小學道德與法治-心中的“110”教學課件設計_第1頁
小學道德與法治-心中的“110”教學課件設計_第2頁
小學道德與法治-心中的“110”教學課件設計_第3頁
小學道德與法治-心中的“110”教學課件設計_第4頁
小學道德與法治-心中的“110”教學課件設計_第5頁
已閱讀5頁，還剩13頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

9.心中的“110”

授課教師：單位：

小學道德與法治三年級上冊有點警惕性生活中總會遇到陌生人。在這些陌生人中，有很多人會像朋友一樣關心、愛護、幫助我們，但是也有少數(shù)人不懷好意，會危及我們的安全。

你有過獨自在家的經(jīng)歷嗎？討論：陌生人來敲門，我會怎么做？你會怎么處理呢？誰愿意和老師一起來演一演。如果你獨自在家

下面同學的做法，你認同嗎？為什么？1、獨自在家時，不要輕易開門，而且不要讓對方知道家中沒有大人。2、獨自在家時，有人敲門，透過貓眼看清對方，如果是陌生人可以選擇不吭聲，以免被陌生人糾纏。3、獨自在家，有人敲門，聲音很甜美，像是好人，放心把門打開。4、獨自在家，推銷員敲門，免費試吃，正好是我最喜歡的零食，打開門品嘗一下。請聽《智捉小偷》的故事，你最欣賞陳宇遇事后的什么表現(xiàn)？如果你遇到類似的情況，你會怎么處理呢？請聽《不要輕信陌生人》的故事。吳華失去了哪些識破騙局、避免被騙的機會？假如吳華上車后，發(fā)現(xiàn)自己被騙了，替吳華想一想，這時怎么做才是安全、明智的？當陌生人來到我們身邊，怎樣的交往才更好，下面同學做得合適嗎？

公交車上，鄰座的奶奶想免費請紅紅喝飲料。紅紅沒吭聲，保持沉默。

夾著公文包的伯伯向東東問路，東東不但熱心地為他指路，還幫著帶路。

貝貝在小區(qū)里玩，一位拿著平板電腦的阿姨說游戲可以讓他玩?zhèn)€夠。貝貝雖然心里癢癢的，但是扭頭走開了。校門口，一位陌生的叔叔夸贊文文長得漂亮，走上前想要親親她。文文覺得不能隨意讓陌生人親密接觸自己的身體，就有禮貌地拒絕了。

找你的好朋友商量一下：紅紅、東東、貝貝、文文的做法對嗎？為什么？也可以通過表演的形式表現(xiàn)出來。讀兒歌:

心中要有110

心中要有110，安全防范記在心。

生人敲門莫亂開，給你東西不能要。

有人問路指方向，莫跟他人后面走。

若遇壞人速報警，趕快撥打110。

遇人遇事多動腦，提高警惕保平安。

小妙招1.親子密碼和父母設定一個親子密碼，可以是數(shù)字，也可以是昵稱。如果有陌生人以父母朋友的名義帶你走，你可

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論