高二生物模擬學(xué)考各地試題 之山東省泰安市肥城市第三中學(xué)2013-學(xué)年高二學(xué)業(yè)水平模擬考試生物試題

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精山東省泰安市肥城市第三中學(xué)2013-2014學(xué)年高二學(xué)業(yè)水平模擬考試生物試題第Ⅰ卷（選擇題共50分)一、選擇題：（在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是最符合題目要求的。每小題2分，共50分。1．黑脊鷗的親鳥對(duì)小鳥發(fā)出報(bào)警鳴叫聲時(shí)，小鳥會(huì)作出隱蔽反應(yīng).從生態(tài)系統(tǒng)的信息類型分析,親鳥的報(bào)警鳴叫聲屬于（）A．物理信息B．化學(xué)信息 C．行為信息 D．反射2．人體細(xì)胞內(nèi)為蛋白質(zhì)的合成、細(xì)胞的分裂等生命活動(dòng)直接供能的物質(zhì)是（）A．糖原 B．淀粉酶 C．葡萄糖 D．三磷酸腺苷3．人類膚色的正?；颍ˋ）與白化基因（a）的根本區(qū)別是（）A．所控制的性狀不同 B．堿基對(duì)的排列順序不同C．所含堿基種類不同 D．在染色體上的位置不同4．下圖是人體效應(yīng)B細(xì)胞（漿細(xì)胞）的形成過程,該圖表示的生理過程是（）A．細(xì)胞分裂 B．細(xì)胞分化 C．細(xì)胞衰老 D．細(xì)胞凋亡5．對(duì)于手術(shù)切除腫瘤的患者通常要進(jìn)行“化療”，其基本原理是通過化學(xué)藥物作用于細(xì)胞周期的間期，抑制癌細(xì)胞增殖，達(dá)到控制病情的目的。這些化學(xué)藥物可能是抑制了（）A．DNA復(fù)制 B．著絲粒分裂 C．紡錘體形成 D．細(xì)胞的縊裂6．用純種圓粒豌豆（RR)和純種皺粒豌豆（rr)雜交，子一代全為圓粒.用子一代與豌豆甲個(gè)體雜交，所得豌豆中圓粒與皺粒數(shù)量相等。則豌豆甲的基因型是(）A．RR或Rr B．RR C．Rr D．rr7．已知雙鏈DNA分子一條鏈上的部分堿基排列順序?yàn)椋骸籄-T—G—C一…，那么以該鏈為模板轉(zhuǎn)錄形成的子鏈相應(yīng)堿基排列順序是（）A．…一A-T—G—C—… B．…一T—A—C—G—…C．…一A—U—G—C一… D．…一U—A—C—G—…8．脂質(zhì)是組成細(xì)胞的重要化合物。下列有關(guān)脂質(zhì)的敘述，正確的是（）A．由C、H、P三種元素組成 B．能夠調(diào)節(jié)生物的某些生命活動(dòng)C．是細(xì)胞內(nèi)的主要能源物質(zhì) D．是在細(xì)胞的高爾基體上合成的9．檢測(cè)生物組織中的蛋白質(zhì)，所需試劑及出現(xiàn)的現(xiàn)象是（）A．蘇丹Ⅲ染液——溶液呈紅色 B．斐林試劑——橘黃色沉淀C．雙縮脲試劑--溶液呈紫色 D．班氏試劑——磚紅色沉淀10．下圖是某種生物種群年齡組成的三種類型，其中表示穩(wěn)定型的是(）A．甲 B．乙 C．丙 D．甲與乙11．藍(lán)藻屬于原核生物，藍(lán)藻細(xì)胞含有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是()A．DNA B．核膜 C．葉綠體 D．線粒體12．唾液淀粉酶基因的表達(dá)過程中，遺傳信息傳遞的方向是（）A．DNA→tRNA→蛋白質(zhì)B．蛋白質(zhì)→tRNA→DNAC．DNA→mRNA→蛋白質(zhì)D．蛋白質(zhì)→DNA→mRNA13．蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的體現(xiàn)者，在生物體內(nèi)承擔(dān)著多種多樣的功能。下列物質(zhì)與所列蛋白質(zhì)功能相符的是（）A．脂肪酶—調(diào)節(jié)功能B．糖蛋白-信息傳遞C．胰島素—免疫功能D．膜蛋白-催化功能14．某夫婦的第一個(gè)孩子是女孩，預(yù)計(jì)他們下一個(gè)孩子是男孩的幾率是（）A．100％ B．75％ C．50％ D．015．鐮刀型細(xì)胞貧血癥患者的紅細(xì)胞在缺氧狀態(tài)下呈鐮刀狀，容易破裂。鐮刀型細(xì)胞貧血癥產(chǎn)生的根本原因是控制血紅蛋白合成的基因中（）A．一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生替換 B．增添了三個(gè)堿基對(duì)C．缺失了一個(gè)堿基對(duì) D．缺失了三個(gè)堿基對(duì)16．人體的穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)不受激素直接調(diào)控的是(）A．水的平衡 B．鹽的平衡 C．pH的平衡 D．血糖的平衡17．新物種形成的標(biāo)志是與原物種（)A．能夠交配繁殖后代B．產(chǎn)生了地理隔離C．某些基因頻率不同D．產(chǎn)生了生殖隔離18．人類活動(dòng)會(huì)對(duì)生物多樣性產(chǎn)生影響。以下措施有利于保護(hù)生物多樣性的是（）A．退耕還林還湖,發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè) B．引進(jìn)外來物種，綠化當(dāng)?shù)丨h(huán)境C．大力圍湖造田，種植經(jīng)濟(jì)作物 D．建造大型漁船，開展遠(yuǎn)洋捕撈19．某人遭受意外傷害后,雖然不能說話但能讀書看報(bào)、聽懂別人講話.此人受傷的部位可能是()A．書寫中樞（W區(qū)） B．聽覺語言中樞（H區(qū)）C．閱讀中樞（V區(qū)) D．運(yùn)動(dòng)性語言中樞（S區(qū))20．在人體的免疫調(diào)節(jié)過程中，效應(yīng)T細(xì)胞的功能是(）A．分泌抗體B．與抗原結(jié)合C．產(chǎn)生記憶細(xì)胞D．使靶細(xì)胞裂解21．紅綠色盲是伴X隱性遺傳病。某表現(xiàn)型正常的夫婦,生了一個(gè)患紅綠色盲的孩子，則孩子的基因型是（）A．XbY B．XBY C．XbXb D．XBXB23．蘋果皮中的根皮苷能阻礙腎小管對(duì)葡萄糖的重吸收。給小鼠注射根皮苷，其結(jié)果是(）A．血糖降低，尿樣中檢測(cè)不到葡萄糖B．血糖升高,尿樣中可檢測(cè)到葡萄糖C．血糖升高，尿樣中檢測(cè)不到葡萄糖D．血糖降低，尿樣中可檢測(cè)到葡萄糖24．在果蠅的一條染色體上，部分基因的排列順序?yàn)閍b·cde（·代表著絲粒）。下列表示該染色體發(fā)生變異后的基因排列順序,其中不屬于染色體結(jié)構(gòu)變異引起的是(）A．a(chǎn)b·cdedeB．deab·c C．a(chǎn)b·cdE D．a(chǎn)b·cdefg25．用不同濃度的生長素類似物2,4一D涂抹未授粉的番茄子房，得到的無子番茄果實(shí)平均重量如圖所示，據(jù)圖得出的正確結(jié)論是（）A．2，4一D與生長素的作用效果相同B．2，4一D促進(jìn)番茄子房發(fā)育的最適濃度范圍約為20~25mg·L－1C．2，4一D濃度超過25mg·L－1時(shí)，對(duì)果實(shí)發(fā)育起抑制作用D．2,4一D也具有促進(jìn)莖伸長的作用第Ⅱ卷（非選擇題共50分)二、非選擇題：本大題共6個(gè)小題，共50分。26．（9分）水是細(xì)胞的重要組成成分,一切生命活動(dòng)都離不開水。請(qǐng)結(jié)合下面植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，分析回答有關(guān)問題：(1）與成熟植物細(xì)胞吸水密切相關(guān)的細(xì)胞器是［]______，水進(jìn)入植物細(xì)胞的方式是____________.（2)細(xì)胞吸收的水一部分被用于光合作用，參與光合作用的水在圖中[]__________處被分解為______和O2。（3)光合作用產(chǎn)生的O2可以進(jìn)入同一細(xì)胞內(nèi)的[]______被利用，在該細(xì)胞器的______上，O2與[H]反應(yīng)產(chǎn)生水、釋放_(tái)_____.(4)上述光合作用、呼吸作用等細(xì)胞代謝活動(dòng)的控制中心是［］______.細(xì)胞代謝離不開酶的催化,這些酶主要是在圖中［]______處合成的。27．（8分)下圖表示某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)，請(qǐng)據(jù)圖回答：(1）該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是______。該農(nóng)田中的生產(chǎn)者、消費(fèi)者、______與無機(jī)環(huán)境相互作用，共同構(gòu)成該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)（2）該食物網(wǎng)中共含有______條食物鏈，其中最短的一條食物鏈包含______個(gè)營養(yǎng)級(jí).（3)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是綠色植物____________，能量沿食物鏈的傳遞過程中，由第二營養(yǎng)級(jí)傳向第三營養(yǎng)級(jí)的效率一般為____________.(4)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，一些遭棄耕多年的農(nóng)田陸續(xù)長出了雜草、小灌木，這種現(xiàn)象在生態(tài)學(xué)上稱為______。遭棄耕的農(nóng)田很快長出雜草、小灌木,說明農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的____________穩(wěn)定性比較高.28．（8分）下圖1、圖2分別表示人體反射弧和神經(jīng)纖維局部放大示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答：圖1圖2(1)如圖1所示，刺激①會(huì)引起②的收縮，該現(xiàn)象稱為______，完成該過程的結(jié)構(gòu)叫____________。（2）圖1中，⑤所示的結(jié)構(gòu)是______,⑥所示的結(jié)構(gòu)是______。（3）圖2表示神經(jīng)纖維受到刺激的瞬間膜內(nèi)外電荷的分布情況，其中表示興奮的部位是_____（a、b或c)。在興奮部位和相鄰未興奮部位之間，由于電位差的存在而發(fā)生電荷移動(dòng)，這樣就形成了____________。（4）刺激③時(shí),在⑤處能測(cè)到電位變化，若刺激⑤處，在③處_______（能或不能）測(cè)到電位變化，原因是興奮在神經(jīng)元間是______（填“單向”或“雙向”）傳遞的.29．（9分)茄子的晚開花（A）對(duì)早開花(a）是顯性、抗青枯?。═）對(duì)易感青枯?。╰)是顯性。兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。下面是利用純種晚開花抗青枯病品種甲、純種早開花易感青枯病品種乙培育能穩(wěn)定遺傳的早開花抗青枯病茄子新品種丙的兩種方法。請(qǐng)回答：方法一:甲×乙→F1F2……→F→_丙方法二：甲×乙→F1→花粉單倍體幼苗可育植株丙（1）新品種丙的基因型為____________.（2）育種方法一稱為_________育種；育種方法二稱為________育種，所依據(jù)的原理________。（3）育種方法一中，F(xiàn)2中表現(xiàn)型為早開花抗青枯病植株的基因型是______、______，從理論上講，其中的純合早開花抗青枯病植株約占F2植株總數(shù)的______。（4)育種方法二中，過程②表示用秋水仙素處理幼苗，使其______加倍成為可育植株，其中，品種丙占可育植株總數(shù)的______。30．（8分)把等量的不同葉齡的天竺葵葉片放在封閉裝置中。并把它們暴露在相同光照強(qiáng)度，不同光質(zhì)（紅色、綠色等）的光下.經(jīng)過8小時(shí)后,對(duì)裝置中的氧氣進(jìn)行測(cè)量,得到下表所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).裝置葉齡(天）光的顏色溫度（℃)O2增加量（mL)130紅22120230綠221535紅2280430紅1560請(qǐng)分析數(shù)據(jù)并回答(1）裝置______中的光合作用速率最快,該裝置與裝置______對(duì)照，可以得知天竺葵進(jìn)行光合作用吸收______光量較少.（2）裝置l與裝置3的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)差別,可能是由于不同葉齡葉片中的______含量不同造成的。（3)與裝置l對(duì)照，裝置4中O2增加量少的主要原因是在較低溫度下______。（4）綜合以上分析可知，影響天竺葵光合作用速率的因素有______、______和______。31．（8分）下圖1是馬蛔蟲（2N=4)的精子形成過程中的不同時(shí)期細(xì)胞分裂圖像，圖2是其精子形成過程中不同時(shí)期細(xì)胞中DNA、染色單體與染色體的數(shù)量關(guān)系.請(qǐng)分析回答:圖1圖2(1）圖1中，細(xì)胞A含有______對(duì)同源染色體，從染色體的行為和數(shù)目分析，該細(xì)胞處于減數(shù)第______次分裂,該細(xì)胞的名稱是______。（2)圖1中，細(xì)胞B含有______條染色體，從染色體的行為和形態(tài)分析，該細(xì)胞處于減數(shù)第______次分裂，該細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是____________.（3）圖1中，細(xì)胞A所含的DNA、染色單體、染色體數(shù)量相當(dāng)于圖2所示的______時(shí)期。(4）圖2中，②時(shí)期所示的DNA、染色單體、染色體的數(shù)量關(guān)系表明該時(shí)期的細(xì)胞處于減數(shù)第______次分裂。參考答案與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1—10ADBBADDBCB11-20ACBCACDADD21—25ACDCB26．（1)［⑧]液泡單純(或自由）擴(kuò)散（2)［⑤］葉綠體氫（或［H]或H+和e)(3)［④]線粒體內(nèi)膜（大量）能量（4)［③]細(xì)胞核[⑦］核糖體27．(1）綠色植物分解者（2）53（3）固定的太陽能總量10%～20%(4)（次生）演替恢復(fù)力28．(1)反射反射?。?）傳出(或運(yùn)動(dòng)）神經(jīng)（纖維）