物也非真核生物。4．單細(xì)胞生物不一定是原核生物單細(xì)胞生物如草履蟲(chóng)、變形蟲(chóng)、瘧原蟲(chóng)等為真核生物；單細(xì)胞綠藻為真核生物；單細(xì)胞真菌如酵母菌為真核生物。5．帶“菌”的不一定都是細(xì)菌(原核生物)。乳酸菌、大腸桿菌、硝化細(xì)菌等細(xì)菌和放線菌都是原核生物，但酵母菌和霉菌屬于真核生物。6．帶“藻”的不一定都是藍(lán)藻(原核生物)。除藍(lán)藻這一類(lèi)(顫藻、藍(lán)球藻、念珠藻、螺旋藻、發(fā)菜等)外，其余的帶“藻”的如綠藻、紅藻、褐藻、團(tuán)藻、衣藻等都是真核生物?？枷蚨?xì)胞學(xué)說(shuō)3．下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)的敘述，正確的是()A．英國(guó)科學(xué)家胡克是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者，也是細(xì)胞學(xué)說(shuō)的主要建立者B．細(xì)胞是所有生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位C．細(xì)胞具有相對(duì)獨(dú)立性，細(xì)胞只能由細(xì)胞分裂而來(lái)D．細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性解析英國(guó)科學(xué)家胡克是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者，德國(guó)科學(xué)家施旺和施萊登是細(xì)胞學(xué)說(shuō)的主要建立者，A錯(cuò)；病毒等生物不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有核酸和蛋白質(zhì)外殼，而一切動(dòng)植物體都是由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)的，B錯(cuò)；C項(xiàng)細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位，既有自己的生命，又對(duì)其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用，且細(xì)胞只能由細(xì)胞分裂而來(lái)；細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性，D錯(cuò)。答案C4．下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)的敘述，正確的是()A．一切生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的B．細(xì)胞都是由細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)組成的C．植物細(xì)胞中都有葉綠體D．除病毒及少數(shù)種類(lèi)外，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的解析A錯(cuò)，病毒等生物不具備細(xì)胞結(jié)構(gòu)；B錯(cuò)，細(xì)胞還具有細(xì)胞核、核糖體等其他細(xì)胞結(jié)構(gòu)；C錯(cuò)，葉綠體只存在于植物表面例如葉片幼莖的一些細(xì)胞，除此之外植物體大部分細(xì)胞是沒(méi)有葉綠體的。答案D【歸納提升】1．細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了細(xì)胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性；2．細(xì)胞學(xué)說(shuō)僅涉及到動(dòng)植物細(xì)胞，不涉及原核細(xì)胞、真菌和病毒；3．細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對(duì)整體的生命起作用?？键c(diǎn)三(實(shí)驗(yàn))用顯微鏡觀察多種多樣的細(xì)胞【基礎(chǔ)回扣站】1．顯微鏡各部件的識(shí)別2．顯微鏡的使用[問(wèn)題導(dǎo)思]1．(1)如何識(shí)別物鏡和目鏡？如何區(qū)分放大倍數(shù)？提示①“螺紋的有無(wú)”是識(shí)別物鏡和目鏡的關(guān)鍵。有螺紋則為物鏡，無(wú)螺紋則為目鏡。②區(qū)分放大倍數(shù)可看“長(zhǎng)短”：物鏡長(zhǎng)的放大倍數(shù)大，目鏡短的放大倍數(shù)大。還可看物鏡鏡頭離標(biāo)本的距離：放大倍數(shù)越大，鏡頭離標(biāo)本越近。2．(2)如何把物像移到視野中心？提示物像在視野中偏向哪個(gè)方向，裝片就向哪個(gè)方向移動(dòng)，簡(jiǎn)稱(chēng)“偏哪移哪”。3．(3)若視野中出現(xiàn)一半亮一半暗；觀察花生切片標(biāo)本材料一半清晰一半模糊不清，出現(xiàn)上述兩種情況的可能原因分別是什么？提示前者可能是反光鏡的調(diào)節(jié)角度不對(duì)；后者可能是由花生切片厚薄不均勻造成的。4．(4)若所觀察視野中有“污物”，應(yīng)如何判斷“污物”位置？提示【考能提升機(jī)】考向一用顯微鏡觀察細(xì)胞1．(2015·上海卷，4)若在低倍顯微鏡下用目鏡側(cè)微尺測(cè)量細(xì)胞長(zhǎng)徑，則轉(zhuǎn)換高倍物鏡后觀察到的圖像是()解析A圖看不到目鏡測(cè)微尺；A錯(cuò)誤。高倍鏡下細(xì)胞放大倍數(shù)增大，而B(niǎo)圖細(xì)胞比低倍鏡下還??；B錯(cuò)誤。低倍鏡下保衛(wèi)細(xì)胞沒(méi)有在視野的中央，應(yīng)將其移到視野中央再換高倍物鏡，因此在高倍物鏡下保衛(wèi)細(xì)胞等基本位于視野的中央；C正確。D的測(cè)量與低倍鏡下的不符；D錯(cuò)誤。答案C2．下列關(guān)于高倍物鏡的敘述中，正確的是()A．因?yàn)樘\類(lèi)葉片大，在高倍鏡下容易找到，所以可以直接使用高倍物鏡觀察B．為了使高倍鏡下的視野亮一些，可使用更大的光圈或凹面反光鏡C．換上高倍物鏡后，必須先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦，再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)至物像最清晰D．要觀察圖1所示微生物，應(yīng)把載玻片向圖2中甲方向移動(dòng)解析使用高倍鏡時(shí)應(yīng)先在低倍鏡下找到視野，不能直接使用高倍物鏡觀察，A項(xiàng)錯(cuò)誤；為了使高倍物鏡