《5、用8的乘法口訣求商》教學(xué)設(shè)計(jì)(遼寧省市級(jí)優(yōu)課)-二年級(jí)數(shù)學(xué)教案

《用8的乘法口訣求商》教學(xué)設(shè)計(jì)沈陽(yáng)市童暉小學(xué)商瑩教材分析用乘法口訣求商是數(shù)學(xué)計(jì)算中的一塊重要的基石，它在整個(gè)計(jì)算的領(lǐng)域中起著舉足輕重的作用。用8的乘法口訣求商是在前面學(xué)習(xí)過(guò)的8的乘法口訣的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)，所以學(xué)生已有了初步的認(rèn)識(shí)，本節(jié)課主要是在解決實(shí)際問(wèn)題中求商。讓學(xué)生體會(huì)運(yùn)用乘法口訣解決問(wèn)題的方法，體會(huì)乘法和除法之間的練習(xí)和轉(zhuǎn)化，讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中掌握根據(jù)一句乘法口訣寫(xiě)出兩個(gè)乘法算式和兩個(gè)除法算式。學(xué)生分析學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)掌握了2-8的乘法口訣和用2-7的乘法口訣求商，為學(xué)習(xí)本節(jié)知識(shí)奠定了良好的基礎(chǔ)。設(shè)計(jì)理念本課通過(guò)讓學(xué)生自己動(dòng)腦想一想，讓學(xué)生在實(shí)際的過(guò)程中體會(huì)乘法和除法之間轉(zhuǎn)化的過(guò)程，教師從旁引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)用口訣解決乘法和除法問(wèn)題的方法和規(guī)律。教學(xué)內(nèi)容用8的口訣求商，教材內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)1、熟練掌握8的乘法口訣和用相應(yīng)的口訣求商的方法。2、提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力，并在應(yīng)用口訣過(guò)程中熟記8的乘法口訣。3、熟記8的乘法口訣，并會(huì)用8的乘法口訣計(jì)算相關(guān)的乘除法。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：熟練掌握8的乘法口訣及應(yīng)用。難點(diǎn)：能運(yùn)用8的乘法口訣解決相關(guān)求商的問(wèn)題。教學(xué)過(guò)程游戲激趣，復(fù)習(xí)導(dǎo)入。復(fù)習(xí)8的乘法口訣。背口訣全班齊背——指名背——小組對(duì)口令——師生對(duì)口令，復(fù)習(xí)8的乘法口訣。開(kāi)火車(chē)游戲，完成1-7的乘法口訣背誦。二、自主學(xué)習(xí)，探究新知。1、課件出示教材例4的圖，學(xué)生觀(guān)察圖，說(shuō)說(shuō)圖中有什么？師：這是一條漂亮的花邊，長(zhǎng)16厘米，如果我們把花邊平均剪成2段，每段長(zhǎng)多少厘米？平均剪成8段呢？學(xué)生小組交流后完成書(shū)上的填空，指名說(shuō)說(shuō)是怎么想的？小結(jié)：把一個(gè)數(shù)平均分成幾份，求每份是多少，用除法計(jì)算。在計(jì)算除法的時(shí)候，我們應(yīng)該想相關(guān)的乘法口訣，幫助我們進(jìn)行計(jì)算。2、師生共同小結(jié)根據(jù)8的乘法口訣求商的方法。3、根據(jù)一句8的乘法口訣寫(xiě)出兩道除法算式。生：小組活動(dòng)。師：巡視指導(dǎo)。生：小組匯報(bào)，集體訂正。4、提問(wèn)：完成開(kāi)放題8×（）＝（）（）÷（）＝8比較：兩題的條件和問(wèn)題有什么相同地方和不同的地方？同桌互相討論，集體交流。三、鞏固練習(xí)，拓展延伸。1.“想想做做”第1題。學(xué)生獨(dú)立一組一組地完成，時(shí)間兩分鐘。完成后引導(dǎo)學(xué)生觀(guān)察，每組的三道題有什么聯(lián)系。學(xué)生兩人一組完成“想想做做”第2題。3.學(xué)生獨(dú)立完成第4題，完成后交流每組的兩道題有什么相同和不同之處？8÷18÷28÷48÷88×18×28×48×8提醒：要看清符號(hào)，不同的符號(hào)用的解題方法不一樣。4.第5題，引導(dǎo)學(xué)生觀(guān)察圖，理解題意，學(xué)生獨(dú)立列式計(jì)算。5.出示題目小朋友在一起看書(shū)閱讀。(1)每組有8人。(2)32個(gè)小朋友，可以分幾組？學(xué)生口述題意，獨(dú)立解答6.和小組同學(xué)玩游戲練習(xí)口訣：一人說(shuō)8的乘法口訣，小組其他成員說(shuō)出除法算式和乘法算式。（可以分幾組同時(shí)進(jìn)行，看看一分鐘哪組說(shuō)得又多又好）四、全課總結(jié)，評(píng)價(jià)提升。1.我們?cè)诶?的乘法口訣求商的時(shí)候，應(yīng)該注意什么？2.學(xué)生匯報(bào)本節(jié)課的收獲。作業(yè)設(shè)計(jì)熟練掌握1-8的乘法口訣板書(shū)設(shè)計(jì)用8的乘法口訣求商16÷2=8