小學語文二年級下冊《口語交際：長大以后做什么》教學設計【3】

《口語交際：長大以后做什么》教學設計課題長大以后做什么？單元第三單元學科語文年級二年級學習目標1.

能用通順的話清楚地表達自己長大以后想做什么，并簡單說明理由。

2.

能認真傾聽同學發(fā)言，明白同學說的內(nèi)容。3.

能對自己感興趣的內(nèi)容提出疑問、補充或表達意見。重點能用通順的話清楚地表達自己長大以后想做什么，并簡單說明理由。難點能對自己感興趣的內(nèi)容提出疑問、補充或表達意見。教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設計意圖導入新課同學們，誰來說一說你的爸爸和媽媽分別是做什么工作的呢？板書課題，齊讀課題。長大以后做什么？學生自由回答問題。讀課題《長大以后做什么？》創(chuàng)設情境，談話引入,激發(fā)學生學習的興趣。講授新課一、交際主題（課件出示）師：說一說自己長大后想做什么，為什么？跟小組同學說一說你的愿望，然后問一問他們的愿望是什么。展示圖片，引導學生思考。二、交際指導1.猜一猜。觀察圖片，說說圖片上的人都是做什么的？（課件出示圖片）魔術(shù)師、歌唱家、舞蹈家、運動員、演員、畫家、司機、作家、工程師、教師、攝影師、廚師、軍人、飛行員、宇航員、主持人……2.同桌交流：我長大了想做(當)……因為……。

（1）聯(lián)系自己的生活實際想一想你長大后想做什么，并把原因想清楚。(2)和同桌交流一下自己的想法和理由。（3）聽清楚同桌的話，并記住他的理想。3.課堂流展示（1）清楚地表達想法。（2）簡單說明理由。（3）學會聆聽，對感興趣的內(nèi)容可以多問問。三、注意事項說：說清楚想法自己的理想和確定這個職業(yè)的理由。對感興趣的內(nèi)容問一問。聽：耐心聽別人把話說完；盡量不打斷別人。四、交際示例老師：說一說自己心中最美的地方？（課件出示）生1：我長大后要當一名飛行員，因為我覺得駕駛著飛機保衛(wèi)祖國的領空是最光榮的事情。生2：我長大后要當一名舞蹈家，因為我想讓有人都來欣賞我的舞姿，給人們帶來美的享受。生3：我長大后要當一名建筑師，因為我想讓所有人都能住上最好的房子。生4：我想成為一名音樂家。因為我覺得我們生活在一個音樂的世界里，走在路上樹葉沙沙地響，小狗汪汪地叫，這些都是美妙的音樂，所以我想當一個音樂家，用自己美妙的歌聲給人們送去歡樂，讓我們的世界變得更加美好。生5：我想當個科學家。因為我看過一篇文章，叫《南極來信》。我想去南極看看企鵝和可愛的海豹是怎么游泳的，它們吃些什么，去問問愛斯基摩人怎樣在冰洞里抓魚，怎樣在冰天雪地上蓋冰房子。我還聽說南極上空的臭氧層出現(xiàn)空洞，我要去研究它，使我們?nèi)祟惒辉偈艿絺?。欣賞圖片，小組討論問題，教師指導，學生學習教師指導，請學生分組完成，課堂展示。通過圖片，引導學生思考，讓學生了解本節(jié)課的學習內(nèi)容。讓學生了解與人交流時的方法。通過小組討論，說說自己的理想，并歸納推薦理由。課堂小結(jié)這節(jié)口語交際課，我們談了自己的理想。其實呀，理想光是說說是不行的，有了理想還要去努力，去奮斗，才能把美好的理想變成現(xiàn)實。老師衷心地祝愿同學們，都能實現(xiàn)自己的理想，做一個對社會有用的人?？偨Y(jié)全文，整體掌握板書一、交際主題---