家庭生活小幫手 教案

3/3家庭生活小幫手【教學(xué)目標(biāo)】1．知識(shí)與技能（1）學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的家務(wù)事。（2）知道自己是家庭的一員，有責(zé)任分擔(dān)家務(wù)。2．情感與態(tài)度（1）樹(shù)立為家人服務(wù)的意識(shí)。（2）能夠用自己的方式表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)。3．行為與習(xí)慣養(yǎng)成自己的事情自己做，愛(ài)整潔的良好生活習(xí)慣。4．過(guò)程與方法通過(guò)調(diào)查、實(shí)踐、質(zhì)疑等方法，實(shí)現(xiàn)學(xué)生主動(dòng)地去學(xué)習(xí)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】（1）知道自己是家庭的一員，有責(zé)任分擔(dān)家務(wù)。（2）能夠用自己的方式表達(dá)自己對(duì)父母長(zhǎng)輩的愛(ài)，樂(lè)意為長(zhǎng)輩分擔(dān)家務(wù)?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】能夠用自己的方式表達(dá)自己對(duì)父母長(zhǎng)輩的愛(ài)?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】1．教師準(zhǔn)備：（1）事先調(diào)查一下班上能為父母長(zhǎng)輩做力所能及的事情的學(xué)生情況。（2）搜集一些關(guān)心、孝敬父母的傳統(tǒng)故事。（3）多媒體課件。2．學(xué)生準(zhǔn)備：收集家庭的相片?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、情感體驗(yàn)，導(dǎo)入新課（一）提出問(wèn)題，激發(fā)情感。提問(wèn)：你的父母下班回到家要干哪些家務(wù)活呢?生1：買(mǎi)菜。生2：做飯。生3：收拾房間。生4：洗衣。生5：幫我檢查作業(yè)。父母上班非常辛苦，下班回家還要做很多家務(wù)活，他們多么辛苦和勞累?。。ǘ┊?dāng)你看到父母忙著做家務(wù)活的時(shí)候，心里會(huì)怎么想看到父母這么辛苦、勞累，你想不想減輕父母的負(fù)擔(dān)？今天，我們就學(xué)習(xí)《我是家里的小幫手》。二、新課學(xué)習(xí)（一）自己的事情自己做，家里的事情學(xué)著做?？炜煨袆?dòng)起來(lái)，做爸爸媽媽的小幫手吧！我會(huì)做的事情：摘果子、擦桌子、掃地、倒垃圾、整理飯桌……1．你還能做哪些事情？學(xué)生：我自己穿衣服。我自己整理學(xué)習(xí)用品。和媽媽一起上街買(mǎi)菜。幫媽媽一起到菜園子里摘菜。幫助媽媽收拾糧食。教師總結(jié)：做家務(wù)讓我們懂腦筋、長(zhǎng)本領(lǐng)，真不錯(cuò)！會(huì)做的經(jīng)常做，不會(huì)做的學(xué)著做！2．和同學(xué)交流一下幫家人干活的感受。認(rèn)真觀察課文，看看同學(xué)們幫家人干活都有哪些感受？學(xué)生交流、討論，然后小組代表發(fā)言。學(xué)生：爸爸每次看到我收拾房間都滿(mǎn)意的點(diǎn)頭。我每個(gè)周末去看奶奶的時(shí)候都幫她刷碗，奶奶可高興了。我每天幫媽媽擦桌子，媽媽夸我懂事了。教師總結(jié)：只要用心學(xué)，我們都可以學(xué)會(huì)。勞動(dòng)后的成就感是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的?。ǘ┍纫槐龋何沂羌依镄褪帧獡袂鄄吮荣?．學(xué)生分成組。2．每組的學(xué)生數(shù)相同。3．在相同的時(shí)間內(nèi)，看哪一組擇的好、擇得快。教師：通過(guò)比賽，看出同學(xué)們各個(gè)都很優(yōu)秀，我們既掌握了擇菜的方法，也掌握了技巧，將來(lái)我們都是出色的小幫手！三、課堂小結(jié)今天大家的收獲真不少。讓我們?cè)趯W(xué)做家務(wù)活時(shí)不會(huì)的學(xué)著做，會(huì)