《荷花》人教語文三年級下

猜謎語一個小姑娘，坐在水中央。身穿白衣裳，坐在綠船上。打一植物（）荷花荷花請欣賞自由朗讀課文要求：1.畫出生字詞，讀準生字詞；2.讀通讀順句子，難讀的地方多讀幾遍；3.不懂的地方做上記號。挨挨擠擠蓮蓬花骨朵飽脹破裂一幅翩翩起舞舞蹈昨夜好夢jǐpénggūzhànglièfúpiāndǎozuómèng1、形容荷葉長得很密，互相擠在一起。（）2、圓圓的盤子。（）3、沒有開放的花（）4、形容舞姿輕快優(yōu)美。（）5、（完整的東西）出現(xiàn)裂縫。（）挨挨擠擠圓盤花骨朵翩翩起舞破裂看解釋填詞語

清早，我到公園去玩，一進門就聞到一陣清香。我趕緊往荷花池邊跑去。清香3、荷花

荷花已經(jīng)開了不少了。

3、荷花

荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。

荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。1.“挨挨擠擠”這個詞體會到什么？2.“碧綠的大圓盤”指的是什么？荷葉多、密。荷葉3、荷花荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。1.“挨”和“擠”分別是什么意思？請同學們在圖中指出，哪一處是“挨”，哪一處是“擠”。2.“挨挨擠擠”這個詞說明了什么？3.“碧綠的大圓盤”指的是什么？荷葉多、密。荷葉白荷花在這些大圓盤之間冒出來。

“冒”是什么意思？能不能換其他詞？比如？

擠、長、伸、鉆……興高采烈、情不自禁、爭先恐后、迫不及待3、荷花

白荷花在這些大圓盤之間冒出來。

冒3、荷花有的才展開兩三片花瓣兒。

微展開3、荷花

有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。

全展開3、荷花

有的還是花骨朵兒，看起來飽漲得馬上要破裂似的。

花骨朵3、荷花

有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽漲得馬上要破裂似的。有的

,有的

，有的

。3、荷花有的才展開兩三片花瓣兒。

有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。

有的還是花骨朵兒，看起來飽漲得馬上要破裂似的。

這么多的荷花，一朵有一朵的姿勢?？纯催@一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。如果把眼前的這一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起?！爱嫾摇敝傅氖钦l？大自然3、荷花如果把眼前的這一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。1.“畫家”指的是誰？這句話有兩層意思。第一層是作者對荷花的贊美。贊美了荷花千姿百態(tài)，并充滿了生機；第二層是作者對大自然的贊美，因為只有大自然才能賦于各種植物以頑強的生命力，才能創(chuàng)造出如此美妙神奇的“一大幅活的畫”。畫家指的是大自然。2.跟同桌說說你是怎么理解這句話的？3.這句話表達了作者什么感情？4.如果你看到這一池荷花，你會想些什么或者說些什么？

我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光里。一陣微風吹過來，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風飄動。“我”為什么會覺得自己仿佛是一朵荷花？3、荷花1.你知道蜻蜓為什么會感到快樂嗎？2.小魚告訴你什么好夢呢？3.你會對蜻蜓小魚說什么呢？4.還會有哪些動物來，會告訴你什么呢？

如果你也是池中的一朵荷花，會看到、聽到、想到什么？3、荷花蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過，告訴我昨晚做的好夢……

我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，一陣微風吹來，我就翩翩起舞。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。小鳥飛過來，告訴我清早飛行的快樂。青蛙在腳下跳來跳去，唱著動聽的歌兒。蝴蝶在我頭上飛來飛去，要和我做游戲呢！3、荷花小鳥飛過來，告訴我——―――――過來，告訴我――――思考？

“我“怎么會忘記自己是在看荷花呢？

如果你是作者你是否也會忘記自己是在看荷花呢？3、荷花讀一讀

楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》：

接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。楊萬里《小池》：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。周敦頤《愛蓮說》：

yū

zhuó予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清蓮而不妖。3、荷花小練筆花骨朵微展開全展開朗讀第4自然段，思考并同桌討論：1.“我”是不是一朵荷花？2.畫出作者想象的句子。3.“好夢”后面的省略號表示什么？你能把省略的內(nèi)容補充上嗎？4.假如你就是一朵荷花，想象一下還會有哪些動物來和你交流，可能會告訴你一些什么？