新聞類題型歸納

高考實用類文本閱讀新聞類閱讀題型歸納▲新聞類文本閱讀考點分解如下1、理解語句含義題2、篩選整合信息題3、概括分析人物形象題4、導(dǎo)語的作用題5、背景的作用題6、結(jié)語的作用題7、文本結(jié)構(gòu)安排題（順序、倒敘、補敘、日記體）8、鑒賞新聞的表現(xiàn)手法9、分析語言特色題10、分析新聞的文體特征題11、探究新聞的寫作背景和寫作意圖12、探究新聞反映的人生價值和時代精神（文本封閉性和半開放型）語句含義題：結(jié)合上下文，抓關(guān)鍵詞。表層涵義+深層涵義例1．《溫暖人心的冬奧：索契有的不僅是冰冷的賽道》理解文中兩處畫線句子的含義。答：通過“愣”“抱在一起痛哭”的神態(tài)和動作描寫，寫出了蘭妮聽到姐姐的決定后的震驚和感動，姐姐為妹妹有機會實現(xiàn)夢想的激動和欣慰，（表層義）體現(xiàn)出她們姐妹情深，展現(xiàn)了奧林匹克精神中的無私奉獻品質(zhì)。（深層義）篩選信息題:【方法小結(jié)】①閱讀全文,了解新聞報道了什么地點、什么時間、什么人物、發(fā)生了什么事，其發(fā)展如何、結(jié)局如何。②看清題目，明確篩選要求，尋找答題的有效信息區(qū)間。③在有效信息區(qū)間，抓住關(guān)鍵詞句，把握新聞要點，進行篩選整合。④根據(jù)題目，結(jié)合篩選的詞句分條作答。新聞導(dǎo)語題:①概述新聞的主要內(nèi)容和事實，鮮明地揭示新聞的中心。②抓典型鏡頭，給讀者以現(xiàn)場感和生動感；吸引讀者的閱讀興趣。③為全篇奠定恰當（緊張或溫馨或歡快或沉郁或悲痛）的感情基調(diào)，貫穿全文。④結(jié)構(gòu)上引出下文對某事件的具體描寫。⑤手法：用列數(shù)字、舉例子、作比較等手法表現(xiàn)新聞事件的特點。新聞背景題：例1．文章前兩個場景用較多的文字再現(xiàn)了冬奧會賽場外的場景，作者為什么這樣寫？答：①對新聞事實進行解釋、補充烘托，加深對新聞的認識和理解：哥哥腦癱，陪伴參賽；蘭妮無緣冬運會的原因，使文章內(nèi)容更加全面。（可以讓讀者全方位了解事情的真相）（或與新聞事實形成對比）②突出人物特征，體現(xiàn)出兄弟之義、姐妹之情的深厚程度。（深刻理解他們獲獎之后激動的心情，突出他們的兄弟之義、姐妹之情）③揭示了新聞事件的意義，體現(xiàn)新聞的主題，增強了新聞的厚度和深度，歌頌了冬奧賽場上人間的溫情。④增強表達效果。敘述背景事件，充實文本內(nèi)容，使新聞更加真實、客觀，現(xiàn)場感強，增強文章可讀性和感染力。新聞結(jié)語題：①總結(jié)全文，呼應(yīng)開頭。②闡明新聞主題或深化主題，使讀者更深刻地認清新聞事實的新聞價值和意義，啟人心智，引人思考，耐人尋味。③確保新聞結(jié)構(gòu)的完整性，拾遺補缺，增加補充信息。④托物寄情，給人回味。結(jié)構(gòu)題：記敘的順序通訊結(jié)構(gòu)的三個基本要求：揭示新聞事實的內(nèi)在聯(lián)系，脈絡(luò)清晰；服從表達主題的需要；表達上做到完整、又起伏。新聞結(jié)構(gòu)有：①倒金字塔結(jié)構(gòu)（或倒敘式結(jié)構(gòu)、懸念式結(jié)構(gòu)），先聲奪人，引發(fā)閱讀興趣。②多側(cè)面拼接形式（或橫式結(jié)構(gòu)、蒙太奇式結(jié)構(gòu)），從人物不同側(cè)面取材，按照素材的內(nèi)在聯(lián)系，多角度立體刻畫人物的高尚品格，事件多而不重復(fù)、不雜亂。③主線勾連式。以……為行文的線索④縱式結(jié)構(gòu)。按照時間的順序安排層次，清晰明了。⑤對比結(jié)構(gòu)。1、順敘：例2．（《她只能活7小時》）這篇報道以順敘的方式寫作，并特別突出時間，有什么好處？4、日記體例4．《寂寞出學(xué)問——秦紹德教授》這篇新聞報道，采用了日記的形式，這樣寫作有什么好處？(6分)【解答提示】本題考查分析作品的文體基本特征的能力。日記體一般有以下幾個好處：日記按時間順序展開，這樣事情的發(fā)展脈絡(luò)比較清楚；日記的表達方式很隨意，可以記敘，可以描寫，可以議論，可以抒情，可以說明，能更真實地表達人物的內(nèi)心世界；篇幅上，可以寫片斷，也可以寫篇章；組合形式上，一般是開篇要有日期、星期、天氣，文中的日期可以間接地渲染環(huán)境，天氣還可以映襯心情?！緟⒖即鸢浮竣僖匀沼浀男问剑阌谡归_敘述，使文章條理清晰。②突出時間的緊迫性，渲染強調(diào)人物工作的緊張和面臨的壓力之巨大。③回憶這一段時間中人物工作生活的方方面面，便于更全面地表現(xiàn)羅陽，表達對他的追憶與緬懷。(意思對即可)5、段落作用例5．一輪書《惠特曼訪問記》文章最后一段頗具匠心，聯(lián)系全文從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個方面進行賞析。(6分)【解析】本題考查分析重要段落在文中的作用的能力。解答此題要認真審題，從“內(nèi)容”和“結(jié)構(gòu)”兩個角度組織答案。需要調(diào)動記憶庫，列舉末段在文中的作用，并結(jié)合文本作答?！緟⒖即鸢浮竣俳Y(jié)構(gòu)上：末段在結(jié)構(gòu)上呼應(yīng)開頭，使文章結(jié)構(gòu)更嚴謹。②作者的態(tài)度：再次表明“我”是“一個無信仰者”而又“深深地被他吸引”，進一步突出對惠特曼的崇敬。③表現(xiàn)內(nèi)容、人物形象上：強調(diào)采訪后“我”仍然“沒有變成追隨者”，說明自己對惠特曼真誠平等的態(tài)度，更以此突出惠特曼的真誠坦率，④寫作意圖（主題）：這與本文不刻意渲染惠特曼的文學(xué)成就而重點突出其人格魅力的寫作意圖是一致的，使新聞主題具有更廣度和深度的意義。⑤效果上：充實新聞內(nèi)容，增強新聞的真實性、針對性、知識性，增強新聞的感染力。新聞表現(xiàn)手法題：分為表達方式：記敘、描寫、議論、抒情。+修辭手法+篇章結(jié)構(gòu)+表現(xiàn)手法：細節(jié)描寫、借景抒情、對比、襯托、渲染、以小見大等。例6．《蘇寧秋季大會戰(zhàn)初戰(zhàn)告捷》：連續(xù)3-4天的高溫使得各大家電空調(diào)商場再度人滿為患，而在這種天氣帶來的商機面前，各大商家的表現(xiàn)和取得的效果也截然不同。蘇寧在空調(diào)行業(yè)強大的銷售能力和遍布全國的銷售體系第一波，抓住了各大空調(diào)廠商06年最后的促銷資源，30萬臺空調(diào)尾貨清倉甩賣，價格優(yōu)勢明顯，而自營的售后服務(wù)力量也保證了滿足市場的需求。與此同時，市場反映能力較弱的商家則貨源嚴重吃緊，采取服務(wù)外包、在淡季減少了服務(wù)安裝量的商家則只能眼睜睜地看著商機的流失。蘇寧強大的自營服務(wù)能力使空調(diào)再次成為蘇寧大戰(zhàn)初戰(zhàn)告捷的利器。題目：這則新聞主要運用了什么手法？有何作用？【參考答案】主要采用了襯托手法。突出了主體（蘇寧集團）的運籌帷幄，決勝千里的商業(yè)運作能力?！痉椒ㄐ〗Y(jié)】1、分析表達技巧對表現(xiàn)新聞對象特點的作用2、分析表達技巧對表現(xiàn)新聞主題的作用3、分析表達技巧對群眾體會作者態(tài)度的作用4、分析表達技巧對突現(xiàn)新聞的社會效應(yīng)的作用5、分析表達技巧對新聞文體特征的效果：增強讓群眾如臨新聞現(xiàn)場的畫面感或生動形象的可讀性語言特色題：例7．（《遼寧艦上最后的八天七夜》）簡要分析這篇文章語言的主要特點。(6分)【解答提示】解析：本題考查鑒賞作品的語言和主要表現(xiàn)手法的能力。分析文章語言的特點，首先要從整體上看文章語言的句式特點，描寫手法的運用及是否使用修辭手法等，然后找出典型的例子進行分析。注意分析時語言簡潔、條理清晰?！緟⒖即鸢浮竣龠\用短句，簡潔有力。如“壓力。壓得人喘不過氣”突出強調(diào)了人物所面臨的壓力之巨大。(分析“轟鳴。震得人心中翻騰”“成功，離艦，鮮花”等亦可)②運用整句，句式整齊，語言貫通。如“他向海軍詢問……向空軍詢問……向總設(shè)計師孫聰詢問……向司令員和參謀長詢問……”，使用排比句式，表現(xiàn)了羅陽工作的緊張繁忙，體現(xiàn)他強烈的責任心。(分析“而是到各個倉位，到飛機塔臺，到方艙”“人們在擁抱，在歡呼，在慶?！钡纫嗫?③形象生動。如“巨大的壓力像一雙無形的大手扼住了他”，運用比喻，形象地寫出了壓力之巨大。(分析“羅陽看待殲－15，如同看待自己的孩子一般”等亦可)例8．（《她只能活7小時》）新聞?wù)Z言一般是客觀平實的，而這篇報道卻有所不同。請對文中畫線部分做簡要分析。（4分）【參考答案】①語言特點：畫線部分運用了“仁慈”“奄奄一息”“焦急”等詞語，具有濃烈的感情色彩,使報道具有強烈的感染力。②內(nèi)容主題：將青霉素稱為“仁慈的東西”，因為它能救小女孩的性命；將車稱為“仁慈之車”，因為它快速運來了藥物，體現(xiàn)了作者對小女孩即將得救的喜悅，體現(xiàn)出人們對小女孩的愛心和人道主義情懷。③效果上：鏡頭感非常強，增強新聞的生動形象性和感染力。文體特征題1、分析新聞內(nèi)容的真實性例9．《南澳：“風眼”里經(jīng)受沖擊》節(jié)選昨天晚上7點多鐘，記者乘坐采訪車趕到南澳鎮(zhèn)。此時，一陣緊過一陣的狂風裹挾著海水，不斷向鎮(zhèn)區(qū)刮來。盡管天已漆黑，但是大海上滔天的白浪依然清晰可辯。在港灣里避風的漁排隨著浪頭上下?lián)u晃，隨時有傾覆的危險。晚上8點一過，風力明顯加大。記者乘坐的采訪車一停下來，車身就被大風刮得劇烈抖動。海水被接近10級的大風卷集著，瘋狂地“撲“上防波堤，形成一陣充斥著咸味的暴風雨。南澳鎮(zhèn)門朝大海的店面幾乎全部大量進水，積水沒過腳面。晚上8點04分，南澳全鎮(zhèn)停電。題目：本文的作者是如何突出真實性的？【參考答案】從四個方面：一是根據(jù)采訪經(jīng)過突出真實性；二是根據(jù)對新聞現(xiàn)場的客觀反映突出真實性，如具體的地點、人名等；三是根據(jù)準確的數(shù)據(jù)突出真實性，如具體的時間、數(shù)字等；四是引用相關(guān)人員的話。2、分析新聞的時效性性例10．《一場微博世界里的打拐行動》2011年2月8日，在新浪微博的熱門話題榜上，“解救乞討兒童”已經(jīng)成了排名第三的熱門話題，甚至連“春晚”都排在了它的后面。一場在微博世界里發(fā)起，并迅速蔓延到現(xiàn)實生活中的打擊拐賣兒童和解救乞討兒童的行動，正在如火如荼地開展。這場行動的緣起是，1月17日，中國社科院研究員于建嶸收到一名被拐孩子母親的信，這封信說，一個叫楊偉鑫的6歲男孩，是福建泉州人，2009年被人拐騙并致殘，成了街頭乞丐，2010年年初有網(wǎng)友在廈門街頭發(fā)現(xiàn)并拍照，家人尋找未果，現(xiàn)在仍然下落不明?！拔覒嵟瓨O了……公安部門也應(yīng)有所作為!”于建嶸將這封信發(fā)到微博上時這樣表示。……多個地區(qū)的警方已表示支持這場全民打拐行動，并號召當?shù)孛癖婍憫?yīng)。廣東省中山市警方今日在微博中表示：針對“隨手拍照解救乞討兒童”的愛心接力，中山警方將馬上聯(lián)合城管、民政等部門對全市乞討兒童進行清查。對有被拐騙嫌疑的兒童采集血樣，對其身份進行技術(shù)甄別并立案偵查。不是被拐騙的，將協(xié)助民政部門積極救助并遣送。警方提醒市民，發(fā)現(xiàn)行乞兒童身上有致殘致傷痕跡疑似被拐的，請立即拔打110。該行動也引起部分全國人大代表和全國政協(xié)委員的關(guān)注。2月5目，全國政協(xié)委員韓紅在微博中說，她在網(wǎng)上看到一個被拐兒童被虐待的帖子，不由得想起全國政協(xié)委員濮存昕在2010年兩會上提出的應(yīng)禁止兒童乞討、強制救助流浪乞討兒童的提案，她由此憤怒地表示，要和人販子“拼了”，“咱‘兩會’提案見!”題目：新聞具有時效性，本文是如何體現(xiàn)新聞的這一特征的？【參考答案】①本文通過倒敘的寫法，并不斷突出時間，以此來體現(xiàn)出“微博打拐”事件報道的快速、及時，新聞的時效性“快”的特點。②本文將“微博打拐”這一誕生不到一個月的新生事物報道出來，體現(xiàn)出新聞的時效性“新”的特點。③并在文中不斷渲染“微博打拐”引起的關(guān)注與取得的效果，也體現(xiàn)了新聞的時效性。新聞背景寫作意圖：例11．美.羅納德.卡爾弗特《我的祖國，你的祖國》在這片國土上，在我們美利堅，我們已經(jīng)指明通向永久和平的路徑。歐洲和亞洲都享受不到與這里所闡述的同等的自由、平等、和平之福；當我們接近或進入某個無論什么牌號的專制國家，這些福祉不是減少就是消失了。這種自由、這種平等、這種和平植根于美國的政體中。我們只要將那些試圖銷毀這些原則的形形色色的外國主義拒于我國海岸之外，我們就能永遠保留她們。如果你珍惜這種自由、這種平等、這種和平——物質(zhì)上的和平和精神上的和平——那么，請用你們的一切力量來捍衛(wèi)我國政府的理想。注：①1938年，慕尼黑事件震驚世界，第二次世界大戰(zhàn)陰云密布。俄勒岡州《波特蘭俄勒岡人報》的主編羅納德?卡爾弗特為喚起美國人民的危機意識，寫下了這篇著名的社論。該社論一經(jīng)發(fā)表，馬上風靡全國。1939年，羅納德?卡爾弗特因此文“在世界為戰(zhàn)爭風云籠罩之際，有力地喚起了國人的愛國主義情感和從容應(yīng)對的理智”榮獲普利策獎。題目：即使在70多年后的今天，美國的國家形象也不如文中所說的那樣十全十美。請結(jié)合該社論的寫作背景和新聞文體特征，說說作者為什么這樣寫?！緟⒖即鸢浮?①社論的寫作背景——1938年，慕尼黑事件震驚世界，第二次世界大戰(zhàn)陰云密布，在世界為戰(zhàn)爭風云籠罩之際，這樣寫可以喚起美國人民的危機意識，喚起國人的愛國主義情感和從容應(yīng)對的理智。②新聞及新聞社論特點——從“新聞具有實效性、針對性”“新聞人的職業(yè)精神”“新聞社論應(yīng)體現(xiàn)國家的主流意識，起到鼓舞人、激勵人、感召人的作用”等方面思考。新聞探究題：①明確觀點。②引據(jù)：充分利用原文信息，概述相關(guān)事實。③分析：即歸結(jié)回扣觀點，簡要作結(jié)。④開放型探究：要合理聯(lián)系現(xiàn)實狀況，闡發(fā)所受啟示（正向或反向）。例12．《一切歸功于人民──溫家寶總理中外記者招待會側(cè)記》）3月16日，國務(wù)院總理溫家寶在北京人民大會堂與中外記者見面，并回答記者提問?！氨緦谜ぷ髯哌^了4個年頭，它告訴我們，必須懂得一個真理，這就是政府的一切權(quán)力都是人民賦予的，一切屬于人民，一切為了人民，一切依靠人民，一切歸功于人民……”3月16日上午11時，人民大會堂三樓大廳。國務(wù)院總理溫家寶在這里會見采訪兩會的中外記者。真切、簡短的開場白，讓人