新部編本二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第22課青蛙賣(mài)泥塘 29課件

22、青蛙賣(mài)泥塘ɡuànsuǒzāixiūyǒnɡ灌所栽修泳tūlèngyǐnquánquē突愣引泉缺yīnɡɡàilǐjìntōnɡ應(yīng)蓋理盡通

灌足栽了花草游泳通向突然愣住旁邊蓋房子曬太陽(yáng)

〔1〕自由讀課文，注意文中的生字，做到三不：不錯(cuò)字、不添字、不漏字?！?〕不會(huì)讀的句子可以請(qǐng)教同桌，并多讀幾遍?！?〕實(shí)在不會(huì)讀的生字請(qǐng)圈出來(lái)，等著全班交流?！?〕有不理解的詞語(yǔ)請(qǐng)圈出來(lái)。自學(xué)課文1青蛙住在爛泥塘里。他覺(jué)得這兒不怎么樣,想把泥塘賣(mài)掉,換幾個(gè)錢(qián)搬到城里住。2于是青蛙在泥塘邊豎起一塊牌子,上面寫(xiě)著“賣(mài)泥塘〞三個(gè)字。3“賣(mài)泥塘嘍,賣(mài)泥塘!〞青蛙站在牌子下大聲吆喝起來(lái)。一頭老牛走過(guò)來(lái),看了看泥塘,說(shuō):“這個(gè)水坑坑嘛,在里邊打打滾倒挺舒服。不過(guò),要是周?chē)行┎菥透昧?。?老牛不想買(mǎi)泥塘,走了。5青蛙想,要是在泥塘周?chē)N些草,就能賣(mài)出去了。于是他就去采集草籽,播撤在泥塘周?chē)牡厣?。到了春?泥塘周?chē)L(zhǎng)出了綠茵茵的小草。6青蛙又站在牌子下面,大聲吆喝起來(lái):“賣(mài)泥塘嘍,賣(mài)泥塘!〞一只野鴨飛來(lái)了,看了看泥塘,說(shuō):“這地方好是好,就是塘里的水太少了。〞7野鴨沒(méi)有買(mǎi)泥塘,飛走了。8青蛙想,要是能往泥塘里引些水,就能賣(mài)出去了。于是他跑到周?chē)纳嚼镎业饺?又砍了些竹子,把竹子破開(kāi),一根一根接起來(lái),用它們把水引到泥塘里來(lái)。9等泥塘里灌足了水以后,青蛙又站在牌子下,大聲吆喝起來(lái):“賣(mài)泥塘嘍,賣(mài)泥塘!〞可是泥塘還是沒(méi)有賣(mài)出去。10小鳥(niǎo)飛來(lái)說(shuō),這里缺點(diǎn)兒樹(shù);蝴蝶飛來(lái)說(shuō),這里缺點(diǎn)兒花;小兔跑來(lái)說(shuō),這里還缺條路;小猴跑來(lái)說(shuō),這兒應(yīng)該蓋所房子;小狐貍說(shuō)……每次聽(tīng)了小動(dòng)物的話,青蛙都想:對(duì)!對(duì)!要是那樣的話,泥塘準(zhǔn)能賣(mài)出去。于是就照著他們的話去做,栽了樹(shù),種了花,修了路,還在泥塘旁邊蓋了房子。11“賣(mài)泥塘嘍,賣(mài)泥塘!〞有一天,青蛙又站在牌子下吆喝起來(lái),“多好的地方!有樹(shù),有花,有草,有水塘。你可以看蝴蝶在花叢中飛舞,聽(tīng)小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌。你可以在水里盡情游泳,躺在草地上曬太陽(yáng)。這兒還有道路通到城里….…〞青蛙說(shuō)到這里,突然愣住了,他想:這么好的地方,自己住挺好的,為什么要賣(mài)掉呢?12于是青蛙不再賣(mài)泥塘了。青蛙賣(mài)泥塘〔1〕出示生字寶寶讓學(xué)生開(kāi)火車(chē)讀一讀，注意讀準(zhǔn)字音?！?〕去掉拼音寶寶讓孩子們?cè)僮x一讀?！?〕學(xué)生匯報(bào)怎樣記住這些生字寶寶。檢查預(yù)習(xí)màipáiyāokēnɡtǐnɡ

賣(mài)牌吆坑挺

kēnɡshūjíbōsā

坑舒集播撒

yīnquēzāiyǒnɡlènɡ茵缺栽泳愣

我會(huì)讀A加一加：十加買(mǎi)是“賣(mài)〞，片加卑是“牌〞，口加幺是“吆〞，土加亢是“坑〞，舍加予是“舒〞，扌加番是“播，扌加散是“撒〞。B減一減：茵減艸是“因〞，泳減氵是“永〞。C與水有關(guān)的“灌〞，與樹(shù)木有關(guān)的“栽〞，與心里有關(guān)的“愣〞?！?〕將這些生字送入詞語(yǔ)中，讓學(xué)生再認(rèn)?！?〕說(shuō)說(shuō)哪些詞語(yǔ)不太好理解。重點(diǎn)指導(dǎo)賣(mài)牌吆坑挺坑舒集播撒茵缺栽泳愣我會(huì)讀青蛙草籽野鴨泉水竹子應(yīng)該花叢盡情道路我會(huì)讀

解決了生字的難關(guān)，現(xiàn)在我們讀課文就更容易了。請(qǐng)12名同學(xué)來(lái)開(kāi)火車(chē)讀課文，每人讀一個(gè)自然段。其他同學(xué)思考：課文主要講了一件什么事。想一想

蛙搬倒籽泉破應(yīng)〔1〕左右結(jié)構(gòu)的字有：蛙、籽、破，蛙和破在書(shū)寫(xiě)時(shí)應(yīng)該注意左窄右寬，籽應(yīng)該注意分布均勻?！?〕左中右結(jié)構(gòu)的字：倒、搬，注意各局部在田字格中的位置，分布均勻?！?〕上下結(jié)構(gòu)的字有：賣(mài)和泉，在書(shū)寫(xiě)時(shí)賣(mài)和泉都應(yīng)該按上窄下寬的規(guī)那么書(shū)寫(xiě)。〔4〕半包圍結(jié)構(gòu)的字應(yīng)，要注意將里面局部包住，順序是先外面再里面。書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)老牛對(duì)青蛙提出什么建議？野鴨對(duì)青蛙提出什么建議？

灌足水的泥塘這么好的泥塘賣(mài)出去了沒(méi)有？你是從哪知道的？思考：1、泥塘變美了，此時(shí)青蛙心情怎么樣？2、青蛙現(xiàn)在有自信吆喝嗎？誰(shuí)來(lái)試一試？小鳥(niǎo)飛來(lái)說(shuō)，這里缺點(diǎn)兒樹(shù)蝴蝶飛來(lái)說(shuō)，這里缺點(diǎn)兒花小兔跑來(lái)說(shuō)，這里還缺條路小猴跑來(lái)說(shuō)，這里應(yīng)該蓋所房子除了這些小動(dòng)物，還有哪些小動(dòng)物會(huì)路過(guò)青蛙的泥塘呢？它們又會(huì)說(shuō)些什么？___________說(shuō)，這里______________________說(shuō)，這里______________________說(shuō)，這里______________________說(shuō)，這里___________每次聽(tīng)了小動(dòng)物們的話，青蛙都覺(jué)得有道理。他想，要是那樣的話，泥塘準(zhǔn)能賣(mài)出去。于是，他栽了樹(shù)、種了花、修了路，還在泥塘旁邊蓋了房子。小青蛙聽(tīng)了小動(dòng)物的建議后，是怎么想的，又是怎么做的？栽種修蓋青蛙經(jīng)過(guò)辛勤的勞動(dòng)改造了泥塘。瞧，現(xiàn)在青蛙的泥塘變得怎么樣？多好的地方！有樹(shù)、有花、有草、有水塘。你可以看蝴