2023年消防演練工作總結

年消防演練工作總結通用消防演練工作總結

為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增加同學在遇到火險時逃命、自救力量，20xx年3月25日下午其次節(jié)課，我校勝利進行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到同學全部從教室撤離到學校平安區(qū)域，歷時一分半鐘。整個演練過程做到快速、平安、有序。這次演練活動的勝利，與學校領導對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。

1、為進行這次演練活動，學校成立了以郭西學校長為總指揮的消防疏散演練領導小組，確立了“平安第一，確保有序;責任明確，落實細節(jié)”的演練原則。

2、演練前，學校領導依據演練要求和本校實際，預先制訂了嚴密、的確可行的消防疏散演練方案。

3、3月25日下午，學校召開老師預備會，把演練方案印發(fā)到老師手中，讓各老師通過傳閱，明白演練細節(jié)，明白自身責任;同時，還依據老師對演練工作的一些提議，進一步完善演練方案，力求做到盡善盡美。

4、3月25日下午其次節(jié)課，實地疏散演練預備階段開頭，各工作人員到位，各教室領導到班里進行宣揚并組織同學進行快速組隊演練和讓同學明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、平安撤離作預備。

5、撤離演練預備工作做好后，隨著郭西學校長“xx學校消防疏散演練開頭”的一聲令下，警報鳴放員鳴響火警警報信號，參與演練人員各就各位，各班同學用紅領巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃命”，教室領導帶著本班同學有序地疏散到指定平安區(qū)域。整個撤離演練歷時一分半鐘，做到了快速、平安、有序。

6、演練結束后，各班按指定的返回路線，平安有序地返回教室。返回教室后，各教室領導針對此次演練活動作了總結并對同學進行了相關的消防教育。

這次消防演練活動增加了師生的消防平安熟悉，對普及消防平安學問和提高同學自護自救力量起著重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生對其它突發(fā)大事的應變力量。

自新學期伊始，我校的各項工作緊急而有序地開展著。我校依據市、區(qū)教育主管部門“關于在開開展防火防震逃命演習通知”的要求，結合通知精神，對同學進行全面的平安學問教育和逃命演練，取得了較好的教育效果，現(xiàn)總結如下：

1、領導重視、全員參加

在校長的直接指揮下，學校領導班子成員相互出謀劃策，樂觀協(xié)作，從各個方面、全方位思索制定演習方案，經過幾次修改，又征求部分老師的看法，制定出一套比較完備的演習預案，各工作崗位支配落實詳細。

2、宣揚到位、同學投入

演習預案成型后，德育處召開了全體班主任會議，將演習預案下發(fā)到各班級，并布置演習的詳細過程和要求，班主任明確演習預案內容，并將演習過程全部的`要求精確?????無誤的傳達給同學。

今年11月9日正值上海市其次十二個119消防宣揚日，依據上級的要求，結合學校的實際，我校于20xx年11月9日早操時間進行了防火逃命演習。當演習警鈴拉響之后，全體工作人員立刻趕到預定的地點，預備組織同學逃離現(xiàn)場；在總指揮雍昕校長下達撤離命令之后，教室內的同學在班主任老師的組織下根據預定的方案，快速而有序的離開教室，在整個演習過程中，全校的領導和老師能有機的協(xié)作，親密協(xié)作，確保了整個演習過程能按預定的方案進行，確保了演習的過程中同學的平安，在整個演習的過程中，同學在20秒鐘之內，全部撤離了教室，2分鐘內平安到達演練集結地點。

演練結束之后，校長對本次演練進行了總結，對演習中存在的問題，提出了改進的要求。本次演練中還存在著如下一些問題：

1、個別同學重視程度不夠，沒有危機感，應當加強思想熟悉上的教育。

2、部分同學逃命姿態(tài)、方法錯誤，應針對此次演練所暴露的問題加以學習改進。

3、整個逃命過程吵鬧聲比較大，整隊集合后各班仍有部分同學說笑、談天。

平安工作無小事，通過這次防火逃命演練提高了全校師生的防火平安意識，使全校師生把握應急逃命的正確方法，熟識了學校緊急疏散的程序和路線，同時培育了同學聽從指揮、團結互助的品質，提高突發(fā)公共大事下的應急反應力量和自救互救力量。

為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增加同學在遇到火險時逃命、自救力量，20xx年3月31日，我校勝利進行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到同學全部從教室撤離到校內平安區(qū)域，整個演練過程做到快速、平安、有序。

我校本學期，自開學以來就把此項工作滲透在每日的大課間中。我們定位定人，有位有人，確保同學的平安。

重視學科課程與非學科課程的結合我校老師仔細上好平安教育課，課堂上重視消防平安學問的傳授。講授正確的消防平安自救方法和滅火器的使用方法，增加直觀性和牢靠性、可操作性，把學科課程與非學科課程有機的結合了起來。

重視德育教育。此次活動，師生們能做到平安有序撤離，得力我校對德育工作的管理。我校平常注意通過板報、班隊會等形式對師生進行消防學問教育，通過各科教學對同學進行思想品德教育。

此次活動，提高我校師生的平安意識，增加了我校師生的分散力和抗意外事故的心理承受力量！

這次消防演練活動增加了師生的消防平安意識，對普及消防平安學問和提高同學自護自救力量起著重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應對例如地震等地質災難的應變力量。

為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增加同學在遇到火險時逃命、自救力量，20xx年x月31日，我校勝利進行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到同學全部從教室撤離到校內平安區(qū)域，整個演練進程做到快速、平安、有序。

我校本學期，自開學以來就把此項工作滲透在逐日的大課間中。我們定位定人，有位有人，確保同學的平安。

重視學科課程與非學科課程的結合我校老師仔細上好平安教育課，課堂上重視消防平安學問的傳授。講授正確的消防平安自救方法和滅火器的使用方法，增加直觀性和牢靠性、可操縱性,把學科課程與非學科課程有機的結合了起來。

重視德育教育.此次活動，師生們能做到平安有序撤離，得力我校訂德育工作的管理。我校平常重視通過板報、班隊會等情勢對師生進行消防學問教育,通過各科教學對同學進行思想品德教育。

此次活動，進步我校師生的平安意識，增加了我校師生的分散力和抗意外事故的心理承受力量！

這次消防演練活動增加了師生的消防平安意識，對普及消防平安學問和進步同學自護自救力量起側重要的增進作用。另外，通過這次演練活動，也進步了師生應對例如地震等地質災難的應變力量。

消防演練工作總結

為進一步加強學校平安工作，提高全體師生的'平安防范逃命、自救、互救意識，9月14日下午，桃源學校組織全校師生進行平安疏散應急演練，在演練過程中，老師鎮(zhèn)靜冷靜，指揮若定，同學們臨危不懼，迅捷有序，演練取得圓滿勝利?，F(xiàn)就疏散演練活動狀況總結如下：

一、領導重視，演練活動組織到位

為了確保演練活動落到實處，學校成立了由校長汪順東為總指揮的領導小組，馬上召開全校老師會議，部署演練工作。會上，汪校長要求全體老師首先從思想上要引起高度重視，增加平安防范意識，以及危機意識，抓住這次演練機會，在同學中進行平安教育，提高應對緊急突發(fā)大事的力量，本次演練，肯定要留意活動本身的平安，保障措施肯定要到位，以確保這次演練活動順當進行。

二、周密籌劃，演練預案平安可行

學校仔細制訂了周密細致的演練預案。就演練的時間、路線、內容、對象作了詳細的說明，演練的詳細操作程序、疏散要求與留意事項作了一一講解，對各班主任以及相關老師作了詳細的分工。為了確保演練活動按預案順當進行，要求班主任教育同學，明確疏散集合地點、疏散挨次和留意事項。聽到警報后，全校同學須聽從指揮，聽從命令，快速、平安進行有序疏散，不得整理物品，相互擁擠推搡，不得重返教室、大聲喧嘩、亂開玩笑。如發(fā)覺有人摔倒，應即時扶起，關心其一起快速逃離危急地。

三、秩序井然，演練效果良好

學校通過廣播下達警報，上課老師指導同學有秩序地快速撤離。到達指定位置后，各班班長立刻清點人數(shù)，向現(xiàn)場指揮匯報。

這次活動全部同學從教室撤離到目的地用時1分05秒。演練按預案進行，整個演練過程既緊急、激烈，又有條不紊。這次演練活動不僅僅是消防疏散演練，也是校內突發(fā)平安大事應急疏散的演練。再次落實了我校應付突發(fā)大事的防范措施，提高了實際應對和處置突發(fā)平安大事的力量，更進一步增加師生的平安意識，增進師生之間的患難真情，真正把握了在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法，達到了預期目標。

四、存在的問題：

有部分同學由于已知是演練，所以思想上不夠重視，緊急逃命的意識不強，表情仍舊嘻嘻哈哈的，仔細重視程度不夠，今后在思想教育上還要進一步加強。

消防演練工作總結

為切實加強我園消防平安教育，提高師幼應對火災危急的應急處理力量，積累集體疏散、消防救助、應急組織閱歷；增加幼兒的平安意識，提高幼兒的緊急疏散力量，嚴防擁擠踩踏等事故的發(fā)生。20xx年4月26日下午圣明希星匯園區(qū)進行了一次消防應急疏散演練活動。

1、消防演練前各班老師講解平安常識、以及發(fā)生火災如何疏散。

2、警報響起、演練開頭，各班幼兒在老師組織下捂住口鼻、彎著腰，手扶樓梯欄桿，在老師的。帶領下有序從平安通道撤離，不搶道、不驚慌。

3、我們要捂住口鼻，貓著腰，以免被“濃煙”嗆著。

4、各班幼兒平安來到預先指定平安區(qū)域、老師清點人數(shù)，匯報應到人數(shù)、實到人數(shù)、有無受傷幼兒。

5、就算下著蒙蒙細雨，我們的阮園媽媽和平安員大哥哥也在堅持給我們的幼兒講解滅火器的操作方法及留意事項。

6、xx老師也來給我們幼兒演示滅火器的使用方法及滅火。

通過本次的消防疏散演練，不僅鞏固了幼兒所學的消防平安學問和樂觀應對自我愛護意識、也讓我們的'老師鞏固了正確使用滅火器材的方法及如何愛護幼兒逃命的方法。

消防演練工作總結

為切實加強應對突發(fā)大事尤其是食品平安問題的.處置本領和水平，有效保障人民群眾消費平安和社會穩(wěn)定。7月28日晚，我們開發(fā)區(qū)工商分局根據省、市工商局的要求和分局《食品平安事故應急預案》的詳細程序、資料，組織開展了一次食品平安事故應急演習演練行動，現(xiàn)將這次行動的有關情景總結報告如下：

：這次演習演練以位于我區(qū)紅旗街13號的某建筑工地為背景，虛擬了昌盛公司建筑工地承包者蓋某為一退伍軍人，在“八一”建軍節(jié)來臨之際，為了表達對軍營生活的懷念，在幾個戰(zhàn)友的攛掇下，特支配工地事務長購買了啤酒，豬肉、疏菜等為工人晚上改善生活，但好心卻辦了壞事，吃飯喝酒后，大約有20多名工人消失了不一樣程度的腹瀉、嘔吐、頭暈等癥狀，其中7名嚴峻者還被送進醫(yī)院進行治療，接到舉報后，開發(fā)區(qū)工商分局馬上進行情景核實，依據大事情景，快速啟動《食品平安應急預案》iv級應急響應機制，進行應急處理。

7月28日午時6時30分，我局大部分工作人員已經下班，僅有12315工作人員在值班，一陣急促的電話鈴聲打破了值班室臨時的安靜：“是工商局12315嗎？我們是昌盛裝飾公司的建筑工人，我們那里有大約20多人吃完晚飯后消失嘔吐、腹瀉、頭暈等現(xiàn)象，有7名較嚴峻的已住進了市人民醫(yī)院，你們12315能否趕快過來一下……”。值班人員快速將電話記錄交給帶班領導，帶班領導感到問題嚴峻，馬上向分管領導和應急領導組辦公室分別進行了匯報，應急領導組辦公室馬上指令管轄該片的江淮工商所第一時間進行現(xiàn)場核實并對現(xiàn)場初步實行必要措施，同時召集領導組成員進行會議討論，在會議討論中，江淮工商所電話將現(xiàn)場核實的情景進行了口頭匯報，依據事態(tài)進展情景，應急領導組馬上打算：

1、將有關情景上報市工商局、上報開發(fā)區(qū)管委會；

2、告知質監(jiān)、衛(wèi)生等相關部門；

3、啟動我局iv級食品平安應急預案，馬上集結全體應急隊員，進行應急響應。

接到應急領導組的集結命令后，僅用了24分鐘，分局應急隊員全體著裝，帶著必要的執(zhí)法證件、執(zhí)法文書、食品檢測箱等執(zhí)法工具就集結完畢，并在開發(fā)區(qū)大樓前與執(zhí)法專用車一齊列隊聽候指揮中心領導的訓示。

市場科副科長李文煥帶第一小組進行現(xiàn)場檢查，對有關物品進行現(xiàn)場封存、抽樣取證，詢問有關當事人，精確?????把握啤酒的進貨渠道。

工商所副所長魯正田帶其次小組對啤酒的供貨商（太平煙酒批發(fā)部）進行源頭追溯和掌握。

當其次小組到達太平煙酒批發(fā)部后，經認真查對供貨商的進銷貨臺帳和發(fā)票等手續(xù)，該批貨即沒有質檢報告（合格證），也沒有進貨發(fā)票，在事實面前供貨商不得不承認，本月18日晚，一河南工具車拉了400件甲馬田啤酒來晉城試銷，假如情愿當代理商，每件可按11、20元的價格給他，當事人見有利可圖，就全收下了，并從枕頭下取出一個筆記本，上頭記著新市東街個體戶張三20件、李四30件、紅星街個體戶王五30件、太行路高六20件，庫房此刻還存有240件，執(zhí)法人員馬上電話懇求應急領導組指揮部支援。

第三、第四小組應急隊員快速趕往張三、李四、王五、高六門店對甲馬田問題啤酒依法查封。至晚上8時25分，整個演習演練行動順當結束。

經過這次演習演練，使我們工商行政管理機關能夠在有效應對突發(fā)公共大事時，逐步提高對流通領域重大食品平安事故的應急反應本領和處置水平，確保尤其是奧運會期間一旦發(fā)生重大食品平安事故，我局能夠有效組織、快速反應、高效運轉、臨事不亂，最大限度地削減重大食品平安事故的危害，保障消費者和人民群眾的生命平安和社會穩(wěn)定，但在演習演練中發(fā)覺了我們工作中存在的一些問題和不足。主要表此刻：

（一）舉報記錄不夠具體。主要表現(xiàn)為當天值班人員沒有記錄接警的詳細時間，只記錄了當天的日期，沒有詳細到幾時幾分；沒有記錄值班人員對舉報的處置情景；舉報人舉報資料，值班人在整理記錄時過于簡潔，沒有對舉報人進一步核實大事發(fā)生的具體情景。

分析：一是演習演練對于我們工商系統(tǒng)來說是一個新生事物，有關預備工作不足；二是閱歷不足，平常沒有養(yǎng)成簡要明白、精確?????記錄的習慣；三是由于演習演練值班人員比較緊急，第一時間內只想將舉報情景盡快向上一級匯報，沒來得及具體詢問。

（二）現(xiàn)場勘查和調查有待進一步細化。比如我們設計“甲馬田”啤酒是導致食物中毒的主要緣由，但在工地現(xiàn)場檢查取證的過程中卻缺乏對“甲馬田”啤酒的有關商品特征描述，生產日期、生產廠家等沒有記錄；對司務長詢問，卻沒有問他本人為什么沒有中毒；在太平煙酒批發(fā)部檢查，財物清單空白處沒有劃掉，沒有編號，沒有送達通知書，現(xiàn)場封條沒有寫日期，立案審批表當事人一欄也存在必需的瑕疵。

分析：細節(jié)打算成敗。盡管我們每一天都在同經營著和商品打交道，但對待工作要更多一些職業(yè)上的眼光，在執(zhí)法程序、收集證據、填寫文書等細節(jié)上鎮(zhèn)靜應對、不急不躁，盡量做到萬無一失。

（三）在集合隊伍動身過程中緊湊感或軍事化稍感欠缺。隊伍列隊集合，有部分隊員立正還背著手，上車不緊湊，檢測箱放在地上沒人拎。

分析：演習演練在某種程度上來講具有表演的性質，用整齊的隊形、昂揚的士氣、快速的行動來顯示出應急隊員的外在素養(yǎng)，比如動身上車的過程中全部小跑步就更好了。

這次演習演練，使我們對應急預案有了必需的熟悉，積累了必需的閱歷，為應對各種突發(fā)大事打下了基礎。分析總結這次演習演練行動的閱歷和教訓，我們認為“鎮(zhèn)靜、快速、全面、細致、堅決”是應急行動取得圓滿勝利的前提。

一要鎮(zhèn)靜。突發(fā)大事重點是一個“急”字，最忌諱的是一個“慌”字，突發(fā)大事是在我們沒有預知預感的情景下發(fā)生的。一旦發(fā)生，是手忙腳亂還是胸有成竹，是束手無策還是鎮(zhèn)靜應對，體現(xiàn)出我們工商人員的政治素養(yǎng)和業(yè)務素養(yǎng)。這次演習演練，我們是在多方運籌，大家或多或少都明白最近要演習的情景下開頭的，心理上有必需的預備，尚沒有真正考驗出我們的應對水平。

二要快速。應對突發(fā)大事是要突出一個“快”字，最忌諱的是一個“慢”字。從舉報到報告、從指令到集結、從動身到現(xiàn)場、從核實到反饋，步步緊逼，環(huán)環(huán)相扣，不能有絲毫怠慢。

三要全面。證據收集是要突出一個“全”字，最忌諱的是一個“偏”字。即人證、物證、書證要全面收集；事故發(fā)生時間、地點、單位名稱、危害程度、未中毒、一般中毒、嚴峻中毒或中毒要具體記錄；法律文書、檢測設備、照相器材要全部攜帶，寧可帶著無用，不行用時沒有。

四要細致。查辦案件是要突出一個“細”字，最忌諱的是一個“粗”字。細節(jié)打算成敗。一個案件的勝利與否，很大程度上看我們的證據是不是能經得起考驗，證據與證據能否構成證據鏈。所以，對現(xiàn)場的有關人證、物證、書證盡量收集，有關現(xiàn)場特征要盡量具體描述記錄，有關當事人的每個細節(jié)都盡量詢問到。

五要堅決。處理案件是要突出一個“敢”字。最忌諱的是一個“怕”字。盡管演習演練是模擬現(xiàn)場，但我們要假戲真做。指揮要堅決、行動要堅決、定性要堅決、處理要堅決。要表現(xiàn)出我們開發(fā)區(qū)執(zhí)法人員隊伍整齊，態(tài)度仔細，工作嚴謹，執(zhí)法規(guī)范的整體素養(yǎng)和精神風貌。

消防演練工作總結

我院為提高全員消防意識，增加員工在緊急狀況下的應變力量，自我防護力量，使每個員工把握肯定的消防學問。消退火災隱患。學習有關消防學問和消防器材的使用方法，并把握消防逃命技能及留意事項等。我院在9月20日進行了防火演練。防火演練總結如下：

1、全體員工的平安意識有所提高，對消防平安常識有了進一步了解。對應對突發(fā)大事的應急力量有所提高，演練現(xiàn)場大多數(shù)員工能有效組織、快速對火災事故警報做出反應，大部分救援小組負責人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動中。對今后應對突發(fā)大事有肯定的提高。

2、演練前我院組織了消防預案演練培訓，使現(xiàn)場人員把握肯定的消防學問，增加員工在緊急狀況下的應變力量，自我防護力量，學習了有關消防學問和消防器材的使用方法，并把握消防逃命技能及留意事項等。

3、演練過程中，員工們的團隊分散力得到了升華。應急領導小組的組織力量、指揮力量和應急應。變力量也得到了熬煉。基本上達到了防火演練的目的。

少數(shù)員工平安意識不夠強，責任心不強，演練不夠仔細，表現(xiàn)在行動緩慢、紀律松散、不夠嚴厲?。

削減事故給醫(yī)院帶來的損失是每個員工的義務和責任。醫(yī)院職工和各級管理人員都必需親密協(xié)作處理突發(fā)大事，一旦接處處理突發(fā)大事的指令后，在確保自身平安的狀況下要義不容辭的快速執(zhí)行。不得以任何借口推托責任或拒絕執(zhí)行。這樣我們的醫(yī)院才是一個大家庭，一個有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的集體。在今后的工作和應急活動中對以上的不足之處加以改進，進一步加強應急工作的'培訓宣揚工作。增加應急預案的可行性。確保各救援組在今后緊急狀況下的到位準時性以及在救援過程中如何確保救災中人員和設備的平安。

消防演練工作總結

為提高我校師生員工的平安意識和應對突發(fā)公共平安事故的力量，我校于20xx年4月27日下午進行了一次校內師生消防平安疏散演練，全校2400余名師生參與了這次演練。現(xiàn)將這次演練工作開展狀況總結如下：

1、學校成立了以蔣益楠校長為總指揮的消防逃命演練領導小組，確立了“平安第一，確保有序；責任明確，落實細節(jié)”的演練原則。

2、演練前，學校領導依據演練要求和本校實際，預先制訂了嚴密、的確可行的消防逃命演練方案。對演練的時間、地點、組織領導機構、演練原則、組織指揮分工、疏散線路及挨次、演練前的培訓、演練實施步驟及各環(huán)節(jié)責任人和留意事項等進行了明確的部署。方案制定后，印發(fā)到各處室、各班級組及其相關責任人，為演練的順當實施做好了充分的.預備。

3、4月26日上午，學校組織召開消防演練動員大會。

4、4月27日上午，組織老師學習《消防逃命演練方案》，讓老師進一步明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣揚，確保演練萬無一失。

5、4月27日下午，實地逃命演練預備階段開頭，各工作人員到位，各班主任到班里進行宣揚并組織同學進行快速組隊演練和讓同學明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、平安撤離作預備。

6、撤離演練預備工作做好后，隨著警報鳴放員鳴響火警警報信號，演練正式開頭。參與演練人員各就各位，各班同學用毛巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃命”，班主任帶著本班同學有序地逃命到指定平安區(qū)域。整個撤離演練歷時三分半鐘，做到了快速、平安、有序。

7、演練結束后，校長對此次演練活動作了總結并對同學進行了相關的消防教育。

8、各班按指定的返回路線，平安有序地返回教室。

這次消防演練活動增加了師生的消防平安意識，對普及消防平安學問和提高同學自護自救力量起著重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應對例如火災、地震等地質災難的應變力量。

消防演練工作總結

通過這次的逃命滅火演練和消防有用學問學習，不僅增加了的消防意識，同時還提高了自護自救的能力。對此，主要有以下幾點體會：

1、當遇到火災時不能驚慌，要快速組織員工協(xié)調分工進行滅火，避開火災的'擴散，有秩序的疏散客戶逃離現(xiàn)場，不要擁擠，否則后果不堪設想。

2、當發(fā)覺樓內失火時，切忌驚慌、亂跑，要冷靜地探時著火方位，確定風向，并在火勢未擴散前，朝逆風方向快速離開火災區(qū)域。

3、起火時，假如樓道被封死，應當馬上關閉房門和室內通風孔，防止進煙，隨后用濕毛巾堵住鼻口，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身，假如樓道中只有煙沒有火，可在頭上套一個較大的透亮?????塑料袋防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采納彎腰低姿態(tài)逃離火區(qū)。

4、加強消防學問培訓，提高防范意識；把握各種消防器材的使用方法以及報火警、撲救初起火災和自救逃命的學問和技能等。

5、消防工作關鍵在預防。做好消防工作要求我們平常要提高消防意識，仔細進行自查自糾，切實消退平安隱患。

消防演練工作總結

為了使全校師生了解消防基礎學問，提高平安防范意識，增加自我愛護力量，把握對突發(fā)火災的應變、逃命技巧20xx年xx月xx日上午xx點，我校勝利進行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到同學全部從教室撤離到校內平安區(qū)域，歷時三分鐘，整個演練過程做到快速、平安、有序。現(xiàn)將本次演練中的優(yōu)點和不足總結如下。

為了讓全校師生高度重視本次演習，切實把平安教育放在首位，學校各部門齊抓共管，大力進行平安教育，并由班主任利用空閑時間，對全校同學進行了防震、防火、緊急狀況下如何逃命學問培訓，為本次演習和以后的生活中如何逃命打下了堅實基礎。

為了提高演習的效果，學校制定了緊急疏散暨逃命演練預案。詳細要求如下

1、各學年負責人及各班主任要高度重視，切實把平安教育放在首位，要嚴厲?、仔細、正確督導同學，充分熟悉此次演習的重要性。

2、班主任要從大局動身，嚴格執(zhí)行學校制定的疏散時間和疏散路線，聽從學校的.統(tǒng)一指揮。

3、班主任要親臨現(xiàn)場指揮，避開因擁擠、混亂或個別同學惡作劇導致不必要的平安事故發(fā)生。

4、聽到警報后，同學應根據逃命路線快速撤離。

5、撤離過程中，要用濕毛巾或衣物捂住口鼻。

6、嚴禁擁擠、跳動或逆向疏散。

7、一旦摔倒，要加強頭、胸的愛護，并馬上站起來，防止踩踏受傷。

8、因組織不善而消失受傷等平安事故，馬上向學校報告，視情節(jié)輕重，由學校拔打急救電話120。

1、本次疏散逃命演練得到了全校師生的高度重視。

2、各崗位負責的老師都能準時到崗并樂觀投入到疏散同學的狀態(tài)。

3、此次演練基本上達到預期的目的，收到了肯定的效果。提高了同學的平安防范意識，熟識了逃命的流程。

4、學校的同學對滅火器進行了實際操作，并得到了王鵬飛對滅火器的正確使用方法的培訓。

5、演練期間，老師組織疏散比較到位，比較嚴密，基本上作到了快而不亂。

6、此次演練達到了要求，按規(guī)定時間完成，同學逃離速度快，無一人消失平安事故。

1、個別同學對演習重視不足。

2、同學對滅火器的使用培訓人員數(shù)量過少。五、確保平安，今后努力方向。

1、連續(xù)加強平安教育宣揚，要警鐘常鳴。2、定期進行平安講座和疏散演習。

3、增加同學對滅火器的使用培訓人員數(shù)量。

4、各個樓層的平安門平常應當上鎖，各個班級都要培訓固定同學在關鍵時刻開鎖，每個樓層都要有多把鑰匙，以防關鍵時刻找不到鑰匙，影響逃命。

本次消防疏散演習，不僅使同學上了一節(jié)生動的平安課，讓她們學會了怎樣預防火災和火災的逃命方式，也是我們學校與同學互動的一次難得機會。火災防患于未然，我們只有懂得如何去防范才能讓我們的生活環(huán)境更加平安，才能讓同學的生活更加開心和難忘。消防演習雖然過去了，但是留給我們的是無盡的思索。這種逃命演練在以后的教同學活中，我們還會多次演練，確保在消失危急時，能夠最大限度的愛護全體師生的平安，不消失人為緣由造成的平安事故。

消防演練工作總結

__x領導對此次演練工作高度重視，仔細審定演練方案，確定演練目的、原則和規(guī)模，并參加演練方案的多次爭論和修訂工作，多次對演練工作進行部署，并對演練的平安保證工作提出三個確?！按_保演練人員的平安、確保演練工作人員的平安、確保演練全過程的平安”的重要指示，從演練策劃、前期預備、組織實施到正式演練所經受的各個階段，都賜予了很大的關懷、支持和關心。在正式演練的前一天，為了保證演練工作萬無一失，局、處領導為此次演練召開了專題會議，并帶領各演練部門負責人親臨演練現(xiàn)場，對現(xiàn)場實際狀況進行考察。同時，局領導親臨演練現(xiàn)場進行指揮，下達演練命令，觀看演練狀況，對演練工作實施全面掌握，確保了本次演練活動的順當進行。

二、細心組織，部署周密

為確保這次演練活動順當進行，三個隧道管理所、路政和交警、消防部門多次召開聯(lián)席會議，從演練活動的時間到演練活動的內容、從交通管制的時間到交通管制的方式、從參演消防車的數(shù)量到消防車的出場挨次、從監(jiān)控信號燈的掌握到隧道廣播的文明用語、從交通信息情報板變更的時間到變更的內容等都進行了仔細的爭論和修改，甚至連觀摩車輛的停放都進行了仔細的討論。在演練之前，我們常常性的召開會議討論演練方案，確保了演練工作真正做到了萬無一失。

三、各參演部門各司其職，仔細負責

參與此次隧道消防演練活動的分別有__x、__x、__x、__x大路交警大隊。但在演練活動現(xiàn)場我們可以看到，各部門都在預案內容進行分工協(xié)作，都在預定的時間和預定的地點進行預定的工作內容，忙而不亂，緊急卻有秩序，達到了消防演練的預期目的。重要的就是，通過這此次消防演練，更加明確了各部門的職責，理順了各部門的關系，為下次消防演練奠定了堅實的工作基礎。

四、通過演練取得的成效

1、加強全體消防員平安意識，對消防平安常識有了進一步了解;

2、對處理隧道內突發(fā)大事應變力量有所提高;

4、領導小組的組織力量、指揮力量、應變力量也得到了熬煉;

5、進一步確定“請進來走出去”消防管理模式。通過一年的消防培訓管理模式，我們的消防人員無論在業(yè)務力量和工作閱歷上都有了很大的提高，雖然同正規(guī)的消防部隊仍有很大的差距，但我們“請進來走出去”模式是值得堅持。

五、演練存在的不足

1、少數(shù)消防員平安意識還不夠，對此項活動樂觀性不高，責任心不強;

2、個別班長組織指揮力量欠缺，表現(xiàn)在業(yè)務技能不太熟識;3、對于預案宣揚力度不夠。

總之，在局、處領導的大力指導和支持下，參演各部門分工協(xié)作，團結奮戰(zhàn)，此次消防演練取得了圓滿勝利!但我們也要糊涂地看到，我們離消防工作的要求還有很大的差距，需要我們加倍努力，勤奮工作。我們信任，有管理處領導的指導和支持，有各職能科室的大力協(xié)作，有各兄弟單位的親密協(xié)作，我們肯定會取得隧道消防管理工作的新進展。

消防演練工作總結

為貫徹《中華人民共和國消防法》，落實上級部門關于平安工作的有關要求及消防工作要求，結合我校消防工作支配，把全員參加消防工作落到實處，依據應急疏散預案和制定方案，我校于20xx年11月9日下午兩點四非常進行了消防演習。這次演習的主要特點是：

為了仔細落實我校平安防范措施，增加師生的消防平安意識，消退火災平安隱患，確保學校財產平安,穩(wěn)定學校正常教育教學秩序。加強我校平安事故的應急工作，我校領導歷來重視消防平安工作，為確保本次消防工作平安有序進行并取得切實成效，讓師生懂得基本消防學問和自救技能，由學校政教處帶領下組織策劃了一次消防演練。本次演練由校長、副校長擔當組長，現(xiàn)場指揮，取得良好效果。

本次消防演練前，對消防疏散現(xiàn)場進行了仔細的考察、對消防平安進行了周密的布置，設計了預案、方案。參與本次演習的有我校全體教職工和全體同學。我們假設功能教室由于短路發(fā)生火災；有師生被困，火勢向四周擴散，狀況非常危險。

火情發(fā)生后，學校老師當即向當日值班校領導進行匯報，校領導快速報警并利用內部廣播系統(tǒng)通知全體師生根據單位內部預案引導疏散同學，一邊組織人員里利用滅火器對火勢進行撲救。

學校對參與消防演習的全體人員在演練前進行了消防培訓，詳細講解了消防工作的重要性、滅火器材的種類及其性能、適應火種及其操作要領，并針對如何平安逃命進行了重點演練。為本次消防演習平安順當進行打下良好的基礎。

下午兩點半，消防疏散演習正式開頭。組織人員在現(xiàn)場設置了起煙點，參與演習的工作人員在聽到廣播后根據規(guī)范程序實施點煙。參與演練的全體師生平安有序的快速撤離，在預定的時間內到達了平安撤離地點。參與消防演練的師生都感到，這樣的演習，不僅使大家能真學、真會、真懂、真用，學到了新學問、新方法，嫻熟把握逃命的要領，增加了消防平安意識，還為保證學校消防平安奠定了堅實的基礎，達到了預期目的。

在逃命過程中，部分同學大聲喧嘩，導致場面比較混亂。

消防演練工作總結

“開頭！”11月1日上午8點45分，xx中學1800多名同學快速從各通道撤離。我看到他們都一臉嚴厲?，用濕毛巾捂住口鼻，快速有序地從入口疏散“火災”現(xiàn)場。樓內疏散人員提前根據消防演習方案疏散同學，確保樓內同學平安，避開慌張中擁擠或踩踏同學。同學逃到集結地后，自動找到對應的隊伍組成兩列。

這次消防平安疏散演習持續(xù)了一分半鐘，可以說是在學校平安小組的細心組織下，一次必要的、勝利的師生疏散演習。

這項活動的勝利主要取決于以下幾個方面。

首先，領導的重視和正確引導是演習勝利的基礎

正確領導，高度重視“平安重于泰山”。從校長開頭，學校領導就始終重視平安工作，不僅準時向消防工作傳達了上級的精神，還常常召集各個環(huán)節(jié)的負責人爭論消防工作。

演習前，同學處副主任張xx，制定了一個周密具體的演習方案，在很小的地方反復強調，比如動身時間、逃命路線的選擇、老師如何撤離、同學如何下樓等等，由班主任灌輸給每個同學。特殊是高一新生沒有參與過這樣的活動，所以前一天晚上每個班自己組織了一次預習。通過各方的共同努力，在演習正式開頭的時候，全部參與演習的人員都很安靜，沒有噪音，沒有恐慌，大家都投入了戰(zhàn)斗，操作到位，使得消防演習圓滿勝利。

第三，仔細總結和深化教育是促進演習勝利的因素

蔡程總統(tǒng)不僅確定了這次消防演習的成果，還鼓舞大家提高平安意識，遠離火災；以及火災時如何使用科學的自救措施逃命。中肯生動的發(fā)言贏得了同學們的全都掌聲，大家從程校長的話語中學到了消防學問，進一步增加了消防意識。

周二，班會學校邀請平安專家給全部同學做消防講座。本次活動是我校消防演習的延長，將逐步提高我校消防演習的質量。

第四，預防為主，防消結合是學校平安的基礎

消防演習只是我們學校平安工作的一個縮影。平常學校堅持每周一查，每月一查。要求每個行政領導高度重視，學校支配專人定期檢查，定期檢查，具體觀看：

（一）定期檢查。學校每周都會檢查消防設施：滅火器指針是否正常，氣壓是否足夠，擺放位置是否合理；消火栓器具是否齊全，軟管是否完好，水門開關能否正常使用等。如有緊急需要，隨時保持消防設施正常使用。

（二）定期檢查。校內安檢人員實行輪崗制度，24小時值班巡邏：電線是否有老化、著火現(xiàn)象；自然?氣管道是否漏氣，人離開房間是否關燈，電器是否切斷；同學公寓是否有同學點蠟燭看書；還有無私的連線等。準時報告和整改隱患，將火災等擔心全因素毀滅在萌芽狀態(tài)。

（3）精細觀看。認真觀看回校生：是否攜帶易燃、易爆等違禁品進入學校；你帶生日蛋糕和蠟燭去學校了嗎？外來人員和車輛應進行登記和引導，易燃易爆物品不得帶入學校。消退校外隱患。

定期檢查，定期檢查，細心觀看，預防，可以達到消退火災的目的，保證全校20xx多名師生的生命財產平安。

雖然消防演習已經過了，但是消防工作還在進行。我信任，在正確的領導和共同努力下，我們學校的消防工作將連續(xù)取得輝煌的成就。

消防演練工作總結

我校根據中心校平安工作會議精神，于20xx年9月10日在全校開展消防應急實習練習，此次消防實習練習以增加全校師生在消防平安上的自我救助力量，增加生命教育，提高同學消防平安提防意識，此次實習練習，我們根據預定方案進行了一次“消防練習”，“模擬火情”；同學逃命（同學在老師指導下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻壁到達指定位置。)講解滅火器常識，點評同學模擬逃命中存在的問題和注意事項。本校同學樂觀熱忱地加入實習練習，此次仿真實習練習提高了我校同學的逃命意識，增加了同學對消防官兵的崇敬之情，使同學切實感受到社會對未成年人成長的關懷與愛惜，進一步明確“珍愛生命，自我愛護”的教育主題。

我校針對此次防火演習，讓同學們體會火災的風險和如何預防火災后的逃命，一旦發(fā)生火災應當從什么地方快速撤離。

針對此次防火演習，召開了全體老師會議，明確每個老師的詳細位置和職責要求。

一聲令下，同學們快速從逃命出口撤離。只見他們一個個神色嚴峻，用濕毛巾捂住口鼻，快速而有序的撤到平安地帶。

本次消防演習歷時30秒，可以說是一次勝利的全校師生平安演習。此次實習練習，布置周密，全校師生高度正視，各工作人員各就列位，各司其職，確保演習萬無一失。此次演習過程，使師生明確，一旦發(fā)生火情，我應當做什么；如何正確報警；如何正確撲救；如何疏散同學；如何自救和逃命。本次演習取得了圓滿勝利。

消防演練工作總結

為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增加幼兒在遇到火險時逃命、自救力量，20xx年11月9日下午14：10時，我園勝利進行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到幼兒全部從睡室撤離到校內平安區(qū)域，歷時兩分鐘。整個演練過程做到快速、平安、有序。次演練活動的勝利，與幼兒園領導對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴格按演練進行實地消防疏散演練是分不開的。

1、為進行這次演練活動，幼兒園成立了以園長為總指揮，各班主任為組長的消防疏散演練領導小組，確立了“平安第一，確保有序；責任明確，落實細節(jié)”的演練塬則。

2、演練前，園長依據演練要求在全園開了預備會，告知演練的時間、內容及要求，讓各老師進一步明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣揚，確保演練萬無一失。

3、11月9日下午13：50時，實地疏散演練預備階段開頭，各工作人員到位，各班主任在睡室里組織幼兒進行快速演練和讓幼兒明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、平安撤離作預備。

4、撤離演練預備工作做好后，隨著園長一聲哨聲幼兒園消防疏散演練開頭的，各班主任隨后也吹起哨聲，鳴響火警警報信號，參與演練人員各就各位，各班幼兒用手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃命”，班主任帶著本班幼兒有序地疏散到指定平安區(qū)域。整個撤離演練歷時兩分鐘，做到了快速、平安、有序。

5、演練結束后，趙園長對此次演練活動作了，各班按指定的返回路線，平安有序地返回教室。返回教室后，各班主任依據本班狀況進行小結并對幼兒進行相關的消防教育。

這次消防演練活動增加了師生的消防平安意識，對普及消防平安學問和提高幼兒自護自救力量起著重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應對例如地震等地質災難的應變力量。

消防演練工作總結

20xx年x月30日上午10點，我園勝利進行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到同學全部從教室撤離到校內平安區(qū)域，歷時兩分鐘。整個演練過程做到快速、平安、有序。

演練前，全體教職工和幼兒就象平常一樣工作和開展各種活動。中班、大班幼兒在南二樓觀看有關平安方面的動畫片；小班在樓下活動室上課。大家一概不知道演習的起火地點和時間。

突然，一陣急促的響聲及“著火了”的警報聲，瞬間傳遍整個幼兒園，我園消防疏散演習副組長李書生馬上拿出大廳的“試驗幼兒園防火應急疏散方案”，張貼在大黑板上，吳沭魴園長立刻組織消防疏散領導小組，讓他們隨機應變、各行其職，既有分工又有合作的緊急疏散。

全園的幼兒在整個疏散撤離的過程中有秩序并快速地用濕毛巾捂口鼻，彎腰靠墻而走，整個活動井然有序的把幼兒全部撤離到平安地帶，班主任清點幼兒人數(shù)后以及廚房人員、保健員向組長匯報狀況。20分鐘后整個消防疏散演習，按預定方案圓滿結束。

通過這次演練，不但增加了教職工和幼兒詳細的逃命技巧和自我搶救意識，同時也是對幼兒園樹立平安責任意識，建立平安工作確保有力的'促進。

消防演練工作總結

平安教育是養(yǎng)成教育的重要組成部分，我校依據本期平安活動方案，于20xx年11月9日在全校開展消防應急演練，此次消防演練以加強全校師生在消防平安上的自我救助力量主，加強生命教育，提高同學消防平安防范意識，此次演練，我們根據預定方案進行了一次“防火逃命技能演練”活動，活動包括：“模擬火情”；同學逃命（同學在平安負責老師指導下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻壁下樓）；講解滅火器學問，點評同學模擬逃命中存在的問題和留意事項；學校韓校長總結了次消防演練活動。本校同學樂觀熱忱地參與演練，這次仿真演練提高了我校同學的逃命技能和平安意識，增加了同學對消防官兵的崇敬之情，使同學切實感受到社會對未成年人成長的關懷與愛惜，進一步明確了“珍愛生命，關愛他人”的教育主題。

我校針對這次防火演習制作了防火宣揚板，板報，平安手抄報，讓同學們了解火災的危害和怎樣預防和火災后的逃命。制作了各個樓層的防火疏散圖，同學在進入校內的時候可以一目了然，一旦發(fā)生火災應當從哪個防火通道門撤離。

針對這次防火演習，韓校長召開全體老師會議，布暑了消防工作的詳細實施方案。明確每個員工的詳細位置和職責要求。反復強調此次消防演習的重要性和每個員工在這次演習當中的所起到的作用，以及這次演習的重要任務和關鍵之處。確保在演習中不消失一例平安事故。

11月9日上午11點教育劉主任報告校長一二班消失火情，學校警報器拉響，老師各就位帶領同學們快速從防火通道口撤離。只見他們一個個表情嚴厲?，用濕毛巾捂住口鼻，快速而有序的從通道口撤離“火災”現(xiàn)場。樓內疏散人員根據預先的消防演習方案疏散同學，保證在樓內同學的平安，以免慌亂中消失擁擠或者踩傷同學現(xiàn)象。同學們逃命到操場之后，就會招到列隊組支配成方隊。

本次消防平安疏散演習歷時2分鐘42秒，可以說是在學校平安小組的仔細組織下，是一次必要的、勝利的全校師生平安疏散演習。這次演練活動，支配周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，仔細負責，確?；顒尤f無一失。通過演習，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個人應當做什么；如何正確報警；如何正確撲救；如何疏散同學；如何自救和逃命。

演練結束后，韓校長對此次演練作總結講話。演習中，學校教職工態(tài)度仔細，團結協(xié)作，親密協(xié)作。通過集中演練，使大家在實戰(zhàn)中得到鍛練，取得閱歷，達到重視平安、防火工作。演習結束后王校長以“珍愛生命，遠離火災”為主題對本演習做小結。本次演習取得了圓滿勝利。

消防演練工作總結

為了使公司全體員工了解消防基礎學問，增加自我愛護力量，把握對突發(fā)火災的應變、逃命技能，學會滅火以及有序地進行人員的緊急疏散處理，公司于20xx年03月25日下午14:00—16:00進行了“平安生產應急演練活動”。整個活動共分為現(xiàn)場模擬火災疏散急救、初起火災滅火器實射演練與室外消火栓操作演練三個過程，共歷時2小時，參與人員55人。通過此次消防演練，不僅增加了員工的消防意識，同時還把握了干粉滅火器、消防水帶的操作使用步驟及方法，進一步提高員工應對突發(fā)大事的力量。

這次消防演練活動，支配周密，從演練策劃、前期預備、組織實施到正式演練所經受的各個階段，公司的領導都賜予了很大的關懷、支持和關心。袁廠長作為安委會主任及消防演練總指揮，對這次演練工作高度重視，仔細審定演練方案，確定演練目的、原則和規(guī)模，親臨演練現(xiàn)場進行指揮，下達演練命令，觀看演練狀況，對演練工作進行全面掌握。

安委會各小組成員對演練工作的全過程進行領導和指揮，參加演練方案的爭論和修訂工作，各車間員工也樂觀參加這次活動。

依據安委會的要求，從我公司平安工作的實際狀況動身，確定本次消防演練的主要任務是開展一次火災事故的應急演練。其主要目的是使每位參加者能學會滅火器的正確使用方法，把握火場逃命基本方法，提高自我平安意識，化解風險。經過仔細討論，擬定了“公司消防演練方案”。安委會針對本次消防演練，做了充分的預備，在方案中就演練的時間、地點、內容、對象都作了詳細的說明。

消防演練于20xx年3月25日下午14:00到16:00進行。首先，員工進行緊急疏散集合，各班組清點人數(shù)，消防演練總指揮敘述演習的目的和內容，并邀請xx平安科技公司的工程師為大家講解常用的手提式干粉滅火器及消防水帶的使用方法。而后參加演練的人員進行了實際操作演練。

通過消防演練，員工的防范意識和應急自救的力量得到加強。

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