描寫彈古箏的初三作文

PAGEPAGE1描寫彈古箏的初三作文古箏，在有些人印象中，聽了賞心悅目，心花綻放，笑逐顏開；而在有些人的心中，卻將它視如寶貝，聲音如泉水叮咚，滋潤著人的心田。下面就是xx給大家?guī)淼拿鑼憦椆殴~的初三作文，希望能幫助到大家!描寫彈古箏的初三作文1談起古箏，我就最熟悉不過了，它的樣子是那樣古樸雅典、高貴；琴音是那么優(yōu)雅、清脆玲瓏；時而細(xì)于山澗清泉，悲切、憂憫；時而猛于暴風(fēng)驟雨，勇進之氣慨……記得我五六歲的時候，爺爺常常帶著我到琴行給小朋友上課。爺爺在上課，我就跑到樂器旁開始隨心所欲地彈奏它們，它們也配合我，和我一起在音樂之界里盡情玩耍……可有一次，我被一位老師彈奏的古箏曲子吸引住了，我站在老師的身旁靜靜聆聽著。后來，我便央求爺爺給我買一個古箏，爺爺也爽快地答應(yīng)了我，還報了兩個月的學(xué)習(xí)課程。自從我有了古箏，我和它走過了許多漫長的春夏秋冬，渡過了重重難關(guān)。有段時間，我曾想過放棄，有時手指上滿是水泡，手指甲全都被琴弦弄裂了，飽受疼痛，可我每一次都去琴行里看老師彈琴的時候，都看見她的手指都起了繭，但她卻沒有放棄，我一瞬間被她給感動了。那時，我的腦子里總會蹦出了這些話：想要彈好古箏就必須持之以恒，堅持到底，不能有虎頭蛇尾的半點余戀！于是，我放學(xué)回家就立刻和古箏“見上一面”，過了兩個多月，我去考古箏四級，終于有了回報，得了優(yōu)秀，我的努力一點都沒有白費，真是值得的。古箏，它讓我覺得它是有生命的，并不是呆板而枯燥無味的，我要用心去感受它的存在，和它一同呼吸。也許，有人會覺得我很可笑，但我卻不理會，因為我喜歡彈古箏，喜歡與音樂之界的奇葩交流。在學(xué)習(xí)的路上，那里有過快樂，有過煩惱，有過淚水和汗水。我曾想過要放棄！可我每一次都會告訴自己，古箏已經(jīng)占有了我生命中的一半，因為我愛它的悠揚婉轉(zhuǎn)，如同天籟之聲般美妙……描寫彈古箏的初三作文2每個人都有自己的一技之長，我也有我的拿手好戲，那就是排在琴棋書畫第一位的“琴”——名揚四海的古箏。四歲那年，媽媽爸爸帶我去一家餐廳吃飯，正好舞臺上擺著一架古箏。我興奮又好奇地跑上前，用大拇指隨意撥動了幾下琴弦，《小星星》的第一句就被我撥弄出來了。那琴音就像溪水歌唱，像泉水叮嚀，我立馬就迷戀上了古箏那清脆悠揚的音色，于是我央求媽媽帶著我去拜師學(xué)藝，我的學(xué)琴之路就此開始了。然而古箏并沒有我想象中那么容易學(xué)，我面臨的第一個挑戰(zhàn)就是顫音。由于我在班上年齡最小，力氣也最小，每次練習(xí)時指腹都被粗硬的琴弦勒出了一道道深深的紅印子?？粗鴦e人輕輕松松就完成了動作，我不禁急紅了眼。但我并沒有就此放棄，每天我都雷打不動地練琴一個小時，不管什么誘惑都阻擋不了我練琴的熱情。終于在我的不懈努力下，我跨過了一個又一個的坎兒，成功拿到了古箏十級的證書，這是對我努力練琴的最大肯定。十歲生日會上班里征集表演節(jié)目，我毫不猶豫地就報名了古箏獨奏《井岡山上太陽紅》。輪到我上臺時，我身著一襲紅色的飄逸古裝長裙，胸有成竹地走上舞臺，落落大方地端坐在古箏前，調(diào)整好呼吸后，我抬起雙手，俯身鏗鏘有力地彈起了曲子。我的手猶如輕盈的小精靈，飛速在一根根琴弦間自由地穿梭跳躍，一個個音符在我的手中蹦跳而出。曲子高昂時，我腰板挺得筆直，高高聳起肩膀，胸口提著一口氣，踩著節(jié)拍有力地點著頭；曲子舒緩時，我放松腰部和肩膀，身體一前一后合著音樂陶醉地晃動著腦袋，像波浪般在琴前起起伏伏。我彈出了人們在見到毛主席時的喜悅心情；彈出了各個民族共舞的喜樂場面。彈完，我站起身來，看到臺下的同學(xué)都目不轉(zhuǎn)睛地看盯著我，聽得如癡如醉。我向大家深深鞠了一躬，臺下立馬報以雷鳴般的掌聲，同學(xué)們?yōu)槲覛g呼喝彩。我終于成功地用古箏彈出了音樂的感情意境，心里異常激動。我為自己掌握彈古箏這一拿手好戲而感到很自豪，它不僅陪伴著我成長，還讓我明白了一分耕耘一分收獲的道理，只有堅持不懈，才能收獲成功。描寫彈古箏的初三作文3我喜歡彈古箏，雖然占用了我大部分課余時間，但是我很樂意去做這件事。我不知道朋友們喜歡什么課余活動呢？我盼呀盼，終于盼到星期六了，我迫不及待地跑進古箏室放下書包戴上指甲，拿上譜子去B室練琴。練著練著，我覺得有點累，就站起來準(zhǔn)備去喝水。突然，我發(fā)現(xiàn)了一個像古箏一樣的大家伙。我忍不住揭開罩子一看，?。≡瓉硎俏易钕矚g的“朱雀”牌古箏，只有高手才能彈的。我看看它，它默默地立在那里，我好像聽見它對我說：“你好！”我想伸手去摸它，可又把手縮了回來，因為我想它對我有些陌生，只好原地不動。但我立刻又感到它在催我：“快去練琴吧！”我趕快又重新坐到琴前認(rèn)真地彈了起來。一下，兩下……一個音符，兩個音符……隨著一連貫音符的彈出，一段優(yōu)美的曲子彈奏出來了，就像清澈的泉水從山澗中緩緩流出，鳥兒在枝頭歡快地鳴叫，小鹿在溪邊一邊喝水，一邊欣賞自己美麗的影子。我越彈越帶勁，在優(yōu)美的古箏曲中居然覺得那架“朱雀”牌的古箏上站著一只活潑可愛的朱雀，它仿佛嘰嘰喳喳地叫了起來，好像與我比賽呢！我又彈了一曲，覺得那只朱雀還站在古箏上，對著我撲閃著翅膀，仿佛說：“彈得真好，真好呀！”哎呀！老師過來啦，開始要檢查我上一節(jié)課的曲子。眼尖的我看見老師緩緩向我走來。我認(rèn)真地彈了起來，爭取每個音符都彈到位，老師靜靜地聆聽。聽完之后，臉上笑成了一朵花，說：“你彈得真好！我們來學(xué)習(xí)今天要學(xué)的曲子?！苯酉聛?，老師認(rèn)真地講解，還在“朱雀”牌的古箏上彈琴，那琴聲太悅耳啦，我都陶醉在其中了。我在細(xì)心地聽著。小朱雀也一動不動的仿佛在跟我一起聽課呢！時間過得好快呀！不知不覺當(dāng)中一節(jié)課就結(jié)束了，我今天學(xué)得很快，曲子也彈得很流暢，得到了老師的夸獎，我得謝謝這位可愛的朋友——“朱雀”牌古箏。課余時間彈古箏，不但讓我感受到了音樂的神奇魅力，而且豐富了我的課余生活，我會一只堅持下去。描寫彈古箏的初三作文4我坐在古箏前，用手輕輕地?fù)崦殴~的琴側(cè)，之前的一幕幕重現(xiàn)在我的腦海里……記得一開始練掃搖的時候，因為我手指配合不好，所以一直發(fā)不出掃弦的音來。憑什么別人能掃出來我不行呢？于是我反反復(fù)復(fù)地練，當(dāng)發(fā)現(xiàn)我的努力有一絲的效果后，我很興奮。一天又一天，一年又一年，我的掃搖終于大有長進。《戰(zhàn)臺風(fēng)》、《幸福渠水到俺村》的掃搖，我都彈得得心應(yīng)手，因此我得到了媽媽的表揚和老師的夸獎，這使我更增強了學(xué)古箏的信心。如果你要問我，是誰最懂我。那我一定會毫不猶豫地說：“古箏最懂我。”因為只有古箏明白我的心酸和血淚。有一年冬天時我練琴，因為太寒冷，手裂開了一道口子，鮮血都從里面流了出來。我之前受不了每天都要練琴，想過放棄。但轉(zhuǎn)念一想，如果我放棄的話，三年的努力轉(zhuǎn)眼之間化為烏有，我舍不得。所以我最終還是咬咬牙堅持了下來?，F(xiàn)在我已經(jīng)會懸搖了，所謂懸搖就是小拇指不搭在琴側(cè)上。（我知道跟你們說這些你們聽不懂。）而且我也會一些很好聽但非常難的曲子：《幸福渠水到俺村》、《雪山春曉》（雪山春曉是G調(diào)的）。我的努力也得到了肯定，因為在上次去上古箏課時，老師告訴了我一個激動人心的消息：1月1日我要和她一起同臺彈奏《幸福渠水到俺村》，聽到這個消息我一蹦三尺高，之后我在心里默默發(fā)誓：我一定要努力地彈好《幸福渠水到俺村》，爭取彈得滾瓜爛熟，一個音都不彈錯！每當(dāng)我彈出一首首悅耳動聽的曲子，我心里便有說不出的高興，我知道這是我努力彈琴的回報！描寫彈古箏的初三作文5你知道嗎？我學(xué)彈現(xiàn)代箏曲了，還彈得不錯！在學(xué)習(xí)現(xiàn)代箏曲后，讓我體會更深的是我那謙卑的品質(zhì)。不是嗎？她們猶如一對翅膀，帶我飛過絕望。我記得那是一個晴朗的星期日，我早上9點要去老師家彈古箏。我挺興奮的，因為我學(xué)會了一首新曲子——《春到拉薩》，我要去老師家表演這首曲子。我像一只歡快的蒲公英，任意東西。8點多就出門了，過了十五分鐘后到了老師家。老師讓我趕快戴指甲。當(dāng)我快戴好時，我發(fā)現(xiàn)老師家多了一臺現(xiàn)代箏，感到很詫異。戴完問老師為什么多了一臺現(xiàn)代箏，老師說是新買的?！澳俏夷懿荒軐W(xué)現(xiàn)代箏曲呢？”我主動提出?！翱梢匝剑贿^你能堅持嗎？能保持一種謙卑的心理？”想了會，我回答能。老師笑了，我也滿臉愜意。我先彈了一首練習(xí)曲，雙手配合挺簡單的。老師像個天真的小孩一樣在一旁望我，呆呆的。很快，進入正式彈琴，我的心像有小鹿亂撞一樣怦怦直跳。因為現(xiàn)代箏Ⅰ區(qū)的間隔大，而Ⅱ區(qū)又密集，所以彈起來會比較困難。老師教我彈快板，先彈左手。“咚，咚，咪，咪……”不愧是現(xiàn)代箏曲啊，連左手伴奏都特別好聽。接著又是右手，右手相對來說比較難，因為他大部分時候為主音。我在那彈了半小時之后，老師有教了我快板的后兩部份。最難的地方來了，要從Ⅰ區(qū)跳到Ⅱ區(qū)，這非?？简炇值撵`活度。我剛開始一轉(zhuǎn)手就亂掉，根本彈不了，而且我后面的譜也不太熟，有點灰心了。老師拍拍我的頭，說我別急，把后面的彈熟了。我的記譜能力還是不錯的很快就好了。我自豪起來。最后，我就專門練習(xí)跳轉(zhuǎn)處，把困難克服?？晌覜]想到的是，老師竟然讓我把跳轉(zhuǎn)區(qū)不停地練習(xí)十分鐘！“這很累的，好嗎？”我抱怨道。沒辦法，堅持吧，反正我肯定可以的。我又猛地挺直腰，像只不服輸?shù)奈浵?。久了，我?/p>