認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)

第1課《認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》教學(xué)設(shè)計(jì)課前分析本節(jié)主要內(nèi)容及在本章中的地位：本節(jié)主要介紹計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的概念、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的分類及因特網(wǎng)的誕生和發(fā)展，是本章的基礎(chǔ)知識(shí)為全章的學(xué)習(xí)作鋪墊。學(xué)生分析：現(xiàn)在的學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)并不陌生，大多數(shù)學(xué)生都能有會(huì)瀏覽網(wǎng)頁(yè)、QQ聊天、網(wǎng)上看視頻、網(wǎng)上購(gòu)物等一些網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用上。但對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)本身的功能和定義并不清楚。所以把重點(diǎn)放在引導(dǎo)學(xué)生對(duì)知識(shí)歸納、總結(jié)能力的運(yùn)用上。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能：（1）理解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本概念及其分類；（2）了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的主要功能、拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)；過(guò)程與方法：（1）學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)知識(shí)。（2）能利用所學(xué)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)對(duì)實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行分析探討。情感態(tài)度價(jià)值觀：（1）感受網(wǎng)絡(luò)的神奇作用，激發(fā)對(duì)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的求知欲；（2）培養(yǎng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的歸納總結(jié)能力，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。教學(xué)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生歸納總結(jié)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的功能與組成。教學(xué)難點(diǎn)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的定義、分類。教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖引入課題問(wèn)題1：我們生活中哪些地方使用了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)？思考回答引入本節(jié)課題，集中學(xué)生注意力?？偨Y(jié)歸納計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)功能問(wèn)題2：咱們生活中很多地方都用到計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，那么它有什么的功能？分組討論培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)，小組討論解決問(wèn)題的能力。小結(jié)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)功能：數(shù)據(jù)通信。如：電子郵件、網(wǎng)上聊天等。資源共享。如：網(wǎng)上下載、網(wǎng)上查找學(xué)習(xí)資料等。師生共同小結(jié)，得出結(jié)論培養(yǎng)學(xué)生提煉知識(shí)的能力探究計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的組成和定義問(wèn)題3：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)有哪些部分組成？實(shí)踐：組織學(xué)生查看計(jì)算機(jī)教室的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。單獨(dú)一臺(tái)計(jì)算機(jī)能不能稱為網(wǎng)絡(luò)？有了多臺(tái)地理上分散的獨(dú)立計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，要成為網(wǎng)絡(luò)，還需要什么呢？思考回答通過(guò)層層遞進(jìn)的問(wèn)題，讓學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)有更深一層的認(rèn)識(shí)。查看網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，加深認(rèn)識(shí)。小結(jié)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)組成、定義計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的概念：地理上分散的多臺(tái)獨(dú)立的計(jì)算機(jī)通過(guò)軟、硬件設(shè)備互連，以實(shí)現(xiàn)資源共享和信息交換的系統(tǒng)。師生共同小結(jié)，得出結(jié)論學(xué)生回答培養(yǎng)學(xué)生提煉知識(shí)的能力認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的分類大家平時(shí)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的網(wǎng)絡(luò)類型有哪些？學(xué)生思考回答讓學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)分類有大概的認(rèn)識(shí)講解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)分類方式有多種，一般的分類方式是按網(wǎng)絡(luò)覆蓋范圍和連接距離來(lái)分，分為：局域網(wǎng)(LAN)；城域網(wǎng)(MAN)；廣域網(wǎng)(WAN)。對(duì)于各種網(wǎng)絡(luò)的覆蓋范圍及適用場(chǎng)合大家自己總結(jié)。讓學(xué)生理解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的分類及各自的特點(diǎn)。拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)星形、環(huán)形、總線形學(xué)生思考回答局域網(wǎng)資源共享資源共享主要包括數(shù)據(jù)共享、軟件共享和硬件共享。通過(guò)設(shè)置一個(gè)共享文件來(lái)共享數(shù)據(jù)資源。提高學(xué)生的知識(shí)運(yùn)用能力和動(dòng)手能力。課堂小結(jié)本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)定義、網(wǎng)絡(luò)分類、拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)學(xué)生共同回答回顧所學(xué)，加深印象。重現(xiàn)知識(shí)的延展過(guò)程。練習(xí)一、單項(xiàng)選擇題1．計(jì)算機(jī)技術(shù)與（）是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生與發(fā)展的兩個(gè)最基本的因素。A.電話B.通信技術(shù)C.線路D.各種協(xié)議2．因特網(wǎng)除由通信設(shè)備、服務(wù)器與客戶機(jī)、信息資源組成外，還必須有（）。A.網(wǎng)卡B.交換機(jī)C.路由器D.中繼器3．下面不屬于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本功能的是（）。A．?dāng)?shù)據(jù)通信B．文獻(xiàn)檢索C．資源共享D．分布控制與分布處理4．把電腦教室里的計(jì)算機(jī)聯(lián)成網(wǎng)絡(luò)，這個(gè)網(wǎng)絡(luò)按通信的范圍和距離分，屬于（）。A．局域網(wǎng)B．因特網(wǎng)C．城域網(wǎng)D．廣域網(wǎng)5．城域網(wǎng)的英文縮寫(xiě)為（）。A．LANB．WANC．ISDND．MAN6．按網(wǎng)絡(luò)規(guī)模分類，校園網(wǎng)屬于（）。A．廣域網(wǎng)B．城域網(wǎng)C．因特網(wǎng)D．局域網(wǎng)7．下列選項(xiàng)中與其他選項(xiàng)分類方法不同的是（）A．城域網(wǎng)B．星形網(wǎng)C．局域網(wǎng)D．廣域網(wǎng)8．從網(wǎng)