吉林省蛟河市第一中學校高一物理第一學期期末檢測模擬試題含解析

吉林省蛟河市第一中學校高一物理第一學期期末檢測模擬試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、關(guān)于慣性的說法，正確的是（）A.物體的質(zhì)量越大，慣性越大B.人走路時沒有慣性，被絆倒時也沒有慣性C.物體沒有受外力時有慣性，受外力作用后慣性就被克服了D.運動員百米賽跑到達終點不能立即停下是由于有慣性，停下就沒有慣性了2、關(guān)于重力和彈力，下列說法正確的是（）A.重心就是物體所受重力的等效作用點，故重心一定在物體上B.任何幾何形狀規(guī)則的物體的重心必與其幾何中心重合C.掛在電線下的電燈受到向上的拉力，是因為電線發(fā)生微小形變產(chǎn)生的D.用一根竹竿撥動水中的木頭，木頭受到竹竿的彈力，是由于木頭發(fā)生形變產(chǎn)生的3、如圖所示是物體做直線運動的v-t圖象.由圖可知，該物體A.第1s內(nèi)和第3s內(nèi)的運動方向相反B.第3s、第4s物體做勻變速直線運動C.第1s內(nèi)和第4s內(nèi)的位移相同D.和內(nèi)的平均速度大小相等4、如圖，光滑的四分之一圓弧軌道A、B固定在豎直平面內(nèi)，A端與水平面相切，穿在軌道上的小球在拉力F的作用下，緩慢地由A向B運動，F(xiàn)始終沿軌道的切線方向，軌道對球的彈力為N．在運動過程中（）A.F增大，N減小B.F減小，N減小C.F增大，N增大DF減小，N增大5、一個物體在幾個力的作用下處于平衡狀態(tài)，若使其中一個向東的力逐漸減小，直至為零，則在此過程中物體的加速度（）A.方向一定向東，且逐漸增大B.方向一定向西，且逐漸增大C.方向一定向西，且逐漸減小D.方向一定向東，且逐漸減小6、如圖所示，天花板上用細繩吊起兩個用輕彈簧相連的質(zhì)量相同的小球．兩小球均保持靜止．當突然剪斷細繩時，上面小球A與下面小球B的加速度為（）A.aA=gaB=g B.aA=gaB=0C.aA=2gaB=0 D.aA=0aB=g7、甲、乙兩汽車在某平直公路上做直線運動，某時刻經(jīng)過同一地點，從該時刻開始計時，其v－t圖象如圖所示．根據(jù)圖象提供的信息可知()A.從t＝0時刻起，開始時甲在前，6s末乙追上甲B.從t＝0時刻起，開始時甲在前，在乙追上甲前，甲、乙相距最遠12.5mC.8s末甲、乙相遇，且距離t＝0時的位置40mD.在0～4s內(nèi)與4～6s內(nèi)甲的平均速度相等8、如圖所示，A、B兩條直線是在A、B兩地分別用豎直向上的力F拉質(zhì)量分別為mA和mB的物體，實驗得出的兩個加速度a與力F的關(guān)系圖線，由圖分析可知()A.兩地重力加速度是gA>gB B.mA<mBC.兩地重力加速度是gA＝gB D.mA>mB9、一汽車在路面情況相同的公路上直線行駛，下面關(guān)于車速、慣性、質(zhì)量和滑行路程的討論正確的是（）A.車速越大，它的慣性越大B.質(zhì)量越大，它的慣性越大C.車速越大，剎車后滑行的路程越長D.車速越大，剎車后滑行的路程越長，所以慣性越大10、如圖所示，表示一物體在0～4s內(nèi)做勻變速直線運動的v－t圖象．根據(jù)圖象，以下說法正確的是（??）A.物體始終沿正方向運動B.物體先向負方向運動，在t＝2s后開始向正方向運動C.物體在整個運動過程中加速度一直不變D.物體在t＝2s前位于出發(fā)點負方向上，在t＝2s后位于出發(fā)點正方向上11、船在靜水中的速度與時間的關(guān)系如圖甲所示，河水的流速與船離河岸的距離的變化關(guān)系如圖乙所示，則當船沿渡河時間最短的路徑渡河時()A.船渡河的最短時間是60sB.船在河水中航行的軌跡是一條曲線C.船在河水中的最大速度是5m/sD.要使船以最短時間渡河，船在行駛過程中，船頭必須始終與河岸垂直12、圖甲中，質(zhì)量為M的長木板靜置于光滑水平面上，其上放置一質(zhì)量為m的小滑塊．當木板受到隨時間t變化的水平拉力F作用時，其加速度a與F的關(guān)系如圖乙所示．取g＝10m/s2，則（）A.滑塊的質(zhì)量m＝4kgB.木板的質(zhì)量M＝2kgC.當F＝8N時，滑塊的加速度為3m/s2D.滑塊與木板間的動摩擦因素為0.1二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗中，某同學使用了如圖所示的裝置，打點計時器的打點頻率為50Hz。小車的質(zhì)量為M，沙桶和沙子的質(zhì)量為m.（1）圖乙是實驗中得到的一條紙帶，A、B、C、D、E、F、G為7個相鄰的計數(shù)點，相鄰的兩個計數(shù)點之間還有四個點未畫出。量出相鄰的計數(shù)點之間的距離分別為：sAB=4.22cm、sBC=4.65cm、sCD=5.08cm、sDE=5.49cm、sEF=5.91cm、sFG=6.34cm。已知打點計時器的工作頻率為50Hz，則a=_______m/s2，vB=______m/s。（保留二位有效數(shù)字）（2）某同學在另一次實驗中，用沙桶和沙子的重力表示對小車的拉力F，通過數(shù)據(jù)的處理作出了a—F圖象，如圖所示，則：①圖中的直線不過原點的原因是________________________。②此圖中直線發(fā)生彎曲的原因是_______________________；③在這個實驗中采用的探究方法是__________________________________。14、（10分）在探究共點力合成的規(guī)律的實驗中，某同學的實驗情況如圖所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結(jié)點，OB與OC為細繩，OB繩的拉力為，OC繩的拉力為，則下列說法中正確的是____________.A.若每次都把結(jié)點O拉至同一位置，且保持的方向不變，增大，則一定減小B.若每次都把結(jié)點O拉至同一位置，且保持的方向不變，增大，則一定增大C.在實驗中，應(yīng)使拉力沿彈簧的軸線方向，橡皮條、彈簧秤和細繩套應(yīng)位于與紙面平行的同一平面內(nèi)D.實驗中需要使用量角器測量兩個分力之間的夾角某同學做“測勻變速直線運動的加速度”的實驗裝置如圖1所示一小車放在水平長木板上，左側(cè)拴有一細軟線，跨過固定在木板邊緣的滑輪與一重物相連，小車右側(cè)與穿過電火花計時器的紙帶相連，在重物牽引下，小車在木板上向左運動，下圖給出了電火花計時器在紙帶上打出的一些計數(shù)點，相鄰的兩個計數(shù)點間還有4個點沒畫出，電火花計時器所用的交流電頻率為50Hz該同學進行了以下實驗操作步驟，其中錯誤步驟是____A.將打點計時器固定在長木板有滑輪一端，并接好電路B.將紙帶固定在小車尾部，并穿過打點計時器的限位孔C.把一條細繩拴在小車上，細繩跨過定滑輪，下面吊著適當重的鉤碼D.拉住紙帶，將小車移到靠近打點計時器的一端后，放開紙帶，再接通電源根據(jù)圖3紙帶可以計算打下各點時小車的瞬時速度及小車的加速度，現(xiàn)計算打下第2點時小車的瞬時速度：____，小車的加速度為____結(jié)果取三位有效數(shù)字另一同學利用如圖2所示的裝置測定導軌上滑塊運動的加速度，滑塊上安裝了寬度為d的擋光片，滑塊在牽引力作用下先后通過兩個光電門A、B，配套的數(shù)字毫秒計圖中未畫出記錄了擋光片通過光電門A、B的時間分別為、，若兩個光電門A、B間距離為L，則滑塊通過第一個光電門的速度表達式為____滑塊加速度的表達式a=____________（用題中字母表示)三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）跳傘運動員做低空跳傘表演，他離開飛機后先做自由落體運動，當距離地面125m時打開降落傘，傘張開后運動員就以大小為14.3m/s2的加速度做勻減速直線運動，到達地面時的速度為5m/s，取g＝10m/s2。問：（1）運動員離開飛機時距地面的高度為多少？（2）離開飛機后，運動員經(jīng)過多長時間才能到達地面？（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）16、（12分）如圖所示，兩個正三棱柱A、B緊靠著靜止于水平地面上，三棱柱的中間有一個半徑為R的光滑圓柱C，C的質(zhì)量為2m，A、B的質(zhì)量均為m.A、B與地面的動摩擦因數(shù)為μ.設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，重力加速度為g.(1)三者均靜止時A對C的支持力為多大？(2)A、B若能保持不動，μ應(yīng)該滿足什么條件？17、（12分）如圖，有一質(zhì)量為的平板車靜止在光滑的水平地面上，現(xiàn)有質(zhì)量均為的小物塊A和B（均可視為質(zhì)點），由車上P處開始，A以初速度=2m/s向左運動，B同時以=4m/s向右運動，最終A、B兩物塊恰好停在小車兩端沒有脫離小車，兩物塊與小車間的動摩擦因數(shù)都為，取，求：（1）求小車總長；（2）開始時B離小車右端的距離；（3）從A、B開始運動計時，經(jīng)6s小車離原位置的距離。

參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、A【解析】慣性是物體的固有屬性，與物體的速度以及是否受力無關(guān)，其大小只有物體的質(zhì)量有關(guān)，故A正確，BCD錯誤。故選：A。2、C【解析】A．物體各部分都受重力作用，但可以認為物體各部分所受重力集中于一點，這點叫做重心，而重心不一定在物體上，A錯誤；B．只有形狀規(guī)則質(zhì)量分布均勻的物體，其重心才與幾何中心重合，B錯誤；C．掛在電線下的電燈受到向上的拉力，是因為電線發(fā)生微小形變產(chǎn)生的，要恢復(fù)原狀，從而對燈產(chǎn)生彈力，C正確；D．用一根竹竿撥動水中的木頭，木頭受到竹竿的彈力，是由于竹竿發(fā)生形變產(chǎn)生的，D錯誤。故選C。3、B【解析】在速度時間圖象中，根據(jù)速度的正負判斷運動方向的關(guān)系，根據(jù)圖線的斜率分析加速度是否變化，從而確定物體的運動性質(zhì)．根據(jù)圖線與時間軸圍成的面積比較位移的大小，而平均速度等于位移與時間之比，由此分析即可.【詳解】A、第1s內(nèi)和第3s內(nèi)速度均為正，運動方向相同，故A錯誤.B、第3s內(nèi)和第4s內(nèi)圖象的斜率相同，則第3s內(nèi)和第4s內(nèi)加速度相同，所以第3s、第4s物體做勻變速直線運動．故B正確.C、根據(jù)速度時間圖線與時間軸圍成的“面積”表示位移，知第1s內(nèi)和第4s內(nèi)的位移大小相等、方向相反，則位移不同，故C錯誤.D、根據(jù)“面積”表示位移，知內(nèi)和內(nèi)的位移相同，而所用時間不同，則平均速度不同，故D錯誤.故選B.【點睛】解決本題的關(guān)鍵是要理解速度時間圖線的物理意義，知道圖線的斜率表示加速度，速度的正負表示運動的方向，圖線與時間軸圍成的面積表示位移4、A【解析】對球受力分析，受重力、支持力和拉力，如圖，根據(jù)共點力平衡條件，有N=mgcosθF=mgsinθ其中θ為支持力N與豎直方向的夾角；當物體向上移動時，θ變大，故N變小，F(xiàn)變大；故A正確，BCD錯誤．故選A5、B【解析】因為開始物體平衡，所以合力跟所減小的力等大反向，則合力方向向西，且逐漸增大故選B。6、C【解析】設(shè)兩球質(zhì)量為m，懸線剪斷前，以B為研究對象可知：彈簧的彈力F=mg，以A、B整體為研究對象可知懸線的拉力為2mg；剪斷懸線瞬間，彈簧的彈力不變，F(xiàn)=mg，根據(jù)牛頓第二定律得對A：mg+F=maA，又F=mg，得aA=2g對B：F-mg=maB，F(xiàn)=mg，得aB=0故選C。7、BC【解析】A．在內(nèi)，甲的位移乙的位移所以6s末乙未追上甲，故A錯誤；B．當兩者速度相等時，距離最遠，即5s末距離最遠，此時最遠距離為故B正確；C．6s以后，甲停止運動，因此相遇時，距離t=0的位置為40m，所用時間為故C正確；D．根據(jù)圖象可知，在04s內(nèi)甲的平均速度在46s內(nèi)甲的平均速度故D錯誤。故選BC。8、BC【解析】由牛頓第二定律可知：；故在圖象中，圖象的斜率表示物體的質(zhì)點的倒數(shù)；則由圖象可知，A的斜率大于B的斜率，故A的質(zhì)量小于B的質(zhì)量；由公式可得，圖象與縱軸的交點為當?shù)氐闹亓铀俣龋蓤D可知，A的重力加速度等于B的重力加速度，故選項BC正確，選項AD錯誤點睛：對于圖象的認識，注意要由已知物體規(guī)律確定公式，再結(jié)合公式分析圖象好可得出正確的結(jié)果9、BC【解析】AB.慣性是物體的固有屬性，它與物體的質(zhì)量有關(guān)，與物體的速度無關(guān)，故A錯誤，B正確；CD.根據(jù)可知車速越大，剎車后滑行的路程越長，與慣性的大小無關(guān)，故C正確，D錯誤10、BC【解析】AB．v－t圖象斜率表示加速度，速度的正負號表示運動方向，速度先是負方向，在t＝2s后改為正方向，故A錯誤，B正確；C．斜率一直不變所以加速度不變，故C正確；D．v－t圖象與時間軸圍成的面積表示位移，負半軸的面積表示負方向的位移，故4s內(nèi)，一直位于出發(fā)點負方向上，故D錯誤。故選BC。11、BCD【解析】A．當靜水船速與河岸垂直時，渡河時間最短故A錯誤；B．船在沿河岸方向上做變速運動，在垂直于河岸方向上做勻速直線運動，兩運動的合運動是曲線，故B正確；C．船在靜水中的速度與河水的流速是垂直的關(guān)系，其合成時不能直接相加減，而是滿足矢量三角形合成的法則，故船在航行中最大速度是故C正確；D．要使船以最短時間渡河，船在行駛過程中，船頭必須始終與河岸垂直，故D正確故選BCD。12、ABD【解析】當拉力較小時，m和M保持相對靜止一起做勻加速直線運動，當拉力達到一定值時，m和M發(fā)生相對滑動，結(jié)合牛頓第二定律，運用整體和隔離法分析【詳解】A、B項：當F等于6N時，加速度為：a=1m/s2，對整體分析，由牛頓第二定律有：F=（M+m）a，代入數(shù)據(jù)解得：M+m=6kg，當F大于6N時，根據(jù)牛頓第二定律得：，圖象斜率，解得：M=2kg，滑塊的質(zhì)量m=4kg，故A、B正確；C、D項：根據(jù)F大于6N的圖線知，F(xiàn)=4時，a=0，即：0=，解得μ=0.1，，當F=8N時，長木板的加速度為：a=2m/s2；根據(jù)μmg=ma′得：滑塊的加速度為a′=μg=1m/s2，故C錯誤，D正確故選ABD【點睛】本題考查牛頓第二定律與圖象的綜合，知道滑塊和木板在不同拉力作用下的運動規(guī)律是解決本題的關(guān)鍵，掌握處理圖象問題的一般方法，通常通過圖線的斜率和截距入手分析二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、(1).(2).(3).實驗前木板右端墊得過高，平衡摩擦力過度(4).隨著F的增大不再滿足沙桶質(zhì)量遠小于小車質(zhì)量，即(5).控制變量法【解析】（1）[1][2]由題意可知，相鄰計數(shù)點之間的時間間隔，根據(jù)勻變速直線運動的知識可知，A、C兩點的過程中小車的平均速度即為B點的瞬時速度，即由逐差公式可得：（2）①[3]圖中當時，．也就是說當繩子上沒有拉力時，小車的加速度不為0，說明小車的摩擦力小于重力的分力，所以原因是實驗前木板右端墊得過高，平衡摩擦力過度；②[4]此圖中直線發(fā)生彎曲的原因是隨著F的增大不再滿足沙桶質(zhì)量遠小于小車質(zhì)量，即；③[5]在這個實驗中采用的探究方法是控制變量法。14、①.C②.AD③.④.⑤.⑥.【解析】（1）若每次都把結(jié)點O拉至同一位置，則兩個力合力不變．可用圖解法討論分力的變化；結(jié)合實驗原理分析CD；（2）根據(jù)實驗原理判斷各個選項；根據(jù)中間時刻的速度等于這段時間的平均速度求解v2；根據(jù)?x=aT2求解加速度；滑塊通過第光電門的速度等于平均速度；根據(jù)v22-v12=2aL求解加速度的表達式.【詳解】（1）若每次都把結(jié)點O拉至同一位置，則兩個力的合力不變，保持的方向不變，增大，則可能減小，也可能增大，也可能不變，選項AB錯誤；

在實驗中，應(yīng)使拉力沿彈簧的軸線方向，橡皮條、彈簧秤和細繩套應(yīng)位于與紙面平行的同一平面內(nèi)，選項C正確；實驗中不需要使用量角器測量兩個分力之間的夾角，只需記錄兩個力的大小和方向，選項D錯誤；故選C.（1）①應(yīng)該將打點計時器固定在長木板沒有滑輪的一端，并接好電路，選項A錯誤；將紙帶固定在小車尾部，并穿過打點計時器的限位孔，選項B正確；把一條細繩拴在小車上，細繩跨過定滑輪，下面吊著適當重的鉤碼，選項C正確；拉住紙帶，將小車移到靠近打點計時器的一端后，先接通電源，后放開紙帶，選項D錯誤；此題選擇不正確的操作，故選AD.②由紙帶可知：，加速度；③滑塊通過第一個光電門的速度表達式為；通