初中-英語-仁愛版-仁愛版七年級英語下冊Unit 7 單元測試

仁愛版七年級英語下冊Unit7單元測試一、首字母填空1、首字母填空(1).Janemadeas______wishatherbirthdayparty.(2).Yourhandsareveryd______.Youmustgoandwashthem.(3).Decemberisthet______monthoftheyear.(4).Michaels______anEnglishsonglastnight.(5).Ioftenwatchm______tricks.二、單詞填空2、單詞填空(1).Letme______（數(shù)一數(shù)）them.(2).Mariaisgoodat______（畫畫）.(3).Canyou______（表演）ChineseKungfu?(4).Look!Theyare______（爬）thehill.(5).TheyhadanEnglish______（晚會）lastnight.三、單選3、()---Where______youjustnow?---I______inthezoo. A.aream B.was,was C.were,was D.were,were4、()MissLiusually______toworkbycar.Butyesterdayshe______toworkonfoot. A.goes,went B.goes,goes C.went,went D.went,goes5、()---______?---ItwasMarch12th. A.Whatdayisittoday? B.Whatwasthedateyesterday? C.What’sthedatetoday? D.Whatdaywasityesterday?6、()---WasitNovember3rdyesterday?---______. A.Yes,itwas B.Yes,itis C.No,itwas D.No,itdidn’t7、()Aprilis______monthoftheyear. A.fourth B.theforth C.forth D.thefourth8、()---CanyousingaJapanesesong?---______. A.No,Ican B.Yes,youcan C.Yes,Ican D.No,youcan’t9、()---Couldyou______metothezoo?---Thisway,please. A.let B.put C.carry D.take10、()Everyoneinourfamily______swimmingnow. A.like B.likes C.liked D.liking11、()Pleasegoandwashyourhands.They’revery______. A.dirty B.clean C.nice D.good12、()Shecan’tsing______Englishsongs. A.some B.an C.any D.a13、()Whocan______thismathproblemforme? A.workhard B.workon C.workto D.workout14、()Shecanrideabike,______shecan’trideahorse. A.and B.but C.or D.so15、()Jimcouldplay______guitarwhenhe______tenyearsold. A.the,was B.a,was C.the,is D.a,is16、()---______---Ihurtmyleg. A.Howdoyoudo? B.What’smatter? C.What’sthematter? D.What’sthewrong?17、()---Whatdoyouthinkofthissong?---______. A.Yes,Ilikeit B.It’swonderful C.Sorry,Idon’tknow D.No,it’sgood四、補(bǔ)全對話18、補(bǔ)全對話A:Happybirthday,Kate!Thisismypresentforyou.B:Thankyouverymuch.Whatisit?MayIopenit?A:Ofcourse.Butyoumustguesswhatitis.B:1.______?A:It’ssphere.B:2.______?A:Itis20cmlongand20cmwide.B:Isitabasketball?A:No,itisn’t.B.3.______?A:No,it’snotheavy.Youcanplayitontheplayground.B:4.______?A:It’sblackandwhite.B:Oh,Isee.It’sa5.______.A:Yes,youareright.Hereyouare.B:Oh,Ilikeitverymuch.五、句型轉(zhuǎn)換19、句型轉(zhuǎn)換(1).Thebookistwentycentimeterslong.（對劃線部分提問）____________isthebook?(2).IwatchedTVwithmyfatherlastnight.（改為普通疑問句）______you______TVwithyourfatherlastnight?(3).Jackwenttobedat10:00lastnight.（對劃線部分提問）____________didJack______tobedlastnight?(4).IwasborninHenan.（改為普通疑問句并做必定回答）____________borninHenan?Yes,____________.(5).Whatshapeisyourpresent?（同義句）______the____________yourpresent?六、漢譯英20、漢譯英(1).我認(rèn)為男孩子不喜歡這些書。I______think____________thesebooks.(2).我擅長唱歌而我妹妹擅長跳舞。Iamgood____________andmysisterisgoodat______.(3).在我的生日聚會上,我默默地許了個愿,然后一口氣吹滅了蠟燭。AtmybirthdaypartyImadea______wish,andthen______thecandles______inone______.(4).當(dāng)他五歲時,他不會打乒乓球。Whenhewasfivehe____________tabletennis.(5).在康康的生日會上,每個人都玩得很愉快。AtKangkang’sbirthdayparty,everyone________________________.七、完形填空21、完形填空LucyandLilyaretwins.TheyliveinChina,butthey1.______inEnglandlastmonth.Nowtheygotothesameschool,2.______theyareindifferentclasses.Whentheywerefour3.______,theycouldplaythepiano.Theycouldwriteverywellwhentheywere5,butthey4.______drawatall.Nowtheyoftenplayballgames5.______theirfriends.Lucycanplaytabletennis,butLily6.______.TheirEnglishisverygood.Andwiththehelpoftheirfriends,theycan7.______Chinesenow.It’stimetobegintheirclassnow.8.______!LucyandLily9.______totheteacher.Theystudyveryhard.Theyaresmart.They10.______schoolandtheirteacherslikethem,too.(1)()A.are B.were C.is D.be(2)()A.and B.or C.so D.but(3)()A.yearsold B.yearold C.daysold D.oldyears(4)()A.can’t B.could C.couldn’t D.can(5)()A.and B.for C.with D.to(6)()A.don’t B.isn’t C.couldn’t D.can’t(7)()A.speak B.say C.tell D.talk(8)()A.See B.Watch C.Look D.Lookat(9)()A.listening B.islistening C.arelistening D.arelisten(10)()A.liked B.like C.liking D.likes八、閱讀理解22、閱讀短文內(nèi)容，判斷正(T)誤(F).ADifferentcountrieshavedifferentcustomsingivingpresents.InChina,youmustnevergiveaclocktoyourfriendbecausethesoundoftheword“clock”issimilar（相似）tothesoundfor“death送終”inChinese.Also,don’twarp（包裹）apresentinwhite,black,orbluepaperbecausethesearethecolorsforfunerals（葬禮）.Don’tgiveaknifebecauseitcancutoffafriendship.InRussiaifwegiveflowersasapresent,wehavetogiveanodd（單個的）numberofthem(one,three,five,etc.),becauseevennumbersofflowers(two,four,six,etc.)areforfunerals.(1)()WhenoneofyourChinesefriendshasabirthday,youmaygivehim/heraclock.(2)()InChina,wewarpapresentinred.(3)()Wecan’tgiveaknifetoyourfriendasabirthdaypresentinChina.(4)()InRussiapeoplecan’tgiveflowersbecausetheyarefunerals.(5)()Themeaningoftheword“even”is“雙數(shù)的”inthispassage.23、BMrs.Greenhasalotofhouseworktodo,soshecanonlytakeLilytoschool.Beforeshegoesback,shesays,“YourdaddyisgoingtoCanada.Iamgoingtotheairport(飛機(jī)場)toseehimoffthisafternoon.Ican’tcomeheretoseeyou.Canyougohomebyyourselfafterschool?”“Don’tworry,Mom,”saysthelittlegirl,”Iamsixnow.”ThefifthclassisoverandLilyleaves(離開)school.Butshecan’tfindthewayhome.Shebeginstocryinfrontofashop.Samfindsherandasksher,”What’swrong?”“Idon’tknowwheremyhomeis,”saysthelittlegirl.“Letmehelpyou,”theboysandtakesherhome.“Thanksyouverymuch,”Mrs.Greensaystotheboy.“That’sallright,”Samsaysandleaves.“What’shisname,Lily?”“MissKingcallshim,‘Sam,sitdown’,”saysLily,“It’shisname,Ithink.”(1)()AthomeMrs.GreentellsLilytogohomebyherselfafterschool.(2)()Lily’sfathergoestoCanadabyplane.(3)()Lilyhassixclassestoday.(4)()Lilycan’tfindthewayhomesoshecriesinfrontoftheshop.(5)()MissKingtellsSamtositdowninclass,butLilythinksit’shisname.九、書面體現(xiàn)24、根據(jù)所提供的信息寫一篇短文，闡明他們分別能做什么，不能做什么。NameSingDancethediscoPlaytheguitarPlaytabletennisTakephotosMaria√√√××Michael√×√√×Jane√×××√___________________________________________.參考答案1、【答案】silent,dirty,twelfth,sang,magic【分析】本題考察首字母填空。【解答】(1).句意：簡在生日聚會上默默許了個愿。makeasilentwish意為“默默許個愿”，根據(jù)句意及首字母故填silent。(2).句意：你手太臟了。你必須去洗洗。由后半句“去洗洗”可知“手太臟了”，根據(jù)句意及首字母，故填dirty。(3).句意：十二月是一年中的第十二個月。December意為“十二月”，是第十二個月，用序數(shù)詞。根據(jù)句意及首字母，故填twelfth。(4).句意：邁克爾昨天晚上唱了一首英文歌。singanEnglishsong意為“唱一首英文歌”，由于時間是lastnight“昨晚”，因此要用過去時根據(jù)句意及首字母，故填sang。(5).句意：我經(jīng)?？茨g(shù)表演。magictricks意為“魔術(shù)”，根據(jù)句意及首字母，故填magic。2、【答案】count,drawing,perform,climbing,party【分析】本題考察單詞填空?！窘獯稹?1).句意：讓我數(shù)一數(shù)。letsb.dosth.意為“讓某人做某事”，故填動詞原形，count。(2).句意：瑪利亞擅長畫畫。begoodatdoingsth.意為“擅長做某事”，故填drawing。(3).句意：你會表演中國功夫嗎?performKungfu意為“表演功夫”，又由于情態(tài)動詞后跟動詞原形，故填perform。(4).句意：看!他們在爬山。climbthehill意為“爬山”，由于句首的look，因此要用現(xiàn)在進(jìn)行時，其構(gòu)造為am/is/are+doing，故填climbing。(5).句意：昨晚他們舉辦了一場英語晚會。haveanEnglishparty意為“舉辦英語晚會”，故填party。3、【答案】C【分析】本題考察普通過去時?！窘獯稹烤湟猓?--你剛剛在哪里?---我在動物園。帶有be動詞的普通過去時的句子，當(dāng)主語是We/You/They或相稱于We/You/They時，be動詞用were；當(dāng)主語是I/He/She/It或相稱于I/He/She/It時，be動詞用was。故選C。4、【答案】A【分析】本題考察時態(tài)辨析?！窘獯稹烤湟猓豪钚〗闫胀ㄩ_車去上班。但是昨天她步行去上班。goes去，單數(shù)第三人稱形式；went去，過去式形式。usually用于普通現(xiàn)在時的句子，主語是單三人稱，謂語動詞go要用單三形式goes；yesterday用于普通過去時的句子，句中謂語動詞go要用過去式went。故選A。5、【答案】B【分析】本題考察交際用語。【解答】句意：--昨天幾號?--是3月12日。Whatdayisittoday?今天星期幾？Whatwasthedateyesterday?昨天幾號？What’sthedatetoday?今天幾號？Whatdaywasityesterday?昨天星期幾？根據(jù)答語，可知問昨天幾號。排除AD兩選項；又根據(jù)答語中的was知為普通過去時。因此排除A，故選B。6、【答案】A【分析】本題考察普通疑問句?！窘獯稹烤湟猓?-昨天是11月3日嗎?–是的。普通疑問句“Was/Were+主語＋表語?”的必定回答為：Yes，主語+was/were；否認(rèn)回答為：No，主語+wasn’t/weren’t。故選A。7、【答案】D【分析】本題考察數(shù)詞?！窘獯稹烤湟猓核脑率且荒曛械谒膫€月。根據(jù)句意表達(dá)第幾個月，側(cè)重循序，需要填序數(shù)詞，序數(shù)詞前要加定冠詞the，four的序數(shù)詞為fourth。故選D。8、【答案】C【分析】本題考察普通疑問句。【解答】---你會唱日文歌嗎?---是的，我會。普通疑問句Canyou…?的必定回答為：Yes,Ican.；否認(rèn)回答為：No,Ican’t。故選C。9、【答案】D【分析】本題考察動詞辨析?！窘獯稹?-你能帶我去動物園嗎?–請這邊走。let讓；put放，擺；carry攜帶，提；take帶去，帶領(lǐng)。又由于takesb.to+地點(diǎn)表達(dá)“帶某人去某地”，故選D。10、【答案】B【分析】本題考察普通現(xiàn)在時?！窘獯稹烤湟猓含F(xiàn)在我們家里每一種人都喜歡游泳。like喜歡，動詞原形；likes喜歡，單數(shù)第三人稱形式；liked喜歡，過去式；liking現(xiàn)在分詞形式或動名詞形式。句中now闡明句子要用現(xiàn)在時；everyone是不定代詞，做主語時謂語動詞用單三形式。故選B。11、【答案】A【分析】本題考察形容詞辨析?！窘獯稹烤湟猓赫埲ハ聪茨愕氖?。它們太臟了。dirty臟的；clean干凈的；nice美麗的；good好的。根據(jù)前半句可知手臟，故選A。12、【答案】C【分析】本題考察代詞。【解答】句意：她不會唱英文歌。由于Englishsongs是復(fù)數(shù)，因此不能用不定冠詞a或an；又由于some用于必定句，any用于否認(rèn)句，故選C。13、【答案】D【分析】本題考察短語辨析?！窘獯稹烤湟猓赫l能為我算出這道數(shù)學(xué)題？workhard努力學(xué)習(xí)；workon繼續(xù)工作；workto無此搭配使用方法；workout算出。根據(jù)題意，算出數(shù)學(xué)題。故選D。14、【答案】B【分析】本題考察連詞?！窘獯稹烤湟猓核龝T自行車，但她不會騎馬。and表達(dá)并列關(guān)系，意為“和，又”；but表達(dá)轉(zhuǎn)折關(guān)系，意為“但是”；or表達(dá)選擇關(guān)系，意為“或者”；so表達(dá)因果關(guān)系，意為“因此”。“會騎自行車”與“不會騎馬”是轉(zhuǎn)折關(guān)系，故選B。15、【答案】A【分析】本題考察冠詞和普通過去時?！窘獯稹烤湟猓杭樊?dāng)他十歲的時候就會彈吉他。樂器前普通要加定冠詞the；題中前半句是普通過去時，因此后半句也要用普通過去時，主語是he，be動詞要用was。故選A。16、【答案】C【分析】本題考察交際用語?！窘獯稹烤湟猓?-你怎么了?--我傷著我的腿。Howdoyoudo?意為“你好！”，答語是“Howdoyoudo?”；“…怎么了？”體現(xiàn)為“What’sthematter?或What’swrong?”選項BD表述錯誤。根據(jù)題意，故選C。17、【答案】B【分析】本題考察交際用語?！窘獯稹烤湟猓?-你認(rèn)為這首歌曲怎么樣？--非常好。-Whatdoyouthinkof…?意為“認(rèn)為……怎么樣?”，是對某人或某物的評價。Yes,Ilikeit.是的，我喜歡；It’swonderful.非常好；Sorry,Idon’tknow.抱歉，我不懂得；No,it’sgood.不，是好的。根據(jù)題意，故選B。18、【答案】(1).Whatshapeisit?(2).Howlongandhowwideisit?(3).Isitheavy?(4).Whatcolorisit?(5).Football【分析】本題考察補(bǔ)全對話?！窘獯稹?1).這篇對話講的是A送給B一件生日禮物，A通過問某些問題以游戲的方式讓B猜禮物的名稱，最后B猜出禮物是足球。句意：它是什么形狀的?根據(jù)答語It’ssphere.“它是球形的?！笨芍菃栃螤畹?，故填Whatshapeisit?(2).句意：它有多長和多寬?根據(jù)答語Itis20cmlongand20cmwide.“它有20厘米長，20厘米寬?！笨芍菃栁矬w的長度和寬度，故填Howlongandhowwideisit?(3).句意：它重嗎?根據(jù)答語No,it’snotheavy.“不，它不重?！笨芍弦痪涫瞧胀ㄒ蓡柧鋯枴八貑?”，故填I(lǐng)sitheavy?(4).句意：它是什么顏色的?根據(jù)答語It’sblackandwhite.“它是黑白相間的”可知是問顏色的，故填Whatcolorisit?(5).根據(jù)對話中的信息It’ssphere.“它是球形的?！保籒o,it’snotheavy.Youcanplayitontheplayground“不重，能夠在操場上玩”；It’sblackandwhite.“它是黑白相間的”，可知應(yīng)當(dāng)是足球football。故填football。19、【答案】How,long,Did,watch,What,time,go,Were,you,I,was,What's,the,shape,of【分析】本題考察句型轉(zhuǎn)換?！窘獯稹?1).劃線部分是twentycentimeterslong，是問物體長度的，故填How,long。(2).本句是普通過去時，變普通疑問句時在句首加did，動詞過去式變回動詞原形。故填Did,watch。(3).劃線部分是at10:00，是問具體時間，要用Whattime提問；又由于本句是普通過去時，普通疑問句要在句首加did，動詞過去式變回原形。故填What,time,go。(4).帶有be動詞的句子變普通疑問句時，把be動詞提前；另外當(dāng)主語為I時，變疑問句要把I變成you。普通過去時的句子當(dāng)主語是you時，be動詞用were；當(dāng)主語是I時，be動詞用was。故填Were,you,I,was。(5).問形狀的體現(xiàn)方式為“Whatshapeis+名詞?”或“What’stheshapeof+名詞?”，故填What’s,the,shape,of。20、【答案】don't,boys,like,at,singing,dancing,silent,blew,out,breath,couldn't,play,had,a,good,time【分析】本題考察漢譯英?！窘獯稹?1).“我認(rèn)為…”為Ithink…，根據(jù)英語習(xí)慣使用方法，think后的賓語從句若與否認(rèn)句，則需要將否認(rèn)轉(zhuǎn)至主句的think上，這就是英語中的否認(rèn)前移。故填don’t,boys,like。(2).“擅長做某事”為begoodat+doingsth.，故填at,singing,dancing。(3).“默默地許了個愿”為makeasilentwish；“吹滅”為blowout；“一口氣”為inonebreath。本句是過去時，因此謂語動詞要用過去式，blow的過去式為blew。Silent,blew,out,breath。(4).“會做某事”用情態(tài)動詞can+動詞原形，本句是過去時因此用could，否認(rèn)形式為couldn’t；“打乒乓球”為playtabletennis。故填couldn’t,play。(5).“玩得很愉快”為haveagoodtime，本句為普通過去時的句子，因此have要用過去式had。故填had,a,good,time。21、(1)【答案】B【分析】本題考察時態(tài)辨析?！窘獯稹勘疚慕榻B了雙胞胎Lucy和Lily過去和現(xiàn)在的某些愛好愛好以及在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活。句意：她們住在中國，但是上個月在英國?？疾靊e動詞的使用及語境的理解。由于后半句時間是lastmonth“上個月”，因此要用過去時，主語是they，be動詞用were。故選B。(2)【答案】D【分析】本題考察連詞?！窘獯稹烤湟猓含F(xiàn)在她們?nèi)ネ凰鶎W(xué)校上學(xué)，但在不同的班級。前后兩句是轉(zhuǎn)折關(guān)系，因此用but連接。故選D。(3)【答案】A【分析】本題考察固定搭配。【解答】句意：當(dāng)她們四歲時，她們會彈鋼琴。表達(dá)“某人幾歲時”用“數(shù)詞+yearsold”，故選A。(4)【答案】C【分析】本題考察情態(tài)動詞。【解答】句意：她們5歲時寫字非常好，但她們一點(diǎn)也不會畫畫。本句是過去時，因此“不會”要用couldn’t。故選C。(5)【答案】C【分析】本題考察介詞?！窘獯稹烤湟猓含F(xiàn)在她們經(jīng)常和她們的朋友玩球類比賽。and連詞“和，又”；for介詞“為了”；with介詞“和…一起”；to介詞“到，往”。根據(jù)題意，故選C。(6)【答案】D【分析】本題考察情態(tài)動詞。【解答】句意：露西會打乒乓球，但莉莉不會。but表達(dá)前后兩句是轉(zhuǎn)折關(guān)系，因以前者是“會”，后者是“不會”。故選D。(7)【答案】A【分析】本題考察動詞辨析?！窘獯稹烤湟猓涸谒齻兣笥训膮f(xié)助下，她們現(xiàn)在會說漢語。say，tell，speak，talk都有“說”的意思，但使用方法不盡相似。say強(qiáng)調(diào)說的內(nèi)容；tell普通指“告訴”或“講故事、講真話”；speak指說某一具體的語言；talk意為“交談”，常與with,of,to連用。句中是Chinese“漢語”，表達(dá)語言類的詞。故選A。(8)【答案】C【分析】本題考察動詞辨析。【解答】句意：看！露西和莉莉正在聽老師授課。look，see，watch這三個詞都有“看”的意思,但是“看”法不同：look指集中注意力地看，是故意的，強(qiáng)調(diào)“看”的動作。單獨(dú)使用時，用來引發(fā)對方的注意；如果跟賓語，要和at連用。see強(qiáng)調(diào)“看”的成果，意為“看見、看到”。watch強(qiáng)調(diào)“專注地看”，有觀賞的意味,慣用于看電視、看球賽等。根據(jù)題意，故選C。(9)【答案】C【分析】本題考察時態(tài)辨析?！窘獯稹烤湟猓嚎?！露西和莉莉正在聽老師授課。Look單獨(dú)使用時，所在句子要用現(xiàn)在進(jìn)行時，其構(gòu)造為am/is/are+動詞現(xiàn)在分詞，本句主語為露西和莉莉兩個人，因此用be動詞are。故選C。(10)【答案】B【分析】本題考察時態(tài)辨析?！窘獯稹烤湟猓核齻兿矚g學(xué)校，她們的老師也喜歡她們。本句為普通現(xiàn)在時，主語是they，因此謂語動詞用原形。故選B。22、(1)【答案】F【分析】本題考察細(xì)節(jié)理解?！窘獯稹窟@篇短文給我們介紹的是在不同的國家里，有關(guān)送禮物的某些習(xí)俗。短文中重要提到了兩個國家，例如在中國不能夠送鐘表做禮物，包裝紙不能夠用黑色，白色和藍(lán)色，不能夠送小刀；在俄羅斯送花時應(yīng)當(dāng)是奇數(shù)的，不能是偶數(shù)的。根據(jù)文中“InChina,youmustnevergiveaclocktoyourfriendbecausethesoundoftheword“clock”issimilar(相似)tothesoundfor“death送終”inChinese.在中國，你千萬不要給你的朋友送鐘表，由于鐘的發(fā)音和送終的發(fā)音相似。”可知，題中“WhenoneofyourChinesefriendshasabirthday,youmaygivehim/heraclock當(dāng)你的一位中國朋友過生日時，你能夠給她/他送鐘表?！边@句話是錯誤的，故選F。(2)【答案】T【分析】本題考察細(xì)節(jié)理解?！窘獯稹扛鶕?jù)文中“Also,don’twarp(包裹)apresentinwhite,black,orbluepaperbecausethesearethecolorsforfunerals(葬禮).并且，不要用黑色，白色和藍(lán)色包裹禮物，由于它們是葬禮的顏色?！笨芍?，題中“InChina,wewarpapresentinred.在中國我們用紅紙包禮物。”是對的的，由于在中國紅色是吉利的顏色。故選T。(3)【答案】T【分析】本題考察細(xì)節(jié)理解?！窘獯稹扛鶕?jù)文中“Don’tgiveaknifebecauseitcancutoffafriendship.不要贈予小刀，由于它能切斷友情。”可知題中“Wecan’tgiveaknifetoyourfriendasabirthdaypresentinChina.在中國，我們不能給朋友一把小刀作為生日禮物?！笔菍Φ牡?。故選T。(4)【答案】F【分析】本題考察細(xì)節(jié)理解?！窘獯稹扛鶕?jù)文中“InRussiaifwegiveflowersasapresent,wehavetogiveanodd(單個的)numberofthem(one,three,five,etc.),becauseevennumbersofflowers(two,four,six,etc.)areforfunerals.在俄羅斯，如果我們要送花，我們必須送單數(shù)的，由于雙數(shù)用于葬禮?！笨芍}中“InRussiapeoplecan’tgiveflowersbecausetheyarefunerals.在俄羅斯人們不能送花，由于它們用于葬禮?！笔清e誤的。故選F。(5)【答案】T【分析】本題考察細(xì)節(jié)理解?！窘獯稹扛鶕?jù)文中“becauseevennumbersofflowers(two,four,six,etc.)areforfunerals.由于雙數(shù)的花（二，四，六等等）用于葬禮?！笨芍癳ven”的意思是“雙數(shù)的”。故選T。23、(1)【答案】F【分析】本題考察細(xì)節(jié)理解?！窘獯稹勘疚闹v述了格林夫人由于這一天有許多家務(wù)活，下午還要去機(jī)場為丈夫送行，她只能將女兒莉莉送到學(xué)校，下午無法接女兒放學(xué)，她讓女兒莉莉放學(xué)后自己回家，莉莉說自己長大了，能夠自己回家，成果放學(xué)后莉莉找不到回家的路了，急得哭了，她的同窗山姆發(fā)現(xiàn)了，把她送回來了家。到家時，媽媽問莉莉這男孩叫什么名字，莉莉說老師總是對他說“Sam,sitdown!”，這就是他的名字。根據(jù)文中Beforeshegoesback,shesays,“YourdaddyisgoingtoCanada.Iam