2023年傳承好家風(fēng)演講稿

2023年傳承好家風(fēng)演講稿傳承好家風(fēng)演講稿1

我的曾祖父是私塾先生，靠教學(xué)生為生；祖父在其影響下，博覽群書，并組織鄉(xiāng)村戲班子，年節(jié)進行表演，踩高蹺、耍龍燈，玩的不亦樂乎！受長輩的影響，全家都勤于讀書，多思善問，徜徉在學(xué)問的海洋中，不斷前行！

父親自幼對我們姐弟三人嚴格要求，窮則獨善其身，達則兼濟天下，為我們指明前進的方向；熟讀古典書籍，研習(xí)怎樣為人處世，為今后的提高打下堅實的基礎(chǔ)；加強熬煉，冬練三九，夏練三伏，通過養(yǎng)生氣功及太極的修煉，保證了健康的體魄，有了為志向奮斗的基石，就能開創(chuàng)出一番事業(yè)。在良好文化氛圍的熏陶下，我們?nèi)硕荚诟髯缘膷徫簧蠈ぷ骶媲缶晟乒ぷ魉悸?，?chuàng)新工作方法，盡自己微薄之力，通過優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，讓人興奮而來，滿足而歸；既干好了工作，又升華了自我，何樂而不為！

父親雖然對劉浩川視為掌上明珠，但也從不對他進行溺愛；而是，諄諄教導(dǎo)，順其自然，依據(jù)他的天賦本性進行教化培育，讓他度過一個美妙歡樂的童年。在完成正常的學(xué)業(yè)任務(wù)外，注意智力的開發(fā)，自身的性格培育，良好的交際習(xí)慣，堅毅獨立的處事風(fēng)格，堅韌上進的處理實力。文能安邦治國，武能平定天下，德智美體勞全面發(fā)展，成為國家的棟梁之才。通過視察，留心她的愛好特長，著重加以培育。喜愛畫畫，給他報了美術(shù)班；平常，跟著爺爺練習(xí)毛筆字，臨摹字帖；喜愛小動物，讓他喂養(yǎng)小魚和鸚鵡，培育他的視察實力，實際操作實力，提升愛心，享受生活。多讓他與小摯友一起玩耍，改善合群樂群實力；去鄰居家串門，提前告知父母上誰家去玩，大體多長時間，讓父母心里有數(shù)，以免找不到；在別人家做到落落大方，落落大方，開闊眼界，了解差異，養(yǎng)成良好的為人處世習(xí)慣，做一個倍受歡迎的人。

學(xué)習(xí)之外，我教給他如恰當(dāng)運用電腦。讓他適量的接觸網(wǎng)絡(luò)，閱讀網(wǎng)上的奇聞異事，感受世界的大好河山，產(chǎn)生去旅游沖動，并付諸行動，了解各地的風(fēng)土人情，擴大學(xué)問面，增加閱歷。玩點小嬉戲，看點流行的動畫片，與同學(xué)有共同的語言、愛好，有溝通，共同提高，一塊進步！嫻熟駕馭上網(wǎng)的技巧，合理的安排時間；既不癡迷，又有所精通。在日新月異的網(wǎng)絡(luò)中探究，有所追求，力求完備。

當(dāng)然，每一個孩子都有自身的缺點。我們要讓孩子去發(fā)揮特長，彌補不足；放大孩子的優(yōu)點，盡力縮小差距。劉浩川平常有馬虎大意的習(xí)慣，不情愿自己檢查作業(yè)。我就在平常的生活中留意去引導(dǎo)他，讓他靜下心來，注意細微環(huán)節(jié)，審題嚴謹，開拓思路，按部就班，水到渠成。江山易改本性難移，這不是一朝一夕的事；作為父母，我們要有足夠的耐性，寬容體諒的愛心，不急不躁，細加雕琢，有持之以恒，金石為開的誠意，雖然，優(yōu)秀的孩子是夸出來的，但也要分場合，適量適度。既不能讓孩子飄飄然，也不能挫傷孩子的主動性。要有前進的動力，又要有肯定的壓力。

同時，從小培育孩子的理財、生活實力。帶著劉浩川去父母工作的地方進行參觀，了解父母工作的艱辛，收獲的喜悅，正確的對待工作與收入，理解一分耕耘，一分收獲，形成良好的價值觀。給他肯定的零花錢，讓他全權(quán)處理，限制花錢的沖動，量入為出，細水長流；干點家務(wù)，予以適當(dāng)?shù)募为劊鄤诙嗟?，讓他懂得如何開源節(jié)流。

孩子是祖國的花朵，祖國的明天。家校攜手，齊抓共管，讓孩子秉承優(yōu)良家風(fēng)，感受學(xué)校的細心培育，養(yǎng)成浩然之氣，在歡樂中健康成長，早日成才！

傳承好家風(fēng)演講稿2

家風(fēng)是什么？家風(fēng)就是在一個家庭中，良好的風(fēng)氣。家庭的風(fēng)氣假如良好，這個家庭就肯定會培育出一個優(yōu)秀的后代。

"愛弱"就是我們家的家風(fēng)。"愛弱",一個短短的詞語，體現(xiàn)出我們炎黃子孫的良好品德，同時也呈現(xiàn)出我們家的良好風(fēng)氣。

我家有一位疾不行為的病人----姐姐。姐姐在誕生六個月時，被診斷為小兒腦癱，依照現(xiàn)在的醫(yī)療技術(shù)很難治愈，得知這個噩耗，有人勸媽媽把姐姐丟掉，但媽媽沒有這樣做，媽媽常常說，姐姐已經(jīng)是很不幸的孩子了，不能再讓她失去母愛，失去家庭的暖和，于是爸媽商議，就算是敗盡家業(yè)也要為姐姐治病，在兩年的東奔西跑，四處求醫(yī)過后，姐姐沒有絲毫好轉(zhuǎn)，據(jù)媽媽說，姐姐治病的過程是無比苦痛的--扎頭針、扎體針、打針、輸液、吃藥……爸媽再也不忍心看著姐姐受盡熬煎而沒有任何轉(zhuǎn)機的治療，只好放棄，從那以后，爸媽確定給姐姐天下最溫馨最細致的關(guān)愛。

媽媽是一名小學(xué)老師，每天早晨七點鐘就要向?qū)W校動身，去為她的幾十名學(xué)生上課。她的工作瑣碎繁雜，我看在眼里記在心上，每天都要備課、上課、輔導(dǎo)學(xué)生、批改作業(yè)，每到下班的時候，媽媽總是拖著乏累的步伐，有時甚至累得不想說一句話，仿佛心頭壓著一塊巨石，就這樣照看姐姐的重任絲毫不減，可想而知，最最辛苦的就數(shù)媽媽了，因為姐姐生活不能自理，所以不論吃、喝、拉、撒都須要人來幫助。每到飯時，媽媽總是把第一碗飯盛給姐姐，先喂姐姐，姐姐的四肢不由自己限制，動作總是很怪異，媽媽在喂她吃飯時總是"載歌載舞",扭動她那纖細的腰，搞得媽媽時常地放下手中的碗筷，動手"捉"姐姐的手，有時姐姐的手一握，一條長長的"血痕"在媽媽的胳膊上恒久"扎下了根",而姐姐的指甲縫里也留下了媽媽的一點點肉絲，看著媽媽難受的含著眼淚接著一勺一勺地喂姐姐，當(dāng)姐姐覺得飯有一點燙時，媽媽就用勁地吹啊吹，然后用嘴唇感覺一下溫度是否合適，再喂到姐姐嘴里，就連我這個當(dāng)妹妹的都沒有享受過這樣的"待遇",因為從我會用手抓東西的時候，媽媽就熬煉我自己吃飯，我有時候甚至?xí)?嫉妒"恒久長不大的姐姐。

現(xiàn)在姐姐個子長得和媽媽一樣高了，當(dāng)姐姐想上廁所時，媽媽用完渾身的力氣去抱著她；每晚媽媽還得幫姐姐按摩她有些變形的身體，希望能夠有所緩解；當(dāng)姐姐感覺無聊時，媽媽會幫助姐姐講故事，謎語……父母無微不至地照看姐姐，并且常常叮囑我，長大后要傳承我們家的'這個家風(fēng)。

每到星期六、星期日，爸媽外出有事時，我就成為了一名"家庭小保姆",我會耐性地為姐姐選臺，選她喜愛看的電視節(jié)目，更讓我驕傲的是，我能用自己有力的臂膀把姐姐抱起來，喂姐姐飯菜，喝水。前段時間，媽媽去監(jiān)考公務(wù)員考試，爸爸有工程不能回家，我英勇地挑起了父母的責(zé)任。

早晨，我在鬧鐘的"督促"下，起先了一天的生活，經(jīng)過"多年"的"閱歷總結(jié)",我用最快的速度打掃完房間，姐姐一聲"驚天地泣鬼神"的獨特起床聲音把我"喚到"了她身邊，她"吩咐"我為她穿好衣服，疊好被子，我又"聽從"得端來一杯水，拿勺子學(xué)著媽媽的樣子喂姐姐，誰知我剛把勺子放到姐姐嘴邊，她突然為我"表演"了一個"后滾翻",一勺水，被姐姐的"舞蹈動作"打飛了，我沒有多想，又一勺水放到嘴邊，沒想到姐姐又來了一個"無影腳"、"其次十三套芭蕾舞"、"蛇拳"分別打在我的身上，姐姐這些可怕的動作，把我"嚇"得"魂飛魄散",可我沒有退縮，想方設(shè)法最終把水喂到了姐姐嘴里，我勝利了，可我最終沒有逃脫姐姐的"魔掌",身上青一塊紫一塊，還有的地方被姐姐的指甲掐起了皮，可是看到姐姐吃飽喝足的樣子，我快樂地"一蹦三尺高"!最讓我感到驕傲的是，現(xiàn)在姐姐洗澡的時候，我成了媽媽的得力助手，在我盡力施展自己"才華"的同時，想到我可以為爸媽減輕好多負擔(dān)，心里別提有多美了！

姐姐雖然不能自由行走，不能和我們一樣上學(xué)學(xué)學(xué)問，但她在我們一家人的呵護下，她懂得的學(xué)問許多，生活的特別歡樂，特別華蜜，就在我寫這篇文章時，還不忘給可愛的姐姐共享一下，她聽著我描寫她的"舞蹈"動作，更是笑的快樂極了！

這就是我們家的家風(fēng)--溫馨、甜蜜，充溢愛的家風(fēng)，我信任，我肯定可以把她永久地傳承下去！

傳承好家風(fēng)演講稿3

家風(fēng)，就是一個家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。家庭的生活方式、文化氛圍構(gòu)成了家風(fēng)。聞名法國作家羅蘭曾說過："生命不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個人的言行品行，都是融入成長過程的建材，使這個人的思想感情與行為受到感染，左右著這個人的生活看法。環(huán)境給一個人的影響，除有形的仿照以外，更重要的是無形的塑造。"從而也足見家風(fēng)的重要了。

好的家風(fēng)就是一所學(xué)校。因為家風(fēng)雖是無形的、潛在的，但對孩子的影響卻是巨大的，它對孩子的成長既是一種耳聞目睹、潛移默化的教化，又是孩子行為規(guī)范的"調(diào)整器",更是陶冶孩子道德情操的自然"熔爐。"美國的愛德華和珠克兩個家庭，家風(fēng)傳至八代。愛德華是博學(xué)多才的哲學(xué)家，勤奮好學(xué)，為人嚴謹，為子女樹立了良好的風(fēng)范。他的子孫中有13位當(dāng)過高校校長，100多位教授，80多位文學(xué)家，60多位是醫(yī)生，還有1人當(dāng)過副總統(tǒng)，1人當(dāng)過大使，20多人當(dāng)過議員。而珠克是遠近著名的酒鬼和賭徒，畢生玩世不恭，渾渾噩噩，無所事事。他的子孫有300多人當(dāng)過乞丐和流浪者，400多人酗酒致殘或夭亡，60多人犯過詐騙和盜竊罪，7個人是殺人犯，總之沒有一個是有出息的。兩個家庭的家風(fēng)在潛移默化中影響著后代，父傳子，子傳孫，子子孫孫世世代代相濡染，相持續(xù)，在社會的大舞臺上向兩極發(fā)展著。所以說，家風(fēng)的好壞干脆確定著子女的成才與否。

我的家風(fēng)是"發(fā)揚民主、同等協(xié)商".良好家風(fēng)的重要基礎(chǔ)是團結(jié)、同等、和諧的家庭關(guān)系。家庭關(guān)系不正常，相互指責(zé)、埋怨、爭斗，孩子感受到的是冷淡、冷酷、敵對心情，心靈深處就會留下苦痛的傷痕。因此，家庭成員之間要相互敬重和理解，和諧相處，相互關(guān)切，相互愛惜。家長要擅長調(diào)整和限制自己的情感，盡量不當(dāng)著孩子面吵架；要發(fā)揚民主，主動傾聽孩子的看法、同等協(xié)商；在大人的正確引導(dǎo)之下，讓孩子自由地成長；開朗、樂觀地和和孩子一起玩，讓家庭充溢快樂情趣。給孩子創(chuàng)建和諧的家庭環(huán)境，讓他們在和諧、暖和和相互關(guān)愛的人際關(guān)系中健康成長。

家風(fēng)，是一個家庭的主旋律，